Eintrittstest Rechnen Berufsgruppe 206 für Sanitärmonteure 2006 Haustechnik Sanitär
|
|
- Friederike Hertz
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Eintrittstest Rechnen Berufsgruppe 0 für Sanitärmonteure 00 Haustechnik Sanitär Zielsetzung des Eintrittstests In der. Woche des Schuljahres 00/007 werden Sie einen mathematischen Eintrittstest absolvieren. Mit diesem Test wollen wir herausfinden, wie Ihr gegenwärtiger Leistungsstand aussieht, und ob Ihre mathematischen Grundkenntnisse aus der Volksschule ausreichen, um die mathematischen Probleme Ihres Berufes (in den Fächern Fachrechnen, Geometrie und Physik) erfolgreich lösen zu können. Falls Defizite vorhanden sind, bieten wir als Hilfe ab den Herbstferien bis Ende 1. Lehrjahr einen Ergänzungskurs an, in dem die Grundkenntnisse repetiert und erfolgreiche Lern- und Problemlösungsmethoden erlernt werden. Was wird gefragt? Grundlage für die Anforderungen, die Sie zu erfüllen haben, ist der Lehrplan der Volksschule des Kantons Bern. Die Berufsschule zählt darauf, dass sie auf den erreichten Lernzielen des Realschulniveaus des 9. Schuljahres aufbauen kann. Als Orientierung sind untenstehend die Bereiche aufgeführt, aus denen die Aufgaben des Eintrittstests zusammengestellt sind. Algebra: Mit Brüchen rechnen. Quadrat und Quadratwurzel mit dem Taschenrechner selbständig berechnen. Gleichungen mit einer Variablen durch umformen lösen. Formeln anwenden und durch Einsetzen von Zahlen lösen. Sachrechnen: Geschwindigkeit und Dichte verstehen und berechnen. Durchschnitte berechnen. Proportionen (Dreisatz) verstehen und berechnen. Prozentberechnungen selbständig durchführen: - Prozentsätze - Anteile berechnen - Rabatt und Skonto - Kapital und Zinse Geometrie Längen- und Raummasse kennen und umformen. Flächen berechnen. Prismen und Zylinder berechnen. Schlussbemerkung Schüler, die beim Eintrittstest Note. oder weniger erreichen, werden zum Ergänzungskurs aufgeboten. Lücken im mathematischen Bereich können vorkommen, ein "Nichtbestehen" dieses Testes bedeutet keine Katastrophe. Wichtig ist, dass Sie das Optimum aus dem angebotenen Ergänzungskurs herausholen, damit Sie ab dem. Lehrjahr dem Fachunterricht problemlos folgen und die Lehrabschlussprüfung erfolgreich bestehen können. In diesem Sinne wünschen wir Ihnen für die folgenden Lehrjahre alles Gute und viel Erfolgl Bern, August 00 Die Fachlehrer der Berufsgruppe Haustechnik Sanitär
2 Hilfsmittel : Taschenrechner, Formelbüchlein oder persönliche Formelsammlung, ohne Zahlenbeispiele Mit Ausnahme der Aufgaben 3 und 11 muss bei allen Aufgaben ein Lösungsweg stehen. Endresultate ohne ersichtlichen Lösungsweg sind ungültig. Zeit: 0 Minuten Die kursiv(schräg)gedruckten Zahlen bedeuten die maximal erreichbare Punktzahl. Total sind Punkte möglich. 0 Punkte ergibt die Note. Viel Erfolg! Name:... Klasse:... Lösung Besuch Ergänzungskurs: Ja Nein Punkte :. / Note: Aufgabe Beschrieb Berechnung / Lösungsweg Punkte 1 Nach einer Mietzinserhöhung von 5% zahlt ein Betrieb jetzt monatlich `5.-- Fr. Miete. Wie hoch war der Zins (100%) vor der Erhöhung? 105 % Fr. ' % Fr. '500.- Der Mietzins vor der Erhöhung Betrug Fr. '500.- Der Umfang eines Rechtecks beträgt 3.8m, die Breite misst 85 cm. - Die Länge des Rechtecks - Die Breite des Rechtecks Gegeben: Umfang = 3,8 m, Breite = 0,85 m Länge = (Umfang x Breite) / a) (3,8 m 1,7m) / = 1,05 m = Länge 1,05 m x 0,85 m = 0,895 m = Fläche a),8 Stunden = 08 min b) 137`83 Sekunden = 38.3h 3 Verwandeln Sie die folgenden Angaben : c) 1`3`5 Sekunden = = 3h 17min 3s d) 38h 17min 1s = s
3 Die gesamte Länge eines Pfahls beträgt 10m. Davon befindet sich dreimal soviel im Wasser als in der Erde und zweimal soviel über dem Wasser als im Wasser. Bestimmen Sie die Längenanteile Erde, Wasser, Luft Erde = 1m Wasser = 3 m Luft = m 5 Ein Würfel hat eine Seitenfläche von 1`7cm. - Die Oberfläche des Würfels - Das Volumen des Würfels - Die Länge der Körperdiagonalen Oberfläche= 1058 cm Volumen cm3 Körperdiagonale 7.75 cm Eine Holzstütze hat 0cm Durchmesser, die Länge beträgt.3m. Die Dichte des Holzes ist 05.kg/dm3. - Den Umfang der Stütze - Das Volumen der Stütze - Das Gewicht der Stütze a) 0 cm x 3,1 =,83 cm = Durchmesser b),83cm x 3cm = 1'88 cm 3 = Volumen c) Masse = spez.gew. x Volumen = 1,88 dm 3 x 0,7 kg/ dm 3 = 10, kg
