Schreibraum Ideen zum kreativen Schreiben

Transkript

1 Phantasiereise der Sinne Jens Höbel Claudius Theune Sascha Kurzrock Hrsg. von Felix Woitkowski Kassel, 2016

2 Die Welt ist ein großer und wunderbarer Ort, der nur darauf wartet, von uns erkundet und bereist zu werden. Oft konzentrieren wir uns dabei einzig auf das, was wir sehen. Dabei verfügt der Mensch als sensorisches Wesen noch über vier weitere Sinne, über die wir uns die Umwelt auf einzigartige Weise erschließen können. Die Phantasiereise der Sinne ist eine Übung, welche die Teilnehmenden dazu anregt, ihre Umwelt mit besonderem Fokus auf einer Sinnesebene wahrzunehmen und dabei eine geschärfte Wahrnehmung von ihren Eindrücken zu erlangen. Grundsätzliches In der Phantasiereise der Sinne gibt es zwei Akteure. Zum einen gibt es den Spielleiter. Dieser legt den Ort der Entdeckungsreise der Sinne fest, organisiert die gesamte Durchführung und überwacht den zeitlichen Ablauf. Zum anderen gibt es die Teilnehmenden, die auf die Phantasiereise der Sinne gehen und sich bei der Entdeckungsreise auf einen bestimmten Sinn fokussieren. Das Teilnehmerfeld sollte sich auf maximal 25 Personen beschränken, da sonst nicht jeder die Chance bekommen kann, seine Erfahrungen zu schildern. Die gesamte Durchführung der Phantasiereise der Sinne nimmt insgesamt ca. 90 Minuten in Anspruch. 1 Reiseorte Vor der Durchführung der Phantasiereise der Sinne ist es notwendig, dass sich der Spielleiter für einen Ort der Entdeckungsreise entscheidet. Vorstellbare Orte sind dabei zum Beispiel ein nahegelegener Bahnhof, eine Markthalle, eine Innenstadt oder weitere Orte, an den viele Beobachtungen mit verschiedenen Sinnen getätigt werden können. Außerdem ist es erforderlich, dass der Spielleiter einen ruhigen organisiert, in dem die Teilnehmenden im Anschluss an die Entdeckungsreise schreiben können. Durchführung Zu Beginn kommen alle Akteure an einem Ort zusammen. Vom Spielleiter erhalten die Teilnehmenden einen Sinneseindruck (Riechen, Sehen, Hören) in Form einer Fahrkarte. (ì Anhang). Ob auch die Sinneseindrücke Fühlen und Schmecken vom Spielleiter an die Teilnehmenden vergeben werden, hängt sowohl vom gewählten Ort als auch vom Teilnehmerfeld ab, da sich eine Wahrnehmung dieser Sinneseindrücke sehr herausfordernd darstellt. Nun begeben sich die Teilnehmenden für 20 Minuten auf die Entdeckungsreise der Sinne. In dieser Zeit sind sie eigenständig und alleine unterwegs. Sie können sich im Rahmen der gewählten Örtlichkeit frei bewegen. Dabei fokussieren sie sich allerdings ausschließlich auf den ihnen zugeordneten Sinn. Nach Ablauf der 20 Minuten kommen die Teilnehmenden im zusammen, nehmen eine für sie bequeme Position ein und bemühen sich um eine ruhige und anregende Atmosphäre. Sobald Ruhe eingekehrt ist, liest der Spielleiter zur Einstimmung der Schreibphase den Beginn einer Phantasiereise vor. Der Spielleiter entlässt die Teilnehmenden nun für die nächsten 20 Minuten in ihre eigene Phantasiereise. Sie sollen dabei von ihren Sinneseindrücken und Wahrnehmungen berichten, diese niederschreiben und an ihren Erlebnissen der Entdeckungsreise anknüpfen. Nach der Schreibphase kommen die Teilnehmenden zusammen. Sie haben nun die Möglichkeit den restlichen Teilnehmenden und dem Spielleiter von ihrer Phantasiereise zu berichten. Dabei ist es ihnen frei überlassen, ob

