ONLINE-AKADEMIE. "Diplomierter NLP Anwender für Schule und Unterricht" Praxisteil Woche 11
|
|
- Lorenz Messner
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 1.) Für alle: Praxisteil Woche 11 Achte auf Tilgungen in deiner Sprache und in der Sprache von anderen Menschen. In welchen Fällen erachtest du es persönlich als sinnvoll die Tilgungen aufzulösen bzw. anderen Menschen die Metamodell-Fragen zum Auflösen zu stellen? 2.) Angebote für den Unterricht Wie in Woche 8 können wir das aufmerksame Zuhören und Nachfragen trainieren. Dazu ein paar Angebote: 19 Aufgaben in 5 Minuten (alle Altersstufen) Die SchülerInnen erhalten das Übungsblatt 19 Aufgaben in 5 Minuten (nächste Seite). Da die Übung sehr interessant ist und nur ein paar Minuten dauert, werde ich sie hier nicht genauer beschreiben, so dass ihr die Übung im Vorfeld selbst einmal durchmachen könnt, da sie wirklich aufschlussreich ist. Das Wozu der Übung wird dann auf der Seite 3 beschrieben. Woche 11- Praxisteil 1
2 19 Aufgaben in 5 Minuten 1. Lies alle Punkte genau durch. 2. Schreibe deinen Namen oben rechts auf das Blatt. 3. Umkreise das Wort "Namen" in Satz Zeichne fünf kleine Quadrate oben links auf das Blatt. 5. Zeichne in jedes Quadrat ein X. 6. Ziehe um jedes Quadrat einen Kreis. 7. Schreibe das heutige Datum unter deinen Namen. 8. Schreibe hinter die Überschrift "Lesetest". 9. Unterstreiche die Sätze 7 und Zeichne ein Y unten rechts auf das Blatt. 11. Zeichne um dieses Y ein Dreieck. 12. Rechne: = 13. Rechne: = 14. Rechne schriftlich aus: = 15. Mache bitte drei kleine Löcher in das Blatt: Unterstreiche im 1. Satz das Wort "Lies" 17. Unterstreiche im 1. Satz das Wort "genau" 18. Kreise das Ergebnis bei Aufgabe 13 ein. 19. Nachdem du nun alles aufmerksam gelesen hast, machst du bitte nur, was in den Sätzen 1 und 2 verlangt wird. Woche 11- Praxisteil 2
3 19 Aufgaben in 5 Minuten (alle Altersstufen) Hier geht es um das genaue Lesen der InformationJ. Im Anschluss an diese Übung kann darüber reflektiert werden, wie wichtig es ist, genau nachzufragen oder Informationen genau zu lesen. Tangram (alle Altersstufen) Das Tangram ist ein Legespiel, das aus 7 Teilen besteht. Die SchülerInnen gehen paarweise zusammen. Die Paare sitzen dabei Rücken an Rücken. Dabei erhält der erste Schüler eine der drei Vorlagen und der zweite das ausgeschnittene Tangram (7 Puzzleteile). Die erste Runde wird so durchgeführt, dass nur die Person spricht, welche die Vorlage in der Hand hat. In der zweiten Runde darf von der Person, die das Tangram legt, nachgefragt werden. Auch hier kann im Anschluss an die Übung darüber reflektiert werden, wie wichtig genaues Nachfragen ist. Die Kopiervorlagen findest du auf den nächsten Seiten. Woche 11- Praxisteil 3
4 Tangram zum Ausschneiden: Woche 11- Praxisteil 4
5 Vorlage Tangram 1: Woche 11- Praxisteil 5
6 Vorlage Tangram 2: Woche 11- Praxisteil 6
7 Vorlage Tangram 3: Woche 11- Praxisteil 7
8 Umtauschspiel - Rollenspiel (alle Altersstufen) Die SchülerInnen bilden Zweiergruppen. Jeweils eine Person bekommt eine Karte von dem Stapel Geschäft (Seite 9) und die andere die Karten Umtausch (Seite 10). Dann bekommen die SchülerInnen ein paar Minuten Zeit, um ihre Rollen zu spielen. Es geht darum, dass die Person, die die Umtauschkarte in der Hand hat, ihren Gegenstand im Geschäft umtauscht. Die andere Person spielt ihre Rolle als VerkäuferIn des Ladens. Beide dürfen nicht den Namen des Geschäfts und des Umtauschproduktes sagen, sondern nur spielen und Fragen stellen. Ziel ist es dabei von Person 2 zu erraten, in welchem Geschäft sie sich befindet und von Person 1, welche Sache umgetauscht wird. Auch in diesem Spiel geht es darum, durch geschicktes Fragen auf die Lösung zu kommen. Woche 11- Praxisteil 8
9 Karten Geschäft Apotheke Optiker Papierwarengeschäft Lebensmittelgeschäft Sportgeschäft Elektrofachgeschäft Möbelgeschäft Kosmetikgeschäft Spielzeugladen Tankstelle Baumarkt Putzmittelgeschäft Bioladen Bäckerei Fleischerei Obstladen Buchladen T-Shirt Geschäft Woche 11- Praxisteil 9
10 Karten Umtausch Katzenfutter Jeans Turnschuhe Nudeln Gitarre Lippenstift Regal Kaugummi Plüschtier Playstation Kühlschrank Apfel Schokolade Buch Fahrrad Parfum Bleistift Lampe Woche 11- Praxisteil 10
ONLINE-AKADEMIE. "Diplomierter NLP Anwender für Schule und Unterricht" Praxisteil Woche 8
1.) Für alle: Praxisteil Woche 8 Achte auf Generalisierungen in deiner Sprache und in der Sprache von anderen Menschen. In welchen Fällen erachtest du es persönlich als sinnvoll deine Generalsierungen
MehrPraxisteil Woche 22. Ganz Ohr
