Wissensmanagement Instrument zur Qualitätsverbesserung im Rahmen der Dekubitusprävention



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Wissen lebt vom Teilen

Interventionsebenen Kultur Vorleben, Führungskräfteentwicklung, Großgruppenveranst., etc. Strukturen Strategie Leitbild, Wissenscontrolling, etc. Organisation, Think Tank, K. Broker, W.markt, CoP, Projekt-DB, etc. Personal Aus-, Weiterbildung, Gelbe Seiten, Mentoren, Karrierewege, Vorschlagswesen, etc. Technologie Suche, Darstellung / Visualisierung, Publizierung / Strukturierung / Verlinkung, Akquisition, Komm. / Kooperation, CBT, Web2.0 Raum Wissensarchitektur / Space Management, Arbeitsformen, etc. Prozesse Lessons Learned, Debriefing, Storytelling, Kreatechn., etc. Nach Mingers

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Vom formalen Lernen zum informellen Lernen LERNBUDGET LERNERFOLG 20% Formelles Lernen Formelles Lernen 80% 80% Informelles Lernen Informelles Lernen 20% Quelle: Gartner 2008 September 2006 www.donau-uni.ac.at

Personal Learning Environment Konzept & Elemente Lernmanagement-Prozess Lernstrategi Lernziele en Formelles Lernen Lernportfoli o Lernergebni sse Lernziel - kontroll e Informelles Lernen Maßgeschneiderte Lehrgänge Blended Learning E-Learning Peer-Learning Projekte Communities of Practise Seminare, Kurse Studiengänge Learning Communities Netzwerke Kollaboration Privatbereich Technische Infrastruktur Document Sharing Microblogging Suchmaschinen Internet Videos Organising Tools Datenbanken Quellen Podcasts Wikis Blogs Arbeitsplatz E-Portfolio Foren Social Bookmarking Portale [Herget/Mader 2009] September 2006 www.donau-uni.ac.at

Lernen am Arbeitsplatz Podcasts Handbuch, Checkliste Excel Vorlage Firmen Wiki Podcasts Videos Handbuch, Checkliste Word Template Videos Handbuch, Checkliste Visio Chart Firmen Wiki CoP Blog September 2006 www.donau-uni.ac.at

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Von Information zu Wissensnetzwerken Quelle: T-Systems

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Nichts überladen, systematisch und langsam anfangen September 2006 www.donau-uni.ac.at

"Der Kluge lernt aus allem und von jedem, der Normale aus seinen Erfahrungen und der Dumme weiß schon alles besser." (Sokrates, 470-399 v. Chr.) Danke für Ihre Aufmerksamkeit! josef.herget@donau-uni.ac.at September 2006 www.donau-uni.ac.at