Ethik in der Aktivierung
|
|
- Damian Stanislaus Bach
- vor 6 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Aktivierungstherapie Zentrum für medizinische Bildung Bern, Bildungsgang Aktivierung HF (Hrsg.) 4
2 5 Inhaltsverzeichnis Dr. Heinz Rüegger Editorial... 7 Franziska Wirz Themenheft thik in der Aktivierung... 9 Dr. Regula Schmitt-Mannhart Wie fi den wir den guten Weg? Barbara Preusse-Bleuler Familienzentrierte Betreuung und Pfle e Dr. Christa Hanetseder In der Fremde und Zuhause. Altwerden in der Migration Pascal Mösli Kein Weihnachtsbaum im Altersheim? Matthias Leuenberger Die Sache mit der Macht...111
3 7 Editorial Aktivierungsfachpersonen haben es in ihrer berufli hen Tätigkeit mit Menschen zu tun, deren Leben durch irgendeine Form von Schwäche oder Beeinträchtigung gekennzeichnet ist. Deswegen sind sie auf Unterstützung angewiesen, zum Beispiel in Form von Aktivierung bzw. von Impulsen zur Alltagsgestaltung. Wie vielfältig aktivierende Angebote und Interventionen auch sein mögen, sie bewegen sich immer in einem interpersonalen Spannungsfeld von ungleicher Machtverteilung. Und damit stellen sich unweigerlich ethische Fragen: Was dürfen, was sollen Aktivierungsfachpersonen ihren Klientinnen und Klienten zumuten? Was dürfen sie von ihnen verlangen? Wo müssen sie ermutigend unterstützen, wo allenfalls Grenzen setzen? Wie kann Aktivierung so erfolgen, dass sie Menschen nicht überfordert, nicht unter Druck setzt oder manipuliert, sondern ihren autonomen Willen respektiert und bei den individuell vorhandenen Ressourcen ansetzt? Wo brauchen Klientinnen und Klienten allenfalls Schutz, um sich entfalten zu können? Wie in allen sozialen Berufen ist auch in der Aktivierung grundlegend, dass Professionelle in der Lage sind, sensibel die ethische Dimension ihres Handelns wahrzunehmen, sie selbstkritisch zu refl ktieren und zu ethisch begründeten, nachvollziehbaren Handlungsentscheiden zu gelangen. Es ist wichtig, dass dieser ethische Aspekt des professionellen Handelns sich nicht bloss auf das immer subjektiv geprägte Gefühl einer Aktivierungsfachperson abstützt, sondern sich an gemeinsam geteilten Perspektiven eines Berufsethos orientieren kann. Aus diesem Grunde hat der Schweizerische Verband der Aktivierungsfachfrauen- und -männer (SVAT 1 ) vor einiger Zeit eine Arbeitsgruppe eingesetzt, die ethische Leitsätze für das Berufsfeld der Aktivierung erarbeitet hat, die nach einem breiten Vernehmlassungsverfahren dann vom Verband in Kraft gesetzt wurden. Sie stehen hinter einer Fachtagung, die am 12. März 2016 in Bern zu ethischen Aspekten der Aktivierung durchgeführt wurde. 1 [ ]
4 8 Editorial Das hier vorliegende Themenheft dokumentiert die Beiträge, die an dieser Tagung aus verschiedenen disziplinären Perspektiven vorgestellt wurden. Mit dieser Veröffentlichung sollen sie einem weiten Kreis von Aktivierungsfachpersonen zugänglich gemacht werden, damit in der Praxis professioneller Aktivierung eine Kultur hoher ethischer Sensibilität und differenzierter Urteilsbildung gefördert werden kann. Ziel solchen Handelns muss immer sein, die Würde der Klientinnen und Klienten zu achten und einen respektvollen Umgang mit ihnen sicherzustellen, damit die Betroffenen in ihrem Selbstbewusstsein gestärkt und sich in ihrem Wert als Menschen respektiert fühlen. In diesem Sinne wünschen die Herausgeberinnen und Herausgeber allen Leserinnen und Lesern eine anregende Lektüre mit hilfreichen Anstössen für das Vertiefen einer ethisch sensibilisierten Aktivierungspraxis. Bern, im Winter 2016, Dr. Heinz Rüegger Autor Dr. Heinz Rüegger MAE, Theologe Dr. theol., Ethiker, Gerontologe, Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Institut Neumünster
5 9 Themenheft Ethik in der Aktivierung Einleitung Wie können in der Aktivierung ethische Dilemmasituationen konkret angegangen und bewältigt werden? Neben der Sensibilisierung für ethische Fragen und dem entsprechenden Grundwissen braucht es die breite Kenntnis verschiedener Methoden, welche bei der Lösungsfi dung handlungsleitend sind. Wir alle sind geprägt von unseren gesellschaftlichen Wertvorstellungen und Normen. Im Berufsalltag versuchen wir, den Klientinnen und Klienten in ihrer Vielfalt gerecht zu werden. Dabei sind wir laufend gefordert, Werte und Normen zu überdenken und verschiedene Perspektiven einzubeziehen, um herausfordernde Situationen bestmöglich gestalten zu können. Das vorliegende Themenheft greift das Thema der Fachtagung «Ethische Dilemmas in der Aktivierung» auf, welche 2016 am medi Zentrum