Muster Entwicklungsplan



Ähnliche Dokumente
Katalog Führungstugenden

Kompetenzkatalog. Zur unternehmensspezifischen Auswahl und Definition von Fach-, Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenzen

Möglichkeiten der Kompetenzerfassung

Kennzahlenportfolio Betriebliches Gesundheitsmanagement

Trainingsprogramm Neu als Führungskraft

F r e i e u n d H a n s e s t a d t H a m b u r g B e h ö r d e f ü r S c h u l e u n d B e r u f s b i l d u n g

Tool: Muster Stellenbeschreibung

Tool: Leitfaden Bildungscontrolling

Förderprogramm Integration durch Qualifizierung (IQ) I Titel mit Bildern

Verantwortung erfolgreich umsetzen

Competence Excellence Karriereberatung & Coaching

Trainingsangebot. Trainingsprogramm Neu als Führungskraft für Nachwuchsführungskräfte

Fachkräfte finden und binden. Anregungen für Träger und Leitungen zur professionellen Personalentwicklung

Bachelorstudiengang Pflege / Pflegeleitung

Aus der Arbeit in die Arbeit gemeinsam sozialverträglich handeln.

EUROING I D/2004/EX/

Tool: Leitfaden Entwicklungsgespräch

Qualitätsmanagement in der beruflichen Bildung in Österreich: Diskussion, Schlüsselpersonen und Qualifizierungsangebote

Personal für Verwaltung 4.0: gewinnen, binden und entwickeln 26. APRIL 2017 SABINE MEISTER HAMBURG EINGEBEN

Erfahrungen bei der Einführung von Wissensmanagement in kleinen und mittelständischen Unternehmen und Verknüpfung mit Web 2.

Persönlicher Entwicklungsplan. für technisch-administrative Mitarbeitende des Schulleitungsbereiches Personal und Ressourcen (VPPR)

Förderplanung Mit Leidenschaft dabei. Florian Walczak ACCESS - Inklusion im Arbeitsleben gemeinnützige GmbH

EQUAL-Projekt Nova.PE. Innovierung der Personalentwicklung von KMU in industriellen Ballungsräumen

Verantwortungspartner- Regionen in Deutschland

Projekte in der Hochschullehre

Leitfaden zum Transfermodul

Informationsveranstaltung. Vorstands und Vereinsentwicklung

Berliner Netzwerke für Bleiberecht

Stufe 1 Stufe 2 Stufe 3. Foto: 3D_creation / Shutterstock.com. Karriereleitfaden für Postdocs

Mindeststandards im Freiwilligen Sozialen Jahr (Inland) der Landesarbeitsgemeinschaft der FSJ-Träger in Rheinland-Pfalz

Ressourcen, Belastungen und Hilfebedarf junger Familien aus Sicht der Familienhebammen:

Kompetenzprofil und PE-Portfolio Professionelles Arbeiten in einer systematischen und strategischen PE

Fachakademie für Sozialpädagogik Aschaffenburg

Herzlich willkommen! Der Weg in den Beruf. Tipps zum Berufseinstieg. Anlass, Ort und Datum. Thema, Bereich, Autor, Version, Datum 1

Regionalbudget Cottbus

Center for IT-based Logistics Leipzig - CITLOG. Gefördert durch die Leipziger Stiftung für Innovation und Technologietransfer

Die Organisation der Organisation Überlegungen zur Einführung von Case Management aus Sicht der Organisationsentwicklung

Gesamtkosten Beantragte Mittel Dauer Beginn dd/mm/yy Ende dd/mm/yy

58. Sitzung des Ausschusses für Bildung, Jugend und Familie vom 3. September 2015 Berichtsauftrag Nr.: BJF 45 Synopse lfd. Nr.

Chancen und Grenzen toolgestützter strategischer Planung

DIN EN Disclaimer (Optional location for any required disclaimer copy. To set disclaimer, or delete, go to View Master Slide Master)


Kursausschreibungen 2018/2019 Schwerpunkt Professionalisierung. Startmodul I. Standortbestimmung

Masterplan zur Sicherstellung der Humanressourcen im Bereich Erneuerbare Energie

Antje Mäder; Bundesamt für den Zivildienst, Köln Leonhard Limburg; QUi GmbH, Overath


Geschäftsprozessmanagement. im Bankensektor kein Selbstzweck! BANKINGLOUNGE München. Referent: Christian Kaltenbach. 16.