ONLINE-AKADEMIE Praxisteil Woche 22 Ganz Ohr Sucht euch einen geeigneten Platz am Schulhof. Jede/r SchülerIn darf sich einen Platz zum Lauschen suchen und soll dann eine Minute nur zuhören. Mit einem kleinen
MehrONLINE-AKADEMIE. "Diplomierter NLP Anwender für Schule und Unterricht. Praxisteil Woche 18
Praxisteil Woche 18 In dieser Woche werde ich euch im Praxisteil ein paar Ideen vorstellen, wie wir das Thema Glück im Unterricht erarbeiten können. Eine Übung (Glücksmomente) habt ihr bereits in der Partnerübung
MehrONLINE-AKADEMIE. "Diplomierter NLP Anwender für Schule und Unterricht. Praxisteil Woche 19
Praxisteil Woche 19 Reframing ist ein Teil von Humor und Lachen. In dieser Woche werden wir uns daher mit der Umsetzung von Humor und Lachen beschäftigen. Reframing Die SchülerInnen nennen Wörter, die
MehrONLINE-AKADEMIE. "Diplomierter NLP Anwender für Schule und Unterricht" Praxisteil Woche 6
Praxisteil Woche 6 1.) Angebote für den Unterricht Gegenstandgeschichten Der/die LehrerIn hat einen Gegenstand in der Hand und beginnt eine passende Geschichte zu erzählen. Nach ein paar Sätzen wird mit
MehrDie Welt mit mathematischen Augen sehen (umgesetzt in der 2F Klasse in Enns)
LV: 1V32ELSM1 Arbeiten in der Ebene und im Raum Barbara Hiemetzberger Bettina Milleder Sabine Wögerer Kreativer Wettbewerb: Die Welt mit mathematischen Augen sehen (umgesetzt in der 2F Klasse in Enns)
MehrExperimente Lehrerinformation
Lehrerinformation 1/11 Arbeitsauftrag Die SuS führen in Gruppen die mit Hilfe der en durch. Ziel Material Die SuS entdecken selbstständig die Eigenschaften von Licht und Optik durch Handeln und Ausprobieren.
MehrONLINE-AKADEMIE. "Diplomierter NLP Anwender für Schule und Unterricht" Praxisteil Woche 1
1.) Für alle: Praxisteil Woche 1 Beobachte dich selbst bei deiner Arbeit und denke darüber nach, in welchen Situationen du wahrnimmst und in welchen du interpretierst. Schreibe deine Selbstbeobachtung
MehrPangea Mathematikwettbewerb FRAGENKATALOG Klasse
Pangea Mathematikwettbewerb FRAGENKATALOG 2015 5. Klasse Pangea Ablaufvorschrift Antwortbogen Fülle den Bereich Anmeldedaten auf dem Antwortbogen vollständig aus und achte darauf, dass die entsprechenden
MehrBastelanleitung für ein Berni-Osternest. Hallo FCB KidsClub Mitglied!
Bastelanleitung für ein Berni-Osternest Hallo FCB KidsClub Mitglied! Jetzt ist ja bald schon wieder Ostern. Bestimmt versteckt der Osterhase auch dieses Jahr wieder ein tolles Osternest für dich, nach
MehrKopiervorlagen. Allgemeine Anmerkungen
Kopiervorlagen Allgemeine Anmerkungen Die nachfolgenden Kopiervorlagen haben einen engen Zusammenhang mit den im Buch erarbeiteten Inhalten und können von Ihnen für die individualisierte Arbeit, aber auch
MehrVoransicht. Brüche auf dem Zahlenstrahl. 1 Beschrifte den Zahlenstrahl. 2 Beschrifte den Zahlenstrahl.
Brüche Brüche auf dem Zahlenstrahl Brüche können auf einem Zahlenstrahl dargestellt werden: Beschrifte den Zahlenstrahl. Beschrifte den Zahlenstrahl. Trage die Brüche ein, die durch die Pfeile markiert
MehrStation 1 Das bin ich und das kann ich gut
Station 1 Das bin ich und das kann ich gut 1. Male ein Bild von dir in den Rahmen. 2. Fülle den Steckbrief aus. 3. Schreibe in die Felder, du gut kannst und was nicht. Station 2 Das mag ich und das mag
Mehre Du machst im Unterricht mit. OOOO Du arbeitest selbstständig. OOOO
Zeugnis für Klasse 1 g Du bist freundlich. Du hilfst anderen. Du hältst dich an Regeln. e Du machst im Unterricht mit. Du arbeitest selbstständig. Du hältst deine Sachen in Ordnung. Deutsch, zuhören mit
MehrLerngespräch zum Halbjahr des Schuljahres 2014/15. für. Jahrgangsstufe 1. am 2015
Lerngespräch zum Halbjahr des Schuljahres 2014/15 für Jahrgangsstufe 1 am 2015 Dabei waren Neustädter Grundschule Hof- Lerngespräch zum Halbjahr 2014/15 - Jahrgangsstufe 1 1 Arbeits- und Lernverhalten,
MehrViele Eltern machen sich besonders im letzten Jahr vor dem Schuleintritt Ihrer Kinder Sorgen, weil Sie sich fragen:
Liebe Eltern, eine große Veränderung im Leben Ihres Kindes steht bevor. Bald wird es ein Schulkind sein und lernt Lesen, Schreiben und Rechnen. Viele Eltern machen sich besonders im letzten Jahr vor dem
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Artikel, Präpositionen und Nomen - Einkaufen 3/4
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Artikel, Präpositionen und Nomen - Einkaufen 3/4 Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Inhaltsverzeichnis Einleitung
MehrDas Präteritum. Im Präteritum unterscheidet man zwei Arten von Verben: schwache Verben (regelmäßige) und starke Verben (unregelmäßige).