4 Berechnen Sie in die gesuchten Einheiten um: a) 5.1dm + 0.0m + `00cm - 15`000mm =...dm 5,1 dm +,0 dm + dm 1,5 dm = 78, dm 7 b).1m 3 `500dm `000`000cm m 3 =...m 3,1 m 3 -,5 m m 3 +,783 m 3 =77, m 3 8 Subtrahieren Sie nebenstehende Brüche = = = Multiplizieren Sie nebenstehende Brüche = = = Dividieren Sie nebenstehende Brüche: : = = = = a) 0,79 m = 79 mm 11 Verwandeln Sie in die angegebene Einheit b) 8`710`500mm = cm c) 18.53dm = dm d) 931`000cm 3 = 0.931m 3 Notenskala
5
Grundlagen für Mathematiktests
Gewerblich industrielle Berufsschule Bern gibb, Berufsgruppe 08 Heizung / Lüftung / Kaminfeger Grundlagen für Mathematiktests Zielsetzung der Tests für Haustechnikplaner Fachrichtung Heizung/Lüftung/Kälte/Sanitär
MehrAUFNAHMEPRÜFUNG 2015
Luzerner Berufs- und Fachmittelschulen AUFNAHMEPRÜFUNG 2015 ARITHMETIK / ALGEBRA 1 14. März 2015 Name, Vorname Nr. Zeit 100 Minuten Note Hilfsmittel Taschenrechner (nicht programmierbar, netzunabhängig)
MehrAUFNAHMEPRÜFUNG 2016
AUFNAHMEPRÜFUNG 2016 Mathematik Name, Vorname 12. März 2016 Zeit Hilfsmittel Hinweise 80 Minuten Taschenrechner (nicht programmierbar, netzunabhängig) Ein Formelblatt liegt bei. Die Prüfung enthält 8 Aufgaben.
MehrALGEBRA Der Lösungsweg muss klar ersichtlich sein Schreiben Sie Ihre Lösungswege direkt auf diese Aufgabenblätter
Berufsmaturitätsschule GIB Bern Aufnahmeprüfung 2005 Mathematik Teil A Zeit: 45 Minuten Name / Vorname:... ALGEBRA Der Lösungsweg muss klar ersichtlich sein Schreiben Sie Ihre Lösungswege direkt auf diese
MehrALGEBRA Der Lösungsweg muss klar ersichtlich sein Schreiben Sie Ihre Lösungswege direkt auf diese Aufgabenblätter
Berufsmaturitätsschule GIB Bern Aufnahmeprüfung 006 Mathematik Teil A Zeit: 45 Minuten Name / Vorname:... ALGEBRA Der Lösungsweg muss klar ersichtlich sein Schreiben Sie Ihre Lösungswege direkt auf diese
MehrName Vorname Schuljahr 2005/2006 Datum der Durchführung Donnerstag, ORIENTIERUNGSARBEIT
Sekundarschule 4. Klasse Niveau P Name Vorname Schuljahr 2005006 Datum der Durchführung Donnerstag, 17.11.05 ORIENTIERUNGSARBEIT Sekundarschule Mathematik Niveau P (M6) Lies zuerst Anleitung und Hinweise
Mehr1. Funktionale Zusammenhänge & Sachsituationen
anforderungen Funktionale Zusammenhänge & Sachsituationen Tabellen und Funktionsgraphen interpretieren und darstellen Lineare Funktionen erkennen vergleichen und Wertepaare berechnen Finden sie anhand
MehrBerufs-/Fachmittelschulen Aufnahmeprüfung Aufgabe Nr. 1 Nr. 2 Nr. 3 Nr. 4 Nr. 5 Nr. 6 Total
Aufgabe Nr. 1 Nr. 2 Nr. 3 Nr. 4 Nr. 5 Nr. 6 Total Maximale Punktzahl Erreichte Punktzahl 3 3 3 3 3 3 18 Note Die Prüfung Algebra 2 umfasst 6 Aufgaben. Als Hilfsmittel ist ein nicht algebrafähiger und nicht
MehrSekundarschulabschluss für Erwachsene. Arithmetik und Algebra B 2012
SAE Sekundarschulabschluss für Erwachsene Name: Nummer: Arithmetik und Algebra B 2012 Totalzeit: 90 Minuten Hilfsmittel: nichtprogrammierbarer Taschenrechner, Geometrie-Werkzeug Maximal erreichbare Punktzahl:
MehrZeitraum Kompetenzen Inhalte Schnittpunkt 8 Basisniveau. Rationale Zahlen darstellen
Stoffverteilungsplan Schnittpunkt Basisniveau Band 8 Schule: 978-3-12-742621-2 Lehrer: K1: Mathematischen Argumentationen entwickeln K2: Die Plausibilität der Ergebnisse überprüfen und die Lösungswege
MehrInhaltsverzeichnis / Modul 1
Inhaltsverzeichnis / Modul 1 i Der Taschenrechner - Einführung 1 Der Taschenrechner - 2 Besonderheiten 2 Der Taschenrechner - 3 Übungen 3 Stellenwerte- 1 Addition 4 Stellenwerte - 2 Subtraktion 5 10, 100,
MehrAufnahmeprüfung 2015 für die Berufsmaturitätsschulen des Kantons Zürich
Aufnahmeprüfung 2015 für die Berufsmaturitätsschulen des Kantons Zürich Mathematik Basierend auf Lehrmittel: Mathematik (Hohl) Serie: E1 Dauer: 90 Minuten Lösungen Hilfsmittel: Vorschriften: Bewertung:
MehrSekundarschulabschluss für Erwachsene. Arithmetik und Algebra Sek B 2016
SAE Sekundarschulabschluss für Erwachsene Name: Nummer: Arithmetik und Algebra Sek B 2016 Totalzeit: 90 Minuten Hilfsmittel: nichtprogrammierbarer Taschenrechner, Geometrie-Werkzeug (Geo-Dreieck, Zirkel,
MehrMathematik Aufnahmeprüfung Name: MATHEMATIK. Aufnahmeprüfung BMS
Mathematik Aufnahmeprüfung Name: MATHEMATIK Aufnahmeprüfung BMS Hinweis: Alle Aufgaben sind direkt auf die Prüfungsblätter zu schreiben. Eintragungen mit Bleistift sind ungültig. Der Lösungsweg, bzw. Zwischenrechnungen
MehrMathematik Aufnahmeprüfung Name: MATHEMATIK. Aufnahmeprüfung BMS
