Das Bundesteilhabegesetz und seine Auswirkungen auf die Werkstätten für behinderte Menschen

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1 Das Bundesteilhabegesetz und seine Auswirkungen auf die Werkstätten für behinderte Menschen

2 61 Werkstätten Beschäftigte ca Mitarbeiter

3 61 Werkstätten Beschäftigte ca Mitarbeiter

4 Sozialpolitisches Forum des Sozialverbandes

5 Sozialpolitisches Forum des Sozialverbandes

6 Werkstatt für angepasste Arbeit In unserer Werkstatt arbeiten Menschen mit und ohne Handicap zusammen. Wir produzieren gemeinsam qualitativ hochwertige Produkte für unsere Kunden. Mit dem neuen Namen können wir deutlich machen, dass bei uns nicht eine Behinderung, sondern der jeweilige Mensch mit seinen individuellen Fähigkeiten im Vordergrund steht. Natürlich sind wir als Werkstatt etwas Anderes, als ein Unternehmen auf dem ersten Arbeitsmarkt und das wollen wir auch bleiben. Eine Firma hat in der Regel ein Produkt oder eine Dienstleistung, für die es geeignete Mitarbeiter auswählt, eingestellt und qualifiziert. Diese Mitarbeiter müssen eine festgelegte Leistung erbringen, damit die Firma entsprechende Umsätze erwirtschaften und ihre Mitarbeiter davon bezahlen kann. In unserer Werkstatt funktioniert das anders. Zu uns kommen Menschen, die auf Grund unterschiedlicher Handicaps nicht oder noch nicht wieder die Leistungen erbringen können, die auf dem 1. Arbeitsmarkt verlangt werden. Deshalb passen wir die Arbeit für die Menschen an und nicht umgekehrt. Wir können für alle eine geeignete Arbeit finden. Jeder kann etwas leisten, das beweisen wir in den verschiedenen Arbeitsbereichen jeden Tag. Ich meine, das ist viel mehr Inklusion als man manchmal denkt! Auszug aus einem Artikel der Werkstattzeitung der WfbM Glauchau

7 Das Bundesteilhabegesetz und seine Auswirkungen auf die Werkstätten für behinderte Menschen

8 Teil 1: Rehabilitations- und Teilhaberecht für alle Rehabilitationsträger Kap. 10: Leistungen zur Teilhabe am Arbeitsleben Werkstatt für behinderte Menschen - WfbM 57- EV/BBB: inhaltsgleich: nach Berufsbildungsbereich (BBB) erwartet werden kann, dass danach wenigstens ein Mindestmaß wirtschaftlich verwertbarer AL erbracht wird 219 Begriff und Aufgaben der WfbM: kein BBB, wenn Betreuungsbedarf zu hoch, dann Förder- und Betreuungsbereich (FBB) angegliedert oder gemeinsam mit Arbeitsbereich 59 Arbeitsförderungsgeld: Erhöhung nicht erfolgt 60 - andere Anbieter: können Leistungen EV/BBB/AB oder Teile erbringen keine förml. Anerkennung, keine Mindestzahl und räuml./ sächl. Ausstattung keine Angebotspflicht Rechtsverhältnis wie WfbM mit gleichen Leistungen ( 221) ggf. unübersichtlich und kurzfristiger Angebotsmarkt, regional unterschiedlich keine Anwendung Mitwirkungsrechte Quelle: Diakonie Sachsen

9 Teil 1: Rehabilitations- und Teilhaberecht für alle Rehabilitationsträger Kap. 10: Leistungen zur Teilhabe am Arbeitsleben Werkstatt für behinderte Menschen - WfbM 62- Wahlrecht: Wahlrecht Leistungsanbieter für Teilhabe am Arbeitsleben WfbM im Einzugsgebiet, einzelne Leistungen bei unterschiedlichen Anbietern 220 Aufnahme in WfbM: bei Übergängen auf dem allg. Arbeitsmarkt oder bei anderen Anbietern oder bei Nutzung Budget für Arbeit Rückkehrrecht in WfbM (Aufnahmevoraussetzung) Quelle: Diakonie Sachsen