Präteritum Das Präteritum Verben in der Form des Präteritums drücken die einfache Vergangenheit aus, d.h. sie sagen, was schon geschehen ist. Ich hörte gestern Radio. Ihr kamt letzte Stunde nicht in den
MehrICH UND DIE ANDEREN A-1
II. Rollenspiel (max. 3 Minuten): In den Ferien A-6 In der zweiten Aufgabe spielen wir ein Rollenspiel. Ich spiele die Rolle von deiner Gastschwester aus Österreich. Die Ferien sind da und du möchtest
MehrLernumgebung. Worum geht es?
Lernumgebung RECHNEN MIT GELD: EINKAUFEN FÜR 20 Thema: Sachrechnen, Rechnen mit Geld, Tabellen Medien: Rechengeld bis 20, konkretes Material / Bilder, Preisschilder, Einkaufszettel (KV) Lehrplan: 1.4.1
Mehr(c) Copyright Schulz-Kirchner Verlag, Idstein. Vorlagen für das Spiel der Bank Autorin: Beatrice Arand. Punktefelder Rot
Punktefelder Rot Punktefelder Blau Punktefelder Schwarz Räuberkarten - 0-5 - 1-6 - 2-7 - 3-8 - 4-9 Ma Name: Datum: Bank Zehner verdienen (1) 8 + 4 = 9 + 2 = B 1 0 + 2 = B 1 0 + = 7 + 4 = + = + = + = Spielregel:
MehrNickel bekämpft die Angst
nach: Pressler, Mirjam (1986). Nickel Vogelpfeiffer. Beltz. Weinheim Nickel ist neun Jahre alt. Auf seinen Bruder Django kann er sich verlassen. Leider ist er nicht da, wenn Nickel in der Schule Angst
MehrSeminar- und Rollenspiele
eseprobe Seminar- und Rollenspiele für die Praxis Seminarübersicht Seminarspiele und übungen Spiele für den Einstieg Spiele zur Verdeutlichung bestimmter Seminarinhalte Übungen zu bestimmten Lerninhalten
MehrGeometrische Formen kennenlernen und Wortschatz erweitern
Mathematik Beitrag 77 Geometrische Formen kennenlernen und Wortschatz erweitern 1 von 20 Ich möchte bitte ein Dreieck kaufen die geometrischen Formen kennenlernen und den Alltagswortschatz erweitern Ein
MehrMabu. Mamory. Matholino. Spielvarianten im Mathematikunterricht Silke Göttge Moll Gymnasium
Mabu Mamory Matholino Mamory Entweder man bastelt selbst oder man nimmt sich eine Doppelstunde Zeit und lässt die Schüler eigenständig ein Mamory basteln. Sehr schön ist hierbei, dass sie sich weitere
MehrA2, Kap. 13, Ü 2b. Kopiervorlage 13a: Was trägst du wann? bei einer Party. zu Hause. bei der Arbeit. im Winter. im Sommer. Ich ziehe... an.
Kopiervorlage 13a: Was trägst du wann? A2, Kap. 13, Ü 2b Ich trage... Ich ziehe... an. immer oft manchmal selten nie im Sommer im Winter bei der Arbeit zu Hause bei einer Party Seite 1 Kopiervorlage 13b:
MehrWas passt nicht dazu? Warum? Streiche durch! Wie nennt man diese Gegenstände mit einem Wort? Was fehlt auf diesem Bild? Zeichne das, was fehlt, ein!
Was passt nicht dazu? Warum? Streiche durch! Wie nennt man diese Gegenstände mit einem Wort? Was fehlt auf diesem Bild? Zeichne das, was fehlt, ein! Was kann in dem leeren Feld sein? Male es dazu! Was
MehrKlänge Memorix Memorix selber machen Bodenplatten legen Wie viele Punkte? Zahlenspiel mit Kärtchen Die Türme Wer hat das Kärtchen?
Klänge Memorix Memorix selber machen Bodenplatten legen Wie viele Punkte? Zahlenspiel mit Kärtchen Die Türme Wer hat das Kärtchen? Wer trifft die höchste Zahl? Logisch! 1. Klänge Ihr braucht dazu diese
MehrMaterialpaket Mengen von Birgit Kraft mit Illustrationen von Patricia Becker und Tina Theel
Materialpaket Mengen von Birgit Kraft mit Illustrationen von Patricia Becker und Tina Theel Kinder haben schon früh mit Mengen zu tun. Sei es, wenn sie Murmeln gerecht mit einem Freund teilen, Süßigkeiten
MehrTest A Wortschatz, Aussprache, Rechtschreiben
5-6 Test A Wortschatz, Aussprache, Rechtschreiben 1 Zu welchem Unterrichtsfach gehören die Schulsachen? Unterstreiche. a) Heft: Sport Englisch - Kunst b) Malkasten: Französisch Geschichte Kunst c) Taschenrechner:
Mehr(257 Wörter) Text nach Werner Lindemann: Tüftelchen (1989). Kinderbuchverlag Berlin.
