Grundschule Gießen -West Ganztagsschule der Universitätsstadt Gießen

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1 Grundschule Gießen -West Ganztagsschule der Universitätsstadt Gießen

2 Entstehung Erste staatliche Ganztagsschule in Mittelhessen in gebundener Konzeption Gegründet 1971 als Ganztagsschule in der Nähe eines sozialen Brennpunktes mit dem gleichzeitigen Angebot eines Halbtagszuges Idee, Kinder von der Straße zu holen und Chancengleichheit für alle zu verwirklichen

3 Aktuelle Situation Heute auch Kinder aus allen Bildungsschichten und über 60 Nationen mit entsprechend unterschiedlichsten Lernvoraussetzungen Ca. 350 Schülerinnen und Schüler im Alter von 6-12 Jahren Vorklasse Jahrgangsstufen 1-4 in der Regel vierzügig; davon in jeder Stufe 2-3 Klassen im gebundenen Ganztag Vorlaufkurs Deutsch; Unterricht in der Herkunftssprache Türkisch Fünf Klassen mit Gemeinsamem Unterricht/ Integrationsklassen (15 Kinder- LH, EH, SH, PB) Ca. 30 Kolleginnen und Kollegen, darunter Förderschullehrer, Schulsozialpädagogen, Honorarkräfte, Klassenpaten Küchen- und Hauspersonal, Schulsekretärin

4 Konzeption/ Ziele Differenziertes und anspruchsvolles Bildungs- und Erziehungsangebot Heterogenität als Chance wahrnehmen - buntes kulturelles Miteinander Gemeinsamer Unterricht/ Integration Miteinander und voneinander lernen Individuelle Förderung und Forderung/ Differenzierungs- und Fördermaßnahmen für leistungsschwächere und leistungsstarke Schülerinnen und Schüler Schlüsselqualifikationen für ein lebenslanges Lernen fördern und entwickeln Lebendige Lernkultur, vielfältige Lernmethoden/ Lernzugänge, Medien- und Methodenkompetenz Handlungs- und Erfahrungsorientierung/ Selbstständiges und eigenverantwortliches Lernen anregen und nachhaltig verwirklichen Umfassendes Ganztagskonzept mit entsprechend zielorientierten Kooperationen Vertrauensvolles, offenes Arbeits-, Kommunikations- und Lernklima in der gesamten Schulgemeinde täglich leben und weiter entwickeln

5 Konzeption/Organisation/ Gestaltung Rhythmisierter Schultag mit Früh- und Spätangebot, Unterrichtsblöcken am Vor- und Nachmittag, Spielpausen, gemeinsames Mittagessen und Freizeit

6 Zeitplan eines solchen Schultages: 08:10-08:55 08: Stunde (Frühbetreuung nur für Kinder 1. Unterrichtsblock 2.Stunde berufstätiger Eltern) 09:40-10:00 Spielpause 10:00-10:45 10:45-11:30 3. Stunde (im Anschluss an Frühstück) 2. Unterrichtsblock 4. Stunde 11:30-11:45 Spielpause 11:45-12:30 5. Stunde (Unterrichtsende für die 3. Unterrichtsblock Halbtagsklassen) 12:30-13:25 Mittagessen für alle Ganztagsklassen und betreute Freizeit 13:25-13:30 Teepause 13:30-15:00 Nachmittagsunterricht für alle Ganztagsklassen 4. Unterrichtsblock (daher in der Regel keine Hausaufgaben) Mittwoch: AG s für die Stufen :00-16:00 Spätangebot (nur für Kinder berufstätiger Eltern) Freitag: Unterrichtsende für die Ganztagsklassen um 12:45 Uhr 12:45 bis 14:00 Uhr Spätangebot

7 Konzeption/ Gestaltung Bilder des Schulalltages Frühbetreuung/ Gymnastikraum

8 Konzeption/ Gestaltung Bilder des Schulalltages Vormittagsunterricht/ Klassenräume

9 Konzeption/ Gestaltung Bilder des Schulalltages Unterricht, Monatsfeiern/Begegnungsfelder

10 Konzeption/ Gestaltung Bilder des Schulalltages Spielpausen/ Schulhof, Spielplätze

11 Konzeption/ Gestaltung Bilder des Schulalltages Spielpausen/ Außengelände

12 Konzeption/ Gestaltung Bilder des Schulalltages Mittagessen/ Speisesaal

13 Konzeption/ Gestaltung Bilder des Schulalltages Freizeit/ Schulhof Fahrzeuge, Spielgeräte, (Freizeitpass)

14 Konzeption/ Gestaltung Bilder des Schulalltages Freizeit/ Kinderbibliothek

15 Konzeption/ Gestaltung Bilder des Schulalltages Freizeit/ Außengelände (Sport- und Spielplätze, Schulgarten, Fühlpfad, ) Kletterwand

