GEISTES- UND SOZIALWISSENSCHAFTEN

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1 Für die Korrigierenden Schweizerische Maturitätsprüfung Sommer 2010 / Bern Korrigierender.. erreichte Punktzahl.. Kand.-Nr. Note... Name / Vorname.. GEISTES- UND SOZIALWISSENSCHAFTEN Grundlagenfach: Geschichte Verfasser: René Flury Prüfungsdauer: 95 Minuten (von total 4 Stunden) Hilfsmittel: keine Hinweise: 1. Die Antworten sind direkt auf die Aufgabenblätter zu schreiben. 2. Sollten Sie mehr Platz als vorgesehen benötigen, benutzen Sie die Rückseite der Aufgabenblätter. Geben Sie in diesem Fall am Rand einen Hinweis. 3. Die Heftklammern bitte nicht lösen. 4. Fassen Sie sich präzise: Bemühen Sie sich um klare, sprachlich richtige Antworten und achten Sie auf den logischen Zusammenhang. 5. Unleserliches wird nicht korrigiert und demzufolge auch nicht bewertet. 6. Die erreichbaren Punktzahlen sind angegeben. 7. Punktemaximum : 80 Punkte Nun wünschen wir Ihnen viel Erfolg!

2 Sommer 2010 Bern / Geschichte Seite 2/6 Gruppe/Nummer:... Teil A: Einzelaufgaben 1. Unterstreichen Sie die richtige Jahreszahl. (6) a) Ende des Ersten Weltkrieges 1871 / 1905 / 1914 / 1918 / 1923 / 1933 / 1939 / 1945 / b) Gründung des Deutschen Kaiserreiches 1815 / 1832 / 1848 / 1866 / 1871 / 1890 / 1907 / 1918 / c) Bau der Berliner Mauer 1945 / 1948 / 1961 / 1968 / 1973 / 1989 / 1990 / 2005 / d) Kaiserkrönung Napoleons 1789 / 1791 / 1793 / 1799 / 1804 / 1812 / 1812 / 1830 / e) Genf wird Mitglied der Eidgenossenschaft 1481 / 1648 / 1789 / 1815 / 1848 / 1874 / 1914 / 1918 / f) Kuba-Krise (Kalter Krieg) 1945 / 1948 / 1949 / 1953 / 1956 / 1957 / 1961 / 1962 / 2. Porträtieren Sie die Epoche des Imperialismus (19. Jh.), ausgehend entweder a) von einem Kontinent (Asien oder Afrika) oder b) von einer europäischen Kolonialmacht (Deutschland, Frankreich, Grossbritannien) (12) )

3 Sommer 2010 Bern / Geschichte Seite 3/6 Gruppe/Nummer: Welche historischen Persönlichkeiten haben die Geschichte des 19. Jahrhunderts mitgestaltet? (6) (Kreuzen Sie die 6 richtigen Antworten an; pro falsche oder überzählige Antwort: -1 Pt.) a Dunant g Washington b Mussolini h Cavour c Gandhi i Robespierre d Metternich k Stalin e Lenin l Monroe f Bismarck m Engels 4. Kann die napoleonische Ära ( ) als logische Fortsetzung oder Vollendung der Französischen Revolution betrachtet werden? Nehmen Sie dazu kritisch Stellung. (12).

4 Sommer 2010 Bern / Geschichte Seite 4/6 Gruppe/Nummer: Nennen und erläutern Sie 3 Prinzipien, auf denen eine totalitäre Herrschaftsform beruht. (9) Vergleichen Sie die beiden Epochenjahre der neueren Schweizer Geschichte. Gehen Sie auf historische und politische Aspekte ein. (10) Das Ende der Alten Eidgenossenschaft (1798) Der Schweizerische Bundesstaat (1848)......

5 Sommer 2010 Bern / Geschichte Seite 5/6 Gruppe/Nummer:... Teil B: Interpretation eines Quellentextes 7. Interpretieren Sie die in diesem Quellentext geäusserten Gedanken: a) Ordnen Sie den Text historisch ein. (8 Pte) b) Stellen Sie einen Bezug zur Gegenwart her. (4 Pte) (12) Um die friedliche, ungezwungene Entwicklung der Nationen sicherzustellen, haben die Vereinigten Staaten sich an führender Stelle an der Errichtung der Vereinten Nationen beteiligt. Die Vereinten Nationen sollen dauernde Freiheit und Unabhängigkeit für alle ihre Mitgliedstaaten ermöglichen. Wir werden unser Ziel jedoch nicht verwirklichen, wenn wir nicht bereit sind, den freien Völkern zu helfen, ihre freien Einrichtungen und ihre nationale Integrität gegenüber aggressiven Bewegungen zu erhalten, die ihnen totalitäre Regimes aufzwingen wollen. Das ist nichts weiter als ein offenes Zugeständnis der Ansicht, dass totalitäre Regimes, die freien Völkern durch direkte oder indirekte Aggression aufgezwungen werden, die Grundlagen des internationalen Friedens und damit die Sicherheit der Vereinigten Staaten untergraben

6 Sommer 2010 Bern / Geschichte Seite 6/6 Gruppe/Nummer:... Teil C: Übergreifende Darstellung 8. Angenommen, Sie lesen von einem (westeuropäischen) Historiker: Letztlich hat die aussereuropäische Welt die Ideen/Ideale der Aufklärung (18. Jh.) weder kennen gelernt noch sie auf revolutionärem oder friedlichem Weg politisch umgesetzt. Nehmen Sie zu dieser Behauptung kritisch Stellung. (13)