Das KombinationsPraktikum 2011

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Wilfried Franke
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1 Das KombinationsPraktikum 2011 Einführungsveranstaltung für Studierende der Überbrückungsangebote im Sommersemester 2011 Mittwoch, und Freitag,

2 KombinationsPraktikum 2011 eines der Überbrückungsangebote im SoSe 2011 für G9-Abiturienten Anrechnung der Praktikumszeit auf zwei verpflichtende Praktika im Lehramtsstudium an der LMU (Orientierungspraktikum und päd.- did. Praktikum) Hoher Verbindlichkeitsgrad! BAföG-Förderung möglich

3 KoPra11 bietet Orientierung Eignung zum Lehrerberuf Eignung für die angestrebte Schulart Eignung für die angestrebten Fächer Übernahme der Lehrerperspektive

4 1. Praktikumsgestaltung 2. Organisatorisches 3. Anerkennung 4. Fragen?

5 1. Praktikumsgestaltung 2. Organisatorisches 3. Anerkennung 4. Fragen?

6 Ziele des Praktikums Kennen lernen der unterschiedlichen Aufgaben im Lehrerberuf Unterrichten Mind. vier eigene Unterrichtsversuche Unterschiedliche Fächer und Jahrgangsstufen Abnehmende Vorgaben durch PL Täglich vor der Klasse aktiv!

7 Didaktische Fingerübungen Vergleichen der Hausaufgaben Spielerische Übungsformen Geschichte vorlesen Auflockerungsübung durchführen Phantasiereise / Stilleübung Arbeitsauftrag geben Gespräch leiten Gruppenarbeit betreuen Lied singen,

8 Ziele des Praktikums Kennen lernen der unterschiedlichen Aufgaben im Lehrerberuf Erziehen: Beobachten der Erziehungsmaßnahmen und ihrer Wirksamkeit Direkte und indirekte Erziehung: Lob, Tadel, Regeln, Sanktionen, Vorbild, Rituale, Erziehungsziele? Eigene Erziehungswirksamkeit reflektieren (Wo sehe ich mich?) Beurteilen: Erste Einblicke in unterschiedliche Beurteilungsformen

9 Ziele des Praktikums Kennen lernen der unterschiedlichen Aufgaben im Lehrerberuf Beraten: Teilnahme an einem Beratungsgespräch Fördern: Durchführung von gezielten Fördermaßnahmen in ausgewählten Teilbereichen Mitwirkung bei Differenzierungsmaßnahmen Organisieren / Verwalten: Mitwirkung bei einfachen organisatorischen Tätigkeiten Konferenzteilnahme

10 Ziele des Praktikums Innovieren: Kennen lernen von Prozessen der Schulentwicklung Feststellung der Neigung und Eignung zum Lehrerberuf Auftreten, Lehrerpersönlichkeit Entwicklung von päd. Takt Besondere Belastungen im Lehrerberuf Teilnahme am Schulleben Kennen lernen der Elternarbeit

11 So komme ich bei Schülern und Lehrern gut an! Pünktlich vor Unterrichtsbeginn erscheinen (Vorviertelstunde!) Sich den Klassenregeln und ritualen anpassen (nicht während des Unterrichts essen und trinken, Mantel in die Garderobe hängen, Gespräche untereinander vermeiden, Handy aus) Angemessene Kleidung tragen (weite Einblicke in Bluse und Hose sind für Schüler äußerst unterhaltsam) An das Rauchverbot im gesamten Schulhaus und vor der Schule denken Sich den Schülern gegenüber mit Herr/Frau und dem Nachnamen vorstellen

12 So komme ich bei Schülern und Lehrern gut an! Bei Krankheit telefonisch in der Schule abmelden (wenn man an dem Tag selbst eine Stunde hält, am besten schon am Vortag direkt bei der Praktikumslehrerin wenn das Fehlen abzusehen ist) Eigene Stunden rechtzeitig vorbereiten, um sie bei Unsicherheiten mit der Praktikumslehrerin noch abzusprechen Mit ausgeliehenem Material sorgsam umgehen, zuverlässig und vollständig zurückgeben Bitte verhalten Sie sich so, dass Ihre Rolle als zukünftige Lehrer und Lehrerin eindeutig zu erkennen ist. Denken Sie an Ihre Vorbildfunktion!

