Dr. Günter Faber Arbeitsstelle für pädagogische Entwicklung und Förderung Goslar

Transkript

1 Workshop Lernhilfen zum systematischen Aufbau orthographischer Lösungsstrategien XVII. interdisziplinäre Fachtagung des Fachverbands für integrative Lerntherapie (FiL) in Tabarz 27./28. April 2007 Dr. Günter Faber Arbeitsstelle für pädagogische Entwicklung und Förderung Goslar Institut für Pädagogische Psychologie Leibniz Universität Hannover Philosophische Fakultät mit algorithmischen und selbstinstruktiven Lernhilfen Workshop Lernhilfen Faber

2 Systematisches Rechtschreibtraining Erlernen von Rechtschreibregeln Regelwissen und Regelanwendung (Strategie) Strukturierung and Differenzierung: Algorithmische Lösungspläne Lösungsschritte veranschaulichen versprachlichen bewältigen verknüpfen anwenden verkürzen habitualisieren Schritt 1 Schritt 2 Schritt 3 Schritt 4 Wissenserwerb: Visualisierung Strategieerwerb: Verbalisierung Workshop Lernhilfen Faber

3 Laut denken und markieren Problem Prinzip eines visualisierten Lösungsalgorithmus laut denken entscheiden nachfahren lösen handeln Lösungsschritte Handlung Lösung Workshop Lernhilfen Faber

4 -e -en -er Sil ben der die das Orthographische Lösungskompetenzen Workshop Lernhilfen Faber

5 orthographische Lösungsstrategien Ableiten Verlängern Segmentieren Vokallänge Lautschärfe Lernbereich gk+ Schritt 1 Schritt 2 Lernbereich ieih Lernbereich II+ Lernbereich ssß Schritt 1 Schritt 2 Schritt 3 Schritt 1 Schritt 1 Schritt 2 Schritt 4 Schritt 3 Lösungskompetenzen und Lernbereiche Workshop Lernhilfen Faber

6 Selbstinstruktion Lautes Denken Handlungsverzögerung Reflexivität Selbstkontrolle Lösungssicherheit Selbstwirksamkeit Workshop Lernhilfen Faber

7 Kompetenzaufbau, Strategieentwicklung, Habitualisierung Visualisieren Segmentieren Strukturieren Scaffolding Verbalisieren Systematische Lernhilfen durch angemessene Aufgabenformate optionale Lösungshilfen in den Aufgabenformaten enthalten Lösungen durch gezieltes (An)Leiten möglichst selbst finden dementsprechende Nutzung von Fehlerdiagnosen besser mit Hilfe zur Lösung gelangen als ohne Hilfe zum Fehler Prinzipien systematischer Rechtschreibförderung Workshop Lernhilfen Faber

8 visualisierter Lösungsalgorithmus Lernbereich gk Beispiel: bringt brin-gen spreche g entscheide mich für g schreibe mit g Workshop Lernhilfen Faber

9 Wor Algorithmisches und selbstinstruktives Aufgabenformat Prinzip integrierter Lösungshilfen Wor Workshop Lernhilfen Faber

10 -e -en -er brin t -e -en -er Aufgabenformat Denkwörter Lernbereich gk+ wil Workshop Lernhilfen Faber

11 -e -en -er Aufgabenformat Verlängern/Ableiten Lernbereich gk+ mie mie -e -en -er Workshop Lernhilfen Faber

12 visualisierter Lösungsalgorithmus Lernbereich dt Beispiel: Hemd Hem-den spreche d entscheide mich für d schreibe mit d Workshop Lernhilfen Faber

13 visualisierter Lösungsalgorithmus Lernbereich ieih Beispiel: spielen spreche lang entscheide mich für ie schreibe mit ie Workshop Lernhilfen Faber

14 Aufgabenformat Vokallänge feststellen Variante 1 Workshop Lernhilfen Faber

15 Aufgabenformat Denkwörter verb tet Lernbereich ieih Apfels ne Workshop Lernhilfen Faber

16 visualisierter Lösungsalgorithmus Lernbereich I-II au äu eu ei Beispiel: hofft spreche kurz hof-fen schreibe mit ff Workshop Lernhilfen Faber

17 visualisierter Lösungsalgorithmus Lernbereich II+ Beispiel: trinkt spreche kurz trin-ken schreibe mit k n lmnr s Workshop Lernhilfen Faber

18 -e -en -er trin t si t -e -en -er Aufgabenformat Denkwörter Lernbereich II+ -e -en -er schma Workshop Lernhilfen Faber

19 Tal Aufgabenformat Vokallänge feststellen Variante 2 Bälle Workshop Lernhilfen Faber

20 visualisierter Lösungsalgorithmus Lernbereich ssß au äu eu ei Beispiel: rast ra-sen mit Stimme also mit s nis Workshop Lernhilfen Faber

21 grin t -e -en -er pa t -e -en -er pa t -e -en -er Aufgabenformat Lautschärfe feststellen Workshop Lernhilfen Faber