für medizinische Bildung in Bern stattgefunden hat. Fünf ausgewiesene Fachpersonen gehen spannenden Fragen zum Thema nach. Die Autorinnen und Autoren zeigen theoretisch fundiert und basierend auf ihren persönlichen Standpunkten zentrale Aspekte auf, welche den Leserinnen und Lesern aus verschiedenen Perspektiven Anregungen in ethisch schwierigen Situationen mitgeben. Regula Schmitt-Mannhart fragt im ersten Beitrag gleich zu Beginn: Wie finden wir den guten Weg? Praxisnah bringt sie uns näher, wie wir uns in oft schwer auszuhaltenden Dilemmasituationen verhalten können. Dabei spielt eine Werteabwägung und die gelebte interdisziplinäre Zusammenarbeit eine entscheidende Rolle. Barbara Preusse-Bleuler stellt die Familienzentrierte Pfle e und Betreuung in den Vordergrund. Die Familie, im weitesten Sinne definie t, ist als System zu verstehen. Ein Mobile im Wind symbolisiert die Wechselwirkungen, welche in Dilemmasituationen entstehen. Haben Sie schon einmal ein Geno-
6 10 Themenheft oder Ökogramm erstellt? In komplexen Klientinnen- und Klientensituationen rät die Autorin, dies als Hilfe zur Lösungsfi dung einzusetzen. Der dritte Beitrag von Christa Hanetseder behandelt das Thema Migration und Alter. Hochbetagte Migrantinnen und Migranten mit oft mangelhaften Deutschkenntnissen und im Alter neu auftretenden Krankheiten und Einschränkungen können im Berufsfeld der Aktivierung eine Herausforderung darstellen. Der Artikel In der Fremde und Zuhause. Altwerden in der Migration lässt uns teilhaben an der Welt dieser Klientinnen und Klienten und sensibilisiert uns, die spezifischen Anliegen dieser Menschen bei aktivierenden und aktivierungstherapeutischen Massnahmen zu berücksichtigen. Im vierten Beitrag taucht die möglicherweise etwas provozierende Frage auf Kein Weihnachtsbaum im Altersheim? Pascal Mösli führt aus, wie wir uns heute in einer multikulturellen und multireligiösen Welt bewegen. Wir sind herausgefordert, uns kritisch mit den eigenen religiösen Standpunkten auseinanderzusetzen und diese in einen professionellen Zusammenhang zur Aktivierung zu stellen nicht nur an Weihnachten in Zusammenhang mit der symbolischen Bedeutung des Weihnachtsbaums. Im letzten Beitrag konfrontiert uns Matthias Leuenberger mit dem Thema Macht in der Aktivierung. Er weist unter anderem auf die ethischen Leitsätze des Schweizerischen Verbandes für Aktivierungsfachfrauen und -männer SVAT und die vier ethischen Prinzipien des Schweizer Berufsverbandes der Pfle efachfrauen und -männer SBK als handlungsleitende Grundprinzipien hin. Praxisnah führt er durch die 11 Phasen zur Bewältigung einer exemplarischen ethischen Dilemmasituation einer Aktivierungsfachperson. Die Fachartikel sowie die ausgeführten Themen als Ganzes geben Ihnen eine Übersicht über das spannende und herausfordernde Thema «Ethik in der Aktivierung». Wir hoffen, dass Sie beim Lesen dieses Themenhefts interessante Erkenntnisse und handhabbare Hilfestellungen für die Bewältigung von ethischen Dilemmasituationen fi den und Ihnen für den Berufsalltag individuelle und realisierbare Lösungswege aufgezeigt werden. Autorin Franziska Wirz Leiterin Bildungsgang Aktivierung HF medi Bern
Die Dimension der Ethik im REHAB Basel
Die Dimension der Ethik im REHAB Basel Auf was basiert die ethische Sichtweise im REHAB? Im Leitbild des REHAB Basel (2003) werden die Achtung der Würde und die Gleichwertigkeit der Menschen als zentrale
MehrDas Fach Praktische Philosophie wird im Umfang von zwei Unterrichtsstunden in der 8./9. Klasse unterrichtet. 1
Werrestraße 10 32049 Herford Tel.: 05221-1893690 Fax: 05221-1893694 Schulinternes Curriculum für das Fach Praktische Philosophie in der Sekundarstufe I (G8) (in Anlehnung an den Kernlehrplan Praktische
MehrFachtagung Ethische Dilemmas in der Aktivierung 12. März 2016
Fachtagung Ethische Dilemmas in der Aktivierung 12. März 2016 Barbara Preusse - Bleuler Familienzentrierte Betreuung Ein Schlüssel, um Betroffene und ihre Angehörigen bei herausfordernden Fragen zu begleiten
MehrLeben am Ende am Ende leben
Theologische Fakultät & Zentrum für Gerontologie ZfG Fachtagung Leben am Ende am Ende leben Religionsgerontologische Perspektiven auf die letzte Lebensphase Montag, 14. November 2011 09.30-17.00 Uhr Alterszentrum
MehrFachtagung Ethische Dilemmas in der Aktivierung 12. März 2016
Fachtagung Ethische Dilemmas in der Aktivierung 12. März 2016 Matthias Leuenberger in der Aktivierung Die Balance finden im Umgang mit ethischen Dilemmas Aktivierung Max-Daetwyler-Platz 2 3014 Bern Tel.