Tüftelchen Warum streiten sie sich bloß, denkt Tüftelchen und geht aus der Küche. Mutter möchte, dass Großmutter mit in das Haus zieht, Vater möchte das nicht. Alt und Jung gehören nicht unter ein Dach
MehrMetzgerei. Spielzeugladen. Einkaufen-Spiel. Nina Fröhlich 2017, Symbole: METACOM Annette Kitzinger
Bäckerei Drogerie Supermarkt Metzgerei Spielzeugladen Markt Einkaufen-Spiel Nina Fröhlich 207, Symbole: METACOM Annette Kitzinger Spielanleitung Vorbereitung:! Die gesamte Datei einmal ausdrucken.! Alle
MehrInhalt. Das Buch/Das Material Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen Kopiervorlagen:
Inhalt Das Buch/Das Material....................................................................... 3 Hinweise zur Unterrichtsgestaltung und zu den Kopiervorlagen..................................... 4
MehrONLINE-AKADEMIE. "Diplomierter NLP Anwender für Schule und Unterricht" Praxisteil Woche 4
ONLINE-AKADEMIE Praxisteil Woche 4 1.) Für alle: Fehler als Lernchance: In welchen Situation kannst du für dich selbst die Fragen aus dem Theorieteil anwenden? 2.) Angebote für den Unterricht Was ich gut
MehrDownload VORSCHAU. Action-Hausaufgaben Deutsch 1+2. Buchstaben und Laute. Sandra Sommer. Action-Hausaufgaben. zur Vollversion. 1./2.
Download Sandra Sommer Action-Hausaufgaben Deutsch 1+2 Buchstaben und Laute Grundschule Sandra Sommer Action-Hausaufgaben DEUTSCH 1./2. Klasse Downloadauszug aus dem Originaltitel: n hule, enformen Action-Hausaufgaben
MehrVorwort. Verzeichnis der Ergänzungslieferungen. Die drei Lernstufen
Inhaltsübersicht 1 Vorwort Verzeichnis der Ergänzungslieferungen Die drei Lernstufen Teil I Hinhören und aussprechen Hinhören und aussprechen was Sie wissen sollten 1. Der fliegende Robert wir lernen und
MehrPraxisbeispiele zur bewegungsorientierten Sprachförderung
Praxisbeispiele zur bewegungsorientierten Sprachförderung (aus: Zimmer, Renate: Handbuch Sprachförderung durch Bewegung. Freiburg: Herder 2009) 1.Prosodie (Rhythmus und Betonung) Polizist wer darf fahren?
MehrP E N T O M I N O S Arbeitsmappe zum Onlinekurs für Eltern
P E N T O M I N O S Arbeitsmappe zum Onlinekurs für Eltern Sibylle Stelzhammer, Hanspeter Müller Inhaltsverzeichnis 1 Geometrie in der Grundschule... 1 1.1 Beschreibung... 1 1.2 Kurzbeschreibung des Kurses...
MehrLesekonzept der Eichendorffschule, Stand Dezember 2013
Lesekonzept der Eichendorffschule, Stand Dezember 2013 "Ich will für einen Kreis schreiben, der Wunder bewirken kann. Nur Kinder können beim Lesen Wunder bewirken. Darum brauchen Kinder Bücher." (Astrid
MehrMein Lern-Tagebuch Arbeitsaufträge
Mein Lern-Tagebuch Arbeitsaufträge Name: Mein kleines Lexikon zu Arbeitsaufträgen Mit diesem Wort habe ich mich beschäftigt: So erkläre ich es in meinen eigenen Worten: Wörterrätsel kannst du helfen, das
Mehrim Beruf 1 Was kann man in einem Baumarkt alles kaufen? Sehen Sie Fotos an und sammeln Sie in der Gruppe.
1 Was kann man in einem Baumarkt alles kaufen? Sehen Sie Fotos an und sammeln Sie in der Gruppe. Kettensäge Hornbach 2 Lesen Sie die Anzeigen aus 1. Ordnen Sie die Waren den Abteilungen zu und ergänzen
MehrIllustrierende Aufgaben zum LehrplanPLUS
Vergrößern ebener Figuren Jahrgangsstufen 3/4 Fächer Benötigtes Material Mathematik Geobretter, Gummis, Karopapier, Einheitsquadrate, Karten mit gezeichneten Vorlagen Kompetenzerwartungen M 3/4 2 M 3/4
MehrAufgabe 4. Photo-Porst wirbt mit folgendem Angebot für Filme. Du sollst nun jeweils 5 Filme zu einem 5er Pack zusammenpacken. Vor dir liegen 37 Filme.