Yes, we care Energiemanagement bei Hilti

Tool: Checkliste Assessment Center

Mitarbeiter/innengespräche als Instrument der Personalentwicklung und der Personalführung

IT-Projekt-Management

Selbst-Check für Unternehmen zum Prädikat Familienfreundliches Unternehmen 2017

Umsetzung integrierter Versorgungskonzepte für wohnungslose junge Erwachsene

Ein Konzept zur Gewinnung von Pflegenachwuchskräften

Pädagogisch-Psychologischer Dienst für Kinder- & Jugendeinrichtungen

So führt man individuelle Entwicklungspläne

Pre-Workshop. Netzwerktreffen Julius-Maximilians-Universität Würzburg 12./13. März März 18 Dipl.-Päd. Heike Kröpke & Dipl.-Päd.

Roadshow Wissensbilanz

/elj. Anfrage Angebot. Sehr geehrte Damen und Herren,

Kompetenz-Netzwerk für Unternehmenssanierung nach der neuen InsO

Inklusionsentwicklung in der Regionalen Bildungslandschaft Köln

Das Führungsförderungsprogramm beim AWO Bezirksverband Braunschweig e.v. ( )

Ein Einblick in die Projektarbeit. InBVG-Kolloquium am

IT-Projekt-Management

Die Kollegiale Coaching Konferenz

Netzwerk Arbeit und seelische Gesundheit

Qualifizierungskonzept der GOBS Pestalozzi-Schule

Mitarbeiterentwicklungsgespräch zwischen Trägervertretung und Kitaleitung

REGELN DER ZUSAMMENARBEIT

Betriebliche Trainings

SQL-Berechtigungen für tse:nit, cs:plus, SBS-rewe Stand:

DATENSCHUTZ in der Praxis

Durch Führungsverantwortung wachsen!

Bildungsrahmenpläne praktische Anwendung der Standards der BAG WfbM. Fachvortrag im Rahmen der Werkstätten:Messe

Effizienz in Führung und Administration

Lernbegleitung im Heuss- Kolleg Konzept für die Regionalprogramme Ivanna Pekar, Maria Prahl Februar 2012

Kundenzufriedenheit ist unser oberstes Gebot

Menschen & Potentiale Institut für Balance, Kompetenz, Entwicklung

oder als Ausdruck an: Förderverein Demokratisch Handeln e.v. Thüringen 19_19 Ludwig-Weimar-Gasse Jena

«PERFEKTION IST NICHT DANN ERREICHT, WENN ES NICHTS MEHR HINZUZUFÜGEN GIBT, SONDERN DANN, WENN MAN NICHTS MEHR WEGLASSEN KANN.»

No. of Participants. Faculty. Theologie. Jus. Medizin. Phil Hist. Phil Nat. Wirtschaft. Psychologie. Andere

No. of Participants. Faculty. Theologie. Jus. Medizin. Phil Hist. Phil Nat. Wirtschaft. Psychologie. Andere

Bewerbungsformular für die 7. Ausschreibungsrunde ab Schuljahr 2015/16

Die Gießkanne hat ausgedient

Auswertung. Auftaktworkshop im Rahmen des Kooperationsvorhabens zur Weiterentwicklung der Arbeit mit den Eltern, Kindern und Jugendlichen

MOC. Führungskräfteentwicklung

Datenbasierte Qualitätsentwicklung an Katholischen Schulen

Installation und Konfiguration der Datenbank MySQL für smile

Sich vom Alltag überrollen lassen oder Rollenklarheit? Erkenntnisse des ESF-Projektes fit for care zur Führungsarbeit in der Altenpflege

Austauschtreffen aller Netzwerkkoordinatoren am Bundesinitiative Netzwerke Frühe Hilfen

Immaterielle Werte im Unternehmen erfassen, bewerten und steuern Wissensbilanz - Made in Germany GPM Regionalgruppe Hamburg, 11.

Spreed Call Button. Kurzanleitung. 1 Übersicht Auswahl bzw. Erstellen einer Button-Grafik Konfiguration des Spreed Call Button...