MehrBerufsethik als normative Theorie für die Praxis
Berufsethik als normative Theorie für die Praxis Berufskongress 2016 Berlin Dr. Winfried Leisgang, Landesvorsitzender Bayern Prof. Dr. Verena Begemann, HS Hannover Übersicht 1. Berufsethische Prinzipien
MehrTranskulturelle Aspekte in der Palliative Care
Palliative Solothurn Transkulturelle Aspekte in der Palliative Care Renate Bühlmann Schweizerisches Rotes Kreuz Departement Gesundheit und Integration Migration: Definition Migration bezeichnet die Bewegung
MehrWERNIGERODER WUNDTAG ZEYNEP BABADAGI
WERNIGERODER WUNDTAG ZEYNEP BABADAGI ETHIK UND MORAL IN DER WUNDVERSORGUNG Ethik allgemein Woher kommt der Begriff? Ethik griechisch die sittliche Wissenschaft Von Ethos gewohnter Sitz, Gewohnheit, Sitte,
MehrAktivierung und Palliative Care. Bedeutung der Aktivierung im Bereich von Palliative Care
Aktivierung und Palliative Care Bedeutung der Aktivierung im Bereich von Palliative Care Inhalte Definition Palliative Care Wunsch des Sterbeorts Versorgungsstruktur Interprofessionalität Total Pain Bedeutung
MehrLehrtext. Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Zentrale Einrichtung Fernstudienzentrum. Grundlagen psychologischer Gesundheitsförderung
Carl von Ossietzky Universität Oldenburg Zentrale Einrichtung Fernstudienzentrum Psychologische Gesundheitsförderung für Krankenpflegepersonal Lehrtext Grundlagen psychologischer Gesundheitsförderung Dr.
MehrInstitut für Physiotherapie Leitbild
Institut für Physiotherapie Leitbild Einleitung Das vorliegende Leitbild des Instituts für Physiotherapie wurde 2009 durch eine Arbeitsgruppe und in verschiedenen Workshops mit den Mitarbeitern des Instituts
MehrUnser Twitter-Account: sagw_ch Hashtag für die Tagung: #ghf Juni 2013, Universität Freiburg
Gesundheitsforschung Perspektiven der Sozialwissenschaften Recherche en santé Perspectives des sciences sociales Health research Perspectives in social sciences Heinz Gutscher Unser Twitter-Account: sagw_ch
MehrMut ist der erste Schritt.
Mut ist der erste Schritt. Nicht immer läuft alles nach Plan. Viele Menschen kommen in ihrem Leben in Situationen, in denen es nicht mehr weiterzugehen scheint: zum Beispiel in der Familie oder in der
MehrSpracherwerb DaF / DaZ Forschen Lehren - Lernen
Spracherwerb DaF / DaZ Forschen Lehren - Lernen Akten der Dritten Gesamtschweizerischen Tagung für Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer 11. und 12. Juni 2010 Universität Bern herausgegeben von Monika Clalüna
MehrSandra Neumann. Lippen-Kiefer-Gaumen-Segel-Spalten (LKGS-Spalten) Ein Ratgeber für Eltern
Sandra Neumann Lippen-Kiefer-Gaumen-Segel-Spalten (LKGS-Spalten) Ein Ratgeber für Eltern Autorin Sandra Neumann ist Diplom-Sprachheilpädagogin und Mutter einer Tochter. Nach ihrem Studium arbeitete sie
MehrDiplomierte Aktivierungsfachfrau HF Diplomierter Aktivierungsfachmann HF
HÖHERE BERUFSBILDUNG Diplomierte Aktivierungsfachfrau HF Diplomierter Aktivierungsfachmann HF teamfähig. selbständig. initiativ. Diplomierte Aktivierungsfachfrau HF Diplomierter Aktivierungsfachmann HF
MehrStrategien. für Menschen mit. Schädel-Hirn-Verletzungen
Strategien für Menschen mit Schädel-Hirn-Verletzungen Eine neue Welt. Das Gehirn organisiert die gesamte Welt des Menschen von der Wahrnehmung bis zum Fühlen und Handeln. Eine Schädigung des Gehirns greift
MehrFachtagung: Sterben, Tod und Trauer in der Einwanderungsgesellschaft am
Fachtagung: Sterben, Tod und Trauer in der Einwanderungsgesellschaft am 12.10. 2016 Tod und Trauer in der Fremde Beitrag von Dipl.-Psych. Barbara Freitag von Refugio Münster Refugio Münster ist in Trägerschaft
MehrREFERAT VON FRANZISKA TEUSCHER, DIREKTORIN FÜR BILDUNG, SOZIALES UND SPORT
Stadt Bern Direktion für Bildung Soziales und Sport Kick-off «Schwerpunkteplan Integration 2018-2021» vom Montag, 29. Januar 2018 REFERAT VON FRANZISKA TEUSCHER, DIREKTORIN FÜR BILDUNG, SOZIALES UND SPORT
MehrHerausforderungen und Belastungserleben pflegender Angehöriger. Elsmarie Stricker-Herrmann
Herausforderungen und Belastungserleben pflegender Angehöriger Elsmarie Stricker-Herrmann Übersicht Einleitung Angehörigen-Pflege als gesellschaftliche Aufgabe, Herausforderung und Chance Was leisten pflegende
MehrSchullehrplan FBC - BB
Abteilung Soziale Berufe Schullehrplan FBC - BB 2017-20 allgemeine und spezifische Berufskunde Ausbildung FaBe Fachperson Betreuung Fachrichtung FBC Behindertenbetreuung Ausbildungsdauer 3 Jahre Jahrgang
MehrSoziales Zentrum Sankt Josef
Soziales Zentrum Sankt Josef Unser Leitbild Diesen Text in leicht verständlicher Sprache haben MitarbeiterInnen und Mitarbeiter und KlientInnen und Klienten vom Sozialen Zentrum Sankt Josef geschrieben.
