Wintersemester 2015/16 Professur BWL VI Personal und Führung

Transkript

1 Wintersemester 2015/16 Professur BWL VI Personal und Führung Arbeitsbereich Ansprechpartner Sprechzeit Raum Telefon Lehrstuhlleitung Prof. Dr. Peter Pawlowsky nach vorheriger TW 7/ Anmeldung Lehrstuhlsekretariat Astrid Schilbach Mo Di Do TW 7/ o und Fr geschlossen Wissenschaftl. Mitarbeiter Dipl. Kffr. Petra Froß n. V. TW 7/ Innen Aylin Gözalan, M. A. n. V. TW 7/ Dr. Julia Herrmann n. V. TW 7/ Mareike Kroll, M. Sc. Nach vorheriger TW 7/ Anmeldung per E Mail Dipl. Soz. Gido Regel n. V. TW 7/ Dipl. Päd., Dipl. Vw. Simone n. V. TW 7/ Schmid Stephanie Tietz, M. Sc. n. V. TW 7/K Vorlesung Einführung in das Management (BA Wirtschaftswissenschaften, BA Wirtschaftsingenieurwesen, BA Wirtschaftsinformatik, Wiederholer Diplom und Magisterstudiengänge, Sonstige) Übersicht zur historischen Entwicklung der Betriebswirtschaftslehre Grundlegende Wissenschaftskonzeptionen der BWL Grundlagen des Managements Überblick zu sozialwissenschaftlichen Grundlagen des Managements Inhalt der Vorlesung Management Case als Rahmen und Teaser Grundlagen und der Betrieb: Begriff und historische Entwicklung Betrieb und Umwelt Managementlehre I III Management und Führung Management 2.0 High Performance Management Management 2. 0 Grundlagen des Informations und Wissensmanagements Management 2.0 Organisationales Lernen Kompetenz und Wissensmanagement Einstiegsliteratur Link: Management Robbins, S. (2008): Organisation der Unternehmung. München: Pearson Education Deutschland Staehle, W. (1999): Management. Eine verhaltenswissenschaftliche Perspektive. München: Vahlen. Hopfenbeck, W. (2002): Allgemeine Betriebswirtschafts und Managementlehre. München: Verlag Moderne Industrie. Hopfenbeck, W. (2001): Wissensbasiertes Management. Landsberg: Verl. Moderne Industrie Weber, W./Kabst, R. (2006): Einführung in die Betriebswirtschaft. Wiesbaden: Gabler. Springer Buch Link: Basisliteratur Das Skript zur Vorlesung wird online zur Verfügung gestellt. Prof. Dr. Peter Pawlowsky mittwochs Uhr, Raum 2/N 115, Beginn: Leistungsnachweis Klausur begleitende Übungen zur Vorlesung Einführung in das Management (Stephanie Tietz/Claudia Rößel mit Tutoren) Beginn: KW 43 ( ) Die Einschreibung für die Übungen erfolgt in der Zeit vom Uhr

2 bis Uhr online über die Plattform des Bildungsportals Sachsens. Genauere Informationen werden auf der Homepage des Lehrstuhls Personal und Führung bekannt gegeben. Vorlesung Management sozialer Prozesse (BA Wirtschaftswissenschaften: Wahlpflichtveranstaltung im Vertiefungsmodul 9: Wirtschaftswissenschaften oder Schwerpunktmodul 10: Berufsfeld Organisation Personal Innovation) oder (ABWL für Diplom und Magisterstudiengänge) Verständnis und Kenntnisse der verhaltenswissenschaftlichen Grundlagen des Managements sozialer Prozesse in Unternehmen Vertiefung der Kenntnisse zu den wichtigsten theoretischen Konzepten und praktischen Problemen des Managements sozialer Prozesse Inhalt Betrachtungsebenen und Akteure sozialer Prozesse Grundlagen individuellen Verhaltens Motivation und Anreizgestaltung Klassische und Neuere Theorien und Konzepte der Mitarbeiterführung Gruppenphänomene und Gruppenprozesse Gruppenarbeit und Gruppenforschung Wandel in Organisationen und Organisationsentwicklung Organisationales Lernen und Wissensmanagement MSP als strategischer Prozess Struktur und Netzwerkmanagement Hochleistungsforschung System Umwelt Beziehung Einstiegsliteratur Staehle, W. (1999). Management. Eine verhaltenswissenschaftliche Perspektive. München: Vahlen. Robbins, S. P. (2007): Organisation der Unternehmung. München: Pearson Studium. Hopfenbeck, W. (2002): Allgemeine Betriebswirtschafts und Managementlehre. München: Verlag Moderne Industrie. im Wintersemester, empfohlen für das 5. BA Fachsemester en Dr. Julia Herrmann dienstags Uhr, 2/N 013, Beginn: Leistungsnachweis Klausur Inhalt Vorlesung Organisational Behavior (Masterstudiengang Management and Organisation Studies, Modul 1 Organisational Behavior ) - Kenntnis wichtiger verhaltenswissenschaftlicher Grundlagen und theoretischer Ansätze des Organisational Behavior (Individuum, Gruppe und Organisation) - Verständnis für eine verhaltenswissenschaftlich orientierte Steuerung des Verhaltens von Individuen und Gruppen in Organisationen sowie der Entwicklung und des Wandels von Organisationen Organisational Behavior: Analyseebene Individuum 1. Grundlagen individuellen Verhaltens I: Überblick über die Lern und Verhaltensforschung (Behaviorismus: SR Modell, Neobehaviorismus: S O R Modell) 2. Grundlagen individuellen Verhaltens II: Kognitivistische Grundannahmen, Sozial kognitive Theorie von Bandura, konstruktivistische Grundannahmen, Feldtheorie von Lewin 3. Intrapersonelle Konstrukte und relevante Prozesse: Persönlichkeit, Emotionen, Anspruchsniveau, Werte/Wertewandel, Einstellung, Wissen, Kompetenz, Wahrnehmungs und Entscheidungsprozesse

3 4. Motivation und Arbeitszufriedenheit: Anreiz Beitrags Theorie, Grundbegriffe, Motivationstheorien, Gestaltung von Anreizsystemen, Arbeitszufriedenheit (Konzepte, Determinanten, Wirkungen) Organisational Behavior: Analyseebene Gruppe 1. Grundlagen des Gruppenverhaltens (Begriff, Gruppenentwicklung, Gruppenstrukturen, Gruppenphänomene) 2. Gruppen und Teamarbeit 3. Führung in und von Gruppen 4. Kommunikation und Konflikte Organisational Behavior: Analyseebene Organisation 1. Organisationsstruktur: Grundformen und Modelle der Strukturgestaltung, Primär und Sekundärorganisation, neue Organisationsformen, Struktur und Technologie 2. Organisationskultur: Kultur und Klima, Merkmale, Ebenen, Typologien sowie Analyse von Organisationskulturen, alternative Modelle und Ansätze, Einflussnahme und Grenzen der Kulturgestaltung 3. Macht, Politik und Entscheidungen in Organisationen: Macht und Machtstrukturen, Mikropolitik und politische Handeln, strategische Entscheidungsprozesse in Organisationen 4. Organisationaler Wandel: Modelle und Konzepte des Wandels, Organisationsentwicklung, Reorganisation, Organisationstransformation, Akteure, Promotoren, Strategien Einstiegsliteratur Robbins, S. P. (2008): Organisation der Unternehmung. München: Pearson Studium. (9. Auflage der amerikanischen Ausgabe) Schreyögg, G. (2008): Organisation. Grundlagen moderner Organisationsgestaltung. Mit Fallstudien. Wiesbaden: Gabler. (5., vollst. überarb. u. erw. Auflage.) Staehle, W./Conrad, P./Sydow, J. (2009): Management. Eine verhaltenswissenschaftliche Perspektive. München: Vahlen im Wintersemester, empfohlen für das 1. MA Fachsemester en Prof. Dr. Peter Pawlowsky/Petra Froß, Prof. Dr. Rainhart Lang, Prof. Dr. Stefan Hüsig dienstags Uhr, 2/D 221, Beginn: Leistungsnachweis Mündliche Prüfung Organisationslaboratorium/Planspiel Inter ventio (Masterstudiengang Management and Organisation Studies, Modul 1 Organisational Behavior sowie ABWL/SBWL für Diplom und Magisterstudierende) Vertiefung verhaltenswissenschaftlicher Kenntnisse der Führung und Gruppendynamik durch praktisches Erleben und Handeln in einem fiktiven Unternehmen Inhalt Unter Anleitung werden betriebliche Vorgänge, Arbeitsabläufe, Kooperationssituationen, Konflikte und Veränderungsprozesse etc. simuliert und reflektiert Notwendiges Arbeitsmittel Das Handbuch zum Planspiel steht als Download auf der Homepage des Lehrstuhls zur Verfügung. Jeweils im Wintersemester (ab 5. Fachsemester) sowie 1. Fachsemester Masterstudiengang Management and Organisation Studies en Prof. Dr. Peter Pawlowsky/Petra Froß/Gido Regel, Prof. Dr. Rainhart Lang und MitarbeiterInnen, Prof. Dr. Stefan Hüsig und MitarbeiterInnen Zeit Ganztägige Blockveranstaltungen (vorauss ). Bitte weitere Ankündigungen beachten. Leistungsnachweis Planspielschein Informationen zur Einschreibung erfolgen separat.

