SELBSTSTÄNDIGE SCHULE

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Alwin Keller
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1 SELBSTSTÄNDIGE SCHULE Stefan Küpper Thomas Schenk Dr. Jürgen Ripper, Katharina Bettac MTO Psychologische Forschung und Beratung GmbH

2 Mittelwerte RELEVANZ DES THEMAS Befragung der Pilotschulen zu der Notwendigkeit von Selbstständigkeit von Schulen. Einschätzungen zu folgenden Aussagen: A: Eine weitgehende Selbstständigkeit von Schulen halte ich für wichtig. B: Schulen wird bisher ein genügendes Maß an Selbstständigkeit eingeräumt. trifft voll zu 7 6, ,88 2 trifft überhaupt nicht zu 1 A B Durchschnittliche Beurteilung der Befragten (1 = trifft überhaupt nicht zu, 7 = trifft voll zu) 2

3 SELBSTSTÄNDIGE SCHULE Vorhandene Handlungsspielräume des Schulmanagements nutzen Verantwortung erhalten und annehmen Alle am Schulleben Beteiligten ins Boot holen Schule mit Partizipation von Lehrkräften, Schülerinnen und Schülern und Eltern Entwicklung eines zukunftsfähigen Schulprofils / einer schuleigenen Strategie Kooperation mit Schulverwaltung, Schulträger und Unternehmen Kontinuierliches Qualitätsmanagement Nutzung von externer Expertise durch außerschulische Partner Institutionalisierte und offene Feedback-, Kommunikations- und Informationskultur Auseinandersetzung mit innovativen und konzeptionellen Arbeits- und Unterrichtsformen z. B. zur individuellen Förderung der Schülerinnen und Schüler 3

4 DAS PROJEKT SELBSTSTÄNDIGE SCHULE Auftraggeber: Umsetzung: Beteiligte: SCHULEWIRTSCHAFT Baden-Württemberg und Arbeitgeber Baden-Württemberg MTO Psychologische Forschung und Beratung GmbH Tübingen 29 Schulen aller Schulformen Zeitraum: Ziel: Entwicklung einer unterstützenden Systematik aus praxisorientiertem Leitfaden mit Arbeitsmaterialien und Schulungskonzept zur bundesweiten Anwendung für Schulen. auf Basis: Leitbild Selbstständige Schule, BDA 4

5 SYSTEMATIK SELBSTSTÄNDIGE SCHULE 5

6 DER LEITFADEN Der Leitfaden ist als Gesamtsystem konzipiert, das im Sinne eines Baukastens genutzt werden kann und aus dem sich Schulen einzelne Module herausnehmen können. Anleitungshefte zu Einführung, Prozess, Qualitätsmanagement, Strategie und Umsetzung der Selbstständigen Schule inkl.: Hintergrundinformationen Beispiele aus dem Schulalltag Inhaltliche Exkurse Hinweise auf externe Unterstützung Praxismaterialien auf zugehörigem Datenstick Arbeitsmaterialien zum direkten Einsatz an der Schule (veränderbar am Computer) Arbeitsmaterialien mit Beispieltext Informationsmaterialien 6

7 DIE SCHULUNGEN 3 4 eintägige Qualifizierungen im ½ jährlichen Rhythmus 5 6 Schulen pro Schulungsgruppe 2 5 Personen pro Schule (Schulleitung und erweitertes Schulleitungsteam) Themen der Qualifizierungen Schulung 1: Organisation und strategische Ausrichtung der Selbstständigen Schule: Systematik Selbstständige Schule, Handhabung des Leitfadens Selbstständige Schule, Qualitätsmanagement, Strategische Ausrichtung der Selbstständigen Schule. Schulungen 2-4: Umsetzung von Selbstständiger Schule: Handlungsfelder der Selbstständigen Schule: Organisation, Führung, Personal, Individuelle Förderung, Finanzen, Kooperationen, Öffentlichkeitsarbeit. 7

8 VORGEHEN Leitfäden und Schulungen werden von den Arbeitgebern Baden-Württemberg über das Netzwerk SCHULEWIRTSCHAFT Baden-Württemberg für baden-württembergische Schulen kostenfrei angeboten. Landesbehörden (u. a. Regierungspräsidien, Schulämter, Seminare für Lehrerbildung etc.) erhalten Leitfäden kostenfrei. Schulen können sich bei Interesse für Schulungen melden: Schulungen in S-Regionen und zentrale Schulungsangebote Schulungen für Fachberater Schulentwicklung in Kooperation mit dem Kultusministerium Baden-Württemberg Informationsveranstaltungen für Landesbehörden Multiplikatorenschulung für Servicestellen SCHULEWIRTSCHAFT Baden-Württemberg Informationsveranstaltungen für Schulen in den Arbeitskreisen SCHULEWIRTSCHAFT Baden-Württemberg in Zusammenarbeit mit den Servicestellen 8

9 VORGEHEN Leitfäden und Schulungen werden von den Arbeitgebern Baden-Württemberg über das Netzwerk SCHULEWIRTSCHAFT Baden-Württemberg für baden-württembergische Schulen kostenfrei angeboten. Landesbehörden (u. a. Regierungspräsidien, Schulämter, Seminare für Lehrerbildung etc.) erhalten Leitfäden kostenfrei. Schulen können sich bei Interesse für Schulungen melden: Schulungen in S-Regionen und zentrale Schulungsangebote Schulungen für Fachberater Schulentwicklung in Kooperation mit dem Kultusministerium Baden-Württemberg Informationsveranstaltungen für Landesbehörden Multiplikatorenschulung für Servicestellen SCHULEWIRTSCHAFT Baden-Württemberg Informationsveranstaltungen für Schulen in den Arbeitskreisen SCHULEWIRTSCHAFT Baden-Württemberg in Zusammenarbeit mit den Servicestellen Wie können das Thema, der Leitfaden und die Schulungen Selbstständige Schule in Baden-Württemberg über das Netzwerk SCHULEWIRTSCHAFT weiter verbreitet werden? 9

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