MehrDas Leitbild der MA 57. MA 57 Bei uns stehen Frauen und Mädchen im Mittelpunkt
Das Leitbild der MA 57 MA 57 Bei uns stehen Frauen und Mädchen im Mittelpunkt Präambel Die Frauenabteilung setzt sich auf Basis einer visionären, feministischen Grundhaltung für eine geschlechtergerechte
MehrBiografiearbeit in der
Aktivierungstherapie Zentrum für medizinische Bildung Bern, Bildungsgang Aktivierung HF (Hrsg.) 3 Biografiearbeit in der Aktivierungstherapie 5 Inhaltsverzeichnis Verena Kast Editorial... 7 : Prämissen,
MehrDipl. Soz.-Päd. Benjamin Froncek, Master of Evaluation, ist seit 2011 wissenschaftlicher
Autorin und Autoren 1 Univ.-Prof. Dr. Anette Rohmann, Diplom-Psychologin, erhielt ihren Doktortitel im Jahr 2002 von der Westfälischen Wilhelms-Universität in Münster. Sie ist seit 2011 Universitätsprofessorin
MehrKonzept Sozialpädagogische Familienbegleitung (SPF)
Konzept Sozialpädagogische Familienbegleitung (SPF) «Das Mögliche im Gegebenen finden» Hans Thiersch 1. Einleitung Das Sozialatelier ist eine Organisation, die sich für das Wohlergehen von Kindern, Jugendlichen
MehrZertifikatskurse. und Aktivierung. Fachperson in aktivierender Betreuung FAB Fachverantwortliche/r in Alltagsgestaltung und Aktivierung FAA
Zertifikatskurse Fachperson in aktivierender Betreuung FAB Fachverantwortliche/r in Alltagsgestaltung und Aktivierung FAA Fachtagung Dienstag 19. November 2013 Referentin und Aktivierung Anita Portmann,
MehrVielfältige Lebenswelten in Institutionen: Migration und Behinderung Herbsttagung 2014 SOCIALBERN
Vielfältige Lebenswelten in Institutionen: Migration und Behinderung Herbsttagung 2014 SOCIALBERN Dagmar Domenig Moosseedorf, 12. November 2014 Was hat Migration mit Behinderung zu tun? es gibt Asyl Suchende,
MehrThema / Inhalt allgemeine Leistungsziele spezifische Leistungsziele Lehrmittel: Kapitel Semester
Schullehrplan Behindertenbetreuung 3-jährige Grundbildung Bereich: Betreuen und Begleiten Thema / Inhalt allgemeine Leistungsziele spezifische Leistungsziele Lehrmittel: Kapitel Semester Alltagsgestaltung
MehrReferat Psychiatrie Pflege in der Ausbildung heute
Referat Psychiatrie Pflege in der Ausbildung heute 05.11.2014 Ich heisse Sie herzlich willkommen zu meinen Betrachtungen zum Tagungsthema. Sie haben jetzt schon einiges über das Thema: Psychiatrische Situationen
MehrNachholbildung Fachfrau / Fachmann Gesundheit EFZ. Kompetenzprofil gemäss Bildungsplan Berufskunde
Nachholbildung Fachfrau / Fachmann Gesundheit EFZ Kompetenzprofil gemäss Bildungsplan Berufskunde Berufsbild und Qualifikationsprofil Die Berufsbezeichnung ist Fachfrau Gesundheit EFZ oder Fachmann Gesundheit
MehrEthik- Grenzen und Möglichkeiten der Autonomie
Ethik- Grenzen und Möglichkeiten der Autonomie Neonatologische und pädiatrische Intensivpflege Carola Fromm M.A. Angewandte Ethik im Sozial- und Gesundheitswesen Ein Überblick Autonomie in der Pädiatrie
MehrCaritas. in 7 Sätzen. Leitbild des. Caritasverbandes Moers-Xanten e.v.
Caritas in 7 Sätzen Leitbild des Caritasverbandes Moers-Xanten e.v. Vorwort Caritas ist Kirche. Wir kennen das Gleichnis vom barmherzigen Samariter (Lk10, 25-37) und Jesu Wort: Was ihr für einen meiner
MehrIrmgard Badura. Publikation Vorlage: Datei des Autors Eingestellt am
Irmgard Badura Grußwort Publikation Vorlage: Datei des Autors Eingestellt am 25.05.20 Autor Irmgard Badura Die Beauftragte der Bayerischen Staatsregierung für die Belange von Menschen mit Behinderung Veranstaltung
MehrPädagogische Leitziele
Pädagogische Leitziele Inhaltsverzeichnis Vorwort... 3 Leitsätze... 3 1. Das Kita-Team legt Wert auf eine professionelle Grundhaltung... 3 2. Wir streben das Vertrauen der Eltern an und pflegen verschiedene
MehrJunge Menschen für das Thema Alter interessieren und begeistern Lebenssituation von älteren, hochaltrigen und pflegebedürftigen Menschen verbessern
Stefanie Becker Vorgeschichte Die Geschichte der Gerontologie ist eine lange und von verschiedenen Bewegungen gekennzeichnet Das Leben im (hohen) Alter wird mit steigender Lebenserwartung komplexer und
MehrLW L - K l i n i k L e n g e r i c h
LW L - K l i n i k L e n g e r i c h Psychiatrie. Psychotherapie. Psychosomatik. Neurologie Unsere Grundhaltung jedem Menschen gegenüber ist davon geprägt, dass wir seine Würde achten und ihm mit Wertschätzung
MehrDeutsch unterrichten zwischen DaF, DaZ und DaM
Deutsch unterrichten zwischen DaF, DaZ und DaM Akten der Gesamtschweizerischen Tagung für Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer 20. und 21. Juni 2008 Universität Bern herausgegeben von Monika Clalüna Barbara
MehrMerkmale guten Unterrichts (nach Peter POSCH)
(nach Peter POSCH) Neues Wissen anbieten und Vorwissen beachten: Mit neuen Inhalten werden den Schüler/innen neue Lernerfahrungen zugänglich gemacht, es wird jedoch auch ihr Vorwissen respektiert, weil
MehrGibt es eine Literatur der Migration?
