Transfertagung BS20 11.09.2017 1 Hintergrund Zielsetzung Erfahrungen
Transfertagung BS20 11.09.2017 2 Hintergrund Schülerinnen und Schüler in der BS TZ ohne agrarwirtschaftliche Schulen in RLP 2006/2007-2016/2017 80.000 78.000 76.000 74.000 72.000 70.000 68.000 66.000 64.000 62.000 60.000 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013 2013/2014 2014/2015 2015/2015 2016/2017
Transfertagung BS20 11.09.2017 3 Klassengrößen in der Berufsschule 2016/2017 öffentliche Schulen ohne agrarwirtschaftliche Schulen Klassengröße Hintergrund Anzahl Klassen Gesamtzahl Klassen % < 16 990 3494 28,3 % < = 12 584 3494 16,7 % < = 10 343 3494 9,8 % < = 8 189 3494 5,4 %
Transfertagung BS20 11.09.2017 4 Hintergrund > Fachklassenbildung 1. Pädagogisch (Unterricht) 2. Organisatorisch (Schule) 3. Strukturell (Region)
Transfertagung BS20 11.09.2017 5 Hintergrund Zielsetzung Erfahrungen
Transfertagung BS20 11.09.2017 6 Zielsetzung
Transfertagung BS20 11.09.2017 7 Zielsetzung Erhaltung und Stärkung kleiner BBS-Standorte Sicherung des Berufsschulunterrichts an wohnortnahen und ausbildungsplatznahen Berufsschulstandorten Differenzierte Förderung von leistungsschwachen und leistungsstarken Jugendlichen
Transfertagung BS20 11.09.2017 8 Zielsetzung
Transfertagung BS20 11.09.2017 9 Zielsetzung Empfehlungen der Expertengruppe Flexibilisierung der Lernprozesse Webbasierte Lernformen Freistellung von Auszubildenden für zusätzliche Qualifizierungen
Transfertagung BS20 11.09.2017 10 Zielsetzung Individuell passende Angebote Fachkräftesicherung Gleichbehandlung der Regionen doppelte Zielsetzung
Transfertagung BS20 11.09.2017 11 Zielsetzung Dialog & Abstimmung BM ADD BBS Kammer Schulträger
Transfertagung BS20 11.09.2017 12 Zielsetzung Weiterentwicklung der Berufsschule und Sicherung der dualen Ausbildung in der Fläche
Transfertagung BS20 11.09.2017 13 Standorttransparenz Curriculare Möglichkeiten eines gemeinsamen Unterrichts mit verschiedenen Berufen Pädagogisch Transparenz Innovation Pädagogische, organisatorische und technische Möglichkeiten zur Weiterentwicklung der Berufsschule und zur Sicherung der dualen Ausbildung in der Fläche Organisatorisch Standortentscheidungen Entscheidung Strukturell
Transfertagung BS20 11.09.2017 14 Standorttransparenz Transparenz
Transfertagung BS20 11.09.2017 15 Standorttransparenz http://www.bbs-rlp.de/search_form.php
Transfertagung BS20 11.09.2017 16 Standorttransparenz Curriculare Möglichkeiten eines gemeinsamen Unterrichts mit verschiedenen Berufen Pädagogisch Transparenz Innovation Pädagogische, organisatorische und technische Möglichkeiten zur Weiterentwicklung der Berufsschule und zur Sicherung der dualen Ausbildung in der Fläche Organisatorisch Standortentscheidungen Entscheidung Strukturell
Transfertagung BS20 11.09.2017 17 Curriculare Möglichkeiten eines gemeinsamen Unterrichts mit verschiedenen Berufen Herausforderungen unterschiedliches Leistungsvermögen in den Berufen verschiedene Stundenansätze für äußerlich gleiche Themen Zertifizierung in den Berufsschulzeugnissen gleiche Themen in unterschiedlichen Jahrgängen gestreckte Prüfung Curricular werden Lösungen in den Schulen gefunden, standortübergreifende Steuerung bleibt trotzdem notwendig