LM Zahl- und Operationsverständnis S. 9 Übergang Schule - Betrieb Aufgabe 4 Photo-Porst wirbt mit folgendem Angebot für Filme. Du sollst nun jeweils 5 Filme zu einem 5er Pack zusammenpacken. Vor dir liegen
MehrVORSCHAU. zur Vollversion. Schätzen, messen, zeichnen und berechnen eine Lerntheke zu den Winkeln. Didaktisch-methodische Hinweise
Lerntheke Winkel 1 von 12 Schätzen, messen, zeichnen und berechnen eine Lerntheke zu den Winkeln Matthias Nowak, Schorndorf Geometrie Winkel schätzen, messen und zeichnen, Winkelarten kennen, Winkelsumme
MehrSPIELE ZU DEN FILMEN SPIELE
SPIELE ZU DEN FILMEN SPIELE Peter Wendt (1) SPIELE SPIELE 7. salat Mitspieler: die ganze Klasse SPIELE Alle Kinder sitzen im Stuhlkreis, ein Kind hat keinen Stuhl und steht in der Mitte. Jeder bekommt
MehrKompetenzorientiert unterrichten: -Argumentieren -Kommunizieren -Problemlösen -Modellieren -Darstellen
Sommersemester 2016 Didaktik der Grundschulmathematik Di, 12-14 Uhr, HS 1 I Zahlen und Operationen V 1 12.04. Arithmetik in der Grundschule V 2 19.04. Die Entwicklung mathematischer Kompetenzen V 3 26.04.
MehrDreiecke, Quadrate, Rechtecke, Kreise erkennen und benennen Würfel, Quader, Kugeln erkennen und benennen
Geometrie Ich kann... Formen und Körper erkennen und beschreiben Dreiecke, Quadrate, Rechtecke, Kreise erkennen und benennen Würfel, Quader, Kugeln erkennen und benennen Symmetrien in Figuren erkennen
MehrVorlage 1. Das ist die Vorlage für den Online-Test auf
Vorlage 1 Aufgabe: Das Kind zieht zwischen den beiden Randlinien mit einem weichen Bleistift eine Linie. Es soll den Stift nicht absetzen oder über die Linie hinausfahren. 1. Der Fisch schwimmt zu seinen
MehrUNTERRICHTEINHEIT 1 AUFGABE 1. Lies diese Informationen über die Welt. Das ist eine Weltkarte.
UNTERRICHTEINHEIT 1 AUFGABE 1 Lies diese Informationen über die Welt. Das ist eine Weltkarte. Die Welt hat 6 Kontinente: Europa, Afrika, Amerika, Asien, Ozeanien und die Antarktis. Spanien befindet sich
MehrLernen an Stationen Thema: Flächenberechnung
Lernen an Stationen Thema: Flächenberechnung 8. Jahrgang Mathematics is a way of thinking, not a collection of facts! Ausgehend von dieser grundsätzlichen Überzeugung sollte ein Unterricht zum Thema Flächenberechnung
MehrVorlage 1. BEINSTEIN Verlag Der Fachverlag für Lernerfolg.
Vorlage 1 Aufgabe: Das Kind zieht zwischen den beiden Randlinien mit einem weichen Bleistift eine Linie. Es soll den Stift nicht absetzen oder über die Linie hinausfahren. 1. Der Fisch schwimmt zu seinen
MehrBeschreibung: Die Schüler sammeln in Zeitschriften und Zeitungen Bilder und erstellen eine Collage zu ihrem persönlichen Bild vom Alter.
Arbeitspaket für den Unterricht zum Thema Jung und Alt! 6. bis 8. Schulstufe Material: - Arbeitsblatt 1: S alt, wie man sich fühlt?! * Beschreibung: Die Schüler sammeln in Zeitschriften und Zeitungen Bilder
MehrFoto: A. der Buntstift G. die Bücher M. der Spitzer
18. SCHULSACHEN AUFGABE 1. Ordnen Sie zu. Foto: http://iclass.home-edu.ru/mod/assignment/view.php?id=122674 A. der Buntstift G. die Bücher M. der Spitzer B. das Buch H. das Lineal N. die Kugelschreiber
Mehrder, die, das Schulsachen
,, Male an: = blau, = rot, = grün Ringle Wörter in richtigen Farbe ein! Schreibe Wörter in Spalten! Bleistift Spitzer Schultasche Fepennal Buch Füllfe Schere Mappe Heft Rargummi Pinsel Kreide Lineal Tafel
MehrPilimeni Manti Ravioli Maultaschen
Arbeitsblätter AB Kennen lernen/erste Fragen AB1 Erste Fragen fragt. antwortet. Wie heißt du? Ich heiße. Wie alt bist du? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 Ich bin alt. Woher kommst Du? Ich komme aus. Wo wohnst du?
MehrDIDAKTISCHER STECKBRIEF
DIDAKTISCHER STECKBRIEF FACH Sachunterricht KLASSENSTUFE 3./4. Schulstufe THEMA Geld VORAUSSETZUNGEN Lesen Schreiben KOMPETENZEN Die Schüler/innen lernen... wie man damals bezahlt hat und können anhand
MehrSchritt für Schritt. die Uhrzeit lernen. Bastle dir deine eigene Uhr Der Stunden-Zeiger
Mit die Uhrzeit lernen Schritt für Schritt die Uhrzeit lernen Bastle dir deine eigene Uhr Der Stunden-Zeiger Der Minuten-Zeiger Vor und nach Der Tag hat Stunden Die Digitaluhr Dein Tagesablauf empfohlen
MehrStressexperiment 1. Material: Kopiervorlage Stoppuhr bzw. Sanduhr Stift
Stressexperiment 1 Material: Kopiervorlage Stoppuhr bzw. Sanduhr Stift Lineal Ablauf: 1. Liebe Schülerinnen und Schüler. Ich werde nun mit dir einen Test durchführen. 2. Richte dir bitte einen Stift her!