TU Dresden, Neuere deutsche Literatur und Kulturgeschichte, Prof. Dr. Walter Schmitz Gibt es eine Literatur der Migration? Zur Konzeption eines Handbuchs zur Literatur der Migration in den deutschsprachigen
MehrGeflüchtete Kinder - Herausforderungen und Chancen kultureller Vielfalt in der frühen Bildung
Geflüchtete Kinder - Herausforderungen und Chancen kultureller Vielfalt in der frühen Bildung Fachtag der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung in Leipzig 24. November 2014 Bildung und Teilhabe für geflüchtete
MehrWürde und Autonomie unverzichtbare Leitwerte in Pflege und Betreuung
Würde und Autonomie unverzichtbare Leitwerte in Pflege und Betreuung Dr. theol. Heinz Rüegger MAE CURAVIVA-Impulstag in Zürich 21. März 2013 Zur Bedeutung des Themas - Würde und Autonomie sind heute fundamentale
MehrL E I T B I L D. des Alten- und Pflegeheimes St. Marienhaus, Bad Säckingen
L E I T B I L D des Alten- und Pflegeheimes St. Marienhaus, Bad Säckingen Präambel Ein differenziertes Bild vom Alter und vom Älterwerden ist die Grundlage unserer professionellen Pflege und Betreuung,
MehrPassParTous Dezentrale Ausbildungsstandorte, Stiftung Bühl
Luzerner Fachtagung zur Behindertenrechtskonvention Behindertenrechtskonvention konkret. Neue Wege und innovative Ansätze zur Umsetzung der BRK. 25. November 2016 Workshop Lebensbereich Arbeit Supported
MehrRezension zu Helsper/Krüger: Einführung in Grundbegriffe und Grundfragen der Erziehungswissenschaft
Pädagogik Christian Hochmuth Rezension zu Helsper/Krüger: Einführung in Grundbegriffe und Grundfragen der Erziehungswissenschaft Rezension / Literaturbericht Technische Universität Dresden Fakultät Erziehungswissenschaften
MehrEthik trifft auf Wirklichkeit
Ethik trifft auf Wirklichkeit Werteorientiertes Handeln in der Hauswirtschaft Die 10 Leitsätze der Hauswirtschaft Herausgeber: Dt. Gesellschaft für Hauswirtschaft e.v. 2017 Was ist Ethik? Ethik ist das
MehrAKTIVIERUNGSFACHFRAU/- FACHMANN HF
AKTIVIERUNGSFACHFRAU/- FACHMANN HF IMPRESSUM Herausgeber CURAVIVA Schweiz Fachbereich Alter Zieglerstrasse 53 Postfach 1003 3000 Bern 14 Telefon 031 385 33 33 info@curaviva.ch www.curaviva.ch Autoren:
MehrTeilhabe Konkret Migrantenorganisationen in der Einwanderungsgesellschaft
Teilhabe Konkret Migrantenorganisationen in der Einwanderungsgesellschaft Eröffnung der Bilanztagung am 20.10.2016 in Berlin Grußwort von Dr. Uta Dauke, Vizepräsidentin des Bundesamtes für Migration und
MehrLawrence Kohlbergs Stufentheorie des moralischen Verhaltens
Geisteswissenschaft Rene Jochum Lawrence Kohlbergs Stufentheorie des moralischen Verhaltens Studienarbeit René Jochum Hausarbeit im Fach Psychologie Lawrence Kohlbergs Stufentheorie des moralischen Verhaltens
MehrDer Berufsverband pharmasuisse ist die Dachorganisation für eine starke, professionelle und vernetzte Apothekerschaft in der Schweiz.