Transfertagung BS20 11.09.2017 18 Curriculare Möglichkeiten eines gemeinsamen Unterrichts mit verschiedenen Berufen Empfehlungen Bildung von Berufsgruppen in Neuordnungsverfahren prüfen gemeinsame Beschulungsmöglichkeiten in den Rahmenlehrplänen konkret aufzeigen vorausschauende Beratung und Unterstützung vor Ort bei der Prüfung gemeinsamer Beschulungsmöglichkeiten und passender Organisationsformen durch Experten
Transfertagung BS20 11.09.2017 19 Standorttransparenz Curriculare Möglichkeiten eines gemeinsamen Unterrichts mit verschiedenen Berufen Pädagogisch Transparenz Innovation Pädagogische, organisatorische und technische Möglichkeiten zur Weiterentwicklung der Berufsschule und zur Sicherung der dualen Ausbildung in der Fläche Organisatorisch Standortentscheidungen Entscheidung Strukturell
Transfertagung BS20 11.09.2017 20 Pädagogische, organisatorische und technische Möglichkeiten zur Weiterentwicklung der Berufsschule und zur Sicherung der dualen Ausbildung in der Fläche ADD Neustadt ADD Koblenz ADD Trier BBS Worms KHSW BBS Pirmasens BBS Rodalben BBS Westerburg BBS Lahnstein BBS Gerolstein BBS Diez Pädagogisches Landesinstitut BM BBS Trier GuT BBS Cochem
Transfertagung BS20 11.09.2017 21 Erprobung pädagogischer, organisatorischer und technischer Möglichkeiten Schulorganisatorische, pädagogische u. technische Maßnahmen individualisieren Lernprozesse und tragen dazu bei, die duale Ausbildung in der Fläche zu sichern! Ausbildung in der Fläche sichern Berufsschule weiterentwickeln
Erprobung pädagogischer, organisatorischer und technischer Möglichkeiten Konzepte entwickeln ab Januar 2015 Umsetzung ab 2015/2016 Regionaler Austausch BBS ADD PL BM Abschlussbericht Transfertagung Sommer 2017 Transfertagung BS20 11.09.2017 22
Transfertagung BS20 11.09.2017 23 Pädagogische, organisatorische und technische Möglichkeiten zur Weiterentwicklung der Berufsschule und zur Sicherung der dualen Ausbildung in der Fläche Ausbildung in der Fläche Qualitätsentwicklung Eigenverantwortung Ressourcenverantwortung
Transfertagung BS20 11.09.2017 24 Standorttransparenz Curriculare Möglichkeiten eines gemeinsamen Unterrichts mit verschiedenen Berufen Pädagogisch Transparenz Innovation Pädagogische, organisatorische und technische Möglichkeiten zur Weiterentwicklung der Berufsschule und zur Sicherung der dualen Ausbildung in der Fläche Organisatorisch Standortentscheidungen Entscheidung Strukturell
Transfertagung BS20 11.09.2017 25 Hintergrund Zielsetzung Erfahrungen
Transfertagung BS20 11.09.2017 26 Erfahrungen Ansätze der Schulversuchsschulen 11:00 Uhr Messestände 11:45 Uhr und 13:30 Uhr Infoshops Empfehlungen Transferkonzept 14:45 Uhr Perspektiven der Weiterentwicklung
Transfertagung BS20 11.09.2017 27 Erfahrungen / Empfehlungen Transfer auf alle BBS Anpassungen des schulrechtlichen Rahmens Austausch zwischen den Schulen Schulische Entwicklungskonzepte Erfahrungen aus BS20
Transfertagung BS20 11.09.2017 28 Erfahrungen / Empfehlungen Zuordnung der Ausbildungsberufe an die BBS Ermöglichung flexibler Organisationsformen Teamstrukturen stärken Lehrerarbeitszeit Digitalisierung und Industrie 4.0 Bundesweite Rahmenbedingungen
Transfertagung BS20 11.09.2017 29 Erfahrungen / Empfehlungen Zuordnung der Ausbildungsberufe an die BBS Quantitative Kriterien für die Klassenbildung durch qualitative Kriterien ergänzen. Schulen vor Ort brauchen Spielraum für die Bildung von Lerngruppen mit unterschiedlichen Ausbildungsberufen und unterschiedlichen Bildungsgängen. Im Sinne der Qualitätssicherung und der Gleichbehandlung der Regionen ist die Steuerungsfunktion der Schulaufsicht erforderlich.
