Dr. Katharina Turecek, MSc. Mag. Birgit Peterson WIFI- LERNBUCH. LEbendig und NAchhaltig lernen

Transkript

1 Dr. Katharina Turecek, MSc. Mag. Birgit Peterson WIFI- LERNBUCH LEbendig und NAchhaltig lernen

2 vorwort Warum Lernen-können heute eine Schlüsselkompetenz ist Jedes Unternehmen braucht sie: innovative Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die Dinge selbstständig vorantreiben, laufend frisches Know-how einbringen und ihr Wissen auch umsetzen können. Denn wir befinden uns mitten im Strukturwandel hin zu einer dynamischen Wissensgesellschaft. Die Zeitspanne, nach der Wissen nur mehr die Hälfte wert ist, liegt bei Hochschulausbildungen im Schnitt bei zehn Jahren, bei Technologiewissen bei drei Jahren und in der EDV und IT nur mehr bei einem Jahr. Spezialisierungen nehmen zu: Laufend entstehen neue Berufsfelder und Anwendungsmöglichkeiten, von denen vor wenigen Jahren noch niemand zu träumen wagte. Wir alle stehen also vor der Herausforderung, lebensbegleitend zu lernen. Dafür braucht es geeignete Rahmenbedingungen. Die Lern- und Hirnforschung beschäftigte sich in den letzten Jahren besonders intensiv damit, wie das Lernen von Erwachsenen funktioniert. Eine der wichtigsten Erkenntnisse lautet, dass Lernen kein passiver Vorgang, sondern ein aktiver Prozess ist. Genau diesen Prozess unterstützen wir am WIFI im Rahmen unseres neuen Lernmodells LENA: Denn Menschen, die selbstgesteuert lernen, erwerben so ganz nebenbei eine Vielzahl von Kompetenzen, die in der Wirtschaft immer stärker gebraucht werden. Wer am WIFI lernt, wird sich durch das Lösen praktischer, relevanter Herausforderungen bewusst, dass er oder sie etwas bewirken kann. Das hilft Ihnen im Beruf wie im Privatleben dabei, Ziele zu erreichen, Verantwortung zu übernehmen und Probleme zu lösen. Durch die Arbeit an praktischen Fallbeispielen merken Sie sich Dinge nachhaltiger und können Wis- 2 Vorwort

3 sen sofort umsetzen. Außerdem stärken Sie Ihre Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit. Den Erfolg des neuen Lernens werden vermutlich am schnellsten die Unternehmen/die Arbeitgeber merken. Denn wer beim WIFI war, traut sich mehr zu und agiert innovativer. Doch profitieren können wir alle von mehr Selbstlernkompetenz. Diese Schlüsselkompetenz des 21. Jahrhunderts wird uns den Weg in die Wissensgesellschaft ebnen. Karl H. Pisec, MBA Kurator WIFI Österreich Vorwort 3

4 vorwort Lernen darf Spaß machen! Haben Sie gewusst, dass wir rund 80 % dessen, was wir wissen und können, außerhalb von Schule und Berufsausbildung lernen - und zwar durch Erfahrungen? Wir können nämlich gar nicht nicht lernen. Die Menschheit hat nur deshalb überlebt, weil wir lernfähig sind und uns an unterschiedliche Umgebungen anpassen können. Genau dieses natürliche Erfahrungslernen können wir nutzen, um die Aus- und Weiterbildung lebendig und nachhaltig zu gestalten. Klassische Frontalvorträge, das Vorbeten von Theorie das war immer schon mäßig wirksam. Wer hingegen eine persönliche Erfahrung macht, selbst etwas ausprobiert, Neues mit vorhandenen Erfahrungen verknüpft, kann sich Neues viel besser einprägen. Dafür brauchen Sie die Motivation und die Fähigkeit, sich Wissen aktiv und eigenverantwortlich zu erarbeiten. Und genau hier liegt auch der Schwerpunkt des neuen WIFI-Lernmodells LENA LEbendig & NAchhaltig, an dem ich als wissenschaftlicher Begleiter mitgearbeitet habe. Sie und Ihr persönlicher Lernprozess stehen im Vordergrund. In einer wertschätzenden Atmosphäre entwickeln Sie Lösungen für praktische Beispiele aus Ihrem beruflichen/persönlichen Umfeld. Innovative Lernmethoden unterstützen Sie in Ihrem individuellen Lernprozess. Freuen Sie sich auf Projektarbeiten, Thesenrallyes, Gruppendiskussionen und vieles mehr Sie werden sehen, dass Lernen auch Spaß machen darf! Gleichzeitig trainieren Sie auf diese Weise das Lernen selbst und gewinnen damit genau jene Kompetenzen, die Sie für Ihren Erfolg im Beruf brauchen. 4 Vorwort