4 Inhalt des Seminars Einstiegsliteratur in Leistungsnachweis Berufsfeld Seminar Krisenmanagement (BA Wirtschaftswissenschaften: (alte) StO 2006 Modul 10 (Berufsfeld); (neue) StO 2010: Modul 23 Modul 25) Ziel ist es, einen Einblick in die theoretischen Grundlagen und aktuellen Herausforderungen zum Krisenmanagement und insbesondere zu den Themen der Kommunikation, Teamarbeit und des Teamtrainings zu erhalten und diese Erkenntnisse in die Praxis zu übertragen. Auf Basis eigenständiger Literaturrecherchen und Fallanalysen sollen bisherige Erkenntnisse reflektiert und Implikationen für die Praxis abgeleitet werden. Die Seminarleistung setzt sich aus drei Teilen zusammen. Teil I: Im Rahmen von Seminarsitzungen werden in Gruppen zunächst die theoretischen Grundlagen zu verschiedenen Themengebieten erarbeitet. Die einzelnen Themenschwerpunkte werden in Form von Präsentationen und Handouts vorgestellt und diskutiert. Teil II: Durch das Anfertigen von Abstracts und Feedbacks erfolgt eine Unterstützung des Forschungsprozesses sowie der interaktiven Perspektivenübernahme. Teil III: Der dritte Teil besteht aus einer schriftlichen Zusammenfassung zum theoretischen Forschungsstand samt einer Case Study. Die Seminararbeiten werden in Gruppen verfasst. Wurde in der Einführungsveranstaltung bekannt gegeben. Es wird empfohlen, die Grundlagenveranstaltungen des Berufsfeldes absolviert zu haben. Simone Schmid donnerstags, Uhr, 2/W 146, unregelmäßige Termine Seminarschein Die Einschreibung und Einführungsveranstaltung mit Themenzuordnung ist bereits Ende des Sommersemesters 2015 erfolgt. Bitte beachten Sie aktuelle Informationen auf der Homepage und per E Mail. Wirtschaftswissenschaftliches Seminar Krisenmanagement (BA Wirtschaftswissenschaften: (alte) StO 2006 Modul 9; (neue) StO 2010: Modul 15) Ziel ist es, einen Einblick in die theoretischen Grundlagen und aktuellen Herausforderungen zum Krisenmanagement und insbesondere zu den Themen der Kommunikation, Teamarbeit und des Teamtrainings zu erhalten und diese Erkenntnisse in die Praxis zu übertragen. Auf Basis eigenständiger Literaturrecherchen und Fallanalysen sollen bisherige Erkenntnisse reflektiert und Implikationen für die Praxis abgeleitet werden. Inhalt des Seminars Die Seminarleistung setzt sich aus drei Teilen zusammen. Teil I: Im Rahmen von Seminarsitzungen werden in Gruppen zunächst die theoretischen Grundlagen zu verschiedenen Themengebieten erarbeitet. Die einzelnen Themenschwerpunkte werden in Form von Präsentationen und Handouts vorgestellt und diskutiert. Teil II: Durch das Anfertigen von Abstracts und Feedbacks erfolgt eine Unterstützung des Forschungsprozesses sowie der interaktiven Perspektivenübernahme. Teil III: Der dritte Teil besteht aus einer schriftlichen Zusammenfassung zum theoretischen Forschungsstand samt einer Case Study. Die Seminararbeiten werden in Gruppen verfasst. Einstiegsliteratur Wurde in der Einführungsveranstaltung bekannt gegeben. ab 4. Fachsemester abgeschlossene Basismodule Es wird empfohlen, vorab die en Wissenschaftliches Arbeiten sowie Einführung in die Betriebswirtschaftslehre besucht zu haben. Thematisches Interesse an verhaltenswissenschaftlichen Ansätzen und sozialen Prozessen wird vorausgesetzt. in Simone Schmid donnerstags, Uhr, 2/W 146, unregelmäßige Termine

