Fiorina Giuliani & Aljoscha Neubauer. Validierung des Leadership Judgement Indicators

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1 Fiorina Giuliani & Aljoscha Neubauer Validierung des Leadership Judgement Indicators

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3 gänzlich unangemessen unangemessen nicht sicher angemessen sehr angemessen Szenario Sie nehmen an einem Management- Assessment-Center teil. Sie müssen in der Rolle als Führungskraft zusammen mit zwei Mitarbeitern mehrere Probleme in einer vorgegebenen Zeit lösen. Eine der Übungen erfordert logisches Problemlösen. In dieser speziellen Übung hat keiner der Teilnehmer ausreichende Informationen, um das Problem allein zu lösen. Sie wollen gut abschneiden, denn nur Sie sind es, die/der in dieser Aufgabe bewertet wird. Abgesehen davon finden Ihre Mitarbeiter solche Übungen eher lächerlich und praxisfern. A B C D Folgende Optionen stehen Ihnen zur Auswahl Sie besprechen die Aufgabe mit jedem der Mitarbeiter und sammeln ihre Ideen und Vorschläge, danach kommen Sie zu Ihrem eigenen Ergebnis. Sie geben den Mitarbeitern alle Informationen, die Sie haben, und lassen sie das Ergebnis finden. Sie sammeln die Informationen, die Ihre Mitarbeiter haben, und lösen das Problem selbst. Sie erarbeiten gemeinsam mit den beiden Mitarbeitern eine Lösung für das Problem.

4 Theorie Führung ist «der Prozess der Beeinflussung der Aktivitäten einer organisierten Gruppe in Richtung auf Zielsetzung und Zielerreichung» (Stogdill, 1950, S. 4) Das Modell von Vroom und Yetton (1973) 5 Grundannahmen: 1. Führungsstile sind gleichwertig 2. Kein Führungsstil kann universell in allen Situationen erfolgreich angewendet werden 3. Führungserfolg hängt von der Anpassungsfähigkeit des Führungsverhaltens an die jeweilige Aufgabenart und an die Fähigkeiten der MitarbeiterInnen ab 4. Für erfolgreiche Führung ist eine grosse Bereitschaft mehrere Führungsstile anzuwenden notwendig 5. Erfolgreiches Führungsverhalten kann gelernt werden

5 Aufgabenbezug Zeitaspekt Mitarbeiterentwicklung Problemstruktur Commitment Mitarbeiterbezug Vertrauen Konflikt 10 Fragen zur Auswahl des optimalen Führungsverhaltens

6 gänzlich unangemessen unangemessen nicht sicher angemessen sehr angemessen Szenario Sie nehmen an einem Management- Assessment-Center teil. Sie müssen in der Rolle als Führungskraft zusammen mit zwei Mitarbeitern mehrere Probleme in einer vorgegebenen Zeit lösen. Eine der Übungen erfordert logisches Problemlösen. In dieser speziellen Übung hat keiner der Teilnehmer ausreichende Informationen, um das Problem allein zu lösen. Sie wollen gut abschneiden, denn nur Sie sind es, die/der in dieser Aufgabe bewertet wird. Abgesehen davon finden Ihre Mitarbeiter solche Übungen eher lächerlich und praxisfern. A B C D Folgende Optionen stehen Ihnen zur Auswahl Sie besprechen die Aufgabe mit jedem der Mitarbeiter und sammeln ihre Ideen und Vorschläge, danach kommen Sie zu Ihrem eigenen Ergebnis. Sie geben den Mitarbeitern alle Informationen, die Sie haben, und lassen sie das Ergebnis finden. Sie sammeln die Informationen, die Ihre Mitarbeiter haben, und lösen das Problem selbst. Sie erarbeiten gemeinsam mit den beiden Mitarbeitern eine Lösung für das Problem. x x

7 Erfasste Merkmale Präferenzwerte Judgement Scores

8 Durchführung & Auswertung Führungskräfteentwicklung, - beratung, und auswahl Hogrefe TestSystem oder Papierund-Bleistift-Version Einzel- oder Gruppentest Qualifizierte Person Standardisierte Instruktion, festgelegte Abfolge der Szenarien 40 Minuten Bearbeitungszeit Automatisierte Auswertung Roh- & Normwerte, Ergebnisreport Normierung & Interpretation Automatisch im Ergebnisreport Normtabellen im Anhang Validierungsergebnisse bieten einen breiteren Bezugsrahmen PW&JS nicht unabhängig voneinander betrachten

9 Psychometrie Objektivität Durchführung standardisierte schriftliche Instruktion Auswertung automatisiertes Computerprogramm Interpretation detaillierte Beschreibung der einzelnen Stile konkreter Beispielfall ausführlicher persönlicher Ergebnisreport Reliabilität Präferenzwerte: α= Validität Konstruktvalidität Direktiv Durchsetzungsfähigkeit (.17) Einvernehmlich individuelle Teamorientierung (.26) bzw. Verträglichkeit (.19) Präferenzwerte selbsteingeschätzte persönliche Entscheidungspräferenzen ( ) Einvernehmlich & delegative transformationaler Führung (.20 &.14) Kriteriumsvalidität Hierarchische Position Dauer der Führungserfahrung Anzahl der MitarbeiterInnen Einkommen

10 Validierungsstudie Führen mit Stil: Was Persönlichkeitsmerkmale und Werte über den Führungsstil aussagen

11 Methode Stichprobe und Ablauf 285 Führungskräfte und 158 Personen mit Führungsambition Online-Studie Demographische Daten Werte Persönlichkeitseigenschaften Führungsstile Messverfahren Portrait Value Questionnaire (Schwartz, 2003) NEO-Fünf-Faktoren Inventar (Borkenau & Ostendorf, 1993) Dirty Dozen (Küfner, Dufner, & Back, 2014) Leadership Judgement Indicator (Neubauer, Bergner, & Felfe, 2012)

12 Ergebnisse

13 Ergebnisse

14 Ergebnisse

15 Ergebnisse

16 Ergebnisse Direktiver Führungsstil Konsultativer Führungsstil Delegativer Führungsstil Einvernehmlicher Führungsstil

17 Take Home Message Vereinigung von eigenschaftsbezogenen, verhaltensbezogenen und situativen Ansätzen Recruiting, Beratung, und Entwicklung von Führungskräften Ökonomie, Akzeptanz und Ressourcenorientierung Erfasst sowohl die Präferenz als auch die Fähigkeit Ausführlicher persönlicher Ergebnisreport Führungsstile geben Hinweise auf (subklinische) Persönlichkeitsmerkmale und Wertorientierungen DIREKTIV: Macht, Psychopathie, Machiavellismus KONSULTATIV: Machiavellismus, Narzissmus EINVERNEHMLICH: Benevolenz, Universalismus, Neurotizismus, Offenheit, Verträglichkeit DELEGATIV: Benevolenz, Universalismus