Netzwerkarbeit als Qualitätskriterium

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1 Netzwerkarbeit als Qualitätskriterium Was macht eine gute Kita aus? Sie sind dieser Frage entsprechend ins Netz gegangen- Ich lade Sie ein, die Möglichkeit zur Vernetzung anzunehmen und stelle mich als Initiatorin zur Verfügung Es begrüßt Sie: Heike Seewald- Blunert Mobile Fachberatung für Kita und Hort Diplom- Sozialpäd., Integrative Lerntherapeutin & Netzwerker aus Sachsen Es

2 Herzlich Willkommen! Wir beginnen mit natürlichen Beziehungen, die Unsichtbares sichtbar machen G ä n g e u n d Unterirdische Verbindungen W u r z e l w e r k Oberirdische Blüten Netzwerkarbeit als Qualitätsmerkmal 2

3 Wir setzen mit Bedingungen für gelingende Praxis fort Der inklusive Ansatz erfordert multiprofessionelle Teams, die an allen Schritten der Qualittätsentwicklung teilhaben * Situationanalyse * Orientierung * Veränderungsziele * Planung * Weg Netzwerke auf Ebene der Privatpersonen Prozessbeteiligte im Ehrenamt und auf freiwilliger Basis Qualität ist veränderbar, dynamisch und abhängig von den Vorstellungen der jeweils Beteiligten. Netzwerke auf Ebene der Helfersysteme Standards aufgrund von Zielvereinbarungen verpflichtend Quelle: 3. Auflage des nationalen Kriterienkataloges von Tietze, Viernickel, Dittrich u.a. 3

4 Gemeinsam meistern Sie Herausforderungen Akzeptanz der politischen Dimension Focus auf Pro & Contra mit Wahlrecht Bedarf? Partizipation? Un-Sinn? Plädoyer für öffentliche Transparenz Zusatzaufgabe mit rechtlicher Selbstverpflichtung Dokumentation? Kooperation? Bedeutung für Übergänge in und aus Institutionen Verweis: Methodenkoffer zur Qualitätsentwicklung in Tageseinrichtungen für Schulkinder und Vorschulkinder/ Nordt Gabriele, Beltz

5 Gewebe Beispiele Beobachter Akteure Alte Ansätze Überbu entrümpeln Freiräume 1. Säule: - engmaschig, grobe Struktur? 2. Säule: - Absicherung, oder Falle? 3. Säule: - Laufzeit verbindlich oder offen? 4. Säule: - Laie und Profi, Erwachsene, Kind? Wertekanon als gemeinsame Basis aller Netzwerkpartner Heike Seewald Blunert

6 Was macht eine gute Kita aus? Qualität im sozio-ökonomischen Kontext Orientierungs -qualität Auffassung über Netzwerke Glück bringende Arbeitsmethode? Möglichkeiten der Vernetzung! Strukturqualität Professionalität im Team Prozessqualität Gesamte Interaktion Positives Klima

7 Wer macht Netzwerkarbeit und wie- Umsetzungsmöglichkeiten? Konzept Akteure Rahmenbedingungen Quelle: NUBBEK Nationale Untersuchung von Tietze, Becker- Stoll, Bensel u.a. / Verlag das netz

8 Einladung zur Mitarbeit Vom Zugewinn der Gegensätze bei übergreifenden Themen Sozialisation Sprache Übergänge gestalten Bewegung und Raum Erziehungspartnerschaft Sicherheit und Aufsicht Heike Seewald- Blunert 8

9 Kriterien für Netzwerke Mit einer Hand lässt sich kein Knoten binden Ziele Informationen Ressourcen Umsetzung Erfolgskontrolle Einbeziehung von Zielgruppen Wirkungen Nachhaltigkeit Bewertung Rechte Heike Seewald- Blunert 9

10 Ins Netz gegangen? use it or lose it Vorteile/ Chancen Vergleichen unterschiedlicher und gemeinsamer Standpunkte gege Ergänzung und Innovation Unterstützung bei übergreifenden Projekten Leistungssteigernde Dynamiken + Klima Ersparnis und Ressourcennutzung 10 Fakten im Pro und Contra- Mix Nachteile/ Risiken - Anpassung und Gleichmacherei - Konkurrenz und Datenklau - Zeitverzögerung und Hemmnis - Zusatzaufgaben und Zeitaufwand - Überflutung & Fehlentscheidung Heike Seewald- Blunert 10

11 Leitbild als beispielhaftes Herzstück: Rollenflexibilität trotz Grundsätzen Ein Mobil(e) 1. Netzwerkkoordinator bewegt sich 2. gleich- berechtigte Dialogpartner 3. Unter- stützungs- systheme und die Anderen Können Müssen 6. Wollen Heike Seewald- Blunert 11

12 Netzwerkarbeit als Qualitätskriterium Wortspiel oder realistisches Ziel? 1. Augen- Zusammen- Blick fassung 2. Ein-Blick: Tietze 1998 Wie gut sind unsere Kindergärten? 3. Über-Blick: BMFSFJ 2003 Auf den Anfang kommt es an! 4. Durch-Blick: JKM & KMK 2004 Bildungs- bzw. Orientierungspläne verabschiedet 5. Aus-Blick: Transfer und Niveauanhebung