Mathematik Aufnahmeprüfung Name: MATHEMATIK Aufnahmeprüfung BMS Hinweis: Alle Aufgaben sind direkt auf die Prüfungsblätter zu schreiben. Eintragungen mit Bleistift sind ungültig. Der Lösungsweg, bzw. Zwischenrechnungen
MehrAufnahmeprüfung Mathematik
Zeit Reihenfolge Hilfsmittel Bewertung Lösungen 90 Minuten Die Aufgaben dürfen in beliebiger Reihenfolge gelöst werden. Taschenrechner ohne Grafik und CAS Beiliegende Formelsammlung Aus der Summe der bei
MehrKompetenzen am Ende der Einheit GRUNDWISSEN
Kompetenzen am Ende der Einheit GRUNDWISSEN A) Grundrechenarten mit - 1.Natürlichen Zahlen : Berechne ohne Taschenrechner : a) 6438 + 64742 b) 8633 5877 c) 28 * 36 d) 7884 : 9-2. Brüchen : Berechne ohne
MehrAufnahmeprüfung 2015 für die Berufsmaturitätsschulen des Kantons Zürich
Aufnahmeprüfung 2015 für die Berufsmaturitätsschulen des Kantons Zürich Mathematik Basierend auf Lehrmittel: Mathematik (Hohl) Serie: E2 Dauer: 90 Minuten Lösungen Hilfsmittel: Vorschriften: Bewertung:
MehrRepetition Mathematik 8. Klasse
Repetition Mathematik 8. Klasse. Berechne schrittweise mit einem korrekten Lösungsweg: + 3 3 4 : 3. Berechne schrittweise mit einem korrekten Lösungsweg: 0 + 0 b.) 3 4 + 3 5 c.) 9 8 8 9 5 3. Berechne schrittweise
MehrSekundarschulabschluss für Erwachsene. Arithmetik und Algebra B Schreiben Sie in Worten: 2'400'340'572 (2 P)
SAE Sekundarschulabschluss für Erwachsene Name: Nummer: Arithmetik und Algebra B 201 Totalzeit: 90 Minuten Hilfsmittel: nichtprogrammierbarer Taschenrechner, Geometrie-Werkzeug Maximal erreichbare Punktzahl:
MehrRechnen mit Variablen
E Rechnen mit Variablen 5. Gleichungen 1 Rätselrechnungen Welches Streichholz muss umgelegt werden, damit die Rechnung stimmt? (Material: Streichhölzer) a) b) Berechne den Wert der Variablen. Eine Gleichung
MehrALGEBRA Der Lösungsweg muss klar ersichtlich sein Schreiben Sie Ihre Lösungswege direkt auf diese Aufgabenblätter
Berufsmaturitätsschule GIB Bern Aufnahmeprüfung 007 Mathematik Teil A Zeit: 45 Minuten Name / Vorname:... ALGEBRA Der Lösungsweg muss klar ersichtlich sein Schreiben Sie Ihre Lösungswege direkt auf diese
MehrSAE. Prüfungsthemen mit Punktangaben
SAE Sekundarschulabschluss für Erwachsene Name: Nummer: Arithmetik und Algebra B 2015 Totalzeit: 90 Minuten Hilfsmittel: nichtprogrammierbarer Taschenrechner, Geometrie-Werkzeug Maximal erreichbare Punktzahl:
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Hausaufgaben Mathematik Klasse 6. Das komplette Material finden Sie hier:
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Hausaufgaben Mathematik Klasse 6 Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de InhaltsverzeIchnIs Vorwort.... 5 Brüche:
MehrE X P E R T E N V O R L A G E
2012 Qualifikationsverfahren Lüftungsanlagenbauer/-in EFZ Pos. 2.1 Berufskenntnisse schriftlich Fachrechnen Teil 2 E X P E R T E N V O R L A G E Zeit für Teil 2 Bewertung Hilfsmittel 60 Minuten für 15
Mehr1. Funktionale Zusammenhänge & Sachsituationen
Funktionale Zusammenhänge & Sachsituationen Tabellen und Funktionsgraphen interpretieren und darstellen A1 A1 Lösungen Aufgabenbeispiele Wertetabellen lesen, erstellen, Daten in Tabellen festhalten Einfache
Mehr3,55 a 3,80 b c 3,65 4,00 4,25
Berufsvorbereitendes Schuljahr Einstufungstest Mathematik 2008 Lösungen Erzielte Punkte: Total: von 42 Punkten Auftrag: Schreibe alle Ausrechnungen und alle Antworten mit Tinte oder mit Kugelschreiber
MehrLeitidee Messen geeignete Größeneinheiten auswählen und mit ihnen rechnen
Mathematik Klasse 9 Inhalt/Thema von Maßstab Band 5 1. Grundkenntnisse Rechnen mit Brüchen und Dezimalbrüchen Rechnen mit Größen Proportionale und umgekehrt proportionale Zuordnungen, Dreisatz Prozent-
MehrAufnahmeprüfung 2016 FMS. (zutreffendes ankreuzen) Prüfungsnummer: (auf jeder Seite oben links eintragen)
Kantonale Schulen Berufsmaturität BM / Fachmittelschule FMS Aufnahmeprüfung 2016 BM FMS Solothurn FMS Olten (zutreffendes ankreuzen) Prüfungsnummer: (auf jeder Seite oben links eintragen) Prüfungsfach:
MehrWoche Lehrstoff Aufgaben. 1. a Zeit und Zeitmaße A 1. Zeit 1-21, K22-K26, Ü27-Ü A 2. Zeitmaße 32-63, K64-K72, Ü73-Ü87. Standardüberprüfung
Jahresplanung 1. a Zeit und Zeitmaße A 1. Zeit 1-21, K22-K26, Ü27-Ü31 2. A 2. Zeitmaße 32-63, K64-K72, Ü73-Ü87 S88-S93 Zu A:, 2, 3, 4 I1 K1, 2, 3 gegebene arithmetische Sachverhalte in eine andere mathematische
MehrBerechnen Sie den Umfang U des Grundstückes: a) mit Variablen (jeder Schritt muss ersichtlich sein). b) für a=5m.
TG TECHNOLOGISCHE GRUNDLAGEN Seite 1 1 1.2.55 Berechnen Sie den Umfang U des Grundstückes: a) mit Variablen (jeder Schritt muss ersichtlich sein). b) für a5m. Kapitel 1 TG TECHNOLOGISCHE GRUNDLAGEN Seite
MehrSekundarschulabschluss für Erwachsene. Arithmetik und Algebra Sek B 2017
SAE Sekundarschulabschluss für Erwachsene Name: Nummer: Arithmetik und Algebra Sek B 2017 Totalzeit: 90 Minuten Hilfsmittel: nichtprogrammierbarer Taschenrechner, Geometrie-Werkzeug (Geo-Dreieck, Zirkel,
MehrStoffverteilungsplan Mathematik 8 auf der Grundlage des Lehrplans Schnittpunkt 8 Klettbuch
K5: Mit Variablen und Termen arbeiten K5: Mit Variablen und Termen arbeiten K2: Geeignete heuristische Hilfsmittel (z. B. informative Figuren), Strategien und Prinzipien zum Problemlösen auswählen und
MehrLehrwerk: Maßstab Band 8 Verlag: Schrödel Ausgabe: 2000 ISBN:
Schulcurriculum Mathematik Hauptschule Klassse 8 Hauptschule Lehrwerk: Maßstab Band 8 Verlag: Schrödel Ausgabe: 2000 ISBN: 3-507-84304-8 Inhalte Medien e gemäß Kerncurriculum Thema 1 LB S. 8-21 Zahlen
MehrInhaltsbereich. Größen und Messen benachbarte Einheiten umrechnen
Schulcurriculum Mathematik Hauptschule Klassse 8 Hauptschule Lehrwerk: Maßstab Band 8 Verlag: Schrödel ISBN: 3-507-84304-8 Inhalte Medien e gemäß Kerncurriculum Thema 1 LB S. 8-21 Zahlen und Größen Addition
MehrMathematik Aufnahmeprüfung Teil 1
Berufsmaturitätsschulen St.Gallen, Buchs, Rapperswil, Uzwil 2010 Mathematik Aufnahmeprüfung Teil 1 Technische Richtung Name, Vorname:... Zeit: 60 Minuten Erlaubte Hilfsmittel: Massstab, Zirkel, kein Rechner,
Mehr1 Rätselrechnungen Welches Streichholz muss umgelegt werden, damit die Rechnung stimmt? (Material: Streichhölzer) a) b)
1 Rätselrechnungen Welches Streichholz muss umgelegt werden, damit die Rechnung stimmt? (Material: Streichhölzer) a) b) Berechne den Wert der Variablen. Eine Gleichung kannst du dir als eine Balkenwaage
MehrÜbungen zur Aufnahmeprüfung Mathematik
Alle Fragen orientieren sich am Lehrplan für die Unterstufe bzw. Neue Mittelschule. Zahlen und Maße Vorrangregeln Bruchrechnen (inkl. Umwandeln zwischen Bruchzahlen und Dezimalzahlen) Einheiten umrechnen
Mehrc) Der Umfang einer quadratförmigen Rabatte misst 60,4 m. Wie lang ist eine Seitenlänge?
11.3 Übungen zur Flächenberechnung 11.3.1 Übungen Quadrat Berechnen Sie für diese Quadrate das gesuchte Maß, geben Sie das Resultat in der verlangten Einheit an. a) l 4,8 dm, A? cm 2, U? m A l 2 4,8 2
MehrStoffverteilungsplan Von den Bildungsstandards zum Schulcurriculum für das Schuljahr
Stoffverteilungsplan Von den Bildungsstandards zum Schulcurriculum für das 7. - 9. Schuljahr Anregungen für Mathematik in der Hauptschule Baden-Württemberg auf der Grundlage von Maßstab 3-5 Von den Bildungsstandards
MehrProbeunterricht 2012 an Wirtschaftsschulen in Bayern
an Wirtschaftsschulen in Bayern Mathematik 8. Jahrgangsstufe Arbeitszeit Teil I (Zahlenrechnen) Seiten 1 bis 4: Arbeitszeit Teil II (Textrechnen) Seiten 5 bis 8: 45 Minuten 45 Minuten Name:.... Vorname:.
MehrSTATION GEO-PUZZLE. Berufsrelevantes Rechnen. Messen, Form und Raum. Einzelarbeit beim Lernen an Stationen. 15 Minuten
Lehrplaneinheit Leitidee Kompetenzen Sozialform, Methode Ziel, Erwartungshorizont Zeitlicher Umfang Didaktische Hinweise STATION GEO-PUZZLE Messen, Form und Raum Mathematische Werkzeuge einsetzen; Lösen
MehrÜbertrittsprüfung 2012
Departement Bildung, Kultur und Sport Abteilung Volksschule Übertrittsprüfung 2012 Aufgaben Prüfung an die 3. Klasse Bezirksschule Prüfung Name und Vorname der Schülerin / des Schülers... Prüfende Schule...
MehrÜbertrittsprüfung 2015
Departement Bildung, Kultur und Sport Abteilung Volksschule Übertrittsprüfung 2015 Aufgaben Prüfung an die 3. Klasse Bezirksschule Prüfung Name und Vorname der Schülerin / des Schülers... Prüfende Schule...
MehrKompetenzraster Mathematik 9
Rechnen Terme und Gleichungen Funktionen Flächen Ich kann die n-te Potenz einer Zahl berechnen und die Quadratwurzel einer Zahl ziehen. Ich kann Regeln zu Termumformungen mit reellen Zahlen anwenden und
Mehr1. Funktionale Zusammenhänge & Sachsituationen
Funktionale Zusammenhänge & Sachsituationen Tabellen und Funktionsgraphen interpretieren und darstellen Die Physiker Celsius und Kelvin haben verschiedene Temperaturskalen geschaffen. - Finden Sie die
MehrSAE. Arithmetik und Algebra B Name: Sekundarschulabschluss für Erwachsene
SAE Name: Sekundarschulabschluss für Erwachsene Nummer: Arithmetik und Algebra B 2014 Totalzeit: 90 Minuten Hilfsmittel: nichtprogrammierbarer Taschenrechner, Geometrie-Werkzeug Maximal erreichbare Punktzahl:
MehrUnterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form. Auszug aus: Training Mathematik. Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.
Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form Auszug aus: Training Mathematik Das komplette Material finden Sie hier: School-Scout.de Hubert Albus Training Mathematik Übungsaufgaben mit Lösungshinweisen
MehrKapitel D : Flächen- und Volumenberechnungen
Kapitel D : Flächen- und Volumenberechnungen Berechnung einfacher Flächen Bei Flächenberechnungen werden die Masse folgendermassen bezeichnet: = Fläche in m 2, dm 2, cm 2, mm 2, etc a, b, c, d = Bezeichnung
MehrIn Form mit Formeln Formeln spielen in der Mathematik und in der Physik eine wichtige Rolle. Bring dich in Form mit Formeln.
In Form mit Formeln Formeln spielen in der Mathematik und in der Physik eine wichtige Rolle. Bring dich in Form mit Formeln. Die Schülerinnen und Schüler können Zahl- und Operationsbeziehungen sowie arithmetische
MehrLeitidee Zahl Bruchzahlen darstellen mit gemeinen Brüchen und Dezimalbrüchen addieren, subtrahieren, multiplizieren und dividieren
Mathematik Klasse 7 Inhalt / Thema von Maßstab Band 3 1. Fit nach den Sommerferien Bruchteile von Größen Brüche und Dezimalbrüche addieren, subtrahieren, multiplizieren und dividieren relevante Informationen
MehrÜbertrittsprüfung 2009
Departement Bildung, Kultur und Sport Abteilung Volksschule Übertrittsprüfung 2009 Aufgaben Prüfung an die 3. Klasse Sekundarschule Prüfung Name und Vorname der Schülerin / des Schülers... Prüfende Schule...
MehrTreffpunkte für die kantonale Vergleichsarbeit der 6. Klassen. Mathematik
Treffpunkte für die kantonale Vergleichsarbeit der 6. Klassen Mathematik Solothurn, 21. Mai 2012 1 Arithmetik 1.1 Natürliche Zahlen 1.1.1 Die Sch können natürliche Zahlen lesen und schreiben. S. 6/7 S.
MehrFit für den Mathematik-Lehrgang? Teste dich selbst!
Fit für den Mathematik-Lehrgang? Teste dich selbst Erlaubte Hilfsmittel: Die offizielle Formelsammlung für den Vorkurs (siehe Homepage der ISME, Vorkurs + EP PH/Dokumente) eventuell ein einfacher Taschenrechner
Mehr1 Mein Wissen aus der 3. Klasse
1 Mein Wissen aus der 3. Klasse Check-in C1 Ich kann mit gegebenen Seiten den Satz des Pythagoras formulieren. Formuliere mit den gegebenen Seiten den Satz des Pythagoras! C2 Ich kann Verhältnisse vereinfachen.