5 Mit dem Lernmodell LENA nimmt das WIFI auch im internationalen Vergleich eine Vorreiterrolle in der Erwachsenenbildung ein. Denn Lernen beginnt hier nicht erst im Kursraum und hört dort auch nicht auf. Eine beeindruckende Vielzahl von begleitenden Angeboten von Lernberatung bis Nachbetreuung unterstützt Sie auf Ihrem Weg zum Lernerfolg das vorliegende Lernbuch ist eines davon. Ich wünsche Ihnen viel Spaß beim lebendigen und nachhaltigen Lernen! Prof. Dr. Rolf Arnold Vorwort 5

6 vorwort Sie arbeiten in einem 40-Stunden-Job und wollen nebenbei auch noch eine Ausbildung absolvieren? Sie haben seit der Schulzeit keine Prüfungen mehr ablegen müssen und fragen sich jetzt, ob Sie noch wissen, wie man lernt? Sie fragen sich, wie Sie Familie, Beruf und Weiterbildung unter einen Hut bringen können? Sie wollen wissen, wie Sie sich nach einem langen Arbeitstag noch in einem Seminar konzentrieren können? Sie sind auf der Suche nach dem notwendigen Handwerkszeug, um Ihren Kurs in der Erwachsenenbildung effizient und erfolgreich zu bestehen? Dann ist dieses Buch genau das richtige für Sie! Wir haben das Buch für erwachsene Lernende verfasst mit der Absicht, all die für die Erwachsenenbildung wichtigen Tipps und Tricks zu vermitteln, die wir selbst gerne schon am Anfang unserer Aus- und Weiterbildungen gewusst hätten. Sie halten hiermit eine Sammlung in der Praxis bewährter Strategien und Methoden in der Hand, gespickt mit zahlreichen Anregungen und Tipps. Probieren Sie sie aus und entscheiden Sie selbst, welche Techniken Ihnen zusagen. Finden Sie Ihren eigenen Weg und erleichtern Sie sich so Ihre Weiterbildung und auch das Leben danach. Im Rahmen der Erwachsenenbildung werden zahlreiche Fertigkeiten vorausgesetzt: Vom Selbst Organisieren eines funktionierenden Zeit- und Lernplans über die erfolgreiche Prüfungsvorbereitung bis hin zur Bewerkstelligung eigenständiger Projekte, Präsentationen oder schriftlicher Arbeiten. Als Kognitionswissenschaftlerinnen haben wir uns intensiv damit auseinandergesetzt, wie effektive Weiterbildung besser funktionieren kann, und zahlreiche Arbeitsmethoden gesammelt, erprobt und optimiert. Zudem hat uns auch der theoretische Hintergrund und die physiologische Basis der untersuchten Lern- und Arbeitsstrategien interessiert: die hier 6 Vorwort