Transfertagung BS20 11.09.2017 30 Erfahrungen / Empfehlungen Ermöglichung flexibler Organisationsformen Die Ziele des Unterrichts müssen sich in der Organisation der Schule spiegeln. Lernen als höchst individueller Prozess erfordert die individuelle Gestaltung von Lernprozessen. Es sollte den Schulen ermöglicht werden, mit klassen-, zeitund evtl. auch ortsunabhängigen flexiblen Organisationsformen zu agieren. Schüler/Lehrer-Relation über gesamten Ausbildungszeitraum festlegen. Auflösung von Klassen zu Gunsten flexibler Lerngruppen. Lernprozesse der Azubis vs. Anwesenheit einer Lehrkraft?!
Transfertagung BS20 11.09.2017 31 Erfahrungen / Empfehlungen Teamstrukturen stärken Stabile schulische Teamstrukturen sind der Dreh- und Angelpunkt im Schulentwicklungsprozess. schulische Teams schulorganisatorisch und schulrechtlich verankern
Transfertagung BS20 11.09.2017 32 Erfahrungen / Empfehlungen Lehrerarbeitszeit Selbstlernphasen über etablierte Teamstrukturen begleiten Unterstützung bei der Entwicklung webbasierter Lernangebote Online vs Präsenz
Transfertagung BS20 11.09.2017 33 Erfahrungen / Empfehlungen Digitalisierung und Industrie 4.0 Zentrale Themen für die Zukunft der Arbeit und damit für die Zukunft der berufsbildenden Schule! o Digitale Strategie Rheinland-Pfalz o Masterplan Zukunft der Arbeit o KMK Bildung in der digitalen Welt o Industrie 4.0 / Lernfabriken
Transfertagung BS20 11.09.2017 34 Erfahrungen / Empfehlungen Bundesweite Rahmenbedingungen Gleiche Stundenansätze für vergleichbare Lernfelder in unterschiedlichen Berufen würden ein gemeinsames Lernen Auszubildender verschiedener Berufe erleichtern. Zeitliche Synchronisation vergleichbarer Lernfelder in unterschiedlichen Berufen würde eine bessere Vorbereitung auf die gestreckte Abschlussprüfung ermöglichen. Bundesmittel für die Herstellung der erforderlichen Infrastruktur (WLAN-Netze, Hardware, Lernfabrik) nutzbar machen.
Transfertagung BS20 11.09.2017 35 Fazit Berufsbildenden Schulen haben ein enormes Potenzial und brauchen Gestaltungsspielraum. BS20 hat wichtige Impulse gegeben. Nun gilt es die Fortschreibung zu ermöglichen innerschulisch zwischen den Schulen auf Landesebene. Aspekte des webbasierten Lernens und der Digitalisierung können mit den Zukunftsthemen der beruflichen Bildung wie Industrie 4.0 verknüpft werden.
Transfertagung BS20 11.09.2017 36 Pädagogische, organisatorische und technische Möglichkeiten zur Weiterentwicklung der Berufsschule! Gemeinsam die berufliche Bildung weiterentwickeln!
Transfertagung BS20 11.09.2017 37 DANKE! 9 Schulversuchsschulen ADD PL BM Alle BBSn
Transfertagung BS20 11.09.2017 38 Gemeinsam die berufliche Bildung weiterentwickeln! In der Schule Zielgerichtete Konzepte entwickeln Zwischen den Schulen Miteinander und voneinander Lernen Mit der Landesregierung Rahmenbedingungen ausgestalten Weiterentwicklung fördern