16 Konzeption/ Gestaltung Bilder des Schulalltages Nachmittagsunterricht/ Klassenraum

17 Konzeption/ Gestaltung Mittwoch: Jahrgangsübergreifende Arbeitsgemeinschaften für die Stufen 2-4, z.b.

18 Konzeption/ Gestaltung Bilder des Schulalltages Spätangebot/ Gymnastikraum

19 Konzeption /Schwerpunkte Im folgenden exemplarisch einige Schwerpunkte und Besonderheiten unserer Bildungs- und Erziehungsarbeit Gemeinsamer Unterricht/ Integration Miteinander und voneinander lernen

20 Konzeption/ Schwerpunkte Gelebte Schulvereinbarung Gewaltprävention, Beschwerdesystem Rituale, z.b. Morgenkreis

21 Konzeption/ Schwerpunkte Schulsozialarbeit/ Soziales Gruppentraining

22 Konzeption/ Schwerpunkte Leseförderung, Kinderbibliothek

23 Konzeption/ Schwerpunkte Gemeinsames Frühstück, gesunde Ernährung, Mittagessen

24 Konzeption/ Schwerpunkte Schulgartenarbeit, Naturerfahrung, ökologisches Bewusstsein

25 Konzeption/ Schwerpunkte Schulveranstaltungen/ Feste, auch im sportlichen Bereich, Förderturnen, Talentsport Fortbildungen für Lehrkräfte und Eltern, Supervision, Gremienarbeit, Beratung Kooperation mit allen Partnern der Schulgemeinde, Förder- und Freundeskreis der GGW, Forum Alter und Jugend e.v. Netzwerk Stadt und überregional Comeniusprojekt/ Austausch mit weiteren Partnerschulen

26 Pädagogische Ansprüche Bundesländerübergreifender und internationaler Austausch Verzahnung von Vormittags- und Nachmittagsunterricht Personalausstattung Erweitertes Berufsbild Kultusbehörde und kommunaler Schulträger Umfassende Ganztagskonzeption -nicht verlängerte Halbtagsschule Rhythmisierung des Schultages Investitionen Budgets Zielgerichtete Kooperationen/ Netzwerke Sachausstattung Raumkonzeption/ Architektur Weiterentwicklung der Konzeption, lebenslanges Lernen für alle

27 Qualität/Qualitätssicherung garantieren Ergebnisse und Wirkungen/ GT Grundschule u. weitere Schullaufbahn Voraussetzungen und Bedingungen/ personelle u. sächliche Ressourcen Ziele u. Strategien der Qualitätsentwicklung Evaluation/ Feedback Lehren und Lernen Ziele/ Kompetenzen Förderung Klima, Umgebung Hessischer Referenzrahmen Schulqualität erweitert im Hinblick auf unsere Ganztagsschule verankert im Alltag Management und Leadership Schulkultur Pädagogische Ziele Lern- u. Lebensraum Schulvereinbarung Kooperationen Professionalität/ Ganztagspersonal Fortbildungen Kommunikationsund Arbeitsklima

28 Qualität/ Ansprüche/ Bewertungen/ Ideen Computer und Internet in jedem Klassenraum Meine Lehrer sind den ganzen Tag für mich da Ich kann länger und mehr lernen Ich habe eigentlich keine Hausaufgaben Noch mehr Zeit für Lieblingsfächer Klassen- und Gruppenräume verschönern Viel Platz zum Lernen Schöne Bücher und Sachen Dass hier für uns Mittagessen gekocht wird Was ich an unserer Ganztagsschule gut finde? Kinderaussagen Ich bin länger mit meinen Freunden zusammen Die Freizeit find ich cool, könnte länger sein Ein Bereich für Mädchen Kiosk/ Milchbar Ich habe viel Zeit zum Arbeiten und viele Pausen Kletterwand, Fahrräder, Roller, Liegeräder Viele Spiel- und Fußballplätze, Garten, Wiesen, Bäume Seilbahn, Schwimmbad auf unserem großen Gelände

29 Homepage im Aufbau