Berufsorientierung in der Schule mit dem Eignungstest Berufswahl B

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1 Berufsorientierung in der Schule mit dem Eignungstest Berufswahl B

2 Vorstellung geva-institut Gesellschaft für Verhaltensanalyse und Evaluation mbh gegründet 1988 in München 35 Mitarbeiter in München, Brühl, Hannover und Rheinfelden Qualifikationsprofil: Arbeits- und Organisationspsychologie Eignungs- und Potenzialdiagnostik Mitarbeiter- und Kundenbefragungen Kommunikation: Grafik und Redaktion Technik: Internet und Datenbankanwendungen 2

3 geva-institut im Themenfeld Berufsorientierung ab Anfang der 90er Jahre: Entwicklung von Testverfahren zur Berufsorientierung für Haupt-, Realschüler und Gymnasiasten zum Einsatz vor Ort an Schulen. Derzeit bundesweit rund Schulen als Kooperationspartner. seit 2004: Einsatz der Testverfahren auch bei Bildungsträgern und Kommunen seit 2004: Projektpartner landesweiter und regionaler Projekte zum Übergangsmanagement Schule Beruf z. B. Kompetenzcheck NRW, Berufsstart mit Profil, Bayern/Allgäu; Kooperatives Übergangsmanagement Schule Beruf (KÜM), Metropolregion Rhein-Neckar. 3

4 Was die geva-tests auszeichnet Testsieger Die Stiftung Warentest zeichnete 2007 den Eignungstest Berufswahl mit der Note sehr gut und den geva-test Berufsinteressen mit der Note gut aus. Die geva-tests sind zudem eingetragene Marken beim Deutschen Patentamt. Sichere und aussagekräftige Testergebnisse Unsere Testverfahren entsprechen den methodischen-diagnostischen Qualitätskriterien und sind nicht manipulierbar. Zum Beispiel ist es bei der Online-Version nicht möglich, sich wiederholt anzumelden, um Ergebnisse zu verbessern, zu verändern oder in eine bestimmte Richtung zu lenken. 4

5 Was die geva-tests auszeichnet Unabhängigkeit von den Interessen Dritter Alle Berufs- und Studienvorschläge beziehen sich einzig auf das individuelle Profil des Schülers. Sie sind regional und saisonal unabhängig, es findet keine bedarfsorientierte Rückmeldung von Ausbildungs- oder Berufsbildern statt. Datenschutz Das geva-institut gibt keine persönlichen Daten an Dritte weiter. Adressen werden nicht zu Werbezwecken genutzt. Bestimmungen des Bundesdatenschutzgesetzes (BDSG) und sonstige relevante datenschutzrechtliche Bestimmungen genießen bei uns höchste Priorität. 5

6 geva-testverfahren Seit 1988 bietet das geva-institut selbst entwickelte Testverfahren in den Bereichen Personalentwicklung und -auswahl sowie Berufsorientierung an. geva- Berufsinteressen-Test (ohne Leistungsteil), wird seit 1988 oft in Kooperation mit Medienpartnern wie DIE ZEIT, Sächsische Zeitung, NOZ, u.v.a. sowie für Einzelkunden eingesetzt geva-eignungstest Berufswahl wird seit 1992 hauptsächlich in Schulen und bei Bildungsträgern durchgeführt geva-test Talente Check wird seit 2008 für jüngere Schüler bei Bildungsträgern und in Schulen durchgeführt Über Tests werden jährlich vom geva-institut bearbeitet und ausgewertet. Qualitätssicherung und ständige Weiterentwicklung der Testverfahren durch Ergebnisse aus wiederkehrenden Befragungen von Testteilnehmern sowie aus Befragungen von Anwendern und Experten 6

7 Bedeutsamkeit der Berufsorientierung Die Arbeitswelt hat sich radikal verändert (komplexer, anspruchsvoller, schnelllebiger) Neue Anforderungen an die Qualifikation des Nachwuchses Neben fachlichen Kenntnissen werden Schlüsselqualifikationen wie z. B. Initiative, Flexibilität, Belastbarkeit, Teamgeist etc. immer wichtiger Kompetenzen müssen festgestellt, dann entwickelt werden (Stichwort: Ausbildungsreife ) Höhere Chancen auf einen Ausbildungsplatz durch gezielte Vorbereitung auf die Berufswahl 7

8 Aufbau und Inhalte des Testverfahrens Umfassende Selbsteinschätzung berufsrelevanter Bereiche Berufsinteressen kreatives Gestalten, Handwerk, Bau, Verkauf Schlüsselqualifikationen fachliche Begabungen und Talente berufsrelevante Wünsche, Vorlieben und Abneigungen Sorgfalt, Kontaktfreude, Teamgeist, Organisationstalent körperliche Belastbarkeit, zeichnerisches Geschick, handwerkliche Begabung Womit ich gerne arbeiten würde, was ich für eine gute Stelle in Kauf nehme Objektiver Test kognitive Leistungen Rechnen, schlussfolgerndes Denken, räumliche Orientierung 8

9 Nutzen für Jugendliche Test und Testergebnis als erster Schritt zur Motivation Testergebnis von neutraler Instanz (nicht Schule, nicht Familie) Test als Training für Auswahlverfahren von Betrieben Unterstützung des Berufswahlprozesses durch gezielte Berufsvorschläge (Zielgruppe des Tests: Schüler ab Klasse 8 mit angestrebtem / erreichten Haupt- oder Realschulabschluss) 9