MehrStrana 1 z 6. Autor Jitka Arazimová
1. Einkaufen im Geschäft 1a) Kannst du das Bild beschreiben? Was könnte vor der Situation auf dem Bild passiert sein und was nachher? Diskutiere mit deinen Mitschülern. Autor Jitka Arazimová 1b) Bilde
MehrMathematik I. Kantonale Vergleichsarbeit 2013/ Klasse Primarschule. Prüfungsnummer: Datum der Durchführung: 14. Januar 2014
Volksschulamt Prüfungsnummer: (wird von der Lehrperson ausgefüllt) Kantonale Vergleichsarbeit 2013/2014 6. Klasse Primarschule Mathematik I Datum der Durchführung: 14. Januar 2014 Hinweise für Schülerinnen
Mehrdunkelgraue Fläche wegschneiden wegschneiden
Papierfiguren So geht s: Ü die Vorlagen auf weißes oder farbiges Papier kopieren Ü an der dicken Linie das Blatt falten Ü alle dunkelgrauen Flächen ausschneiden Ü die hellgrauen Flächen, dann kann die
MehrONLINE-AKADEMIE. "Diplomierter NLP Anwender für Schule und Unterricht" Praxisteil Woche 3
1.) Für alle: Praxisteil Woche 3 Beobachte dich selbst und andere beim Sprechen. Welche Wörter verwendest du, die typisch sind für bestimmte Repräsentationssysteme? Welche Wörter verwenden die anderen?
MehrSo geht es: 1. Beschrifte die Zeichnung von der Biene. 2. Die Wörter in dem Kasten helfen dir.
Station 1 Der Körper der Biene 1. Beschrifte die Zeichnung von der Biene. 2. Die Wörter in dem Kasten helfen dir. Station 2 Die Biene ist ein Insekt 1. Sieh dir das Bild an. 2. Beschreibe den Körper der
MehrDownload. Verkehrserziehung an Stationen Klasse 1/2. Wahrnehmung und Körperbeherrschung. Sandra Kraus. Downloadauszug aus dem Originaltitel:
Download Sandra Kraus Verkehrserziehung an Stationen Klasse 1/2 Wahrnehmung und Körperbeherrschung Downloadauszug aus dem Originaltitel: Verkehrserziehung an Stationen Klasse 1/2 Wahrnehmung und Körperbeherrschung
Mehr17. Berliner Tag der Mathematik 2012 Wettbewerb Stufe I: Klassen 7 und 8
17. Berliner Tag der Mathematik 2012 Wettbewerb Stufe I: Klassen 7 und 8 Aufgabe 1 Zwei Extrem-Jogger verlassen bei Sonnenaufgang ihre jeweilige Heimatstadt und laufen mit jeweils konstanter Geschwindigkeit
MehrSpiel zu Tangram aktuell 1, Lektion 5
LEKTION 5 Partnerspiel Spiel zu Tangram aktuell, Lektion 5 Hinweise für die Kursleiter/innen: Diese Übung wird in Partnerarbeit gemacht. Ein/e Kursteilnehmer/in (A) erhält das Arbeitsblatt A, der/die zweite
MehrRechenkönig 9 7 = = 3. Spielinhalt. Das Prinzip der Karten. Wer ist der beste Rechenkünstler?
Copyright - Spiele Bad Rodach 2013 Rechenkönig Wer ist der beste Rechenkünstler? Eine Lernspiele-Sammlung rund um das Rechnen im Zahlenraum von 1 bis 20. Enthalten sind sieben Spielideen in unterschiedlichen
Mehr3. UNTERRICHTSTUNDE: DIE GRÖßE DER USA
3. UNTERRICHTSTUNDE 44 3. UNTERRICHTSTUNDE: DIE GRÖßE DER USA Ziele: Die Schüler sollen erkennen, dass die USA sehr großfl ächig sind. Sprache der kognitiven Prozesse: Deduktion, Vermutungen anstellen,
MehrSchreibwerkstatt. Universität zu Köln Institut für deutsche Sprache und Literatur II Prof. Dr. Michael Becker-Mrotzek
Universität zu Köln Institut für deutsche Sprache und Literatur II Prof. Dr. Michael Becker-Mrotzek Schreibwerkstatt 1. Satz vervollständigen 2. Schreiben nach einem Cluster 3. Elfchen 4. Kurzroman nach
MehrSelbstkontrollaufgaben. für die Klasse
Download Sandra Sommer/Markus Sommer Selbstkontrollaufgaben Mathematik für die 3.-4. Klasse Gemischte Übungen Selbstkontrollaufgaben Mathe 3. /4. Klasse Grundschule Sandra Sommer Markus Sommer 65 lehrplanrelevante
Mehrzu Längeneinheiten Beispiele angeben Uhrzeiten ablesen Geld in Münzen wechseln
Größen Ich kann... zu Längeneinheiten Beispiele angeben Uhrzeiten ablesen Geld in Münzen wechseln Zu Einheiten Beispiele angeben, Einheiten umrechnen Größen schätzen und messen Längen vergleichen Längen
MehrX X X X X X X X X X X X X X. Methodencurriculum Lern- und Arbeitstechniken
Methodencurriculum Lern- und Arbeitstechniken Lern- und Arbeitstechnik Klasse 1 Klasse 2 Klasse 3 Klasse 4 Fach Umsetzungsidee Arbeitsplatz vorbereiten und pflegen Umgang mit Ablagesytemen Blätter / ABs
MehrDiktate 3. Klasse Einfach lernen mit Rabe Linus