Unser Leitbild Die Vision von pharmasuisse Der Berufsverband pharmasuisse ist die Dachorganisation für eine starke, professionelle und vernetzte Apothekerschaft in der Schweiz. Die Mission von pharmasuisse
MehrLeitbild. Liechtensteiner Behinderten- Verband (LBV)
1 Leitbild Liechtensteiner Behinderten- Verband (LBV) 2 Leitgedanke Der LBV setzt sich ein für die Wahrung und Förderung aller Interessen der Geburts-, Krankheits- und Unfallbehinderten in sozialer, gesellschaftlicher,
MehrUnser Pflegeleitbild. Ev. Diakoniewerk Friederikenstift Hannover
Unser Pflegeleitbild Ev. Diakoniewerk Friederikenstift Hannover Vorwort Wir, die Pflegenden des Ev. Diakoniewerkes Friederikenstift, verstehen uns als Teil einer christlichen Dienstgemeinschaft, die uns
MehrEine Studie zur Lebensqualität im Pflegeheim - warum? Die Studie
Eine Studie zur Lebensqualität im Pflegeheim - warum? Bis zum Ende des Lebens eine gute Lebensqualität haben: Das wünscht sich wohl jeder. In der Gesellschaft des langen Lebens ist die Frage aber noch
MehrWer macht was? Verschiedene Arbeitsbündnisse mit Patienten in der Kinder- und Jugendpsychiatrie. Roland Becker-Lenz
Wer macht was? Verschiedene Arbeitsbündnisse mit Patienten in der Kinder- und Jugendpsychiatrie Roland Becker-Lenz Referat, VSKJ-Fachtagung 14.03.2014, Bern Arbeits-Bündnis 1 Notwendigkeit von Arbeitsbündnissen
MehrLösungs-, ressourcenund systemorientierte Heilpädagogik
Johannes Gruntz-Stoll Elsbeth Zurfluh Lösungs-, ressourcenund systemorientierte Heilpädagogik Johannes Gruntz-Stoll Elsbeth Zurfluh Lösungs-, ressourcenund systemorientierte Heilpädagogik Eine Einführung
MehrWillkommen zur Themeninsel III. Zwischen Anerkennung und Stigma
Willkommen zur Themeninsel III Zwischen Anerkennung und Stigma Zwischen Anerkennung und Stigma Referentin: Barbara Vieweg, Bildungs- und Forschungsinstitut zum selbstbestimmten Leben Behinderter -bifos-
MehrStandards zur Unterrichtsqualität. Auf der Basis des kompetenzorientierten Leitbilds
Standards zur Unterrichtsqualität Auf der Basis des kompetenzorientierten Leitbilds Agogis Unterrichtsstandards transparent gemacht Als grösste Bildungsanbieterin der Höheren Berufsbildung im Sozialbereich
MehrLeitbild. Regionales Pflegezentrum Baden AG
Leitbild Regionales Pflegezentrum Baden AG Leitmotiv Sie bestimmen Ihren Weg. Sie kommen zu uns als Gast. Bei uns dürfen Sie Sie selbst sein. Bei uns bestimmen Sie, was wir für Sie tun können. Wir pflegen
MehrCAS Organspende Durchführung 2017 Weiterbildung gesundheit.bfh.ch
CAS Organspende Durchführung 2017 Weiterbildung gesundheit.bfh.ch Partner swisstransplant Beschreibung und Konzeption Als Fachperson, die im Organspendeprozess involviert ist, bietet Ihnen dieser CAS-Studiengang
MehrEthik für Führungskräfte Verantwortung (er)tragen
, Augsburg: Ethik für Führungskräfte - Verantwortung (er)tragen Fachtagung Mehr-Wert Bildung Berlin, 2.-3. März 2010 Führung Herausforderungen an Führungskräfte Quelle: H. Afflerbach,(2008) Zunächst gilt:
MehrE. Farin-Glattacker. Teilhabeforschung in Deutschland eine Positionsbeschreibung in Abgrenzung zur Versorgungsforschung und Rehabilitationsforschung
E. Farin-Glattacker Teilhabeforschung in Deutschland eine Positionsbeschreibung in Abgrenzung zur Versorgungsforschung und Rehabilitationsforschung Gliederung 1. Was ist Teilhabeforschung? 2. Abgrenzung
MehrHERZLICH WILLKOMMEN ZUR FACHTAGUNG. Gemeinsam Kinder stärken. Zusammenarbeit mit Eltern im Übergang vom Kindergarten in die Volksschule
HERZLICH WILLKOMMEN ZUR FACHTAGUNG Gemeinsam Kinder stärken. Zusammenarbeit mit Eltern im Übergang vom Kindergarten in die Volksschule Fachtagung der Arbeiterkammer Vorarlberg Gemeinsam Kinder stärken!
MehrLeitbild. Kindergarten Winzeln. für Kinder, Eltern, Team und Träger
Leitbild Kindergarten Winzeln für Kinder, Eltern, Team und Träger Wir kleinen Weltentdecker erkunden die Welt, alles von der Erde bis zum Himmelszelt. Wie viel Zahlen hat der Wecker, wie viel Tage hat
MehrDas Fach Religion stellt sich vor. Fachschaftsvorsitzende: Elisabeth Scholz, StR
Das Fach Religion stellt sich vor Fachschaftsvorsitzende: Elisabeth Scholz, StR Warum lebe ich? Woher komme ich? Wohin gehe ich? Hat mein Leben einen Sinn oder bin ich nur ein Produkt des Zufalls? Gibt
MehrDie Alterspolitik in der Region Sursee ist geleitet von der Vision, dass
Alter(n) bewegt Regionales Altersleitbild Sursee Die Alterspolitik in der Region Sursee ist geleitet von der Vision, dass - jeder Mensch seinen Vorstellungen entsprechend alt werden kann; das heisst auch,
