Grund- und Gemeinschaftsschule Einfeld

Transkript

1 PROJEKTARBEIT Mein Projekt an der Grund- und Gemeinschaftsschule Einfeld In den folgenden Seiten findest Du alle Dokumente, die Du für Deine kommende Projektarbeit benötigst. Außerdem gibt es Beispiele und Hilfestellungen für die Anwendung und Nutzung. Lade Dir die Dateien herunter und drucke sie aus. Die Formulare sind Teil Deiner Projektarbeit. Fülle sie sorgfältig aus und hefte sie mit in Deinen Projektordner. Alle Dokumente, die Du nicht für Deinen Ordner benötigst, sind am Rand mit Hilfe oder Beispiel gekennzeichnet. Wir wünschen Dir nun viel Spaß und Erfolg bei Deiner Arbeit. 0

2 Inhalt 1. So geht es los Die Projektarbeit 2. Die Projektmappe Projektbeschreibung Projektprotokoll 3. Die Präsentation Gestaltungsmöglichkeiten Präsentation vorbereiten Während der Präsentation Nach der Präsentation 4. Bewertungskriterien 5. Anhang Projektarbeit Projektprotokoll Projektausweis Reflexion Bewertungsbogen Beispiele Seite 02 Seite 05 Seite 07 Seite 09 Seite 08 Seite 09 Seite 12 Seite 12 Seite 12 Seite 13 Seite 14 Seite 15 Seite 16 Seite 17 Seite 18 Seite 19 Seite 20 1

3 1. PROJEKTARBEIT 1. Die Projektarbeit ist eine Gruppenarbeit. Suche Dir Partner, mit denen Du gut zusammen arbeiten kannst. Bedenke: Ihr werdet Euch auch nach der Schule treffen müssen. Also wählt Eure Partner auch so, dass dieses möglich wird. Die Gruppe sollte 3 Personen stark sein. Abweichungen um eine Person sind mit Rücksprache möglich. 2. Du brauchst einen Mentor. Ein Mentor ist ein Lehrer, der Euch bei der Arbeit betreut und Euch mit Rat und Tat zur Seite steht. Aber überlegt Euch mit Bedacht, wen Ihr dafür wählt. Im Idealfall solltet Ihr überlegen, welcher Lehrer am besten zu Eurem Thema passt, um Euch optimal unterstützen zu können. Also fragt erst, wenn Ihr bereits eine Idee habt. 3. Themenfindung Setzt Euch in der Gruppe zusammen und überlegt. Ein Brainstorming kann Euch dabei sehr gut helfen. Sammelt Gedanken, Ideen, Wünsche und Vorstellungen. Insbesondere verrückte Ideen können gute Ideen sein. Bedenke: Sucht Euch ein Thema, für das Ihr Euch begeistern könnt, denn nur etwas, was man mag, kann man auch richtig gut präsentieren. Spielregeln für ein Brainstorming: Material: Tafel, Flipchart, Papier/ Pappe Legt eine Zeitdauer fest, ca. 10 Minuten! Ziel ist das Erstellen einer Gedankenkette Das Aufgreifen und Weiterspinnen von Gedanken ist erwünscht. Äußert Eure Gedanken in kurzen Sätzen! Notiert Stichpunkte! 2

4 Themenfindung Ihr habt noch kein Thema gefunden? Dann schaut einmal in die Wölkchen. Hier findet Ihr ein paar Denkanstöße. Ihr baut oder bastelt gerne Gibt es vielleicht ein spannendes aktuelles Thema in den Medien? Ihr interessiert Euch für Theater, Literatur oder Musik Ihr geht gerne etwas vor Ort erkunden oder forscht? Geht einfach mal vor die Tür und stellt Fragen Euer Ding ist es etwas zu produzieren? Na, dann los. Wir sind auf Eure Ergebnisse gespannt. Ihr seid gerne kreativ? Gestaltet etwas Macht Euer Hobby zum Thema. 3