10 Sozialpolitisches Forum des Sozialverbandes

11 Ausgangslage Die berufliche Bildung der Werkstätten für behinderte Menschen (WfbM) ist aktuell kein Bestandteil des Ausbildungssystems. Die Zielgruppe von WfbM ist aus dem Ausbildungssystem ausgeschlossen. Die WfbM ist noch nicht im Deutschen Qualifikationsrahmen (DQR) verankert. Mit der HEGA 06/ schaffte die Agentur für Arbeit eine Grundlage zur Sicherung der Transparenz von Bildungsleistungen und fordert Durchführungskonzepte. Sie gibt einen Orientierungsrahmen, nicht aber verbindliche, einheitliche Standards vor. Die BAG WfbM setzt sich mit der Arbeitsgruppe Harmonisierung von Bildungsrahmenplänen das Ziel, bundeseinheitliche Bildungsrahmenpläne zu entwickeln und zu implementieren. Kritik an WfbM: Vermittlungsquote und Kosten PRAXISBAUSTEIN, Diakonie Sachsen, Matthias Dieter,

12 Ziele des Projektes Entwicklung anerkannter und standardisierter Bildungsmodule für WfbM Erarbeitung einheitlicher und verbindlicher Qualitätsstandards Sicherung der Anschlussfähigkeit beruflicher Bildung an allgemeine Bildungssystematik und an den Arbeitsmarkt Perspektiven von Inklusion Anerkennung der Leistung der Teilnehmenden durch die Kammern - Zertifizierung Erhöhung Nutzer/Kundenattraktivität PRAXISBAUSTEIN, Diakonie Sachsen, Matthias Dieter,

13 Prozessgestaltung Erarbeitung von 76 Praxisbausteinen für 11 Berufe, Erarbeitung der Leistungsfeststellung Fachkräfte BBB WfbM, Projektverantwortliche Projektkoordinatorin, Erarbeitung von Vorlagen zur Dokumentation, Leistungsbewertung, Leistungsfeststellung Projektverantwortliche, Projektkoordinatorin Anerkennung von Praxisbausteinen Kammern Projektbeirat, Projektkoordinatorin PRAXISBAUSTEIN, Diakonie Sachsen, Matthias Dieter,

14 Struktur der Praxisbausteine Eine einheitliche inhaltliche Strukturierung erleichtert die Umsetzung. Diese klare Strukturierung sichert die Transparenz, die Verbindlichkeit und einen Standard der beruflichen Bildung. Für jeden Baustein gibt es eine klare Vermittlungsstruktur. Es werden verbindliche Module und Lerneinheiten festgelegt. Die Aufteilung in Module und Lerneinheiten erleichtert die Vorbereitung und innerbetriebliche Umsetzung. Ein vorgegebenes Dokumentationssystem erleichtert die Implementierung der Praxisbausteine und die Umsetzung der Vorgaben der AZAV (Akkreditierungs- und Zulassungsverordnung Arbeitsförderung) PRAXISBAUSTEIN, Diakonie Sachsen, Matthias Dieter,

15 Nutzen der Praxisbausteine Sozialpolitisches Forum des Sozialverbandes Die berufliche Qualifizierung in WfbM ist durch verbindliche Standards einheitlich und transparent für alle Beteiligte (sachsenweit) gestaltet. Allen Personen in WfbM ohne vorliegende Ausbildungsreife wird ein vergleichbarer Zugang zu Ausbildungsinhalten ermöglicht (Inhalt, Sprache u. Systematik). Die Teilnehmende erhalten ein einheitliches anerkanntes Zertifikat durch die Kammern zu den erfolgreich absolvierten Praxisbausteinen und bekommen damit eine Anerkennung ihrer Leistung. Durch ein standardisiertes einheitlich verbindliches System werden Kooperationen zwischen Werkstätten, Ausbildungsstätten und Unternehmen des allgemeinen Arbeitsmarktes erleichtert. Eine Zusammenarbeit der Spitzenverbände der Liga, ihrer Mitgliedseinrichtungen (WfbM) und der zuständigen Stellen eröffnen neue Perspektiven PRAXISBAUSTEIN, Diakonie Sachsen, Matthias Dieter,

16 Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit! Frank Raabs Vorstandsmitglied LAG WfbM Sachsen e.v. Werkstättenleiter der Werkstätten Lebensbrücke Diakoniewerk Westsachsen gemeinnützige GmbH