Didaktische FWU-DVD. Das Leben der Honigbiene

Transkript

1 Didaktische FWU-DVD Das Leben der Honigbiene

2 Zur Bedienung Mit den Pfeiltasten der Fernbedienung (DVD-Player) oder der Maus (Computer) können Sie Menüpunkte und Buttons ansteuern und mit der OK-Taste bzw. Mausklick starten. Hauptmenü führt zurück zum Hauptmenü. Um das Arbeitsmaterial zu sichten / auszudrucken, legen Sie die DVD in das Laufwerk Ihres Computers ein und öffnen den Ordner material. Die Datei Inhaltsverzeichnis öffnet die Startseite. Die Produktion behandelt folgende Themenschwerpunkte: Honigbiene als Haus-, Nutztier des Menschen Ökologische und wirtschaftliche Bedeutung der Honigbiene Körperbau von Insekten Entwicklung von Insekten Lebensweise von staatenbildenden Insekten Kommunikation der Honigbiene Bezug zu Lehrplänen und Bildungsstandards Die Schülerinnen und Schüler erklären den Organismus und Organismengruppen als System; erklären Ökosystem und Biosphäre als System. beschreiben und erklären Struktur und Funktion von Organen und Organsystemen, z. B. bei der Stoff- und Energieumwandlung, Steuerung und Regelung, Informationsverarbeitung, Vererbung und Reproduktion; beschreiben die strukturelle und funktionelle Organisation im Ökosystem; beschreiben und erklären die Angepasstheit ausgewählter Organismen an die Umwelt. erläutern die Bedeutung der Zellteilung für Wachstum, Fortpflanzung und Vermehrung; beschreiben die artspezifische Individualentwicklung von Organismen; beschreiben ein Ökosystem in zeitlicher Veränderung; kennen und erörtern Eingriffe des Menschen in die Natur und Kriterien für solche Entscheidungen; beschreiben und vergleichen Anatomie und Morphologie von Organismen; analysieren die stammesgeschichtliche Verwandtschaft bzw. ökologisch bedingte Ähnlichkeit bei Organismen durch kriteriengeleitetes Vergleichen. 2

3 Zum Inhalt Die Honigbiene (Film 20 min) Der Film zeigt, warum Honigbienen den Menschen schon seit Urzeiten faszinieren. Zuerst nur wegen des süßen Honigs. Doch mittlerweile sind auch die anderen Vorzüge bekannt, die die Honigbiene dem Menschen zukommen lässt die Bestäubung von Nutzpflanzen zum Beispiel. Anschließend wird der Körperbau einer Honigbiene mit anschaulichen Animationen und Realaufnahmen erklärt. Hierbei wird auf die besonderen Angepasstheiten der Honigbiene (Sammelbein, Wachsdrüsen und Honig magen) eingegangen. Im dritten Teil des Films wird die besondere Lebensweise in einem eusozialen Insektenstaat gezeigt. Das Leben einer Honigbienen arbeiterin wird von der Eiablage der Königin bis zum Tod der Arbeiterin verfolgt. Hierbei wird auf die zeitlich getrennte Arbeitsteilung eingegangen. Im Zusammenhang mit dem Beruf als Sammlerin wird der Schwänzeltanz mit Animationen erklärt. Daraufhin wird als höhere Organisationsstufe nach der einzelnen Arbeiterin das Bienenvolk im Jahres verlauf betrachtet. Hierbei können die Schülerinnen und 3

4 weile sind sich die Forscher einig: Eine der größten Leistungen der Bienen ist die Bestäubung. Ohne die Bienenbestäubung würden unsere Nutzpflanzen viel geringere Erträge einfahren. Schüler genau sehen, welche Arbeiten im Laufe eines Jahres vom Bienenvolk durchgeführt werden. Menü Die Honigbiene (Sequenzen) Die Bienen, der Mensch, die Umwelt (Sequenz 2:00 min) Honigbienen sind mit die beliebtesten und wichtigsten Haus- und Nutztiere des Menschen. Ihr sprichwörtlicher Fleiß ist schon seit Urzeiten bekannt und wird sich vom Menschen zunutze gemacht. Zu Beginn wurde der Honig noch direkt von den wilden Bienenvölkern geholt. Doch schon bald lernten die Menschen, die Bienen zu halten und zu züchten. Der energiereiche Honig ist nicht das einzige Produkt der Bienen das vom Menschen genutzt wird, auch Bienenwachs wird in der Industrie häufig verwendet. Mittler- Die Honigbiene ein typisches Insekt (Sequenz 4:10 min) Trotz ihrer besonderen Lebensweise ist die Biene immer noch ein normales Insekt: Ihr Körper ist in die drei Teile Kopf, Brust und Hinterleib eingeteilt. Sie besitzt sechs Beine. Vier Flügel sind allerdings fast nur bei den Hautflüglern vorhanden. Die inneren Organe entsprechen größtenteils denen eines typischen Insektes: Der Verdauungstrakt führt durch den gesamten Körper. Sie haben einen offenen Blutkreislauf mit einem röhrenförmigen Herz. Im Gegensatz zu ihren 4