5 Leistungsnachweis Seminarschein Die Einschreibung und Einführungsveranstaltung mit Themenzuordnung ist bereits Ende des Sommersemesters 2014 erfolgt. Bitte beachten Sie aktuelle Informationen auf der Homepage und per E Mail. Seminar HRM Research (Masterstudiengang Management and Organisation Studies, Modul 5 Human Resource Management) Die Teilnehmer sollen sich im Seminar aufbauend auf der Vorlesung im vorherigen Grundlagen und Handlungsfelder des HRM mit konzeptionellen Grundlagen, Praxisschwerpunkten und neueren Entwicklungen auf dem Themengebiet Human Resource Management in Organisationen auseinandersetzen. Inhalt des Seminars Für die Präsentation sowie die Seminararbeit wird eine Auseinandersetzung mit den theoretischen Grundlagen und aktuellen Entwicklungen im Themengebiet des Human Resource Managements in Organisationen erwartet. Die Präsentationen und Seminararbeiten werden in Kleingruppen verfasst. Die Themen werden zur Einführungsveranstaltung vergeben. Einstiegsliteratur Literatur wird im Rahmen der bekannt gegeben. 3. Fachsemester Masterstudiengang Management and Organisation Studies Mareike Kroll 1. Gruppe: mittwochs, Uhr, 2/N 005, 2. Gruppe: mittwochs, Uhr, 2/N 005 Unregelmäßige Termine, bitte Aushänge beachten Leistungsnachweis Prüfungsleistung aus Seminararbeit und mündlicher Präsentation Die Einschreibung erfolgt im Zeitraum von Mittwoch, Uhr bis Mittwoch, Uhr durch Einschreibeliste an der Aushangtafel des Lehrstuhls (neben Zimmer 123). Am wird eine Einführungsveranstaltung mit Themenvergabe gemäß separatem Aushang stattfinden. Wegen unregelmäßiger stermine sind die Ankündigungen des Lehrstuhls zu beachten. Inhalt des Seminars Einstiegsliteratur Seminar HR development, competence and knowledge management (Masterstudiengang Management and Organisation Studies, Modul 6 Organisationales Lernen und Wissensmanagement) An introduction to the ways in which organizations create, identify, capture, process, and distribute knowledge was given in the Summer course on Organizational Learning and Knowledge Management. Topics included knowledge generation and coordination, knowledge markets, knowledge transfer and skills, and knowledge management principles. Discussion also covered new organizations and intellectual capital. This seminar builds on this introductory course and reflects on new state of the art research in Knowledge and Intellectual Capital Management. Die Teilnehmer sollen sich im Seminar aufbauend auf der Vorlesung im vorherigen Wissensprozesse in Organisationen und Instrumente des Wissensmanagements mit konzeptionellen Grundlagen, Praxisschwerpunkten und neueren Entwicklungen auf dem Themengebiet von Wissensmanagement, Organisationalem Lernen und Intellectual Capital auseinandersetzen. Students are required to pick one topic, read the quoted articles and prepare an oral presentation on the respective topic. The topics are distributed at the beginning of the course and the presentations will be held in the last quarter of the semester. In the meantime the students have the opportunity to consult twice with the advisor. Für die Seminararbeit wird eine Auseinandersetzung mit den theoretischen Grundlagen und aktuellen Entwicklungen im Themengebiet des Wissensmanagements, organisationalen Lernens und Intellectual Capital Managements erwartet. Literatur wird im Rahmen der Einführungsveranstaltung bekannt gegeben.

6 3. Fachsemester Masterstudiengang Management and Organisation Studies Aylin Gözalan 1. Gruppe: montags, Uhr, 2/W Gruppe: donnerstags, Uhr, 2/D 201 unregelmäßige Termine, bitte Aushänge beachten Leistungsnachweis Prüfungsleistung als 15 bis 20minütige mündliche Präsentation in englischer Sprache Die Einschreibung erfolgt im Zeitraum von Mittwoch, Uhr bis Dienstag, Uhr durch Einschreibeliste an der Aushangtafel des Lehrstuhls (neben Zimmer 123). Die Einführungsveranstaltung mit Themenvergabe erfolgt in der 44. KW (26./ ). Wegen unregelmäßiger stermine sind die Ankündigungen des Lehrstuhls zu beachten. Anwendungsprojekt Simulation Teamarbeit (Masterstudiengang Management and Organisation Studies, Modul 9) und Inhalt des Seminars und Evaluation eines Trainingsansatzes zur Verbesserung von Teamkompeten Gegenstand des Masterprojektes Simulation Teamarbeit ist die Konzeption zen in kritischen Situationen. Basierend auf aktuellen Forschungsergebnissen (u.a. Makrokognitionsforschung, Small Group Research, Human Factors Forschung, Lern und Transferforschung, Trainingsforschung, Evaluationsforschung, Ansätze zum (Natural) Decision Making und Crew Resource Management sowie Perfomancemessung) soll für eine Simulation kritischer Situationen ein Trainingssystem (weiter)entwickelt und evaluiert werden. Einstiegsliteratur wird zu Beginn des Projekts bekannt gegeben Mastersemester 2 3 Vorkenntnisse Voraussetzungen bzw. zu entwickelnde Kompetenzen: Kenntnisse in der empirischen Sozialforschung Qualitative Kenntnisse (v. a. Interviewdurchführung) Kenntnisse Beobachtung und Evaluation Kenntnisse der Video Interaktions Analyse in Simone Schmid unregelmäßige Termine, bitte Aushänge beachten Leistungsnachweis Seminarschein (Projektbericht und Präsentation) Die Einschreibung ist bereits erfolgt. und Inhalt Anwendungsprojekt Mangel an Auszubildenden in Unternehmen der Gesundheitsbranche (Masterstudiengang Management and Organisation Studies, Modul 9) Ziel des Masterprojektes ist die Untersuchung des Mangels an Auszubildenden im Chemnitzer Gesundheitswesen. Dabei sollen die am stärksten betroffenen Berufsfelder aufgespürt werden, bisher gebräuchliche Maßnahmen gegen den Mangel und deren Kosten erfasst werden sowie Empfehlungen für effektivere Maßnahmen abgeleitet werden. Das Anwendungsprojekt erfolgt in Kooperation mit Komplizen Mentoring für Schüler e. V. Theoretischer Hintergrund: Employer Branding Berufliche Sozialisation, Komplementaritätstheorie der Bildung Motivationstheorie, Anreiz Beitrags Theorie Qualitative und quantitative Evaluationsmethoden e zum Vorgehen: Neben einem grundlegenden Literaturstudium zur inhaltlichen Untersetzung des Themas soll einerseits ein Fragebogen für Chemnitzer Gymnasiasten erstellt

7 werden, in dem die Attraktivität von Berufsausbildungen im Gesundheitswesen erfasst werden soll. Die Auswertung erfolgt anhand quantitativer Methoden. Andererseits sollen Experteninterviews mit Personalverantwortlichen der Gesundheitsbranche geführt werden, um den Mangel an Auszubildenden zu erfassen sowie bisher angewendete Maßnahmen im Hinblick auf ihren Nutzen evaluieren zu können. Die Auswertung soll mit Hilfe der qualitativen Inhaltsanalyse nach Mayring erfolgen. Anhand der Untersuchungen sollen schließlich Employer Branding Maßnahmen abgeleitet werden, die das Arbeitgeberimage entsprechend der relevanten Zielgruppen aufbessern können. Leistungskriterien: Die Bewertung der Ergebnisse erfolgt als Gruppenleistung auf Grundlage der empirischen Erhebung und der Ergebnisreflexion sowie der Ausarbeitung eines Projektberichtes inklusive Präsentation und Diskussion. Inhaltliche Schwerpunkte: Personalmarketing, Arbeitgeberattraktivität Employer Branding Einstiegsliteratur Literatur wird bei Einführungsveranstaltung zur Verfügung gestellt. Mastersemester 2 3 Petra Froß unregelmäßige Termine, bitte Ankündigungen beachten Leistungsnachweis Bericht und Präsentation Die Einschreibung ist bereits erfolgt. Anwendungsprojekt Katastrophenmanagement (Masterstudiengang Management and Organization Studies, Modul 9) und Inhalte Einstiegsliteratur Mastersemester 2 3 Das Projekt behandelt die Frage, wie systematische Lernprozesse zwischen versch. an Krisen beteiligten Organisationen erfolgen. Hierfür sollen die Studenten Fallstudien von Krisen hinsichtlich verschiedener Aspekte untersuchen sowie anschließend durch einen Fallstudienvergleich Muster von Entwicklungen, Abläufen und Verhaltensweisen erkennen und die Krisensituation (nach )modellieren. Ziel ist es, aus den herausgestellten Mustern und Feedbackschleifen Erkenntnisse zu systematischen Lernprozessen der an Krisen beteiligten Organisationen abzuleiten. Alternative: Analyse interorganisationaler Zusammenarbeit von Einsatzkräften bei der Bewältigung eines Großschadensereignisses sowie Ableitung von Chancen und Problemfeldern für inter organisationale Lernprozesse während und nach der komplexen Einsatzlage. hier folgen erst noch Gespräche mit potentiellen Praxispartnern Wird zu Beginn des Projekts bekannt gegeben. Mareike Kroll unregelmäßige Termine, bitte Ankündigungen beachten Die Einschreibung ist bereits erfolgt. und Inhalte Anwendungsprojekt Responsible Research and Innovation (RRI) Kompetenzentwicklung an Hochschulen (Masterstudiengang Management and Organization Studies, Modul 9) Im Rahmen des Anwendungsprojektes sollen folgende Themen und Handlungsbereiche zum RRI abgedeckt werden:

8 Konzeptspezifikation: Wie wird RRI definiert und welche soziologischen Dimensionen werden im speziellen damit adressiert? Operationalisierung: Was sind klar messbare Indikatoren von RRI? Methoden zur Evaluierung von RRI: Wie könnte ein Forschungsdesign zur Wirkungsmessung von RRI konkret aussehen? Durchführung von RRI in Kooperation mit dem Leonardo Award Einstiegsliteratur Wird zu Beginn des Projekts bekannt gegeben. Mastersemester 2 3 Vorkenntnisse - Gute Englischkenntnisse - Team und Reflexionsfähigkeit - Interesse an soziopolitischen Fragen - Methoden der emprischen Sozialforschung Aylin Gözalan unregelmäßige Termine, bitte Ankündigungen beachten Leistungsnachweis Seminarschein (Seminararbeit) Die Einschreibung ist bereits erfolgt. Speziell im Wintersemester 2015/16 werden zusätzlich angeboten: Bachelor, Diplomanden /Masterkolloquium: Termine und Ort gemäß separatem Aushang Forschungskolloquium: Prof. Dr. Peter Pawlowsky nach besonderer Ankündigung. Doktorandenkolloquium: Prof. Dr. Peter Pawlowsky nach besonderer Ankündigung.