22 Aufgabenformat Denkwörter Lernbereich ssß -e -en -er Gla na -e -en -er -e -en -er Spa Workshop Lernhilfen Faber

23 Aufgabenformat Laute und Silben der die das r Workshop Lernhilfen Faber

24 Aufgabenformat Silben (1) Workshop Lernhilfen Faber

25 Aufgabenformat Silben (2) abgeschnitten weggegangen Regenschirme Hinweisschilder Workshop Lernhilfen Faber

26 Aufgabenformat Wortstellen Workshop Lernhilfen Faber

27 der die das -e -en -er der die das Aufgabenformat -e -en -er Wortdiktat mit algorithmischen Lösungshilfen Workshop Lernhilfen Faber

28 Aufgabenformat Selbstinstruktives Wort- und Satzdiktat Workshop Lernhilfen Faber

29 -e -en -er Faber 2005 Signalkarten Beispiele Faber 2006 der die das Workshop Lernhilfen Faber

30 70 60 vorher nachher T-Werte Kohorte 1 (n=24) Kohorte 2 (n=31) Kohorte 3 (n=26) Kohorte 4 (n=19) Kohorte 5 (n=21) Ergebnisse praxisbegleitender Effektkontrollen Dauer der Förderung: 80 Stunden Workshop Lernhilfen Faber

31 Fehler eintragen: Beispiel dt llll ll Lösungskompetenzen 25 Wortstellen gk 8 llll dt 6 lll bp 3 l -h 4 ll AVSi gk+ 40 Ableiten/Verlängern Silben 16 Wortstellen i 5 l ie 8 lll ih 3 l Lä ieih 31 Lautlänge Auswertung Systematische Wörterliste 25 Wortstellen 15 Wortstellen l-ll 11 llll ll s 4 lll kck 8 llll ss 5 l ztz 6 llll ß 6 llll LäAVSi ll+ 60 AVScLä ssß 53 Lautlänge Ableiten/Verlängern Silben Ableiten/Verlängern Lautschärfe Lautlänge Deskriptive Fehleranalyse lautg 60 lllll 10 grokl 60 llll llll l 18 Workshop Lernhilfen Faber

32 Fehlerprozent MZP 2 MZP 3 MZP 4 gk+ ieih ll+ ssß grokl lautg Veränderungen in den bereichsspezifischen Rechtschreibkompetenzen (nach 80 Stunden Förderung) Ergebnisse der Trainingskohorte 5 Workshop Lernhilfen Faber

33 mittlere T-Werte EG Rechtschreibtest KG MZP 1 MZP 2 Vergleich der Rechtschreibleistungen zwischen Experimental- und Kontrollgruppe (nach 40 Stunden Förderung) Workshop Lernhilfen Faber

34 mittlere Fehlerdichte (Prozent) MZP 1 MZP 2 EG KG Rechtschreibtest Veränderungen in der Fehlerdichte Workshop Lernhilfen Faber

35 En En e Aufgabenformat Sprechwörter Beispiel kno kno eln Workshop Lernhilfen Faber

36 Faber 2005 Signalkarten Lernbereich chsch Workshop Lernhilfen Faber

37 Fla Fla e Aufgabenformat Sprechwörter Lernbereich chsch Sa Sa e Workshop Lernhilfen Faber

38 Faber e -en -er Lippen geschlossen Lippen geöffnet Faber 2006 Signalkarten Beispiele Faber 2005 Workshop Lernhilfen Faber

39 Faber 2005 Faber 2005 Faber 2005 Signalkarten Beispiele Workshop Lernhilfen Faber

40 Lernhilfen im Förderungsverlauf: exemplarische Varianten für den Lernbereich gk+ Workshop Lernhilfen Faber

41 Lernhilfen im Förderungsverlauf Beispiele Schritt Workshop Lernhilfen Faber

42 Rechtschreiben Lerntherapie Selbstkonzept self-enhancement-ansatz Veränderung kognitivmotivationaler Schülermerkmale: Interventionsvarianten skill-development-ansatz Rechtschreiben Lerntherapie Selbstkonzept Workshop Lernhilfen Faber

43 Motivational förderliche Effekte algorithmischer und selbstinstruktiver Lernhilfen Anschaulichkeit, Transparenz, Kleinschrittigkeit Fehlerdiagnose lösungsorientierte Sichtweise strategiebezogene Attributionen + Fehlertoleranz + Handlungsorientierung + Kontrollerleben + Selbstwirksamkeit + Zuversicht Leistungsangst Hilflosigkeit + Selbstkonzept Workshop Lernhilfen Faber

44 Rohwerte LARs prä post 13 be41(0040) be42(4080) be61(0040) be62(4080) fa5(0080) Veränderungen im Ausmaß rechtschreibspezifischer Leistungsangst Workshop Lernhilfen Faber

45 Mehr Informationen: Workshop Lernhilfen Faber