13 Erster / zweiter Tag: Vorstellen bei Schulleiterin / Schulleiter, Kollegium, Sekretärin, Hausmeister, Schulhausbesichtigung (Fachräume, Medienräume, Bücherei, ) Stundenplan einsehen Organisatorisches mit PL besprechen (Anwesenheitspflicht, Besprechungsstunde, ) Kennenlernstunde durch ein Kommunikationsspiel (Bsp. Spinnennetz,...)

14 Erster / zweiter Tag: Vorstellen Wer? (Familiennamen,.) Was? (evtl. Fächerkombination, ev. Vorhaben in der Klasse, ) Wie? (Worauf lege ich persönlich besonderen Wert? Von Anfang an: Lehrerrolle! Sitzplan ablauschen und skizzieren (Wer ist wer?) Wie ist das Klassenzimmer gestaltet? Notieren Sie Besonderheiten! (Leseecke, ) Geben Sie Ihren ersten Eindruck zum Klassenklima wieder! Erkennen Sie bereits am ersten Tag Auffälligkeiten bei Schülern?

15 Erste Wochen: Einsichtnahme in Planung des Lehrers Lehrpläne Schulprofil Arbeiten der Schüler (auch Korrektur) Schülerbeobachtungen Während des gesamten Praktikums: Erstellung des Praktikumsberichts Schule anders sehen

17 Anwesenheit: 3. Mai 2011 bis 29. Juli 2011 Gesamter Vormittagsunterricht 5 Tage / Woche! Minimum: 4 Stunden (incl. Besprechungsstunde) Gefehlte Tage müssen im Herbst nachgeholt werden Besprechungsstunde: mindestens 2 3 x wöchentlich außerhalb der Unterrichtszeit Themen: Unterichtsanalyse und planung Ausgewählte Fragen zum Lehrerberuf (Schulleben, Elternarbeit, Erziehungsaufgabe, Fallstudie, Beurteilung, Referendariat) Abschluss: Ausführliches Beratungsgespräch

18 1. Praktikumsgestaltung 2. Organisatorisches 3. Anerkennung 4. Fragen?

19 Überbrückungsangebote im Sommersemester 2011 Ansprechpartner: Studentenkanzlei Studien-Informations-Service SIS Telefon: 089/ Sprechzeiten: Montag bis Donnerstag 9-16 Uhr, Freitag 9-12 Uhr

20 So geht es weiter 1. Kontaktaufnahme mit PL 2. Online-Vorimmatrikulation 3. Immatrikulation am Unterlagen: siehe Einschreibeunterlagen (pdf) Im Anschluss: Abgabe einer Immatrikulationsbescheinigung im PA (persönlich oder in Briefkasten)

21 1. Praktikumsgestaltung 2. Organisatorisches 3. Anerkennung 4. Fragen?

22 Anerkennung Teilnahmebestätigung Download (Unterschrift und Stempel von PL, Fr. Arauner / Fr. Albrecht und PA) Nach dem Praktikum: Abschließendes Beratungsgespräch Unterschrift Praktikumslehrkraft und Schulstempel Evaluation per Leitfaden bei Frau Arauner abgeben (GS, HS, FÖ) Leitfaden bei Frau Albrecht abgeben (GY, RS) Unterschrift und Stempel Frau Arauner / Frau Albrecht auf Teilnahmebestätigung Unterschrift und Stempel PA auf Teilnahmebestätigung Immatrikulation für Lehramt an der LMU zum WiSe 11/12 Gültig auch für späteren Beginn an der LMU

23 1. Praktikumsgestaltung 2. Organisatorisches 3. Anerkennung 4. Fragen?

24 Praktika dürfen niemals nur abgesessen werden! Dr. Clemens M. Schlegel Astrid Albrecht

25 Tipp: Formulare und nähere Infos auf der Homepage unter Projekte Dr. Clemens M. Schlegel Astrid Albrecht

28 Dr. Clemens M. Schlegel Astrid Albrecht

29 Dr. Clemens M. Schlegel Astrid Albrecht Leiter des Praktikumsamtes Projektkoordinatorin KoPra11

30 Dr. Clemens M. Schlegel Astrid Albrecht Leiter des Praktikumsamtes Projektkoordinatorin KoPra11

31 Dr. Clemens M. Schlegel Astrid Albrecht Leiter des Praktikumsamtes Projektkoordinatorin KoPra11

32 Dr. Clemens M. Schlegel Astrid Albrecht Leiter des Praktikumsamtes Projektkoordinatorin KoPra11

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