5 PROJEKTARBEIT Was gehört nun zur Projektarbeit? 1. Die formelle Bearbeitung des gesamten Projektes. Dazu gehört es, Vorgaben sowohl in Zeit als auch in Menge und Material abzuarbeiten. 2. Du suchst Dir mit Deiner Gruppe einen Mentor und erscheinst zu den jeweiligen Gesprächen und Pflichtterminen. Ihr seid dafür selber verantwortlich. Es sind bei den Gesprächen Protokolle zu führen. 3. Ihr besorgt Euch die Unterlagen von der Homepage und bereitet die Formulare vor. Die Formulare werden ausgefüllt und mit den nötigen Unterschriften in der Präsentationsmappe abgeheftet. oder dann: Aktuelles, Download, Projektmappe 4. Eure Arbeit begleitet eine Projektmappe. Diese erstellt Ihr nach den Vorgaben (siehe Kapitel Projektmappe) und reicht sie pünktlich zu den vorgegebenen Termine ein. 5. In der Erarbeitungsphase könnt Ihr Eure Mappe und Eure Präsentation vorbereiten. Plant Eure Zeit gut. Es gibt viel zu tun: Informationen sammeln, ordnen, Texte verfassen, Präsentationsart und medien überlegen, Mappe führen. 6. Ganz wichtig! Ihr seid für Eure Termine, Eure Arbeiten und für die Präsentation selber verantwortlich. Dazu gehört auch, dass Ihr rechtzeitig vorher alles abschließt und testet. Computer können ausfallen, Dateien sind nicht kompatibel oder Euer Modell passt nicht durch die Tür. Stellt Ihr das direkt am Tag der Präsentation fest, gibt es keine Chance mehr, das zu korrigieren. 7. Und außerdem gehört noch dazu, dass Ihr gut in der Gruppe zusammenarbeitet. Nicht nur, dass auch dieser Punkt bewertet wird, es macht die gesamte Arbeit leichter. 4

6 2. Die Projektmappe Zu einem Projekt gehört eine Projektmappe, in der Ihr den Fortschritt des Projektes und die Ergebnisse Eurer Arbeit dokumentiert. Damit die Mappe attraktiv gestaltet wird und alles Wesentliche enthält, solltet Ihr folgende Hinweise beachten: 1. Die Mappe muss Folgendes enthalten: Ein Deckblatt Ein Inhaltsverzeichnis Die Projektbeschreibung mit dem Thema des Projektes und den Namen der Gruppenmitglieder sowie den Zielen Eures Projektes Alle Formulare und Protokolle Ein Quellenverzeichnis hier sind alle Quellen anzugeben: Literaturverzeichnis, Verzeichnis der Internetquellen (vollständige URL), Personen Anhang Die thematische Abhandlung 2. Folgende Kriterien sind unbedingt zu beachten: Die Texte sind mit einem Computer zu schreiben Die Texte sind sauber zu gliedern Es sind Seitenzahlen einzufügen Schriftgröße 12, Überschriften bis 18 Schriftarten: Arial, Times New Roman oder Calibri Schreibt im Blocksatz Rand: rechts, links, oben 2,5 cm, unten 3 cm Die Seiten enthalten eine Fußzeile mit jeweils Seitenzahl und Namen des Seitenerstellers. Grafiken und Bilder dürfen nur mit Quellenhinweis (Kurzform) verwendet werden. Die komplette Angabe erfolgt dann im Quellenverzeichnis Umfang: 8-10 Seiten pro Person (rein inhaltliche Seiten) 5

7 3. Die Mappe enthält folgende Blätter und Themen (Die Reihenfolge ist einzuhalten) Deckblatt mit Thema und Teilnehmerliste ist selber zu gestalten Inhaltsverzeichnis Projektbeschreibung mit Zielen und Planung Formular: Projektarbeit Hauptteil dieses ist die inhaltliche Ausarbeitung Reflexion siehe z.b. Zusammenarbeit in unserer Gruppe Quellenangaben sind selber zu erstellen. eine Anleitung findest Du hier: Anhang mit Bildern, Interviews, Fotos, Grafiken, Statistiken in Anhang finden alle Unterlagen Platz, die erklärend oder hilfreich Eure Arbeit unterstützen oder auf die Ihr Euch bezieht und die nicht in die obigen Bereiche gehören. (Beispiel: Bilder, die aufgrund ihrer Größe zu viel von Eurem Inhalt klauen würden, aber dennoch gezeigt werden sollen oder auch Datenträger mit Ton- oder Videodateien) 6

