Deutsch II. Kantonale Vergleichsarbeit 2011/ Klasse Primarschule. Prüfungsnummer: Datum der Durchführung: 18. Januar 2012

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Ilse Morgenstern
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1 Amt für Volksschule und Kindergarten Prüfungsnummer: (wird von der Lehrperson ausgefüllt) Kantonale Vergleichsarbeit 2011/ Klasse Primarschule Deutsch II Datum der Durchführung: 18. Januar 2012 Hinweise für Schülerinnen und Schüler: Heft erst öffnen, wenn die Lehrkraft es erlaubt. Die Aufgaben können in beliebiger Reihenfolge gelöst werden. Du benötigst Schreibzeug (Füller oder Kugelschreiber), einen roten Farbstift und ein Lineal. Achte auf eine gut lesbare Schrift. Zeit: 45 Minuten Name:... Vorname:... Maximale Punktzahl: 41 Erreichte Punktzahl:

3 Textauszug der schwedischen Autorin Annika Thor. Löcher in den Ohren Darf ich mal deine Jeans anprobieren?, fragte Sabina. Klar, sagte Fanny, sie liegt in der obersten Schublade. Sabina öffnete Fannys Schrank und holte eine neue schwarze Jeans heraus. Sie zog ihre eigene Jeans aus und stieg in Fannys. Sie drehte und wendete sich bewundernd vor dem Spiegel. Ich schenk sie dir, meinte Fanny grosszügig. Vielen Dank, entgegnete Sabina stolz. Dann wurde es still, während sie ihre alte Jeans wieder anzog. Ich übte die Wörter einige Male im Stillen. Dann sagte ich: Ich war in diesem Sommer mit einem Jungen zusammen. Sabina wurde aufmerksam. Wie heisst er? Ist er hübsch? Martin, sagte ich. Das hatte ich mir schon länger ausgedacht. Ich hatte seine Haarfarbe bestimmt und die Augenfarbe und an welchem Tag er Geburtstag hatte. Hübscher Name, sagte Sabina, hast du ein Foto von ihm, Nora? Ich setzte mich vor den Spiegel, damit ich ihr nicht in die Augen sehen musste. Sie stellte sich hinter mich und fing an, mit meinen Haaren zu spielen. Ich hab eins gehabt, aber ich hab's verloren. Schade, sagte Fanny. Ich sah ihr Gesicht im Spiegel und konnte ihr ansehen, dass sie mir nicht glaubte. Du müsstest Löcher in den Ohren haben, sagte Fanny, sollen wir dir welche machen? Ich bin nicht besonders ängstlich, aber Blut und Spritzen mag ich nicht. Ausserdem hatte ich Mama versprochen, mir keine Löcher in die Ohren machen zu lassen, bis ich fünfzehn bin, weil man eine Nickelallergie bekommen kann. Ich weiss nicht, sagte ich, es ist schon zehn vor zwölf. Wir müssen doch bald gehen? Das geht ganz schnell, sagte Fanny, Komm schon. Ich sag dir, es sieht echt geil aus. Ich starrte direkt in meine Augen im Spiegel. Ich sah aus wie eine verschreckte Maus. Fanny holte eine dicke Nadel, ein Feuerzeug und Eiswürfel. Sie hielt die Nadel in die Feuerzeugflamme, während Sabina ein Stück Eis von hinten gegen mein Ohrläppchen drückte. Du fühlst gar nichts, tröstete sie mich. Im Spiegel sah ich, wie sich Fannys Hand mit der Nadel näherte. Meine Hand schnellte hinauf zum Ohr. Nein!, heulte ich. Stell dich nicht so an, sagte Fanny und versuchte meine Hand wegzuziehen. Ich will nicht, schrie ich, lasst mich! Sie liessen mich los. Ich sprang auf und stürzte hinaus. Während ich in der Diele meine Schuhe anzog, hörte ich sie in Fannys Zimmer über mich lachen. Kantonale Vergleichsarbeit 2011/2012, Deutsch II Seite 1

4 Lies den vorangegangenen Text genau und beantworte die folgenden Fragen. 1. Aus welchem Land stammt die Autorin? 2. Kreuze die richtige Antwort an. Die Geschichte wird aus Noras Sicht erzählt. Sabinas Sicht erzählt. Fannys Sicht erzählt. Annika Thors Sicht erzählt. 3. In Zeile 3/4 heisst es: Sie drehte sich Wer ist gemeint? 4. Kreuze die passende Antwort an. Womit versucht Nora die Mädchen zu beeindrucken? Sie erzählt von einem Unfall. Sie erzählt eine erfundene Geschichte. Sie erzählt eine im Sommer erlebte Liebesgeschichte. Sie erzählt von modischen Jeans und Ohrsteckern. Kantonale Vergleichsarbeit 2011/2012, Deutsch II Seite 2