10 Nutzen für Jugendliche systematische, ausführliche Erhebung der persönlichen Interessen, berufsbezogenen Motive und Schlüsselqualifikationen sowie des persönlichen Leistungsprofils kurze Durchführungsdauer (ca. 2,75 Stunden) schnell verfügbares Testergebnis persönliche, detaillierte schriftliche Testauswertung mit gut verständlicher und zielgruppengerechter Ergebnisdarstellung: Wie stehe ich im Vergleich zu anderen gleichaltrigen Jugendlichen der gleichen Schulform da? Was sind meine beruflichen Interessenschwerpunkte? Wie schneide ich bei persönlichen Verhaltenskompetenzen (Schlüsselqualifikationen) und im individuellen Leistungsprofil ab? Welche Ausbildungsberufe passen zu meinem Testergebnis? Wie geht es weiter? 10

11 Ablauf der Schulaktion Bestellung und Verteilung von Teilnehmerbroschüren mit Datenschutz- u. Teilnahmebedingungen durch Testleiter/Testleiterin (in der Regel eine Lehrkraft, aber auch Elternvertretung möglich) Anmeldung der Schüler/-innen durch unterschriebene Einverständniserklärung aus Teilnehmerbroschüren Abgabe der Testgebühr beim Testleiter Organisation des Testtermins und Bestellung der Testhefte / Zugangscodes beim geva-institut durch Testleiter/in Testdurchführung als Gruppentestung in der Schule Nach wenigen Tagen Versand der Testauswertung an die vom Schüler angegebene Mailadresse bei Online-Testung, bei Print-Testung schriftliches Ergebnis nach 2-3 Wochen in verschlossenen Umschlägen an Schule Testleiter/in erhält und begleicht Sammelrechnung 11

12 Anhang Auszüge Teilnehmerauswertung Information von Stiftung Warentest Kontaktadresse 12

13 Auszug Teilnehmerauswertung EBW B 13

14 Auszug Teilnehmerauswertung EBW B 14

15 Auszug Teilnehmerauswertung EBW B 15

16 Auszug Teilnehmerauswertung EBW B 16

17 Auszug Teilnehmerauswertung EBW B 17

18 Auszug Teilnehmerauswertung EBW B 18

19 Stiftung Warentest zeichnet geva-berufstests aus Eignungstest Berufswahl ist Testsieger Unter dem Titel Eignungsprüfung im Netz hat die Stiftung Warentest Online Testverfahren zur beruflichen Orientierung geprüft. Der Eignungstest Berufswahl (EBW) wurde mit 1,5 und der Berufsinteressentest (BIT) mit 1,6 bewertet. Damit zählt der EBW in seiner Kategorie zu den beiden Testsiegern, der BIT belegt gleich dahinter den dritten Platz. Die Stiftung Warentest hat im März 2007 insgesamt 23 Online-Testverfahren zur beruflichen Orientierung unter die Lupe genommen, 14 davon für Erwachsene und neun für Jugendliche. Der Eignungstest Berufswahl (EBW) des gevainstituts erhielt das Qualitätsurteil 1,5 und wurde damit einer von zwei Testsiegern. Die Gesamtnote sehr gut begründete die Stiftung Warentest folgendermaßen: Mit diesem Test werden die Interessen und Begabungen des Nutzers festgestellt. Im Ergebnisbericht wird er über seine Stärken und Schwächen informiert. Nachvollziehbar werden Berufe vorgeschlagen, die zur Persönlichkeit des Nutzers passen. Außerdem gibt es wertvolle Tipps zu Handlungsoptionen und weiteren Informationsmöglichkeiten. Der Berufsinteressentest (BIT) Was soll ich werden? als kürzere Variante des EBW (ohne Leistungsteil) erhielt das Qualitätsurteil 1,6 und belegte damit gleich nach den beiden Testsiegern den dritten Platz. Erfasst werden die Interessen, Fähigkeiten und Eigenschaften des Nutzers. Daraus resultieren Empfehlungen für die Berufs- bzw. Studienwahl, die im Ergebnisbericht gut nachvollziehbar beschrieben sind und übersichtlich dargestellt werden. Außerdem gibt es wertvolle Tipps zu Handlungsoptionen und weiteren Informationsmöglichkeiten, so die positive Einschätzung der Stiftung Warentest. In die Qualitätsurteile der Stiftung Warentest flossen jeweils das Testverfahren (Testkonzept und -konstruktion, Durchführung, Testergebnisse/ -interpretation, Datenschutz) mit 75 Prozent ein, der Prüfpunkt Softwareergonomie mit 15 Prozent und die Produktinformation mit 10 Prozent. Die Testung orientierte sich an DIN Seit dem Test 2007 gab es keine aktuellere Untersuchung von Stiftung Warentest zu Berufsorientierungsverfahren für Schüler. Seitdem wurde der Eignungstest Berufswahl weiterentwickelt und noch verbessert. 19

20 Kontakt geva-institut gevainstitut Gesellschaft für Verhaltensanalyse und Evaluation Sabine Bieber Elisabethstraße München Telefon Telefax Geschäftsführung: Gerhard Bruns Britta Grebe-Bruns Michael Kratzmair 20