Herzlich Willkommen!

Gesprächsleitfaden Mitarbeitergespräch (MAG) für Vorgesetzte

Eingangsdatum (Stempel IB)

Bedarfsgerechte Qualifizierung von An- und Ungelernten in Rostocker Betrieben

Transkript:

Zur Beschreibung wesentlicher Entwicklungsschritte einer Nachwuchskraft Das Projekt wird gefördert durch den Europäischen Sozialfonds und das Land Sachsen-Anhalt. 1

1 Nutzen eines Entwicklungsplanes Konkretisierung der Ergebnisse aus dem Entwicklungsgespräch Terminierung einzelner Entwicklungsschritte Transparenz der geplanten Entwicklung für alle Beteiligten Kontrollmedium für den Fortschritt des Entwicklungsprozesses 2 Erarbeitung eines Entwicklungsplanes im Prozess der Laufbahnplanung 2

3

3 Entwicklungsplan 3.1 Aktuelle und Zielposition Tragen Sie die aktuelle Position der zu entwickelnden Nachwuchskraft ein. Halten Sie auch fest, welche Position die Nachwuchskraft nach Beendigung der Entwicklung einnehmen soll. 3.2 Aufgaben Hier benennen Sie Hauptaufgaben, die die zu entwickelnde Nachwuchskraft während der Entwicklungszeit übernimmt. Ausgangspunkt sind die Aufgaben der aktuellen Position, die nach und nach Aufgaben der Zielposition weichen. 3.3 Übergabe an/übernahme von Während des Entwicklungszeitraumes wechselt die Nachwuchskraft seine/ihre Aufgaben, die er/sie an andere Mitarbeitende übergibt bzw. von anderen Mitarbeitenden übernimmt. Halten Sie in dieser Zeile die Namen der entsprechenden Mitarbeitenden fest, um die Übergabe-/Übernahmeprozesse zu definieren und Ansprechpartner/innen für die Nachwuchskraft festzulegen. Insbesondere bei der Übernahme neuer Aufgaben ist dann ersichtlich, welche Mitarbeitenden die Einarbeitung bzw. Betreuung in diesem Entwicklungsabschnitt übernehmen. 3.4 Kompetenzen Entsprechend der zu erledigenden Aufgaben im Entwicklungsabschnitt ist festzuhalten, welche Kompetenzen für die jeweiligen Aufgaben benötigt werden. 4

3.5 Qualifizierung Aus den Angaben zu den benötigten Kompetenzen leitet sich direkt der Qualifizierungsbedarf für einen jeden Entwicklungsabschnitt ab. Hierbei ist zu beachten, dass notwendige Qualifizierungen mit einem entsprechenden Vorlauf vor der Übernahme neuer Aufgaben durchgeführt werden müssen. 3.6 Ressourcen Tragen Sie hier ein, welche Ressourcen in jedem Entwicklungsabschnitt benötigt werden. Ressourcen können Geldmittel, Raume, PC-Programme usw. sein. Planen Sie auch hier einen entsprechenden Vorlauf für die Bereitstellung der Ressourcen ein. 3.7 Entwicklungszeitraum Teilen Sie die Zeitachse in sinnvolle Entwicklungsabschnitte ein und hinterlegen Sie Termine für den Wechsel in den nächsten Entwicklungsabschnitt. 3.8 Feedbackgespräche Tragen Sie in den Entwicklungsplan mit regelmäßigen Abständen Feedbackgespräche mit Ihrer Nachwuchskraft und ggf. weiteren am Entwicklungsprozess Beteiligten ein. Legen Sie dazu im Voraus konkrete Termine fest, auf die sich alle Teilnehmenden vorbereiten können. 5

4 Beispiel 6

NeLE ist ein gemeinsames Projekt der mit dem Netzwerk Ernährungswirtschaft. Nehmen Sie Kontakt mit uns auf! Projektleitung Olvenstedter Straße 39/40 39108 Magdeburg Telefon: 0391 73474-08 E-Mail: Internet: www.ma-t.de Ansprechpartner/innen: Oliver Lilie (Projektleiter) Sarah Rögner Maike Jacobsen Besuchen Sie das Projekt NeLE online! www.personalentwicklung-ernaehrungswirtschaft.de 7