MehrFachtagung Migrantenvereine als Akteure der Zivilgesellschaft 27. April 2013, München. Grußwort
Fachtagung Migrantenvereine als Akteure der Zivilgesellschaft 27. April 2013, München Grußwort Dr. Andreas Kufer, Leiter des Referats Integrationspolitik im Bayerischen Staatsministerium für Arbeit und
MehrEPI WohnWerk Bildungsangebote 2018
EPI WohnWerk Bildungsangebote 2018 Grundkurs Epilepsie und Aufbaukurs Epilepsie, massgeschneiderte Schulungen und Beratungen, Tagungen und Fachinformationen www.epi-wohnwerk.ch/bildung Wir bieten Kurse,
MehrBildungsangebote. für Assistenzpersonen. praxisnah integrativ modular
sangebote Bildungsangebote für Assistenzpersonen ür 2015 praxisnah integrativ modular 2015 Einleitung Eine neue Sorgekultur neue ine So leben Das Zentrum Schönberg bietet praxisnahe Weiterbildungen in
MehrLeitbild der Jugendarbeit Bödeli
Leitbild der Jugendarbeit Bödeli Inhaltsverzeichnis Leitbild der Jugendarbeit Bödeli... 3 Gesundheitsförderung... 3 Integration... 3 Jugendkultur... 3 Partizipation... 3 Sozialisation... 4 Jugendgerechte
Mehr«Ein Gramm Praxis wiegt mehr als 1 Kilo Theorie» 1
Autorin Funktion Grafiken Doris Balmer Qualitätsverantwortliche BFS Patricia Widmer «Ein Gramm Praxis wiegt mehr als 1 Kilo Theorie» 1 Evaluation Trialogtag Bildungsgang FAGE,. Lehrjahr Zürich, 1. Juli
MehrProzessschritte Aufträge (Didaktik) für Moderation Reflexions-Fragen zu Prozessschritt Zeitrahmen
1 IMS/Intervisionsmodell auf der Basis des Reflexionsmodelles Schlüsselsituationen: Leitfaden: Anleitung zum Qualitätsdiskurs, mit Fokus auf Gütekriterien professioneller Haltung und professionellen Handelns,
MehrBERATUNG, BEGLEITUNG UND HILFE ZUR SELBSTHILFE
BERATUNG, BEGLEITUNG UND HILFE ZUR SELBSTHILFE EINLEITUNG Beratung, Begleitung und Hilfe zur Selbsthilfe Für Menschen mit psychischen Beeinträchtigungen, für ihre Angehörigen und Kinder, für Fachleute
MehrGemeinsam Sorge tragen Vorausschauende Gespräche führen
Gemeinsam Sorge tragen Vorausschauende Gespräche führen Unser Leben ist wie ein Buch, das wir selbst geschrieben haben - vielfältig, einmalig und voller Erinnerungen. Wir können immer nur ein Kapitel nach
MehrDie Familienzentrierte Pflege Das Calgary- Modell. Zusammenfassung nach dem Handbuch der Familienzentrierten Pflege
Die Familienzentrierte Pflege Das Calgary- Modell Zusammenfassung nach dem Handbuch der Familienzentrierten Pflege Gliederung I) Familienzentrierte Pflege 1. Schlüsselbegriffe in der Familienzentrierten
MehrLeitbild AHS Linz Schulverein der Kreuzschwestern
Leitbild AHS Linz Schulverein der Kreuzschwestern 1 Wir orientieren uns an Jesus Christus und seiner Botschaft. Wir legen Wert auf eine altersgemäße religiöse Erziehung, in der christliche Inhalte und
MehrDie medizinische Versorgung von Migrantinnen und Migranten zwischen Solidarität und. PD Dr. theol. Ulrike Kostka, MPH
Die medizinische Versorgung von Migrantinnen und Migranten zwischen Solidarität und Eigenverantwortung PD Dr. theol. Ulrike Kostka, MPH Münster/Freiburg 1. Einige Vorbemerkungen zu Migration und Gesundheit
MehrDen Wald vor lauter Bäumen systemischer Umgang mit Sichtweisen
Den Wald vor lauter Bäumen systemischer Umgang mit Sichtweisen Julia Hille Du siehst was, was ich nicht sehe 6. Merseburger Tagung zur systemischen Sozialarbeit 1. bis 3. März 2018 Hochschule Merseburg
MehrZum moralischen Anspruch demenzkranker Menschen Dr. Heinz Rüegger MAE
Zum moralischen Anspruch demenzkranker Menschen Dr. Heinz Rüegger MAE TERTIANUM Bildungsinstitut ZfP Fachtagung Demenz und Wertekultur 28. Januar 2010 1. Demenzkranke haben moralische Ansprüche Moralische
MehrEin Zuhause für intensivpflegebedürftige Kinder & Jugendliche
Ein Zuhause für intensivpflegebedürftige Kinder & Jugendliche Unser Konzept Ninos Kinderhaus Amberg ist für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsenen bis zum 21. Lebensjahr vorgesehen, die aus verschiedenen
MehrEmpowerment - Perspektiven für eine ressourcenorientierte Praxis
Empowerment - Perspektiven für eine ressourcenorientierte Praxis Diplom-Psychologe Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen Abteilung Paderborn Institut für Gesundheitsforschung und Soziale Psychiatrie
MehrPARTIZIPATION / PARTICIPATION
Eine Arbeitsgruppe des Schweizerischen Städteverbandes PARTIZIPATION / PARTICIPATION ARBEITSHILFE FÜR DIE PLANUNG VON PARTIZIPATIVEN PROZESSEN BEI DER GESTALTUNG UND NUTZUNG DES ÖFFENTLICHEN RAUMS GUIDE
MehrUnterrichtsstörungen meistern