MehrEignungstest TG-MA110 TG TECHNOLOGISCHE GRUNDLAGEN 3 MATHEMATIK. Name: Datum: Punkte: Note: Klassenschnitt: Selbsteinschätzung: (freiwillig)
Eignungstest Name: Datum: Punkte: Note: Klassenschnitt: TG-MA110 Selbsteinschätzung: (freiwillig) Prüfungsinhalt Allgemeines Arithmetik Geometrie Überlegungsaufgaben Wichtig! Bei jeder Aufgabe muss der
MehrAufnahmeprüfung 2018 für die Berufsmaturitätsschulen des Kantons Zürich
Kanton Zürich Aufnahmeprüfung 2018 für die Berufsmaturitätsschulen des Kantons Zürich Mathematik Dauer: 90 Minuten Serie: B2 basierend auf dem Lehrmittel «Mathematik Sekundarstufe I» Hilfsmittel: Vorschriften:
MehrBildungszentrum Limmattal. Semesterplan Mathematik. Logistik und Technologie Polymechaniker/in, Konstrukteur/in V17.4
Bildungszentrum Limmattal Logistik und Technologie Semesterplan Mathematik V17.4 2/5 1. Semester XXF1.1 Grundlagen der Mathematik XXF1.1.1 Zahlen, Zahlendarstellung, Gebrauch des Taschenrechners XXF1.1.2
MehrSekundarschulabschluss für Erwachsene
SAE Sekundarschulabschluss für Erwachsene Name: Nummer: Arithmetik und Algebra A 2011 Totalzeit: 90 Minuten Hilfsmittel: Nichtprogrammierbarer Taschenrechner und Geometriewerkzeug Maximal erreichbare Punktzahl:
Mehrmath-circuit 10 Hefte kosten CHF Hefte kosten CHF 2.40 Wie viel kosten 2, 5 oder 6 Hefte? 5 Hefte kosten CHF 6. 6 Hefte kosten CHF 7.
Im Bereich «Zuordnungen» 2 5 Proportionale, umgekehrt proportionale und andere Zuordnungen (ab LU ) Diese Übung kann man mit Kärtchen durchführen. Ist die Zuordnung proportional (p), umgekehrt proportional
MehrMATHEMATIK - LEHRPLAN UNTERSTUFE
INSTITUTO AUSTRIACO GUATEMALTECO MATHEMATIK - LEHRPLAN UNTERSTUFE Der Lehrplan für Mathematik wurde in Anlehnung an den österreichischen Lehrplan ( 11. Mai 2000 ) erstellt. Durch die Verwendung von österreichischen
MehrKompetenzraster Förderschwerpunkt Lernen: MATHE
Kompetenzraster Förderschwerpunkt Lernen: MATHE Orientierung im Zahlenraum bis (20, 100, 1.000, 10.000, 100.000 ) 1. Halbjahr: 2. Halbjahr: Negative Zahlen Kompetenzfeld: Zahlvorstellung / Umgang mit Größen
MehrAufnahmeprüfung 2017 für die Berufsmaturitätsschulen des Kantons Zürich
Kanton Zürich Bildungsdirektion Aufnahmeprüfung 2017 für die Berufsmaturitätsschulen des Kantons Zürich Mathematik Dauer: 90 Minuten Serie: B2 basierend auf dem Lehrmittel «Mathematik Sekundarstufe I»
MehrMathematik Serie 1 (60 Min.)
Kaufmännische Berufsmatura im Kanton Zürich Aufnahmeprüfung 2005 Lösung Mathematik Serie 1 (60 Min.) Hilfsmittel: Taschenrechner Maximal erreichbare Punktzahl 100 Punkte erreichte Punktzahl... Punkte Prüfungsnote...
MehrAufnahmeprüfung 2017 für die Berufsmaturitätsschulen des Kantons Zürich
Kanton Zürich Bildungsdirektion Aufnahmeprüfung 2017 für die Berufsmaturitätsschulen des Kantons Zürich Mathematik Dauer: 90 Minuten Serie: B1 basierend auf dem Lehrmittel «Mathematik Sekundarstufe I»
MehrKompetenzraster Mathematik 7
Bruchrechnen Ich kann mit Brüchen Grundrechenarten sicher durchführen. Ich kann mit Brüchen Anwendungsaufgaben lösen. Ich kann Bruchterme und Bruchgleichungen aufstellen. Zahlen Ich kann mit positiven
MehrEin nicht gleichungsauflösungsfähiger, nicht algebrafähiger und nicht grafikfähiger Taschenrechner. Aufgabe Nr. max. Punkte err. Punkte Aufgabe 1 5
Kantonale Schulen Berufsmaturität Fachmittelschule Gymnasium Aufnahmeprüfung 2018 FMS / FMS / BM Gym So Gym Ol (zutreffendes ankreuzen) Prüfungsnummer: (auf jeder Seite oben links eintragen) Prüfungsfach:
Mehr1. Funktionale Zusammenhänge & Sachsituationen
anforderungen Funktionale Zusammenhänge & Sachsituationen Tabellen und Funktionsgraphen interpretieren und darstellen. Lineare Funktionen erkennen, vergleichen und Wertepaare berechnen. Nicht lineare Funktionen
MehrMinimalziele Mathematik
Jahrgang 5 o Kopfrechnen, Kleines Einmaleins o Runden und Überschlagrechnen o Schriftliche Grundrechenarten in den Natürlichen Zahlen (ganzzahliger Divisor, ganzzahliger Faktor) o Umwandeln von Größen
MehrMathematik Aufnahmeprüfung Name.. Seite 0 von 8 MATHEMATIK. Aufnahmeprüfung BMS