7 vorgestellten Herangehensweisen entsprechen dem aktuellen Stand der Forschung. Mithilfe dieses Buches erlernen Sie Selbstorganisationsstrategien und erhöhen Ihre Lernkompetenz. Sie finden heraus, wie Sie Texte sinnerfassend lesen können und gezielt recherchieren. Diese Fähigkeiten sind weitaus bedeutsamer als all das Fakten-Wissen, das Sie sich aneignen werden. Denn Wissen verändert sich heutzutage stündlich. Die Lernstrategien dieses Buches werden Ihnen helfen, auch in Zukunft am Ball zu bleiben. Ihre eigenen Lern-Erfahrungen, Erfolge und Erlebnisse interessieren uns! Sie finden in diesem Buch viele Erzählungen und Erfahrungsberichte von uns persönlich, unseren StudienkollegInnen und TeilnehmerInnen von WIFI-Kursen. Gerne wüssten wir auch von Ihnen, wie Sie bestimmte Situationen während Ihrer Weiterbildung meistern. Und auch Ihr Feedback interessiert uns! Erzählen Sie uns, wie Ihnen unser Buch gefallen hat und was Sie besonders nützlich gefunden haben: Wir wünschen Ihnen viel Erfolg! Katharina Turecek und Birgit Peterson Vorwort 7

8 INhalt Einleitung 12 Weiterbildung hat einen Namen: WIFI 14 SELBSTORGANISATION 16 Zeitmanagement 19 Jahresplan 19 Zeit finden 21 Zeit planen 25 Motivation 31 Das Ziel vor Augen 31 Am Ball bleiben 33 Erfolge belohnen 35 Arbeitsumgebung 37 Arbeitsräume schaffen 37 Welche Arbeitsräume wofür? 38 Arbeitsräume gestalten 38 Teamwork 41 Bilden Sie Lern- und Schreibteams 42 Produktive Gruppenarbeit 44 Konzentration 47 Aktivierung 48 Orientierung 52 Fokus 54 Zusammenfassung: Organisieren Sie Ihre Weiterbildung 56 8 inhaltsverzeichnis

9 Inhalt Handwerkszeug 58 Lernen mit allen Sinnen 61 Lerntypen 61 Betrachten 63 Trainieren Sie Ihre Vorstellungskraft 65 Zuhören 67 Hören Sie aufmerksam zu 68 Achten Sie auf unterschwellige Informationen 69 Lesen 70 Querlesen 70 Aufmerksames Lesen 75 Lesen von fremdsprachigen Texten 76 Schreiben 78 Hören und Schreiben 79 Lesen und Schreiben 84 Schreiben als kreativer Akt 86 Schreiben als Denkmethode 87 Visualisieren 91 Mindmapping 91 Clustering 92 Kategorisieren 93 Zusammenfassung: Erlernen Sie Basismethoden für Ihre Weiterbildung 95 inhaltsverzeichnis 9

10 INhalt LERNPROZESS 96 Überblicken 99 Vorwissen aktivieren 100 Einen Lernplan erstellen 104 Verstehen 111 Was bedeutet verstehen? 113 Erkunden Sie Details 116 Erkennen Sie Bedeutungen und Zusammenhänge 121 Vernetzen Sie das große Ganze 126 Merken 131 Fachausdrücke, Vokabeln und Namen 132 Zahlen, Paragraphen und Formeln 136 Auflistungen und große Datenmengen 140 Wiederholungsstrategien 150 Erinnern 156 Vergessen und Erinnern 157 Prüfungen bestehen 164 Problemlösung 173 Sie als ExpertIn! 178 Zusammenfassung: Lernen Sie zu lernen inhaltsverzeichnis

11 Inhalt SCHREIBPROJEKTE UND PRÄSENTATIONEN 182 Recherchieren 185 Spuren sichern 185 Recherchieren im Internet 190 Literaturberge bewältigen 194 Thema finden und strukturieren 197 Ideenfindung 197 Fachsprache 201 Strukturiert kommunizieren 204 Schreibprojekte 208 Planen und Strukturieren 208 Rohtext schreiben 213 Überarbeiten 215 Abschließen 220 Präsentationen 223 Vorbereitung 223 Visuelle Unterstützung 227 Ihr Auftritt 231 Zusammenfassung: Erfolgreich schreiben und präsentieren 236 inhaltsverzeichnis 11