Projektbericht: Aufzeichnung von Projektmanagement II Planung- und Entscheidungstechniken

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Dagmar Lenz
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Projektbericht: Aufzeichnung von Projektmanagement II Planung- und Entscheidungstechniken TU Online plus Projekt im Sommersemester 2011 Projektverantwortliche: Prof.

1 Projektbericht: Aufzeichnung von Projektmanagement II Planung- und Entscheidungstechniken TU Online plus Projekt im Sommersemester 2011 Projektverantwortliche: Prof. Dr. Andreas Pfnür Fachgebiet Immobilien- und Baubetriebswirtschaftslehre Fachbereich Rechts- und Wirtschaftswissenschaften August 2011

2 Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis i Projektbeschreibung Projektergebnisse Zukunftsperspektive des E-Learning-Konzeptes Anmerkungen und Erfahrungen 3 i

3 1. Projektbeschreibung Die Vertiefungsveranstaltung Projektmanagement II Planung- und Entscheidungstechniken wurde mit Hilfe des E-Learning Tools Camtasia aufgezeichnet, bearbeitet und den Studierenden zusätzlich zur Vorlesung bereitgestellt. Die Veranstaltung wird nun bereits seit einigen Jahren aufgezeichnet. Seit dem Sommersemester 2009 wird die Lehrveranstaltung durch verschiedene Projekte der TU Darmstadt gefördert. Projektidee war es den Studierenden durch Einsatz neuer Medien einen vielfältigeren Zugang zum Lehrstoff zu ermöglichen. Nach dem Einsatz von digitalen Folien und PC gestützten Demonstrationen war nun der nächste Schritt diese nicht nur als Rohmaterial neben der Vorlesung zur Verfügung zu stellen, sondern deren Einsatz während einer Veranstaltung aufzuzeichnen, nachzubearbeiten und allen Studierenden der TU Darmstadt online zur Verfügung zu stellen. Sollte es den Hörern der Veranstaltung schwer fallen den Stoff während der Vorlesung ausreichend zu verinnerlichen oder es nicht möglich sein an einer Veranstaltung teilzunehmen, haben sie trotzdem die Möglichkeit den Lehrstoff zu Hause flexibel nachzuarbeiten. 2. Projektergebnisse Die Aufzeichnungen sind in Moodle zu finden. Sie stehen in verschiedenen Formaten zum Download bereit. Zum Buchen der Veranstaltung wird ein Passwort benötigt. Dieses wird in der ersten Vorlesung ausgeben bzw. kann am Schwarzen Brett des Lehrstuhls vor Raum S102 / 31 eingesehen werden. Das gesamte Semester über konnten die aufgezeichneten Veranstaltungen den Studierenden vorlesungsbegleitend online zur Verfügung gestellt werden. Diese äußerten sich über das Angebot durchweg positiv, was sich bei der Evaluierung der Lehrveranstaltung zeigte. Alle Aufzeichnungen verliefen ohne große Probleme. Allerdings wurde dieses Semester zum ersten Mal das Aufzeichnungstool Camtasia eingesetzt. Dieses machte Probleme bei der Video-Aufzeichnung mit unserer bereits vorhandenen Hardware. Zudem sind wir von dem Learning-Management-System CLIX auf Moodle umgestiegen. Es stellte sich heraus, dass Moodle nicht nur zuverlässiger ist, es ist auch deutlich benutzerfreundlicher. Dies erleichterte den Umstieg sowohl für den Lehrenden, als auch die Studierenden. Zusätzlich wurden vom Lehrenden neue Möglichkeiten des Learning-Management-System genutzt. Hier sind besonders die Frage-/Antwortforen zu nennen. Über diese war es den Studierenden möglich, auf die vom Lehrenden nach einer Veranstaltung gestellten Fragen zu antworten. Die Antworten wurden zu Beginn der nächsten Veranstaltung dann auch im Sinne einer kurzen Wiederholung diskutiert. 3. Zukunftsperspektive des E-Learning-Konzeptes Die Nutzung der Kommunikationsfunktionen von Moodle werden in den kommenden Veranstaltungen weiterhin intensiv genutzt. Es zeigte sich, dass diese von den Studierenden sehr gut angenommen werden. Sämtliche bisher aufgezeichneten Vorlesungen sind nach Semestern in Moodle archiviert und können bis zu Beginn der neuen Veranstaltung im Folgejahr gebucht werden. Studierenden, die die Veranstaltung einmal buchen, haben zeitlich unbegrenzten Zugriff auf die Aufzeichnungen. Der Service soll auch in Zukunft für die Studierenden bestehen bleiben, sodass auch in den kommenden Jahren die Vorlesung aufgezeichnet und im Internet angeboten wird. 2

4 4. Anmerkungen und Erfahrungen Nach mehreren Semestern Erfahrung mit der Aufzeichnung und Bereitstellung der Vorlesungen können wir sagen, dass dieser Service von den Studierenden stark genutzt wird und sehr positiven Anklang findet. Das Vor- und Nachbereiten der Aufzeichnung der Veranstaltung nimmt einige Zeit in Anspruch. Bei nicht pünktlich endenden vorangegangenen Veranstaltungen kann es daher leider zu Verzögerungen kommen, die dem Lehrenden bei seiner Veranstaltung fehlen. Auch kann es immer mal wieder zu unerklärlichen Problemen bei der Hard- oder Software kommen. Diese gefährden dann eine Aufzeichnung der Veranstaltung. Abbildung 1: Graphik Veranstaltungsübersicht in Moodle 3

5 Abbildung 2: Screenshot einer Camtasia Aufzeichnung 4

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