Berufsschule Antik oder voll im Trend?

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1 Bundesweite verdi-jav-konferenz Berufsschule Antik oder voll im Trend? Magdeburg,

2 Berufsschule Antik oder voll im Trend? - Zuständigkeiten und Einfluss auf die Berufsbildung - Ausstattung und Finanzierung der Berufsbildenden Schulen (BBS) - Qualifizierung von Lehrer/innen - Kooperation der Lernorte Betrieb und Berufsschule - Handlungsmöglichkeiten für die Auszubildenden/ Berufsschüler

3 Zuständigkeiten und Einfluss auf die Berufsbildung Schulische Belange für alle Schulformen sind in der (bildungs-) föderalen Bundesrepublik Deutschland im Wesentlichen eine Länder-Angelegenheit Zentrale Inhalte (Rahmenlehrplan) werden von allen Bundesländern in der Kultusministerkonferenz (KMK) einstimmig festgelegt Abstimmung mit Ausbildungsordnung und somit betrieblichen Belangen erfolgt über entsprechende Gremien, in denen der Bund (BMWA und BMBF), die Länder und die Sozialpartner (Arbeitgeber und Gewerkschaften) vertreten sind Gesetzliche Grundlagen sind die Schulgesetze der Länder sowie das novellierte Berufsbildungsgesetz (BBiG) für die außerschulischen Bereiche 3

4 Ausstattung und Finanzierung der Berufsbildenden Schulen (BBS) Finanzierung der BBS ist auf mehrere Schultern verteilt: Lehr-Personal: durch die Länder (Beamte bzw. Angestellte) Verwaltung: durch den kommunalen Schulträger (Stadt bzw. Kreis) Ausstattung/Sachmittel: durch den kommunalen Schulträger Bund legt regelmäßige Förderprogramme zur technischen Ausstattung der BBS auf ( Tropfen auf den heißen Stein ) Großes Gefälle bei der Ausstattung der einzelnen Schule: Je nach Finanzlage des kommunalen Schulträgers bzw. des Landes verfügen die Schulen über die notwendige und ausreichende Ausstattung Zunehmende Finanzierungsprobleme durch starkes Wachstum bei den kostenintensiveren vollzeitschulischen Bildungsgängen an den BBS in Folge fehlender betrieblicher Ausbildungsplätze 4

5 Qualifizierung von Lehrer/innen Klassische Biografie einer/eines Lehrer/in an BBS: Hochschulstudium (4-5 Jahre) in 2 Unterrichtsfächern bzw. - bereichen und Pädagogik mit Abschluss 1. Staatsexamen 2-jähriges Referendariat mit Abschluss 2. Staatsexamen Zunehmender Lehrermangel führt zur vermehrten Einstellung von Seiten- und Quereinsteigern, die z.t. pädagogisch nachqualifiziert werden allerdings ohne einheitliche, länderübergreifende und transparente Mindeststandards Lehrerfortbildung ist im Umbruch: Einerseits reduzieren die Länder ihre eigenen staatlichen Angebote und/oder die Budgets für die Lehrerfortbildung Andererseits wird vermehrt die Pflicht zur Lehrerfortbildung eingeführt (z.b. in Hessen in Form eines Credit-Point-Systems) 5

6 Kooperation der Lernorte Betrieb und Berufsschule Grundsätzlich bietet die im Dualen System angelegte Kombination von Betrieb und Berufsschule (Praxis und Theorie) viele Vorteile, um das Erreichen des zentralen Ziels erfolgreiche berufliche Ausbildung der Jugendlichen zu gewährleisten Inhaltlich ist die Kooperation zwischen Betrieb und Berufsschule über eine Abstimmung der Ausbildungsordnung mit den schulischen Rahmenlehrplänen vorgesehen Instrument der Lernfelder für neu geschaffene bzw. novellierte Ausbildungsberufe bietet gute Ansätze für eine Kooperation; besser wäre ein gemeinsames Gesamtcurriculum bzw. ein integrierter Berufsbildungsplan In der Realität herrscht vielfach noch große gegenseitige Skepsis bei Betrieben und Ausbildern sowie Berufsschulen und Lehrern vor 6

7 Handlungsmöglichkeiten für die Auszubildenden/ Schüler/innen an den BBS Für die JAV als Institution besteht kein mit den Handlungsmöglichkeiten im Betrieb vergleichbarer geregelter Einfluss auf die berufsschulischen Bereiche Aber: Einzelperson(en) kann/können Einfluss in ihrer Rolle als Schüler/in nehmen: als Klassen- bzw. Kurssprecher/in auf je nach konkreter Regelung im Bundesland Schul- bzw. Gesamtkonferenzen und in ähnlichen Gremien in Bildungsgangkonferenzen (z.b. in NRW), in denen beteiligte Lehrer/innen, Betriebsvertreter/innen und Auszubildende kooperieren Bei Problemfällen fungieren die Kammern mit ihren Ausbildungsberatern als Schiedsstellen 7