5 5. Wie alt ist Nora? Sie ist älter als 15 Jahre. Sie ist jünger als 15 Jahre. Sie ist genau 15 Jahre. Man kann es nicht vom Text herleiten. 6. In Zeile 7/8 heisst es: Ich übte die Wörter einige Male im Stillen. Warum musste Nora die Wörter üben? Sie ist verliebt und möchte es den Mädchen sagen. Sie ist traurig und möchte es vor den Mädchen verbergen. Sie kann die Wörter immer noch nicht auswendig. Sie möchte sicher wirken. 7. In Zeile 15 heisst es: Ich setze mich vor den Spiegel, damit ich ihr nicht in die Augen schauen musste. Warum wollte Nora nicht in Sabinas Augen schauen? Weil sie verbergen will, dass sie die Unwahrheit sagt. Weil Sabina mit ihren Haaren spielt. Weil sie zu weinen beginnt. Weil Nora ein schüchternes Mädchen ist. Kantonale Vergleichsarbeit 2011/2012, Deutsch II Seite 3

6 8. Am Schluss des Textes (Zeile 37) steht: da hörte ich sie in Fannys Zimmer über mich lachen. Nenne zwei verschiedene nach der Geschichte mögliche Gründe, warum Sabina und Fanny über Nora lachten! /2 9. Um welche Textsorte handelt es sich hier? Erzählung Fabel Sachtext Bericht Punktetotal Aufgaben In Zeile 36 steht: Während ich mir in der Diele Übermale die zwei Kästchen, die das gleiche bedeuten wie Diele, mit roter Farbe. eine Küche ein Gang eine Zimmerecke ein Flur ein Brett.. /2 Kantonale Vergleichsarbeit 2011/2012, Deutsch II Seite 4

7 11. Kreuze die richtige Antwort an. Was ist eine Allergie? Das ist eine weltbekannte Augenkrankheit älterer Menschen. eine Energie, die durch den Körper strömt. die körperliche Reaktion einer ertappten Lügnerin. eine überempfindliche Reaktion des Körpers auf Fremdstoffe. 12. Ersetze die unterstrichenen Wörter durch ein treffendes Verb. Er spricht leise. Er... Sie spricht unfreundlich. Sie... Sie spricht unterhaltsam. Sie... Er spricht schlecht über andere. Er.... / Im Text (Zeile 25) steht: Es sieht echt geil aus. Ersetze im Satz die unterstrichenen Wörter hochdeutsch so, dass der Sinn gleich bleibt. Du darfst kein Wort mehrfach verwenden und keine jugendsprachlichen und/oder englischen Ausdrücke (mega, super, genial, vollfett, ) benutzen. Es sieht aus. Es sieht aus.. /2 Kantonale Vergleichsarbeit 2011/2012, Deutsch II Seite 5

8 14. In jedem Satz hat es ein Adjektiv. Finde jeweils das passende Gegenteil (Antonym) und notiere es im Kästchen! Du darfst keine Wörter mit "un-" oder mit "nicht-" bilden. James Cooks Schiff hatte eine leichte Ladung an Bord. Man sah die hohen Masten des Schiffes. Zur Marine gingen nur mutige Männer. Die Seeleute lieben es, mit dem Schiff durch klares Wasser zu fahren. Das Kartographieren war für James Cook eine leichte Aufgabe. Auf seinen Reisen erlebte James Cook viele gefährliche Situationen.. /3 Punktetotal Aufgaben Wie heisst das passende Fragewort? Pirat hat dich angegriffen? segeln wir endlich weiter? Schiff gefällt dir am besten? gehört dieses Schiff? versteht man unter "Kartographieren"? alt wurde James Cook?. /3 Kantonale Vergleichsarbeit 2011/2012, Deutsch II Seite 6

9 16. Eines der vier Reimwörter hat eine andere Pluralform (Mehrzahlform) als die drei übrigen. Unterstreiche dieses Wort wie in dem Beispiel. Bsp. Ast (Äste) Last (Lasten) Gast (Gäste) Palast (Paläste) 1. Rand Brand Stand Hand 2. Mund Fund Pfund Hund 3. Qual Tal Wahl Zahl 4. Bock Stock Rock Schock. /4 17. Du bist als Schiffsmädchen oder Schiffsjunge mit James Cook auf einer Insel gelandet. Du begegnest dem abgebildeten Tier, das du noch nie gesehen hast. Beschreibe dieses Tier in einem zusammenhängenden Text auf der nächsten Seite. Bewertungskriterien: Beschreibe das Tier so, dass ein Europäer, der noch nie so etwas gesehen hat, es sich vorstellen kann. Deine Beschreibung muss einen sinnvollen Aufbau haben. Achte auf Abwechslung in Satzbau und Ausdruck. Kantonale Vergleichsarbeit 2011/2012, Deutsch II Seite 7

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