5 typischen Insektenmerkmalen hat die Honigbiene allerdings noch einige besondere Angepasstheiten: Mit ihren Sammelbeinen kann sie den Pollen von den Blüten ins Nest transportieren. Wachsdrüsen an ihrem Hinterleib produzieren hauchdünne Wachsplättchen, mit denen sie das Nest baut. Ihr Sozialmagen hilft dabei den komplexen Honigbienenstaat, den Bien, am Laufen zu halten. Das Leben einer Honigbiene (Sequenz 9:20 min) Aufgrund ihrer eusozialen Lebensweise gibt es vielerlei Formen von Honigbienen. Sie gliedern sich in die drei Hauptformen: Königin, Drohnen und Arbeiterinnen. Arbeiterinnen haben während ihres Lebens verschiedene Berufe. Diese Arbeitsteilung ist im Gegensatz zu Ameisen nicht kasten-, sondern zeitabhängig. Zu Beginn ihres Lebens sind die Honigbienen im Stock und kümmern sich um die Brut und die Reinigung des Stockes. Mit zunehmendem Alter werden die Bienen entbehrlicher und übernehmen gefährlichere Aufgaben, wie z. B. Wächterin. Als letzte Station ihrer Arbeitsteilung machen sie den gefährlichsten Job: Sie verlassen den Stock und werden zur Sammlerin. Als Sammlerin zeigt die Arbeiterin dann eine der interessantesten Verhaltensweisen von Honigbienen: den Schwänzeltanz. Hiermit schafft sie es weitere Sammlerinnen zu rekrutieren, die sich auf die Suche nach der ergiebigen Nahrungsquelle machen, um diese besser auszubeuten. 5

6 Der Bienenstaat im Jahreslauf (Sequenz 4:10 min) In der Fachliteratur wird der Bienenstaat als Superorganismus bezeichnet, oder als ein Bien. Die Königin und die Drohnen stellen die Geschlechtszellen dieses Superorganismus dar. Die Arbeiterinnen sind alle anderen somatischen Zellen. wachsen. Im Sommer wächst er weiter und die Drohnen und die Jungköniginnen werden herangezogen, bis sie letztendlich ausschwärmen und der Bienenstaat sich teilt. Im Herbst dann bereitet er sich auf den Winter vor und legt große Vorräte an. Dies führt sogar so weit, dass der Superorganismus ein gleichwarmes Lebewesen darstellt, denn im Bienenstock hat es immer um die 30 C. Dies alles wird in der Sequenz Der Bienenstaat im Jahreslauf mit beeindruckenden Aufnahmen dokumentiert. So sieht man, wie ein Bienenstaat sich bei negativen Außentemperaturen auf über 30 C aufheizt. Im Frühling beginnt der Staat zu 6

7 Sammelbein (Bild) Das REM-Bild zeigt beeindruckend den Aufbau des Sammelbeines der Honigbiene. Ein Text gibt zusätzliche Informationen. Wachsdrüsen (Bild) Das Bild zeigt die seltene Aufnahme einer Honigbiene, die gerade Wachsplättchen produziert. Ein Text gibt zusätzliche Informationen. Facettenauge (Bild) Das REM-Bild zeigt beeindruckend den Aufbau des Facettenauges aus vielen kleinen Einzelaugen (Ommatidien). Ein Text gibt zusätzliche Informationen. 7