Name.. Seite 0 von 8 MATHEMATIK Aufnahmeprüfung BMS Hinweis: Alle Aufgaen sind direkt auf die Prüfungslätter zu schreien. Eintragungen mit Bleistift sind ungültig. Der Lösungsweg, zw. Zwischenrechnungen
Mehr1 Mein Wissen aus der 3. Klasse Beispiele
Mein Wissen aus der. Klasse Beispiele Den Lösungen sind Wortteile zugeordnet. Sie ergeben der Reihe nach einen mathematischen Begriff, den du in der. Klasse berechnen wirst! Bei Barzahlung wird vom Preis
MehrSekundarschulabschluss für Erwachsene. Arithmetik, Algebra und Stochastik Sek A Lösungen 2017
SAE Sekundarschulabschluss für Erwachsene Name: Nummer: Arithmetik, Algebra und Stochastik Sek A Lösungen 2017 Totalzeit: 90 Minuten Hilfsmittel: Nicht programmierbarer Taschenrechner und Geometriewerkzeug
MehrInterstaatliche Maturitätsschule für Erwachsene St.Gallen/Sargans
Interstaatliche Maturitätsschule für Erwachsene St.Gallen/Sargans Einstufungstest Mathematik für den Vorkurs PH an der ISME Erlaubte Hilfsmittel: Formelsammlung für den Vorkurs PH, Taschenrechner ohne
MehrAUFNAHMEPRÜFUNG 2016
Luzerner Berufs- und Fachmittelschulen AUFNAHMEPRÜFUNG 2016 ARITHMETIK / ALGEBRA 1 12. März 2016 Name, Vorname Nr. Zeit Minuten Note Hilfsmittel Taschenrechner (nicht programmierbar, netzunabhängig) Ein
MehrAufnahmeprüfung Berufsmaturität Mathematik Name: Netzunabhängiger Taschenrechner ohne Textspeicher und ohne alphanumerische SOLVER-Funktionen
Berufsmaturitätsschulen des Kantons Aargau Aufnahmeprüfung Juni 2015 Mathemaik Kandidaten-Nr.: Name: Vorname: Zeit: Hilfsmittel: 60 Minuten Netzunabhängiger Taschenrechner ohne Textspeicher und ohne alphanumerische
MehrMathematik Aufnahmeprüfung Name.. Seite 0 von 8 MATHEMATIK. Aufnahmeprüfung BMS
Name.. Seite 0 von 8 MATHEMATIK Aufnahmeprüfung BMS Hinweis: Alle Aufgaen sind direkt auf die Prüfungslätter zu schreien. Eintragungen mit Bleistift sind ungültig. Der Lösungsweg, zw. Zwischenrechnungen
MehrStoffverteilungsplan Mathematik auf Grundlage des Kerncurriculums für die Realschule in Niedersachsen
Stoffverteilungsplan Schnittpunkt Band 8 978-3-12-742171-2 Schule: Lehrer: vereinfachen Variablenterme fassen überschaubare Terme mit Variablen zusammen (Ausmultiplizieren und Ausklammern, Binomische Formeln)
MehrMathematik KANTONALE PRÜFUNG für den Übertritt in eine Maturitätsschule auf Beginn des 11. Schuljahres. Bitte beachten:
KANTONALE PRÜFUNG 2014 für den Übertritt in eine Maturitätsschule auf Beginn des 11. Schuljahres Mathematik Bitte beachten: - Bearbeitungsdauer 120 Minuten - Aufgabenserie umfasst 4 Aufgaben - Die Aufgaben
MehrLernziele Matbu. ch 8
Lernziele Matbu. ch 8 Beachte auch den Refernzrahmen des Stellwerk8 www. stellwerk- check. ch LU Priorität Grobziel (aus Mathbu.ch 8) Lernziele Begriffe 2 1 Mit gebrochenen Zahlen operieren: Gebrochene
MehrStoffverteilungsplan Klasse 7
Stoffverteilungsplan Klasse 7 Rahmenlehrplan Im Blickpunkt: Mathematische Kompetenzen 6 Viel Erfolg im neuen Schuljahr 1 Zahlen und Operationen 30 Basiswissen: Brüche und Dezimalzahlen Kapitel 1: Rationale
MehrMathematik 1 Lösungen Datum Samstag, 11. März 2017
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern Biel La Neuveville Langenthal Thun Aufnahmeprüfungen 2017 Bitte ankreuzen Name BM 1 Typ Wirtschaft Vorname BM 1 Typ Dienstleistungen Kand. Nr. BM 2 Typ Dienstleistungen
MehrMathematik 1 Lösungen Datum Samstag, 11. März 2017
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern Biel La Neuveville Langenthal Thun Aufnahmeprüfungen 2017 Bitte ankreuzen Name BM 1 Typ Wirtschaft Vorname BM 1 Typ Dienstleistungen Kand. Nr. BM 2 Typ Dienstleistungen
MehrAufnahmeprüfung 2015 für die Berufsmaturitätsschulen des Kantons Zürich
Aufnahmeprüfung 2015 für die Berufsmaturitätsschulen des Kantons Zürich Mathematik Basierend auf Lehrmittel: Mathematik (Hohl) Serie: E2 Dauer: 90 Minuten Name: Vorname: Adresse: Prüfungsnummer: Hilfsmittel:
MehrPangea Ablaufvorschrift
Pangea Mathematik-Wettbewerb 2011 Klassenstufe 8 Pangea Ablaufvorschrift Antwortbogen Überprüfung der Anmeldedaten Kennzeichnung (Beispiel) beachten! Prüfung Zur Beantwortung der 25 Fragen hast du 60 Minuten