8 Beispiel einer Projektbeschreibung (Projektarbeit) Projektthema: Projektgruppe: Mentor/in: Fledermausschutz in Neumünster Klaus Muster, Bettina Beispiel, Axel Auchdabei Herr Hilfsbereit Projektbeschreibung Wir haben Folgendes vor: (Warum wir dieses Thema gewählt haben Was wir vorhaben und machen Welche Ziele wir verfolgen Wie wir die Ergebnisse präsentieren wollen Welche Medien wir einsetzen wollen ) Wir wollen Wichtiges über das Leben der Fledermäuse in Erfahrung bringen (Wie orientieren sie sich im Dunkeln? Wovon ernähren sie sich? Wo und wann halten sie Winterschlaf?); herausfinden, welche Fledermausarten in Neumünster vorkommen und ob sie alle vom Aussterben bedroht sind; Ideen sammeln, wie wir als Schüler/innen den Fledermäusen helfen können (Gibt es bereits Schutzprojekte? Wer führt diese durch? Welche Ansprechpartner gibt es?) Praktisch wollen wir mit den Fledermausexperten der örtlichen Umweltschutzorganisation sprechen; aus Fachbüchern und aus dem Internet Informationen über heimische Fledermäuse zusammentragen; Fledermauskästen als Sommerquartiere bauen (Zeichnung, Materialliste, Kosten); eine Mappe Fledermäuse in Neumünster zusammenstellen; bei der Präsentation die Fledermauskästen ausstellen und eine Stellwand zum Thema Aus dem Leben der Fledermäuse vorstellen. Nutze z.b. folgende Satzanfänge: (Wir haben das Thema gewählt, weil / Was wir vorhaben und machen / Welche Ziele wir verfolgen / Wie wir die Ergebnisse präsentieren wollen / Welche Medien wir dabei einsetzen werden ) 7

9 3. Die Präsentation Dir Präsentation ist natürlich das Highlight des gesamten Projektes. Hier laufen alle Fäden zusammen und hier findet der Hauptteil der Bewertung statt. Du solltest die Präsentation also nicht unterschätzen. Was ist also zu tun? 1. Der Inhalt sollte ordentlich aufbereitet sein. 2. Die Darstellung sollte so sein, dass Ihr die Zuhörer richtig flashen könnt. Der Gesamteindruck ist unheimlich wichtig. 3. Formelle Kriterien sollten beachtet werden. 4. Ganz wichtig: Freies Reden. Die Zuhörer sollen überzeugt werden. Das geht nur, wenn Ihr wisst, wovon Ihr redet und das auch frei vermitteln könnt. 5. Und danach: das Handout nicht vergessen. Auf den folgenden Seiten bekommst Du eine ganze Menge an Hinweisen und Tipps für die Gestaltung der Präsentation. Es werden die Vorbereitungsphase, die vielen Möglichkeiten der Gestaltung und auch die eigentlich Durchführung der Präsentation besprochen. Rahmenbedingungen Minuten pro Person Vortragszeit Vorbereitungen in Eigenverantwortung (gehört nicht zur Vortragszeit) Verschiedene Visualisierungen sind möglich. Es sind wahrscheinlich weitere Zuschauer im Raum. Nach der Präsentation ist schnell wieder aufzuräumen. 8

10 Gestaltungsmöglichkeiten 1. Jede Präsentation beinhaltet immer einen Vortrag / Referat. Das gesprochene freie Wort ist der wichtigste Teil jeder Präsentation. 2. Die Präsentation kann durch verschiedene Darstellungsmöglichkeiten ergänzt werden. Dabei seid Ihr nicht nur auf ein Medium begrenzt. In jeder Präsentation können auch mehrere unterschiedliche Medien nacheinander und unter Umständen auch gleichzeitig Verwendung finden. Hier eine kleine Liste der Möglichkeiten: (Die Liste erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit) PowerPoint Präsentation Fotodokumentationen Filmsequenzen, Ausstellungen Plakate, Overheadfolien Modelle, Bausätze Collagen Wandzeitungen Broschüren Tonaufzeichnungen, Hörspiele, Musik Aufführungen, Theater, Rollenspiele Achtung: Denke daran, dass die technischen Möglichkeiten entsprechend vorbereitet und getestet werden! Nichts ist schlimmer als wenn etwas nicht funktioniert, wenn es darauf ankommt. Jeder Einsatz von Medien hat seine speziellen Regeln. Also, wenn Du ein Medium einsetzt, achte darauf, dass Du es richtig einsetzt! Und zum Schluss: Häufig hatten sich Mitstreiter von Euch große Mühe gegeben, um z.b. ein Plakat zu erstellen. Bei der Präsentation wurde es aber nicht verwendet oder darauf hingewiesen. Das ist mehr als nur schade. Wenn Du etwas derartiges vorhast, dann nutze es auch! 9

