Schulinternes Curriculum Musik Jahrgangsstufe 5.1 Unterrichtsraster Unterrichtsvorhaben

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1 Schulinternes Curriculum Musik Jahrgangsstufe 5.1 Unterrichtsraster Unterrichtsvorhaben Unterrichtsvorhaben Programmmusik: Die Moldau 1. beschreiben subjektive Höreindrücke bezogen auf den Ausdruck von Musik 2. analysieren musikalische Strukturen hinsichtlich der mit ihnen verbundenen 3. deuten den Ausdruck von Musik auf der Grundlage der Analyseergebnisse 4. analysieren musikalische Strukturen im Hinblick auf ihre Wirkungen 5. entwerfen und realisieren einfache bildnerische und choreografische Gestaltungen zu Musik Bedeutungen von Musik Musik in Verbindung mit Bildern 5 Wochen Unterrichtsvorhaben Keyboard-Lehrgang 1. realisieren einfache vokale und instrumentale 2. erläutern den Ausdruck von Musik 3. realisieren einfache vokale und instrumentale

2 10 Wochen Unterrichtsvorhaben Geistliche Musik 1. analysieren musikalische Strukturen im Hinblick auf ihre Wirkungen 2. deuten musikalische Strukturen und ihre Wirkung hinsichtlich ihrer Funktion 3. entwerfen und realisieren klangliche Gestaltungen unter bestimmten Wirkungsabsichten Kompositionen in funktionalen Kontexten 5. entwickeln, realisieren und präsentieren musikbezogene Gestaltungen in einem Verwendungszusammenhang 6. erläutern Zusammenhänge zwischen Wirkungen von Musik und ihrer Verwendung 7. beurteilen Gestaltungsergebnisse hinsichtlich ihrer funktionalen Wirkung Verwendungen von Musik Privater und öffentlicher Gebrauch 3 Wochen Stand:

3 Schulinternes Curriculum Musik Jahrgangsstufe 5.2 Unterrichtsraster Unterrichtsvorhaben Unterrichtsvorhaben Hänsel und Gretel 1. beschreiben subjektive Höreindrücke bezogen auf den Ausdruck von Musik 2. analysieren musikalische Strukturen hinsichtlich der mit ihnen verbundenen 3. deuten den Ausdruck von Musik auf der Grundlage der Analyseergebnisse 5. erläutern Zusammenhänge zwischen Wirkungen von Musik und ihrer Verwendung 6. realisieren einfache vokale und instrumentale Kompositionen in funktionalen Kontexten 7. beschreiben subjektive Höreindrücke bezogen auf Verwendungszusammenhänge der Musik 8. analysieren musikalische Strukturen im Hinblick auf ihre Wirkungen 9. deuten musikalische Strukturen und ihre Wirkung hinsichtlich ihrer Funktion Verwendung von Musik Musik und Bühne 5 Wochen Unterrichtsvorhaben Keyboard-Lehrgang Kompositionen aus un-

4 terschiedlichen 5. erläutern den Ausdruck von Musik 6. realisieren einfache vokale und instrumentale 8 Wochen Unterrichtsvorhaben Tänze der Völker 1. entwerfen und realisieren einfache bildnerische und choreografische Gestaltungen zu Musik 2. erläutern den Ausdruck von Musik 3. beurteilen eigene Gestaltungsergebnisse hinsichtlich der Umsetzung von 4. Bedeutungen von Musik Musik in Verbindung mit Bewegung 5 Wochen Stand:

5 Schulinternes Curriculum Musik Jahrgangsstufe 6.1 Unterrichtsraster Unterrichtsvorhaben Unterrichtsvorhaben Karneval der Tiere 1. beschreiben subjektive Höreindrücke bezogen auf den Ausdruck von Musik 2. analysieren musikalische Strukturen hinsichtlich der mit ihnen verbundenen 3. deuten den Ausdruck von Musik auf der Grundlage der Analyseergebnisse 5. entwerfen und realisieren einfache bildnerische und choreografische Gestaltungen zu Musik 6. erläutern den Ausdruck von Musik 7. beurteilen eigene Gestaltungsergebnisse hinsichtlich der Umsetzung von Bedeutungen von Musik Musik in Verbindung mit Bewegung 5 Wochen Unterrichtsvorhaben Komponistenportraits verschiedener 1. analysieren Musik im Hinblick auf ihre Stilmerkmale 2. benennen musikalische Stilmerkmale unter Verwendung der Fachsprache 3. deuten musikalische Stilmerkmale in ihrem historischen Kontext

6 5. entwerfen und realisieren musikbezogene Gestaltungen in einem historisch-kulturellen Kontext 6. ordnen Musik in einen historischen oder biografischen Kontext ein 7. erläutern historische und biografische Hintergründe von Musik Entwicklungen von Musik Biografische Prägungen 4 Wochen Unterrichtsvorhaben Keyboard-Lehrgang 1. realisieren einfache vokale und instrumentale 2. erläutern den Ausdruck von Musik 3. realisieren einfache vokale und instrumentale 9 Wochen Stand:

7 Schulinternes Curriculum Musik Jahrgangsstufe 6.2 Unterrichtsraster Unterrichtsvorhaben Unterrichtsvorhaben Balladen 1) beschreiben subjektive Höreindrücke bezogen auf den Ausdruck von Musik 2) analysieren musikalische Strukturen hinsichtlich der mit ihnen verbundenen 3) deuten den Ausdruck von Musik auf der Grundlage der Analyseergebnisse 4) realisieren einfache vokale und instrumentale 5) erläutern den Ausdruck von Musik 6) beurteilen eigene Gestaltungsergebnisse hinsichtlich der Umsetzung von Bedeutungen von Musik Musik in Verbindung mit Sprache 4 Wochen Unterrichtsvorhaben Tanzformen 1) analysieren Musik im Hinblick auf ihre Stilmerkmale 2) benennen musikalische Stilmerkmale unter Verwendung der Fachsprache 3) deuten musikalische Stilmerkmale in ihrem historischen Kontext 4) realisieren einfache vokale und instrumentale 5) entwerfen und realisieren musikbezo-

8 gene Gestaltungen in einem historisch-kulturellen Kontext 6) ordnen Musik in einen historischen oder biografischen Kontext ein Entwicklungen von Musik Stilmerkmale 8 Wochen Unterrichtsvorhaben Keyboard-Lehrgang 1) realisieren einfache vokale und instrumentale 2) erläutern den Ausdruck von Musik 3) realisieren einfache vokale und instrumentale 6 Wochen Stand: