Beurteilungskriterien im Fach Geografie und Wirtschaftskunde 1A

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1 Beurteilungskriterien im Fach Geografie und Wirtschaftskunde 1A Ich möchte Sie darüber informieren, wie die Leistungsbeurteilung im Fach Geografie und Wirtschaftskunde zustande kommt. Zur Leistungsbeurteilung werden folgende Komponenten herangezogen, die die Note zu jeweils einem Drittel beeinflussen: a) Schriftliche Überprüfungen (Termin wird angekündigt): Dazu zählen Tests und Unterrichtswochen. Pro Semester findet mindestens ein schriftlicher Test statt. b) Die dauernde Mitarbeit: Sie wird jede Stunde vermerkt. Dazu zählen die aktive Teilnahme am Unterricht (das bedeutet, sich in den Unterricht einzubringen, sinnvolle Beiträge zu leisten, Neues zu erarbeiten und anzuwenden sowie an Gruppenarbeiten teilzunehmen), das Mitbringen der Arbeitsmittel (Mappe, Bücher, Atlas), das ordentliche Führen der Mitschriften (wird auch überprüft!), Stundenwiederholungen. c) Sonstige Leistungen: Präsentationen, Hausübungen, Offenes Lernen

2 Beurteilungskriterien im Fach Geografie und Wirtschaftskunde 2A Ich möchte Sie darüber informieren, wie die Leistungsbeurteilung im Fach Geografie und Wirtschaftskunde zustande kommt. Zur Leistungsbeurteilung werden folgende Komponenten herangezogen: a) Schriftliche Überprüfungen (Termin wird angekündigt): Dazu zählen Tests und Unterrichtswochen. Pro Semester findet mindestens ein schriftlicher Test statt. (Zählen ca. 50% zur Note) b) Die dauernde Mitarbeit: Sie wird jede Stunde vermerkt. Dazu zählen die aktive Teilnahme am Unterricht (das bedeutet, sich in den Unterricht einzubringen, sinnvolle Beiträge zu leisten, Neues zu erarbeiten und anzuwenden sowie an Gruppenarbeiten teilzunehmen), das Mitbringen der Arbeitsmittel (Mappe, Bücher, Atlas), das ordentliche Führen der Mitschriften (wird auch überprüft!), Stundenwiederholungen. (ca. 20%) c) Sonstige Leistungen: Präsentationen, Hausübungen, Offenes Lernen (ca. 30%)

3 Beurteilungskriterien im Fach Geografie und Wirtschaftskunde 3F Ich möchte Sie darüber informieren, wie die Leistungsbeurteilung im Fach Geografie und Wirtschaftskunde zustande kommt. Zur Leistungsbeurteilung werden folgende Komponenten herangezogen: a) Schriftliche Überprüfungen (Termin wird angekündigt): Dazu zählen Tests und Unterrichtswochen. Pro Semester findet mindestens ein schriftlicher Test statt. (Zählen ca. 40% zur Note) b) Die dauernde Mitarbeit: Sie wird jede Stunde vermerkt. Dazu zählen die aktive Teilnahme am Unterricht (das bedeutet, sich in den Unterricht einzubringen, sinnvolle Beiträge zu leisten, Neues zu erarbeiten und anzuwenden sowie an Gruppenarbeiten teilzunehmen), das Mitbringen der Arbeitsmittel (Mappe, Bücher, Atlas), das ordentliche Führen der Mitschriften (wird auch überprüft!), Stundenwiederholungen. (ca. 30%) c) Sonstige Leistungen: Präsentationen, Hausübungen, Offenes Lernen (ca. 30%)

4 Beurteilungskriterien für die 2. lebende Fremdsprache Italienisch (5. Klassen) Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler! In diesem Schuljahr soll die Klasse die Stufe A1 special nach dem Europäischen Referenzrahmen erreichen. (siehe: ) Das bedeutet, dass die erforderlichen kommunikativen Kompetenzen in den Bereichen +) Hörverstehen A1 +) Leseverstehen A2 +) Sprechen A1 +) Schreiben A2 erreicht werden sollen. Die Semesternote setzt sich wie folgt zusammen: Schularbeiten 40% Im ersten Modul findet eine, im zweiten Modul zwei Schularbeiten statt. Schriftliche Mitarbeit 30% Kontinuierliche, schriftliche Leistung im Rahmen des Unterrichts und der Hausübungen Schriftliche Wiederholungen des durchgenommenen Stoffes Schriftliche Überprüfungen des Leseverstehens Schriftliche Überprüfungen des Hörverstehens Schriftliche Überprüfungen Sprache im Kontext Mündliche Mitarbeit 30% mündliche Leistung in der Klasse, bei Rollenspielen, Diskussionen, der Beantwortung von Fragen, der Reaktion auf Aufforderungen vorbereitete Beiträge wie Präsentationen (freie, zusammenhängende Rede), oder Dialoge zu einem vorher angekündigten Thema aktive Teilnahme am Unterricht, Bereitschaft zum Lernfortschritt Sollte es Fragen zur Leistungsbeurteilung geben, stehe ich dazu gerne in meiner Sprechstunde zur Verfügung.

5 Beurteilungskriterien für die 2. lebende Fremdsprache Italienisch (7. Klassen) Liebe Eltern, liebe Schülerinnen und Schüler! In diesem Schuljahr soll die Klasse die Stufe B1 nach dem Europäischen Referenzrahmen erreichen. (siehe: ) Das bedeutet, dass die erforderlichen kommunikativen Kompetenzen in den Bereichen +) Hörverstehen B1 +) Leseverstehen B1 +) Sprechen B1 +) Schreiben B1 erreicht werden sollen. Die Semesternote setzt sich wie folgt zusammen: Schularbeiten 50% Im ersten Modul findet eine Schularbeit zu 50 Minuten und eine zu 90 Minuten statt, im zweiten Modul eine Schularbeit zu 90 und eine zu 100 Minuten. Schriftliche Mitarbeit 20% Kontinuierliche, schriftliche Leistung im Rahmen des Unterrichts und der Hausübungen Schriftliche Wiederholungen des durchgenommenen Stoffes Schriftliche Überprüfungen des Leseverstehens Schriftliche Überprüfungen des Hörverstehens Schriftliche Überprüfungen Sprache im Kontext Mündliche Mitarbeit 30% mündliche Leistung in der Klasse, bei Rollenspielen, Diskussionen, der Beantwortung von Fragen, der Reaktion auf Aufforderungen vorbereitete Beiträge wie Präsentationen (freie, zusammenhängende Rede), oder Dialoge zu einem vorher angekündigten Thema aktive Teilnahme am Unterricht, Bereitschaft zum Lernfortschritt Sollte es Fragen zur Leistungsbeurteilung geben, stehe ich dazu gerne in meiner Sprechstunde zur Verfügung.

6 Beurteilungskriterien im Wahlmodul Extreme Naturereignisse und ihre Folgen Ich möchte Sie darüber informieren, wie die Leistungsbeurteilung im Wahlmodul Extreme Naturereignisse und ihre Folgen zustande kommt. Zur Leistungsbeurteilung werden folgende Komponenten herangezogen: a) Die dauernde Mitarbeit: Sie wird jede Stunde vermerkt und beeinflusst die Note zu ca. 30%. Dazu zählen die regelmäßige, aktive Teilnahme am Unterricht (das bedeutet, sich in den Unterricht einzubringen, sinnvolle Beiträge zu leisten, Neues zu erarbeiten und anzuwenden sowie an Gruppenarbeiten teilzunehmen), das Mitbringen der Arbeitsmittel (Mappe, etc.), das ordentliche Führen der Mitschriften (wird auch überprüft!) und schriftliche Arbeiten, die zu bestimmen Themen im Unterricht oder zu Hause erstellt werden. b) Mündliche Stundenwiederholung: umfasst den Stoff der letzten ein bis zwei Stunden. Jede/r Schüler/in muss darauf vorbereitet sein. (ca. 10%) c) Referate: Jeder Schüler muss 1 Referat halten und dazu eine schriftliche Ausarbeitung plus Linkliste und Bibliographie abgeben.(ca. 30%) d) Schriftliche Überprüfungen: (Termin wird angekündigt): Dazu zählen Tests und Unterrichtswochen. (ca. 30%)