Einführung in die Allgemeine Psychologie

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1 Die Erforschung kognitiver Prozesse: Die Würzburger Schule Einführung in die Allgemeine Psychologie Berühmte psychologische Experimente Systematische, experimentelle Selbstbeobachtung von Denkprozessen Assoziationen Urteilsprozesse Alle Fortschritte beruhen auf Introspektion! Deshalb: Ausbildung der Versuchspersonen zur Selbstbeobachtung Methoden der Würzburger Schule Vorgabe kniffliger Sätze VP liest oder hört Satz und soll psychische Vorgänge beschreiben Innere Vorgänge werden genau protokolliert Problem? Kein Platz für Danerianer 1938, Horowitz/ später Hartley 144 Studenten Fragebogen zu 35 Ethnien, 7 religiösen Gemeinschaften, 7 politischen Gruppen Einzuordnen auf einer Skala von 1-8 nicht ins Land lassen - durch Heirat als Familienmitglied akzeptieren

2 Fragestellung: Wie beurteilen Menschen Gruppen, über die sie nichts wissen?) Fantasiegruppen wurden in Fragebogen geschmuggelt (Danerianer, Pirenianer etc) Werden sehr negativ bewertet (knapp hinter Nazis, knapp vor Japanern) Einstellung der Befragten variiert von Institution zu Institution Je schlechter VP Fantasienation einschätzt, desto negativer bewertet sie auch andere Gruppen Horowitz/Hartley schließt: Vorurteile haben nichts mit realen Eigenschaften einer Gruppe zu tun, sondern mit intoleranter Persönlichkeitsstruktur Weitere Erkenntnis: Ergebnisse von Fragebogen sind kritisch zu betrachten (vgl Untersuchung zu Wegbeschreibungen, zur Bewertung von Inzest) Robbers Cave Experiment Robbers Cave Experiment 1954, Serif Buben in Ferienlager Mehrere Tage als große Gruppe Dann: Trennung in 2 Gruppen, wobei er darauf achtet, befreundete Teilnehmer zu trennen Nach kurzer Zeit Feindseligkeiten Nach Aufbau der Feindseligkeiten werden gemeinsame Aktivitäten forciert Feindseligkeiten werden NICHT abgebaut Erst gemeinsame Aufgaben und Ziele eine Gruppe wieder Manipulierte Wettbewerbe

3 Robbers Cave Experiment Greenspoon Effekt 1955, Greenspoon VP soll innerhalb von 25 Minuten soviele Wörter wie möglich nennen Bei der Nennung von Substantiven im Plural sagt VL mmhmm Durch positive Verstärkung nimmt Häufigkeit der Substantive im Plural zu! When Prophecy fails When Prophecy fails 1956 Leon Festinger Was passiert, wenn Erwartungen und tatsächliche Gegebenheiten sich widersprechen? Widersprüchliche Kognitionen und Emotionen Spannung entsteht: kognitive Dissonanz

4 Das Milgram Experiment Sekte rund um Mrs. Keech und Dr. Armstrong Überzeugung: Die Welt geht Mitte Dezember unter! Festinger sieht Chance ausgeprägte kognitive Dissonanz zu beobachten, sollte Welt doch nicht untergehen Infiltriert gemeinsam mit Kollegen Sekte Beobachtet Abläufe und dokumentiert genau Stanley Milgram, 1961 Bereitschaft zur Autoritätshörigkeit entgegen Gewissen Hintergrund: NS Verbrechen! Germans are different Versuchsaufbau: Lehrer (VP), Schüler (Schauspieler), Versuchsleiter Wortpaare müssen rezitiert werden Bei Fehler: Elektroschock! Über die Hälfte der Vps gehen bis zur maximalen Spannung (450V) Schauspieler reagiert bereits ab 120V mit Schmerzensschreien! Experiment wurde kulturübergreifend wiederholt Ergebnisse immer ähnlich

5 Ethnomethodologie Ethnomethodologie 1965, Garfinkel Kommunikationsexperimente In alltäglichen Gesprächen wird darauf beharrt, Aussagen zu präzisieren Dieses Verhalten stößt auf Unverständnis und Ärger Schluss: Reibungslose Verständigung beruht zu großem Teil auf Vagheit Kommunikation beruht auf geteiltem Hintergrundwissen und impliziten Annahmen Krisenexperimente sollen Beweis liefern Implizite Konventionen werden nicht eingehalten garfinkeln = Brechen von Regeln und Konventionen einer Kultur Das Stanford Prison Experiment Zimbardo et al, Studenten, 2 Gruppen: Wärter vs Gefangene Rollen werden von beiden Gruppen übernommen Es kommt zu Gewaltausbrüchen Experiment muss abgebrochen werden Keine Spätfolgen für Teilnehmer (?)

6 Das Rosenhan Experiment Das Rosenhan Experiment On being sane in insane places David Rosenhan, 1973 Geistig gesunde Menschen lassen sich in psychiatrische Anstalten einweisen Werden als krank diagnostiziert (Meist Schizophrenie) Jetzt erst recht nicht! Jetzt erst recht nicht! Pennebaker & Sanders (1976) 17 Uni- WCs Verbotsschilder a) "Schreiben Sie unter gar keinen Umständen an diese Wände." b) "Schreiben Sie bitte nicht an diese Wände." Die vermeintlich stärkere Aufforderung wurde häufiger missachtet

7 Der Florida- Effekt Die Tingting- Gasse John Bargh, 1996 Greift Priming- Effekt auf (Details dazu später!) VPs sollen Sätze bilden Bedingung: bestimmte Wörter wie zb Glatze, grau, Falte, Florida müssen in Sätzen enthalten sein Später wird heimlich Gehgeschwindigkeit gemessen! 2005, Keizer Um Broken- Window Theorie zu prüfen mitternächtliches Graffiti sprayen/grau streichen der Fassaden in Groningen An geparkten Rädern wurden Flyer befestigt Graue Wände: 33 Prozent der Beobachteten werfen Flyr auf Boden Graffiti: 69 Prozent