Sprachheilpädagogische Praxis

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1 Sprachheilpädagogische Praxis Herausgegeben von Hannes Aschenbrenner und Die Beiträge stammen von H. Aschenbrenner, I. Homolka, F. Meixner, H. Motsch, H. Neundlinger, I. Pöltner, K. Rieder, A. Rumler, V. Rutte, M. Schneider, M. Wechsler, H. Wulff, W. Zeller Jugend und Volk Diesterweg Sauerländer

2 c Inhalt Vorwort 9 Wilhelmine Zeller Vorbedingungen der Sprachentwicklung 1. Vom Wesen der Sprache Funktionen der Sprache Sprache als Organon des Geistes Sprache als eine Dimension der Entwicklung Grundlagen der Sprachentwicklung Modellbeschreibung menschlicher Kommunikation Vorstadien der Sprachentwicklung 14 /Wilhelmine Zeller Die Phasen der Sprachentwicklung 1. Übersicht Das Auftreten erster fester Lautkombinationen Die Einwortphase (ca. 10./12. bis 18./20. Lebensmonat) Übergang zur Zweiwortphase Die Zweiwortphase (ea. 18./20. bis 24. Lebensmonat)/ Mehrwortsätze und Entwicklung der Morphologie Über den weiteren Entwicklungsgang (3. bis 5. Lebensjahr) Zusammenfassung: Drei wesentliche Aspekte des Spracherwerbs 20 Wilhelmine Zeller Sprachbehinderungen im Kindesalter / 1. Vorbemerkung.' Grobklassifizierung 21 3.^Srjxacjist.orungen Stummheit bei Ausbleiben der Sprachentwicklung Henjmung der Sprachentwicklung 21 3jyAphi<iie 23 '4. Redestörungen Zentralnerval verursachte Störungen Konstitutionelle Redestörungen (Dysphemien) Neurotische Redestörungen Dysphrasien (Psychotische Redestörungen) Sprechstörungen Dysarthrien Stammeln (Zentrale Entwicklungshemmungen der Lautbildung, auch Dyslalie oder Psellismus) Mechanische Dyslalien (Peripher expressive Entwicklungshemmung konsonantischer Laute) Funktionelle Dyslalien Dysglossien (Lautbildungsfehler bei Veränderungen an den Sprechorganen) Stimmstörungen 34 Karl Ried er Grundlagen der Artikulation Grundbegriffe der Phonetik 1. Artikulation: Begriffsbestimmung Entstehung von Lauten Laut - Phon - Phonem Phonetik - Phonologie Einteilung der Laute 36 Angewandte Sprachwissenschaft und Sprachheilpädagogik Exkurs über Patholinguistik 1. Zum Gegenstandsbereich der Sprachwissenschaft Zum Begriff Patholinguistik" Interdisziplinarität Allgemeines Verhältnis zur Kindersprachforschung 40 Hanns Neundlinger Dyslalie 1. Definition y,s Physiologische und pathologische Dyslalie Lautdyslalie Kontextdyslalie ^,ilbetidyslalie fWortdyslalie Satzdyslalie Inkonstante Dyslalie Inkonsequente Dyslalie Einteilungen Quantitativ Qualitativ Ätiologie Funktionelle Dyslalie Sensorische Dyslalie Motorische Dyslalie 45

3 8.4. Organische Dyslalie Psychogene Dyslalie Untersuchung und Diagnose Therapie Vokale Diphthonge Konsonanten Konsonantenverbindungen 59 Volker Rutle Dysgrammatismus 1. Terminologie Etymologie Geschichte Definition Differentialdiagnose Symptomatik Beispiel Symptombeschreibung Verzögerte kontra abweichende Sprache Ätiologie Heilpädagogische Sicht Klassisch"-medizinische Sicht Psycholiguistische Sicht Diagnose Allgemeines /f Sprachprotokoll / Sprachanalyse Veröffentlichte Sprachüberprüfungsverfahren Anamnese Fachgutachten Behandlungsgrundlagen Früherkennen der Störung Komplexität der Behandlung Spielcharakter der Behandlung ^eamarbeit der Betreuer ' Dialekt, Soziolekt, Sprachkode..' Unterschiedliche wissenschaftliche Grundhaltungen Behandlungsplan Sprachausbaumethoden Methoden Sprachspiele Arbeitsmittel Veröffentlichte Übungsreihen Kontaktstunden Unterstützende Übungen Training der visuellen Perzeption Training der auditiven Perzeption Sprachgedächtnisübungen Bewegungserziehung Sozialübungen Dysgrammatikerbehandlung im Gesamtunterricht Deutschunterricht Sachunterricht Mathematikunterricht Musischer Unterricht Turnunterricht Aphasischer Dysgrammatismus Allgemeines Diagnose Behandlung Dyslogischer Dysgrammatismus Verhaltensmodifikation Veröffentlichte Übungsreihen Audiogener Dysgrammatismus Autistischer Dysgrammatismus Dysgrammatismus und psychogener Mutismus 96 Henning Wulff Rhinophonie (Näseln) 1. Resonanz und Sprache Anatomie und Physiologie des Nasenraumes Nasalität - Näseln ' Begriffserklärung Formen der pathologischen Nasalität Geschlossenes Näseln Begriffserklärung Ursachen Erscheinungsformen Diagnose Behandlung Gemischtes Näseln Begriffserklärung Ursachen Erscheinungsformen...-^fT* Diagnose Behandlung Offenes Näseln Begriffserklärung Ursachen Erscheinungsformen Diagnose Behandlung Gaumenspaltensprache Begriffserklärung Ursachen Erscheinungsformen Diagnose ; Behandlung ' Übungsmaterial 119