11 Hier ein paar Hinweise zu einzelnen Medien: Plakate gestalten: Schrifthöhe ca. 5 und 3,5-4 cm leserlich und deutlich schreiben z.b. dicker Filzstift (mind. 2-3 mm) Gliederungshilfen verwenden (Punkte, Spiegelstriche ) Farben sinnvoll einsetzen hebe etwas hervor durch Unterstreichung nutze Grafiken, Fotos, Tabellen; sie ergänzen den Text die Aufhängung ist vorher zu testen und sicherzustellen PowerPoint richtig einsetzen: weniger ist mehr keinen kompletten Text schreiben, nur 6-7 Zeilen und 5-7 Worte pro Zeile keine verspielten Übergänge und Animationen Farben behutsam einsetzen verwende Bilder und Grafiken PPt darf nicht der Mittelpunkt des Referates werden Film und Ton: Selber erstellt: dann gerne! Aber sie ersetzen nicht Euren Vortrag. Inhalte können sein: Interviews, Dokumentationen, usw. Nicht selber erstellt: nur sehr kurze Sequenzen und sie sind ähnlich wie ein Zitat einzusetzen. Verwendete Szenen bedeuten keine Zeitersparnis. Eure Redezeit bleibt bei min pro Person. 10

12 Das Referat Ein Referat vorbereiten: Jeder Vortrag ist nur so gut wie seine Vorbereitung!!! Das ist schon immer der wichtigste und beste Hinweis, den man dir geben kann. Außerdem hilft es gegen Deine Aufregung. Also: Erstelle Stichwortzettel oder Karteikarten Nur mit Stichworten keine ganzen Sätze!! Sie werden ebenso von Medienprofis benutzt. Sie eignen sich als Strickleiter während des Vortrags, (nur Stichworte, max. DinA5) Gliedere deinen Vortrag und stimme ihn mit deinem Material ab Übe deinen Vortag mehrfach Stoppe beim Üben die Zeit und ändere notfalls deinen Vortrag, damit die Zeitvorgaben eingehalten werden kann (Zeit pro Schülerin oder Schüler: Minuten) Teste die verwendete Technik Referate halten: Bedenke: Aufgeregt? Aufregung ist normal!! Aber Deine Jury weiß das. Also keine Bange, das wirkt sich nicht auf Deine Note aus. Es ist auch möglich, dass Du Zuschauer im Raum hast. Kümmere Dich nicht um sie. Nicht sie musst Du beeindrucken ;-) Sprich frei!!!! Keine fertig formulierten Texte nehmen, nicht auswendig lernen (nur Originalquellen dürfen vorgelesen werden) schaue ruhig hin und wieder auf die Stichwortliste vermeide Zahlen in gehäufter Form Sprich laut, deutlich und langsam, lege Kunstpausen ein Sprich Zuhörer direkt an, z.b. Ich informiere Sie heute über nutze Gestik, Mimik, Körperhaltung benutze einfache, klare Sätze vermeide umgangssprachliche Ausdrücke schaue Zuhörer hin und wieder an 11