8 Didaktische Hinweise Die Schülerinnen und Schüler können mithilfe der dargestellten Informationen und unter Verwendung der Arbeitsblätter, der Grafiken und der Bilder die verschiedenen Themenkomplexe erarbeiten. Grundsätzlich ist ein variabler unterrichts- und vorwissensangepasster Einsatz über die Vielzahl an Materialien in einer sequenzartigen Darbietung möglich. Die Sequenzen im Einzelnen können in verschiedenen inhaltlich ausgerichteten Unterrichtssettings eingesetzt werden. Steht beispielsweise die Erarbeitung des Körperbaus der Insekten auf dem Lehrplan, so bietet die Sequenz Die Honigbiene ein typisches Insekt einen anschaulichen und unterstützenden Bezugspunkt in diesem Bereich. Das zur Verfügung stehende Material eröffnet zudem die Möglichkeit, die Filminhalte auf verschiedenste Art und Weise erarbeiten zu lassen. Dabei werden neben fachlich geprägten Kompetenzen der Wissensaneignung auch kommunikative Fähigkeiten in der Präsentation der erarbeiteten Ergebnisse gefördert. Die Produktion bietet eine Vielzahl an unterschiedlichen Medien (Filme, Sequenzen, Grafiken, Bilder), die in verschiedenen Unterrichtseinheiten eingesetzt werden können. Es ist hilfreich, sich zunächst die Programmstruktur zur Hand zu nehmen, die einen Überblick über die vorhandenen Medien gibt. Ergänzend werden zahlreiche Arbeitsblätter angeboten, die eine motivierende, spielerische Erarbeitung und Vertiefung der Lerninhalte fördern. Die Datei unter der Rubrik Didaktische Hinweise gibt Hinweise zum Unterrichtseinsatz sowie detaillierte Beschreibungen der vorhandenen Materialien. Arbeitsmaterial Als Arbeitsmaterial steht Ihnen im ROM- Teil ein umfangreiches Angebot an ergänzenden Materialien zur Verfügung (siehe Tabelle). Die Arbeitsblätter liegen sowohl als PDFals auch als Word-Dateien vor: Die PDF-Dateien können direkt am Computer ausgefüllt, abgespeichert und ausgedruckt werden. Die Word-Dateien können bearbeitet und so individuell an die Unterrichtssituation angepasst werden. 8

9 Ordner Didaktische Hinweise Arbeitsblätter (mit Lösungen und als PDFs zum ausfüllen) Bilder / Grafiken Filmclip Texte Filmkommentar Programmstruktur Weitere Medien Produktionsangaben Materialien Hinweise zum Einsatz der DVD im Unterricht 1. Wie wohnt die Honigbiene? 2. Der Aufbau eines Bienenvolkes (1) 3. Der Aufbau eines Bienenvolkes (2) 4. Wie warm oder kalt ist es im Bienenstock? 5. Frieren Bienen an Weihnachten? 6. Entwicklung einer Honigbiene 7. Woher kommt das Wachs? 8. Verdauungstrakt 9. Flügel 10. Stoffe und Energie im Honigbienenstaat 11. Exkursion: Bienenstock 12. Woran sterben Bienen? Organe Kopf (REM / TEM) Facettenauge (REM / TEM) Blume Blume UV Zunge (REM / TEM) Sammelbein 1 (REM / TEM) Sammelbein 2 (REM / TEM) Sammelbein 3 (REM / TEM) Wachsschuppen Stachel (REM / TEM) Haustier Biene (ohne Info) Haustier Biene (mit Info) Wabenbau Datensatz: Temperatur im Bienenstock Die Wabe das größte Organ der Bienenkolonie Ausschwitzen von Wachsschuppen Arbeitsteilung und dezentrale Kontrolle Wo bin ich, wo will ich hin? Der Aufbau eines Bienenvolkes Bauketten Nicht zu warm und nicht zu kalt Filmkommentar als PDF-Dokument Übersicht über den Aufbau der DVD Informationen zu ergänzenden FWU-Medien Produktionsangaben zur DVD und zum Film 9

10 Programmstruktur Das Leben der Honigbiene Programmstruktur Das Leben der Honigbiene Programmstruktur Hauptmenü Untermenü Die Honigbiene Die Honigbiene Facettenauge Sammelbein Wachsdrüsen Das Leben der Honigbiene Film 20 min Sequenzen Bild Bild Bild Die Honigbiene Die Bienen, der Mensch, die Umwelt 2:00 min Die Honigbiene ein typisches Insekt 4:10 min Das Leben einer Honigbiene 9:20 min Der Bienenstaat im Jahreslauf 4:10 min Arbeitsmaterial Arbeitsmaterial Didaktische Hinweise 12 Arbeitsblätter (mit Lösungen) 22 Bilder / Grafiken Filmclip 8 Informationstexte Filmkommentar Programmstruktur Weitere Medien Produktionsangaben 10

