Fakten & Erfahrungen Fachtagung Kompetenzfeststellung
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- Vincent Kranz
- vor 5 Jahren
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Transkript
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2 Fakten & Erfahrungen Fachtagung Kompetenzfeststellung Nadine Schmitt & Dietrich Büngener
3 Was ist 2P Potenzial & Perspektive Die Verfahrensbausteine 2P in der Praxis Resümee
4 2 P WAS IST DAS? ist Analyseverfahren zur Kompetenzfeststellung für neuzugewanderte Jungendliche ist spracharm und kulturfair ist altersangepasst (10-15 Jahre / Jahre) ist webbasiert mit automatischer Auswertung ist wiederholt durchführbar 4
5 BETEILIGTE Auftrag Förderung Umsetzung 5
6 Nutzerdaten / Statistik Rheinland-Pfalz ~ 2650 Schüler(innen) angelegt ~ 140 Schulen haben 2P-Zugang Insgesamt: ~ 5000 Test-Durchführungen ~ 1200 Mathematik ~ 2000 Deutsch ~ 800 Kognitive Basiskompetenz Seit Dezember 2017: 19 Admin-Schulungen (Stand: Ende Juni 2018) 6
7 Was ist 2P Potenzial & Perspektive Die Verfahrensbausteine 2P in der Praxis Resümee
8 Überblick über die Verfahrenskomponenten Ansatz sprach-reduziert kulturfair Deutsch Englisch Potenzialanalyse: Bausteine Kognitive Basiskompetenz Biografie Ziele Integration Förderung ressourcenschonend Mathematik Methodische Kompetenz Berufliche Kompetenz Diagnostik Umgang mit Heterogenität 8
9 Kognitive Basiskompetenz Erfasste Merkmale: Merkfähigkeit Konzentrationsfähigkeit Schlussfolgerndes Denken räumliches Vorstellungsvermögen Zwei Testversionen: Jährige und Jährige
10 Kognitive Basiskompetenz Beispiel: Räumliches Vorstellungsvermögen Mosaike Zylinder (16-20-Jährige) Würfel (10-15-Jährige)
11 Methodische Basiskompetenz Erfasste Merkmale: Problemlösefähigkeit Selbststeuerung Planungsfähigkeit
12 Methodische Basiskompetenz Beispiel: Selbststeuerung: Ablenkungsresistenz
13 Baustein Biografische Informationen Es werden Informationen, die auf Lebensereignisse, kulturspezifische Gegebenheiten, Habitus etc. hinweisen, gesammelt. Drei Module: Aufbaumodul (Fragebogen) Grundmodul (Fragebogen) Unterrichtseinheiten (mit Übungsaufgaben)
14 Baustein Biografische Informationen Beispiel
15 Baustein Lernstand Mathematik... auf Basis der aktuellen Bildungspläne Mathematik an allgemein bildenden Schulen (Sek.I / Gymnasien). Klassenstufen: 5/6, 7/8, 9/10 Erfasste Bereiche: Zahl-Variable-Operation) Raum und Form Messen Daten und Zufall Funktionaler Zusammenhang
16 Baustein Lernstand Mathematik Beispiel: Funktionaler Zusammenhang (Kl. 9-10)
17 Baustein Lernstand Deutsch/Englisch Erfassung auf der Grundlage des gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER). Sprachlevel: <A1/A1, A2/B1, B2/C1 Erfasste Bereiche: Hören (Listening) Wörter kennen (Vocabulary) Lesen (Reading) Schreiben (Writing)
18 Sprachen - Beispiel
19 Baustein Berufliche Kompetenz Beispiel Berufliche Orientierung
20 Baustein Berufliche Kompetenz Beispiel Meine beruflichen Stärken
21 Dokumentation der Ergebnisse Automatische Erstellung Ergebnisdokumenten durch Umwandlung der erreichten Punktzahlen in Skalenwerte. Je nach Zielgruppe werden bestimmte Ergebnisdokumenten erzeugt Ergebnisdokument für den/die Schüler/in, Erziehungsberechtigte (und Lehrkräfte) bei Rückmeldegesprächen Ergebnisdokument für die Lehrkraft Zusätzlich absolute Angaben der richtig gelösten Aufgaben Verlaufsdokument Bei mehrfacher Durchführung wird der Lernverlauf abgebildet 21
22 Beispiel Ergebnisdokumente 22
23 Beispiel Ergebnisdokumente 23
24 Rückmeldung der Ergebnisse Ergebnisdokumente sollten auf keinen Fall ohne ein Rückmeldegespräch an Schüler/innen weitergegeben werden Rückmeldung einzelner Bausteine oder erst Sammlung von mehreren Ergebnissen und Rückmeldung mehrerer Bausteine gleichzeitig Das Rückmeldegespräch Besteht aus zwei Teilen: Rückmeldung zu den Testergebnissen auf Grundlage der Ergebnisdokumente Fördermaßnahmen vereinbaren 24
25 Was ist 2P Potenzial & Perspektive Die Verfahrensbausteine 2P in der Praxis Resümee
26 Beispielhafter Verfahrensablauf Kognitive Basiskompetenz Methodische Kompetenz Englischtest Deutschtest Mathetest Biografie Grundmodul Biografie Aufbaustufe Laufendes Schuljahr 26
27 Infoflyer und Elternflyer in 5 Sprachen 27
28 15 übersetzte Formulare für Aufnahmegespräche 28
29 Einsatzszenarien - Geplante Zeiträume über das Schuljahr verteilt - Eigenständige Testung (modular) durch z.b. durch DaZ-Lehrkraft (Verlaufsdiagnostik) Biografie durch Interkulturelle Assistenz (IKA) Berufswahlkoordinator -
30 Was ist 2P Potenzial & Perspektive Die Verfahrensbausteine 2P in der Praxis Resümee
31 2P richtet den Fokus auf die zurückgelegte Bildungswegstrecke und hilft bei der Bewältigung der gegenwärtigen Situation für Neuzugewanderte als Lernstandserhebung durch begleitende Lehrkräfte mit überschaubarem organisatorischen Aufwand mit einer automatischen Auswertung und einer Verlaufsdokumentation zur gezielten Klassenzuweisung, auch bei Schulwechsel
32 Perspektive / Ausblick - Einbindung in das schuleigene Diagnose- und Förderkonzept (Ansätze,.. ) - Erstellung von Förderplänen - 2P plus- Projekt? 33
Beispiele für Aufgaben & Ergebnisdokumente
Beispiele für Aufgaben & Ergebnisdokumente AnsprechpartnerInnen Ministerium für Bildung Christiane Schönauer-Gragg christiane.schoenauer-gragg@bm.rlp.de, Tel: 06131-16-4090 Päd. Landesinstitut: Schulungen
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