4 Henning Wulff Stimmstörungen 1. Vorbemerkung Die Atmung Atembewegungen Untersuchung der Atmung Störungen der Atmung Stimme Bau und Funktion des Stimmapparates Leistungen der Stimme Untersuchung der Stimme Übersicht über Stimmstörungen Stimmbildungsfehler Behandlung Vorübungen Stimmbehandlung Stimmschulung nach Laryngektomie Empfohlenes Übungsmaterial 133 Hans-Joachim Motsch Stottern Vorbemerkung Historischer Rückblick Definition des Stotterns Idiographische Betrachtungsweise Überblick / Grundauffälligkeiten Dispositionen für Grundauffälligkeiten Interaktionen nach dem Auftreten von Grundauffälligkeiten Dynamik des Stotterns Einordnung aktueller Theoreme in die idiographische Betrachtungsweise Therapierelevante Diagnose Ziel der Diagnose Vorgehen Fragenkomplexe der Erstgespräche (Anamnese) Die Untersuchung Erarbeitung des Bedingungsgefüges und der individuellen Therapieziele Elemente sprachheilpädagogischer Behandlung Grundsätzliches Umfeldarbeit Erhöhung der Kommunikationsfreude und Erweiterung kommunikativer Möglichkeiten Sprachheilpädagogisch-logopädische Übungsbehandlung i. e. S Therapeutische Gespräche Transferunterstütztende Maßnahmen Notwendigkeit eines methodischen Repertoires Hinweise für Erstbeobachter und Erstuntersucher 179 /Anton Poltern Rumler 1. Definition Forschungslage und Häufigkeit der Störung Hauptsymptome Diagnose Abgrenzung zum Stottern Persönlichkeitsbild des Polterers Ganzheitliche Behandlung Psychische Behandlung Bewegungsschulung Sprachbehandlung Begleitende Maßnahmen Polter-Stottern 187 Sprachstörungen und Mehrfachbehinderungen 1. Begriffbestimmung Probleme der Klassifizierung Zur Bedeutung von Sprachstörungen Übersicht über Sprachstörungen bei Mehrfachbehinderungen Exemplarische Beispiele Sprachstörungen und Hörschädigung Sprachstörungen und zerebrale Bewegungsstörungen Sprachstörungen und Intelligenzdefekte Hannes Aschenbrenner Sprachheilpädagogische Technologie 1. Einführung Ausbildung zum Sprachheilpädagogen und pädagogische Technologie Geräteauswahl 198 Margit Schneider Rhythmik und Sprachbehinderungen 1. Rhythmik Rhythmik und Sprache : Rhythmik für Sprachbehinderte Übungsbeispiele 207

5 Ilse Homolka/Karl Rieder Sprachheilpädagogische Gruppentherapie 1. Einzeltherapie - Gruppentherapie Gruppenarbeit - Gruppentherapie Anwendungsmöglichkeiten Auswahl der Gruppenmitglieder Einsatz technischer Hilfen 213 Friederike Meixner Sprachbeeinträchtigung bei zentralauditiven Wahrnehmungsstörungen 1. Theoretische Grundlagen Begriffsklärung Die Entwicklung der phonematischen Differenzierungsfähigkeit Die Sprache des Kindes bei Schuleintritt Primäre und sekundäre Erscheinungsbilder Zur Diagnose Beobachtung des Kindes Anamnese Vertiefte Diagnose Zur Therapie Diagnosemittel ^ Empfohlene Arbeitsmittel 219 Friederike Meixner Das Spiel in der sprachheilpädagogischen Praxis 1. Über die Funktion des Spiels in der Sprachheilpädagogik Trainingsspiele zur Behandlung des Stammeins Vorübungen.' Lautübungen Silbenspiele Wortübungen Satzübungen Spiele zur Behandlung des Stotterns Freie Spiele Gelenkte Spiele Rollenspiel Das Spiel in der Behandlung des Dysgrammatismus Bildkarten - Spielsachen Was alles läuft (Steckspiel) Mehrdimensionaler Behandlungsansatz Diagnose Mehrdimensionale Sprachanbildung Methodisch-didaktische Überlegungen Übung Entwicklungsgemäße Auswahl der Spiele Selbsttätigkeit Kommunikativer Aspekt Arbeitsmittel und Literatur 226 Ingrid Pöltner/'Martha Wechsler Sprachheilarbeit beim Kleinkind 1. Allgemeines Vorübungen Behandlungsmethoden Empfohlenes Übungsmaterial 230 Legasthenie 1. Definition Häufigkeit Symptome Ursachen Sprachliche Auffälligkeiten Schwerpunkte der Behandlung 232 Sprachtests 1. Situation Standardisierte Verfahren Informelle Diagnostik Prognostik 234 Prüfmittel und Tests (Auswahl) 235 Sprachheilpädagogische Einrichtungen 236 Sprachheilpädagogische (logopädische) Fachvereinigungen 238 Fachzeitschriften - Handbücher - Wörterbücher - Bibliographien 241 Arbeitsmittelverzeichnis 242 Namensverzeichnis 243 Stichwortverzeichnis 246 Gesamtbibliographie 249 Die Autoren dieses Bandes 262