MehrFachwörterliste Mathematik für Berufsintegrationsklassen
Fachwörterliste Mathematik für Berufsintegrationsklassen Lerngebiet 2.4: Grundkenntnisse der Geometrie München, Februar 2019 ISB Berufssprache Deutsch Erarbeitet im Auftrag des Bayerischen Staatsministeriums
MehrMathematik 2 Lösungen Datum Samstag, 11. März 2017
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern Biel La Neuveville Langenthal Thun Aufnahmeprüfungen 2017 Bitte ankreuzen Name BM 1 Typ Wirtschaft Vorname BM 1 Typ Dienstleistungen Kand. Nr. BM 2 Typ Dienstleistungen
MehrMathematik I Prüfung für den Übertritt aus der 9. Klasse
Aufnahmeprüfung 08 für den Eintritt in das 9. Schuljahr eines Gymnasiums des Kantons Bern Mathematik I Prüfung für den Übertritt aus der 9. Klasse Bitte beachten: - Bearbeitungsdauer: 60 Minuten - Alle
Mehr- Zeichenutensilien, kein Taschenrechner, keine Formelsammlung
Bildungsdirektion des Kantons Zürich Mittelschul- und Bildungsamt BMS Aufnahmeprüfung Jahr 2014 Basierend auf Lehrmittel (alt): Arithmetik und Algebra (Hohl) Fach Mathematik Teil 1 Serie D Dauer 45 Minuten
MehrJahresschlusstest 2017
Jahresschlusstest 2017 Datum 19. und 20. Juni Klasse 1rk2 OS 1 und OS 2 Lernziele Mathematik / Deutsch Prüfungsinhalt Mathematik OS 1 Rechnen Ich kann Kopfrechnen, Dezimalzahlen einfache Dezimalzahlen
MehrFach Mathematik 1 Datum Samstag, 11. März 2017
Kaufmännische Berufsfachschulen Bern Biel La Neuveville Langenthal Thun Aufnahmeprüfungen 2017 Bitte ankreuzen Name BM 1 Typ Wirtschaft Vorname BM 1 Typ Dienstleistungen Kand. Nr. BM 2 Typ Dienstleistungen
MehrZentrale Abschlussprüfung Sekundarstufe I
Die Senatorin für Kinder und Bildung Freie Hansestadt Bremen Zentrale Abschlussprüfung Sekundarstufe I Grundlegendes Anforderungsniveau 2017 Mathematik (A) Teil 1 Taschenrechner und Formelsammlung sind
MehrALGEBRA Der Lösungsweg muss klar ersichtlich sein Schreiben Sie Ihre Lösungswege direkt auf diese Aufgabenblätter
Berufsmaturitätsschule GIB Bern Aufnahmeprüfung 01 Mathematik Teil A Zeit: 45 Minuten Name / Vorname:... ALGEBRA Der Lösungsweg muss klar ersichtlich sein Schreiben Sie Ihre Lösungswege direkt auf diese
MehrAufnahmeprüfung 2014 LÖSUNGEN Mathematik Serie 5 (60 Min.)
Aufnahmeprüfung 014 LÖSUNGEN Mathematik Serie 5 (60 Min.) Hilfsmittel: Taschenrechner Name... Vorname... Adresse...... ACHTUNG: - Resultate ohne Ausrechnungen bzw. Doppellösungen werden nicht berücksichtigt!
MehrHöhere Fachschule für Technik HF Metallbau SMT
Erziehungsdepartement des Kantons Basel-Stadt Mittelschulen und Berufsbildung Allgemeine Gewerbeschule Basel Höhere Fachschule Metallbau SMT Musteraufnahmeprüfung Dipl. Techniker- / in HF Metallbau HF
MehrTECHNISCHE UNIVERSITÄT BERLIN STUDIENKOLLEG MATHEMATIK
TECHNISCHE UNIVERSITÄT BERLIN STUDIENKOLLEG TEST IM FACH MATHEMATIK FÜR STUDIENBEWERBER MIT BERUFSQUALIFIKATION NAME : VORNAME : Bearbeitungszeit : 180 Minuten Hilfsmittel : Formelsammlung, Taschenrechner.
MehrAUFNAHMEPRÜFUNG BERUFSMATURITÄT April Vorname:
Berufsfachschulen Graubünden AUFNAHMEPRÜFUNG BERUFSMATURITÄT 2016 Mathematik 6. April 2016 Name: Vorname: - Teil A und B dauern je 5 Minuten. - Teil A ist ohne Taschenrechner zu lösen. - Teil B darf mit
MehrJAHRGANGSSTUFE 5 Prozessbezogene Kompetenzen Inhaltsbezogene Kompetenzen
JAHRGANGSSTUFE 5 Prozessbezogene Kompetenzen Inhaltsbezogene Kompetenzen ELEMENTE DER MATHEMATIK 5 Schroedel Verlag Argumentieren Problemlösen Modellieren Werkzeuge Arithmetik/ Algebra Funktionen Geometrie
MehrInformationsblatt für den Einstieg ins 1. Mathematikjahr AHS
Informationsblatt für den Einstieg ins 1. Mathematikjahr AHS Stoff für den Einstufungstest Mathematik in das 1. Jahr AHS: Mit und ohne Taschenrechner incl. Vorrangregeln ( Punkt vor Strich, Klammern, ):
MehrZentrale Abschlussprüfung Sekundarstufe I
Die Senatorin für Kinder und Bildung Freie Hansestadt Bremen Zentrale Abschlussprüfung Sekundarstufe I Grundlegendes Anforderungsniveau 2016 Mathematik (A) Teil 1 Taschenrechner und Formelsammlung sind
Mehr