13 Präsentation vorbereiten Überlegt in der Gruppe frühzeitig, was und wie Ihr vorstellen wollt. Davon hängt natürlich auch die notwendige Zeit ab. Plane rechtzeitig. Halte die Termine mit z.b. den Mentoren ein. Nutze nur Visualisierungen und Medien, die Du beherrschst oder rechtzeitig vorher beherrschen wirst. Nichts ist peinlicher, als durch Unkenntnis aufzufallen. Die schriftliche Vorbereitung sollte einige Tage vor Abgabe der Mappe abgeschlossen sein. Von da an solltest Du nur noch üben und Korrekturen vornehmen. Trainiere die Zeitnutzung und passe gegebenenfalls den Vortrag an. Koordiniert die Phasen/Anteile aller Beteiligten (Menge und Zeit) Teste die komplette Präsentation vor Ort. Besonders der Einsatz von Technik sollte auf die vorhandenen Möglichkeiten abgestimmt sein. Gibt es bei der Präsentation vermeidbare Probleme, kann darauf keine Rücksicht mehr genommen werden. Gehe vor der Präsentation rechtzeitig ins Bett und sei ausgeschlafen. Während der Präsentation Ablesen gilt nicht, Referate sollten frei gehalten werden! Nutze bei Bedarf Stichworte auf Karteikarten. Achte auf die Zeit. Setze Gestik, Mimik, und Körpersprache sinnvoll ein. Halte Blickkontakt mit den Zuschauern aber achte nicht auf die Personen im Zuschauerbereich. Nutze alle Visualisierungen, die Du vorbereitet hast. Bei allen Medien muss erkennbar sein wer von Euch was erstellt hat. Geht etwas schief lasse Dich nicht aus der Ruhe bringen. Mache einfach weiter. Sei auf Fragen gefasst! Du solltest Dich im Thema nicht nur schriftlich auskennen! Reflektiere was geschehen ist. Nach der Präsentation Reflektiere Eure Arbeit in der Arbeitsgruppe (Formular siehe Anhang 2) 12

14 4. Bewertungskriterien Die gesamte Projektarbeit wird von den Mentoren begleitet. Sie sind Deine Ansprechpartner für alle Fragen rund um Deine Arbeit. Sie sollen Dir nach Möglichkeit inhaltlich und auch für die Durchführung der Arbeit zur Seite stehen. Zu diesem Zweck gibt es drei Pflicht-Gesprächstermine. Außerdem kannst Du auch zwischendurch jederzeit mit Fragen zu ihnen kommen. Nutze diese Chance. Je mehr Du fragst, desto mehr Antworten bekommst Du. Bedenke: Die Mentoren machen nicht Deine Arbeit und reagieren nicht von sich aus. Du musst aktiv sein! Und das wird wichtig sein, denn alle Bereiche der Arbeit werden beobachtet und bewertet. Die folgenden Kriterien geben Dir dafür einen kleinen Überblick: Während der Vorbereitungsphase wird auf formelle Dinge geachtet: Einhaltung der Termine, Sauberkeit der Arbeit, Bearbeitung der Protokolle, Aussagekraft der Texte auf den Formularen (z.b. Protokoll), Bei der Präsentation wird darauf geachtet, wie Du vorträgst (frei oder vorlesen), wie gut der Inhalt dargestellt wird und wie gut er aufbereitet ist (vollständig, richtig), wie gut Du Dich im Thema auskennst, ob der Aufbau logisch ist und wie gut das Gesamtpaket gestaltet ist. Übrigens: auch die Körpersprache gibt ein paar Hinweise für die Bewertung. Die schriftlichen Anteile sind auch wichtig. Hier geht es um die äußere Form. Der Aufwand, die Sorgfalt und die Sauberkeit solltest Du dabei beachten. Für den Inhalt ist es wichtig ein Ziel Eurer Arbeit zu formulieren und dieses über die Arbeit zu verfolgen. Der Informationsgehalt und die sachliche Richtigkeit werden auch bewertet. Außerdem wird darauf geschaut, wie aufwendig Du Deine Materialien gestaltet hast und wie vollständig und richtig die Anhänge (inklusive des Quellennachweises) sind. Es ist selbstverständlich, dass ihr die Rechtschreibung eurer Texte, eurer Plakate und eurer Power Point Präsentation kontrolliert und gegebenenfalls korrigiert. Es gibt also viel zu beachten! Deshalb auch hier noch einmal der Hinweis: Es gibt viel zu tun. Das kostet Zeit. Fangt also rechtzeitig an. Den vollständigen Bewertungsbogen mit den jeweiligen Gewichtungen findest Du im Anhang. 13

15 5. Anhang Anhang 1: Projektarbeit Anhang 2: Projektprotokoll Anhang 3: Projektausweis Anhang 4: Gruppenreflexion Anhang 5: Bewertungskriterien Anhang 6: Beispiele für die Formulare 14