Dorothee Raab Diktate 3. Klasse Diktate 3. Klasse Einfach lernen mit Rabe Linus Extra: Lernwort- Karten zum Ausschneiden Vorwort Liebe(r) (dein Name), in diesem Heft findest du abwechslungsreiche Diktate
MehrEPISODE 6. Neue Frisur. Was für eine Strafe bekommt Marianne? Lies die Bilder. Brigit Weyhe Im Himmel ist Jahrmarkt
Neue Frisur A Was für eine Strafe bekommt Marianne? Lies die Bilder. S. 52 1 S. 53 B Arbeitet zu zweit. Lest die Bilder in A nochmal. Streicht dann unpassende oder falsche Ausdrücke durch. 1. Die Nonnen
MehrMaterialaufstellung und Hinweise
Materialaufstellung und Hinweise Terme und Gleichungen Die Stationen 1 bis 8 sind in entsprechender zu vervielfältigen und den Schülerinnen und Schülern bereitzulegen. Als Möglichkeit zur Selbstkontrolle
Mehr4 Das Therapieprogramm K L A B A U T E. Kleine Auf-Bau-Therapie
31 4 Das Therapieprogramm K L A B A U T E R Kleine Auf-Bau-Therapie 32 Das Therapieprogramm Standardaufgaben optionale Zusatzaufgaben Modul 1: Formdifferenzierung (optional) 1.1 1.2 Formen unterscheiden
MehrArbeitsblatt 1 Hannah Höfler, Studentin
Arbeitsblatt 1 Kreise die richtige Antwort ein! Oskar trägt am Kopf Rico geht mit seiner Mama a)... eine Mütze a)... zum Bowling b)... einen Helm b)... zum Tanzen c)... eine Krone c)... zum Bingo Rico
MehrDEUTSCHTEST 5. PRIMARSCHULSTUFE
Prove di conoscenza della lingua tedesca di cui all'art. 6 delle legge regionale n. 18/2016 (Decreto Assessore all'istruzione e Cultura n 20858/SS del 16 ottobre 2017) DEUTSCHTEST 5. PRIMARSCHULSTUFE Vortest
Mehrpartie 1 52 défis mathématiques pour les classes bilingues (cycle 3) traduit à partir du site de J-L SIGRIST www.jlsigrist.com
52 défis mathématiques pour les classes bilingues (cycle 3) partie 1 traduit à partir du site de J-L SIGRIST www.jlsigrist.com par ILTIS Stéphane STUDER Yann-Noël HEINTZ Yannick Wie viele Vierecke siehst
MehrWie stelle ich mich der Klasse vor?
von Marina Schober im Unterricht Vorstellungsideen kennenlernen je nach Vorstellungsmethode von 5 Minuten bis zu einer Schulstunde (je nach Art der Vorstellungsmethode) Wie stelle ich mich der Klasse vor?
MehrKopiervorlagen. Allgemeine Anmerkungen
Kopiervorlagen Allgemeine Anmerkungen Die nachfolgenden Kopiervorlagen haben einen engen Zusammenhang mit den im Buch erarbeiteten Inhalten und können von Ihnen für die individualisierte Arbeit, aber auch
MehrAlles lief gut. Knopfbild Man braucht: * ein A3 Zeichenblatt oder einen Keilrahmen. * Stifte/Farben. * für jedes Kind einen Knopf
Alles lief gut Je nach Entwicklungsstand der Kinder können die Spiele/Übungen gemeinsam vorbereitet oder schon im Vorfeld fertiggestellt werden. Hilfestellungen müssen individuell geleistet werden. Knopfbild
MehrArtikel (Begleiter) Hinweise zum Unterricht. Sachinformation. Didaktischer Kommentar
Artikel (Begleiter) Hinweise zum Unterricht Sachinformation Didaktischer Kommentar Ein Artikel (von lat. articulus = Abschnitt, Teilchen) ist ein Wort, ein Nomen begleitet und dessen Genus (grammatisches
MehrMeine Hose ist schwarz. Sie ist schwarz.
Lektion 16 Modul 4: Sachen, Lektion 16 Kopiervorlage Hinweise für Lehrerinnen und Lehrer: In diesem Spiel üben die Schülerinnen und Schüler (Sch) den bisher bekannten Wortschatz Kleidung und Schulsachen
Mehr4.1 Brüche mit natürlichen Zahlen multiplizieren
Name: Klasse: Datum:. Brüche mit natürlichen Zahlen multiplizieren Memory zu Brüche mit natürlichen Zahlen multiplizieren (/3) Für das Memoryspiel Brüche mit natürlichen Zahlen multiplizieren wurde dieses
MehrZentrale Abschlussprüfung 10 zur Erlangung der Erweiterten Berufsbildungsreife. Mathematik (A)
Die Senatorin für Bildung, Wissenschaft und Gesundheit Freie Hansestadt Bremen Zentrale Abschlussprüfung 10 zur Erlangung der Erweiterten Berufsbildungsreife 2012 Mathematik (A) Teil 1 Taschenrechner und
MehrAufgabe 11: Texte verstehen ist keine Hexerei
Schüler/in Aufgabe 11: Texte verstehen ist keine Hexerei Ich verstehe einfache Texte. Ich kann das, was ich gelesen habe, zeichnen. Lies die Bildbeschreibung und zeichne das Bild auf ein Blatt Papier.