3 sie ihren gesamten Text vorlesen wollen, ihn in Ausschnitten vorlesen oder diesen nur sinngemäß wiedergeben. Es findet allerdings keine Bewertung statt, da jeder unterschiedliche Wahrnehmungen erlebt hat und diese jeder individuell verarbeitet. Die Phantasiereise - Beispieltext Mache es Dir bequem auf deiner Sitzgelegenheit Schließe nun Deine Augen und lege Deine Arme bequem ab, Deine Beine und Füße sind entspannt und haben eine bequeme Position Dein Rücken und Dein Kopf finden ebenfalls eine für Dich angenehme Haltung nun spüre Deinen Atem achte, wie dein Brustkorb sich hebt und senkt ein und aus Entspannung kommt ganz allein alle Geräusche um Dich herum fließen an dir vorbei sie helfen Dir, immer mehr zu entspannen Du hörst das Geräusch meiner Stimme. Ein Bahnhof kann ein Ort des Abschieds und des Wiedersehens sein, am Bahnhof kannst Du ankommen und abreisen oder einfach nur etwas essen. Du bist im Bahnhof auf eine Entdeckungsreise gegangen und hast ihn mit Deinen Augen, Deiner Nase oder Deinen Ohren vielleicht vollkommen neu erlebt. Was hast Du dabei beobachtet, was hast Du gerochen und was hast Du gehört? Nimm Dir Zeit, Diene Eindrücke zu sammeln, und wenn Du Dich bereit dazu fühlst, schreibe sie auf. Schule der Sinne Die Teilnehmenden erleben ihre Umwelt auf eine neuartige Weise, indem sie sich auf einzelne Sinneseindrücke verlassen, welchen sie sonst weniger Beachtung schenken würden. Die Übung lenkt dabei den Fokus der Teilnehmenden auf Details, die im Alltag womöglich verborgen bleiben würden. Durch die gezielte Konzentration auf einen Sinneseindruck und die intensive Nutzung zur Erschließung der Umwelt, kann dieser Sinn geschult werden. Der Austausch mit anderen Teilnehmenden zeigt verschiedene ungewöhnliche und höchst individuelle Ansichten und Perspektiven auf die Umgebung und verschafft einen ganzheitlichen Eindruck auf die Qualitäten der verschiedenen in der Übung isolierten Sinnesorgane. Anschlussmöglichkeiten Die Phantasiereise muss nicht mit der Vorstellungsphase enden, im Gegenteil: Es bieten sich im Anschluss daran viele Möglichkeiten, um auf ihrer Grundlage weiter zu arbeiten und die Phantasiereise als Basis zu verwenden. Zwei dieser Möglichkeiten möchten wir an dieser Stelle vorstellen. 1) Das darstellende Spiel Die niedergeschriebene Phantasiereise kann im Rahmen einer Projektwoche, einer AG oder in einem Seminar als Theateraufführung ausgearbeitet werden. Die Umsetzung muss dabei an den Zeit- bzw. Gruppenumfang angepasst werden und ist stark abhängig vom Alter der Akteure. Die Methode der Phantasiereise der Sinne eignet sich besonders für diese Methode, da durch die Umsetzung als kurze Aufführung die verschiedensten Sinne des Zuschauers angesprochen werden. Auf diese Art und Weise ist es auch möglich, dass die Teilnehmenden ihre Erfahrungen kreativ umsetzen und somit letztlich ein gemeinsames Werk entsteht. Das Drehbuch Das Drehbuch ist Basis und das Herzstück des Theaterstücks. In einer vorgeschalteten 2

4 Phase können in Kleingruppen von bis zu drei Personen verschiedene Drehbuchentwürfe ausgearbeitet werden. Anschließend werden die Drehbücher vorgestellt und das Beste ausgewählt. Ein alternativer Weg wäre, eine Kleingruppe mit dem Schreiben des Drehbuchs zu beauftragen oder das Drehbuch selbst auszuarbeiten. Die Phantasiereise wird im Drehbuch in eine Form gebracht, die sich als darstellendes Spiel präsentieren lässt. Die verschiedenen Rollen sind zu benennen, Dialoge und Monologe müssen zugeordnet werden. Diese müssen für Laiendarsteller leicht zu erlernen sein. Handlungsstränge müssen (gegebenenfalls) hinzugefügt werden, die Orte der Handlung sind klar zu benennen. Das Schreiben von Drehbüchern unterliegt einem klaren Muster, für das es im Internet gute Beispiele gibt 1. Die Kulisse Die Phantasiereise der Sinne sollte die Wahrnehmung des Publikums ansprechen. Mit relativ einfachen technischen Hilfsmitteln wie einem Beamer lassen sich starke Bilder erzeugen. Akustische Reize können mit MP3-Playern gesetzt werden. Der Geschmackssinn lässt sich über Lebensmittel ansprechen. Die größte Herausforderung bilden wohl die olfaktorischen Reize und der Tastsinn. Ihre Grenzen setzen Sie sich dabei selbst. Ob Sie dem Publikum starke Reize präsentieren oder das dem Spiel seiner Phantasie überlassen, entscheiden Sie selbst. 2) Die Verschriftlichung Die Phantasiereise kann der Ursprung für eine ganze Reihe weiterer Geschichten sein. Lernende oder Seminarteilnehmerinnen und Seminarteilnehmer können sie als Basis verwenden, um eigene, weitere Erzählungen anzuknüpfen. Die hier genannten Beispiele sind als Anregung für eigene Ideen gedacht. Die Fortsetzung Man betrachtet die gegebene Phantasiereise als den ersten Teil einer Erzählung und fordert die Schreibenden dazu auf, die Fortsetzung der Geschichte, den zweiten Teil, zu schreiben. Prevolution : Wie alles begann Die Phantasiereise wird als die fortgeschrittene Erzählung angenommen. Der Arbeitsauftrag an die Schreibenden lautet: Wie kam es zu der Phantasiereise? Welche Ereignisse wurden ihr vorgeschaltet, was ist passiert, damit es zur Phantasiereise kam? Die Charakterisierung Die Hauptdarstellerin oder der Hauptdarsteller der Phantasiereise rückt in den Mittelpunkt. Die Schreibenden soll die Frage bewegen, warum sie die Sinneseindrücke so stark beschäftigen. Die Person kann charakterisiert werden, Ereignisse aus dem Leben der Person können dargestellt werden. 1 WieDrehbuchaussieht.htm 3

5 Andere Orte In unserem Beispiel haben wir den Bahnhof als Ort der Phantasiereise ausgewählt. Wie bereits erwähnt, sind aber auch andere Orte für die Durchführung denkbar. Markthalle Eine Markthalle ist durch ihre Vielfalt an Sinneseindrücken ein optimaler Ort für eine Phantasiereise. Vor allem das frische Gemüse spricht die Basissinne mit seinem Geschmack, dem intensiven Geruch und den starken Farben an. Innenstadt Innenstädte sind durch ihre Abwechslung ein willkommener Ort für eine Phantasiereise. Hierbei ist es möglich, sich auf ein Gebiet zu konzentrieren oder zum Beispiel verschiedene Restaurants zu besuchen. Stadion Ein Fußballstadion bietet mit den Gesängen, dem Angebot an Speisen und den Emotionen der Fans eine Reizüberflutung, die in einer Phantasiereise untersucht werden könnte. Fahrkarten für die Phantasiereise 4