Partizipation in der Schule = gut + möglich

Transkript

1 Partizipation in der Schule = gut + möglich Kinderbüro Basel Cornelia Herrmann, Eva Meier Donnerstag, 27. Oktober 2016

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3 Partizipation heisst, Entscheidungen, die das eigene Leben und das Leben der Gemeinschaft betreffen, zu teilen und gemeinsam Lösungen zu finden. (Richard Schröder)

4 Partizipation = + ein gemeinsamer Weg + sich im Dialog auf Augenhöhe mit allen Beteiligten begeben + ein Aushandlungsprozess + ein Lernfeld + ergebnisoffen + nicht perfekt = gelebte Demokratie

5 Partizipation = + ein gemeinsamer Weg + sich im Dialog auf Augenhöhe mit allen Beteiligten begeben + ein Aushandlungsprozess + ein Lernfeld + ergebnisoffen + nicht perfekt = gelebte Demokratie

6 Angebot des Kinderbüro Basel

7 Massgeschneiderte Weiterbildung für Schulstandorte

8 Auf dem Weg zur partizipativen Schule

9 Projekte Prozessbegleitung Schulraum innen aussen

10 Unsere Begleitung in Schulraumprojekten beinhaltet: Massgeschneiderte Prozessentwicklung Vernetzen von allen wichtigen Playern Bestandesaufnahme aus Kindersicht und Bedürfniserhebung mit geeigneten Methoden Bericht mit Empfehlungen auf Basis der Kinderideen und bedürfnissen Überprüfen mit Kindern Transfer der Ergebnisse zu Fachpersonen Unterstützung bei Bautagen oder Projektwochen mit Kindern Ausarbeiten von Nutzungsregeln

11 Beispiele von Interventionen in Innenräumen

12 Bespiele von partizipativ umgestalteten Pausenräumen PS Vogelsang BL: Anwil PS Gotthelf BL: Pratteln Aegelmatt

13 Auswirkungen auf Betrieb

14 Aussagen von Lehrpersonen «Die "Spiel"-Gruppen sind deutlich kleiner. Es entstehen keine Massenansammlungen mehr und das ist sehr angenehm.» «Es wird viel mehr gespielt. Die Kinder sind aktiv und es entstehen neue Ideen.» «Es finden praktisch keine Konflikte mehr statt! Ausser bei der Nestschaukel. Dort muss man eine Lösung finden, damit die Grossen nicht immer dominieren.» «Die Kinder kamen nach der Pause mit dem Wunsch, die Pflanzen besser kennen zu lernen.» «Allgemein ist die Pause viel ruhiger geworden.»

15 Entwicklung von Strukturen

16 Klassenrat - Die Keimzelle

17 Angebot des Kinderbüro Basel

18 Grundlagen für die Praxis

19 Organigramm AG MiGs (Mitenand im Gspröch sy) Stand: Projekt POLIT-BAUKASTEN Co-Projektleitung Danielle Kaufmann, Ernst Mutschler, Cornelia Herrmann Begleitgruppe Kinder /Jugendliche Koordination: Kinderbüro Basel Elternbildung Teilprojekte der AG MiGs Weitere Angebote für Kinder und Jugendliche Lehrplan 21 und Gelebte Partizipation in der Schule T. Grossenbacher D. Kaufmann M. Rotzler (C. Herrmann) Webseite Polit-Baukasten A. Gröflin C. Herrmann M. Rotzler PolitiKids für Kinder und für Jugendliche R. Furlano E. Mutschler F. Roth B. Isler R. Cantieni Rathaus- Führungen und Publikation für Kinder O. Inglin F. Reinhard O. Schmid B. Isler C. Herrmann KinderMitWirkung Partizipatives Forum für Basler Kinder im Primarschulalter Bettina Winkler I. Fricker ED Parlamentsdienst/ Grosser Rat «Staatskunde live» Politische Bildung für Jugendliche ab J Eva Gschwind Sabine Canton (PD) C. Herrmann Junger Rat Regierungsrätliche Kommission für Jugendliche ab 14 J D. Lüthi Marc Flückiger ED C. Herrmann

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23 Vorteile & Nutzen Kinder Schulgemeinschaft Stärkere Identifikation mit ihrer Schule Wertschätzung gegenüber Schule wächst Positive Auswirkung auf das Lernverhalten Erfahrung der Selbstwirksamkeit Stärkung der eigenen Identität Kinder übernehmen Verantwortung Gemeinsames Arbeiten an Inhalten projektorientiertes Arbeiten Stärkung der Gemeinschaft und des Entscheides Prägung der Schulkultur Öffentliche Hand Planungssicherheit und Kosteneffizienz dank genauer Kenntnis der Kinderbedürfnisse Partizipation ist gelebte Demokratie

24 Partizipation muss wachsen, sowohl vonseiten der Kinder als auch vonseiten der Erwachsenen.