MehrG4_M01 Seite 1. 1 Tier-Karte ist 2 Comic-Karten wert. 2 Tier-Karten sind 3 Sport-Karten wert.
Auf dem Jahrmarkt gibt es einen Stand, an dem man Karten tauschen kann. 1 Tier-Karte ist 2 Comic-Karten wert. 2 Tier-Karten sind 3 Sport-Karten wert. Einige Kinder gehen zum Stand, um Karten zu tauschen.
Mehrunterricht Mein Forscherheft Sonne und Mond beobachten
G r u n d s c h u l e unterricht Mein Forscherheft Sonne und Mond beobachten Schatten beobachten 1. Suche auf dem Schulhof eine Pflanze oder einen Gegenstand, der einen Schatten auf den Boden wirft. Beispiele:
MehrWocher-Koffer. Wocher-Koffer. 18 Begegnungen mit dem Thun-Panorama. Aufträge
Wocher-Koffer Wocher-Koffer 18 Begegnungen mit dem Thun-Panorama Aufträge Impressum Der Wocher-Koffer wurde 2009 von Myriam Aline Loepfe mit Studierenden der PHBern und Schüler_innen des Gymnasiums Seefeld
MehrArbeiten mit Kompetenzraster und Checklisten im Mathematikunterricht der Grundschule
Arbeiten mit Kompetenzraster und Checklisten im Mathematikunterricht der Grundschule Willi Heinsohn, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung in Hamburg 18. Symposium, Uni Dortmund, 20. Sept.
Mehr4.2 Brüche multiplizieren
Name: Klasse: Datum: Memory zu Brüche multiplizieren (1/3) 1 Für das Memoryspiel Brüche multiplizieren wurde dieses Kartenpaar entworfen. a) Erkläre, warum beide Karten das gleiche bedeuten. b) Entwirf
Mehr4.3 Brüche durch natürliche Zahlen dividieren
Name: Klasse: Datum: Memory zu Brüche durch natürliche Zahlen dividieren (1/3) 1 Für das Memoryspiel Brüche durch eine natürliche Zahl dividieren wurde dieses Kartenpaar entworfen. a) Erkläre, warum beide
MehrDas Einmaleins 2, 4, 6, 8, 1 0, Malt ein Plakat zu der Aufgabe 6 2.
Das Einmaleins 0 0 Tage Brötchen 0,,,, 0, Malt ein Plakat zu der Aufgabe. Einmaleins mit Multiplikationsaufgaben mit Füßen. Kinder b) Kinder Zeigt her eure Füße, zeigt her eure Schuh, und sehet den fleißigen
Mehr1- Wie findet Peter die Hose? 2- Was ist die Farbe von das Hemd? 3- Wie alt ist Peter?.. Richtig ( ) oder Falsch( x ) :
Revision sheet ( 4th Prim. ) Lies den Text! Ich bin Peter. Ich bin 12 Jahre alt. Heute ist mein Geburtstag. Ich habe viele Sachen bekommen : Hose, T- Shirt, Schuhe, Jeans, Mantel und das Hemd. Die Schuhe
Mehr2 Baue nun den Somawürfel nur aus fünf, vier oder drei Seitenansichten.
Würfel bauen Spielziel würfel mit Hilfe von Seitenansichten bauen. Seitenansichten aufgrund des würfels zeichnen. Lernziel Seitenansichten interpretieren und in Bezug zueinander setzen. Spielverlauf 1
MehrDIDAKTISCHER STECKBRIEF
DIDAKTISCHER STECKBRIEF FACH Mathematik KLASSENSTUFE Klasse 1 THEMA Halbieren und Verdoppeln VORAUSSETZUNGEN Zahlen bis 20 beherrschen Eine Vorstellung von Verdoppeln und Halbieren haben KOMPETENZEN Die
MehrFRÜHE SPRACHBILDUNG VORKURS
FRÜHE SPRACHBILDUNG VORKURS Thematischer Wortschatz zu den Bildkarten zum Ausdrucken Die Größe der Etiketten ist 70 x 36 mm. Es stehen 24 Etiketten auf einem Blatt. Im Handel sind solche Etiketten u. a.
Mehr34 Einsicht in die Sprache durch Sprachbetrachtung Fürwörter. der Hund er die Katze sie
3 Das ist meine Familie 3.7- Fürwörter Welches Fürwort gehört zu welchem Haustier? Schreibe die Beispiele auf! der Hund er die Katze sie 34 Einsicht in die Sprache durch Sprachbetrachtung 3.8 Landeskunde
MehrBASTELANLEITUNG TIERISCHE EIER
Hallo, wir sind die MINIKIT-EIER. Schön, dass du uns gefunden hast. Lass uns doch zusammen ein wenig basteln. Das macht total viel Spaß. Wir wissen, dass du schon groß bist und viele Dinge alleine kannst.
Mehr