11 Produktionsangaben Das Leben der Honigbiene (DVD) Produktion FWU Institut für Film und Bild, 2013 DVD-Authoring und Design TV Werk im Auftrag des FWU Institut für Film und Bild, 2013 DVD-Konzept Daniel Schaub Arbeitsmaterial HOBOS-Team, Christina Lehni, Daniel Schaub Didaktische Fachberatung Prof. Dr. Jürgen Tautz Bilder / Grafiken Fotografie Biene mit Wachsplättchen H.R. Heilmann, HOBOS-Team Anika Krings, Gerd Haegele REM/TEM-Aufnahmen Stefan Diller Wissenschaftliche Photographie, Wuerzburg Pädagogischer Referent im FWU Daniel Schaub Produktionsangaben zum Film Die Honigbiene Produktion Gerd Haegele im Auftrag des FWU Institut für Film und Bild, 2013 Buch Gerd Haegele, Daniel Schaub Kamera Gerd Haegele, Dr. Klaus Powroznik Highspeed Kamera Gerd Haegele, Dr. Klaus Powroznik Fachberatung Prof. Dr. Jürgen Tautz Grafik Anika Krings, Gerd Haegele Animationen Gerd Haegele REM Aufnahmen Stefan Diller Wissenschaftliche Photographie, Wuerzburg Thermografie Aufnahmen Nicole Höcherl, Barrett Klein zusätzliches Fotomaterial Helga R. Heilmann, Prof. Dr. Jürgen Tautz Sprecher Andreas Karg Besonderer Dank gilt Karl Bausch Adolf Haber Rudolf Öhler und den Mitgliedern der BEEgroup und des HOBOS-Teams der Universität Würzburg Redaktion Daniel Schaub Nur Bildstellen/Medienzentren: öv zulässig 2013 FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht gemeinnützige GmbH Geiselgasteig Bavariafilmplatz 3 D Grünwald Telefon (089) Telefax (089) info@fwu.de vertrieb@fwu.de Internet 11

12 Didaktische FWU-DVD Das Leben der Honigbiene Die Honigbiene ist eines der wichtigsten Nutztiere. Natürlich nicht die einzelne Biene, sondern das gesamte Volk. Doch an Bienen ist nicht nur ihr Nutzen für den Menschen faszinierend: sie sind typische Insekten, bei ihnen herrscht Arbeitsteilung. Die Lebenszyklen einer Biene und des Staates unterscheiden sich völlig. In der neuen FWU-Produktion werden alle diese Punkte mit anschaulichen Bildern und Arbeitsmaterialien erklärt, erforscht und erfahren. Erscheinungsjahr: 2013 Laufzeit: 20 min Filmsequenzen: 4 Bilder: 3 Sprache: Deutsch DVD-ROM-Teil: Arbeitsblätter: Adressaten: Unterrichtsmaterialien 12 (PDFs zum Ausfüllen, mit Lösungen) Allgemeinbildende Schule (Klasse 5-8) Schlagwörter: Anatomie (Tier), Arbeitsteilung, Atmungsorgan, Baum (Pflanze), Befruchtung, Bestäubung, Bewegungssystem, Bienen, Blüte, Blütenpflanzen, Blutkreislauf, Brust, Brutpflege, Ei, Eiablage, eusozial, Experiment, Facettenauge, Fauna, Frisch, Karl von, Frucht, Gliederfüßer, Haustier, Herz, Hinterleib, Honig, Honigmagen, Insekten, Insektenstaat, Kopf, Körperbau (Tier), Larve, Leben, Lichtsinnesorgan, Magen, Mundwerkzeug, Muskel, Natur, Naturbeobachtung, Nektar, Nest, Nutzinsekt, Nutzpflanze, Nutztier, Obst, Ökologie, Ökosystem, Ommatidium, Organ, Orientierung (Tiere), Pflanzen, Pollen, Puppe (Biologie), Sammelbein, Schlüpfen, Schlüsselreiz, Schwänzeltanz, Superorganismus, Tiersprache, Tracheen, Überwinterung, Verhalten (Tier), Verhaltensforschung, Wachsdrüse Systematik: Biologie Lehrprogramm gemäß 14 JuSchG Zoologie Allgemeine Zoologie Gestalt und Bau, Fortpflanzung und Entwicklung, Verhalten Zoologie Wirbellose Gliederfüßer GEMAFREI FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht gemeinnützige GmbH Geiselgasteig Bavariafilmplatz Grünwald Telefon +49 (0) Telefax +49 (0) info@fwu.de Bestell-Hotline: +49 (0) vertrieb@fwu.de