SPICKZETTEL FÜR LEHRER Stephanie Harkcom Unterrichtsstörungen meistern Reframing im Klassenzimmer CARL-AUER Wahrnehmung und Wahrheit 1 Aufbau und Ziel des Buches 1.1 Wahrnehmung und Wahrheit Unsere Wahrnehmung
MehrInhalt. Autonomie, Abhängigkeit und Würde am Lebensende. Wie ich sterben will 5
Inhalt Matthias Mettner/Regula Schmitt-Mannhart (Hrsg.) Zur Einführung: «Ich will sterben und mich nicht sterben lassen.» Autonomie, Abhängigkeit und Selbstverantwortung am Lebensende 11 Autonomie, Abhängigkeit
Mehr14 EINLEITUNG was wir wollen. Manches entgeht uns, weil wir wichtige Aspekte nicht (rechtzeitig) bemerken oder vergessen haben. Manchmal verhalten sic
EINLEITUNG Jeder Mensch ob jung oder alt, ob Frau oder Mann möchte in den verschiedenen Bereichen und Situationen des Lebens erfolgreich sein, sich möglichst gut fühlen und gesund bleiben. Jeder möchte
MehrRespektvolle Behandlung
Ethikforum Leitgedanken zur Vielfalt kultureller und persönlicher Hintergründe Respektvolle Behandlung www.ksb.ch/ethikforum «Im KSB kommen verschiedenste Menschen mit vielfältigen kulturellen und persönlichen
MehrBachelor of Arts. Teilstudiengang Evangelische Theologie davon Kontaktst. davon Selbstst. Workload gesamt. Leistungspunkte. Dauer
Modul 2500000 Bibelwissenschaft (Wie) 6 270 h 20 h 50 h emester Wissenschaftlich fundierte Kenntnisse über die grundlegende Urkunde des christlichen Glaubens, wie er im Alten und Neuen Testament entfaltet
MehrGrundbegriffe klären, Themenfeld abstecken. Auseinandersetzng mit Kulturalität in der. Transkulturelle pflegeethische Prinzipien
Das Fremde verstehen. Interkulturalität und ethische Konflikte in Medizin und Pflege. Grundbegriffe klären, Themenfeld abstecken Auseinandersetzng mit Kulturalität in der Pflege bzw. Pflegeethik Transkulturelle
MehrGEMEINSAM AUF DEM WEG. Unsere Schule ist ein Haus der Begegnung und des Lernens, wo sich alle Beteiligten wohl fühlen können.
GEMEINSAM AUF DEM WEG. Unsere Schule ist ein Haus der Begegnung und des Lernens, wo sich alle Beteiligten wohl fühlen können. INHALT SCHULKLIMA LEHREN UND LERNEN SCHULFÜHRUNGSKRAFT BEZIEHUNGEN NACH AUSSEN
MehrALLGEMEINE ZIELE / LEITIDEEN THEMENSCHWERPUNKTE / ZIELE UND INHALTE 2. ARBEITS- UND DENKWEISE AUSBILDEN 3. HALTUNGEN ENTWICKELN
I N H A L T ALLGEMEINE ZIELE / LEITIDEEN 1. ZUSA M M ENHÄ N GE ERKEN NEN - > 2. ARBEITS - U N D DENKW EISE AUSBILDEN - > 3. HALTU N GEN ENTWICKELN - > THEMENSCHWERPUNKTE / ZIELE UND INHALTE 1. 2. 3. 4.
MehrMasterstudiengang Philosophie Modulbeschreibungen nach den verabschiedeten Fassungen der Studien- und Prüfungsordnung
Masterstudiengang Philosophie Modulbeschreibungen nach den verabschiedeten Fassungen der Studien- und Prüfungsordnung 1. Modul Theoretische Philosophie 2. Modul Praktische Philosophie 3. Modul Spezielle
MehrSONDERPÄDAGOGISCHES ZENTRUM BACHTELEN GRENCHEN L E I T B I L D
SONDERPÄDAGOGISCHES ZENTRUM BACHTELEN GRENCHEN L E I T B I L D Leitbild I. Aufgabe II. Kinder und Jugendliche III. Eltern und familiäre Bezugspersonen IV. Sonderpädagogisches Zentrum Bachtelen und Öffentlichkeit
MehrVergleich der 'advokatorischen Ethik' nach Micha Brumlik und der Literatur 'Soziale Arbeit als Kontrolle' nach Klaus Wolf
Geisteswissenschaft Stefanie Schulz Vergleich der 'advokatorischen Ethik' nach Micha Brumlik und der Literatur 'Soziale Arbeit als Kontrolle' nach Klaus Wolf Positionspapier Studienarbeit Inhaltsverzeichnis:
MehrKommentierter Reader»Forschungsmethoden in der Logopädie«
Kommentierter Reader»Forschungsmethoden in der Logopädie«-Qualitative Methoden- Aufbau des weiterbildenden Masterstudiengangs "Evidenzbasierte Logopädie" im Rahmen des BMBF-Teilprojektes PuG Prof. Dr.
MehrLeitbild HLW Linz Schulverein der Kreuzschwestern
Leitbild HLW Linz Schulverein der Kreuzschwestern 1 Wir orientieren uns an Jesus Christus und seiner Botschaft. Wir legen Wert auf eine altersgemäße religiöse Erziehung, in der christliche Inhalte und
MehrModellprojekt "Hand in Hand. Kita ohne Rassismus"
Modellprojekt "Hand in Hand. Kita ohne Rassismus" 30. April 2012 Ziel des Projektes ist die Entwicklung neuer spezifischer Methoden und Ansätze für die frühkindliche Bildungsarbeit in den Bereichen Demokratieförderung,
MehrVielfalt gehört dazu Demografische Entwicklung, Inklusion und Diversität: Herausforderungen für die Selbsthilfe
Vielfalt gehört dazu Demografische Entwicklung, Inklusion und Diversität: Herausforderungen für die Selbsthilfe 34. Jahrestagung der Deutschen Arbeitsgemeinschaft Selbsthilfegruppen e.v. in Goslar vom
Mehr