Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download ""

Transkript

1 1 D a s A l p h a b e t ( 1 ) W ö rte r b ü c h e r s i n d i m m e r a l p h a b e t i s c h g e o rd n e t. W e n n d u a l s o e i n b e st i m m te s W o rt s u c h st, d a n n m u s st d u z u e rst w i s s e n, a n w e l c h e r S te l l e e s s i c h i m A l p h a b e t b e f i n d e t. J e w e ite r v o r n e d e r A n fa n g s b u c h sta b e d e s W o rte s i m A l p h a b e t i st, d e sto w e ite r v o r n e ste h t d a s W o rt i m W ö rte r b u c h u n d u m g e ke h rt. J e d e s d i e s e r B i l d e r ste l lt e i n D i n g o d e r e i n T i e r d a r. J e d e s d a z u g e h ö r i g e W o rt b e g i n n t m it e i n e m a n d e re n B u c h sta b e n d e s A l p h a b e ts. Ü b e rt ra g e d i e e n ts p re c h e n d e n W ö rte r i n d e i n H e ft. N o t i e re n o c h e i n m a l a l l e 2 6 B u c h sta b e n d e s A l p h a b e ts u n te re i n a n d e r ( e i n B u c h sta b e i n e i n e r Z e i l e ). B r i n g e d i e W ö rte r a n s c h l i e ß e n d i n e i n e a l p h a b e t i s c h e R e i h e n fo l g e (A Z ). An gel, Bü rste, C lo w n, D o se, Elefa n t, Fa h n e, G lo ck e, Ho se, In sel, Ja n u a r Ka k tu s, L eiter, Ma u s, Nu ss, O fen, Pilz, Q u a lle, R o b o ter, Säge, Tisch, U h r Vo gel, Wu rst, Xylo ph o n, Ya ch t, Zelt 1

2 2 D a s A l p h a b e t ( 2 ) A B _ D G H K L _ P _ R S _ U V _ Z S e tz e d i e fe h l e n d e n B u c h sta b e n d e s A l p h a b e ts e i n. Apfel Bücher ki ste Chl or wasser Deutschstun de Fenster Esel Ges penst Hol un der I gel Jahr eszei t Kl assen buch Li ebes geschi chte Nase Mahl zei t Or kan Pfl aster Quark Regen wol ke So mmer Tasche Garten Unter gang Ver kehr Wol ke Ypsil on Xanten Zi r kus W e l c h e W ö rte r s i n d fa l s c h e i n g e o rd n e t? D u f i n d e st e s s i c h e r l i c h h e ra u s. M a r k i e re d i e s e fa r b i g u n d v e rw e i s e m it e i n e m Pfe i l a u f d e n r i c h t i g e n P l a tz. A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z Nich t a n der rich tigen Stelle steh en : Esel (m u ss v o r Fen ster), G a rten (v o r G espen st), Ma h lzeit (v o r Na se), Xa n ten (v o r Y psilo n ) 2

3 3 O rd n e n n a c h d e m Zw e it u n d D r itt b u c h sta b e n Angst Apfel bau m all e ar m aben ds Attest ac ht Affe Ahoi A mel and Aquari u m Ast auto mati sch - Aversi on Agrar wi ssenschaft Azteke n Axt O rd n e d i e W ö rte r n a c h d e m Zw e it b u c h sta b e n. B e i g l e i c h e m A n fa n g s b u c h sta b e n o rd n e n w i r n a c h d e m Zw e it - u n d D r itt b u c h sta b e n. D El efant Muskel n Krankenhaus Dach Ober arzt Mal er ka hl Kerze Mi ete Er bse Nest kal t denken Ochse - dar über el f Narkose Mund Dr ucker Na me Koc h der Mahl zei t Ohr en Nuss Er de Nu m mer Kri ti ker Nase J e tzt w i rd e s s c h w i e r i g. O rd n e n a c h d e m A l p h a b e t u n te r B e r ü c ks i c h t i g u n g d e s Zw e it - u n d D r itt b u c h sta b e n. a b en ds, a ch t, Affe, Agra rw issen sch a ft, Ah o i, a lle, Am ela n d, An gst, Apfelb a u m, Aqu a riu m, a rm, Ast, Attest, a u to m a tisch, Av ersio n, Axt, Aztek en D a ch, da rü b er, den k en, der, D ru ck er, Elefa n t, elf, Erb se, Erde, k a h l, k a lt, Kerze, Ko ch, Kra n k en h a u s, Kritik er, Ma h lzeit, Ma ler, Miete, Mu n d, Mu sk eln, Na m e, Na se, Na rk o se, Nest, Nu m m er, Nu ss, O b era rzt, O ch se, O h ren 3

4 4 E i n A B C - G e d i c h t W ö rte r b ü c h e r s i n d i m m e r a l p h a b e t i s c h g e o rd n e t. W e n n d u a l s o e i n b e st i m m te s W o rt s u c h st, d a n n m u s st d u z u e rst w i s s e n, a n w e l c h e r S te l l e e s s i c h i m A l p h a b e t b e f i n d e t. J e w e ite r v o r n e d e r A n fa n g s b u c h sta b e d e s W o rte s i m A l p h a b e t i st, d e sto w e ite r v o r n e ste h t d a s W o rt i m W ö rte r b u c h u n d u m g e ke h rt. M e n s c h e n f re u n d l i c h m i l d e A rt, Q u i c k l e b e n d i g i n G e d a n ke n, Y p s i l o n u n d C h e f u n d H a u p t m a n n d e r F a m i l i e, J e d e m F re u n d i n Le i d u n d H o ffe n, D o r n e n l o s w i e e i n e L i l i e, R e i m g e w a n d t a u f K i e fe r n p l a n ke n, I m m e r m a ß v o l l, a rg l o s, o ffe n, U n s e r U rg ro ß v a te r B o y. G ro ß i m D re c h s e l n w i e i m D i c h te n, A l l e T a g e n e tt u n d m u n te r, X z u E n d e i st d a s B re tt! N i e m a l s a lt t ro tz G i c h t u n d B a rt, B ü b i s c h u n d v e rs c h m itzt m it u n te r, O h n e S p o tt u n d S c h a d e n f re u d e, W i e v i e l k l u g e D i n g e ta t e r! K e i n e m M e n s c h e n l a n g e b ö s e, Z e tt! F u n d S p e i s e, V iv a t h o c h d e r U rg ro ß v a te r! L rö h l i c h ü b e r T ra n k a c h e n d, s c h e rz e n d a u f g ra z i ö s e, E d e l m ü t i g, k l u g u n d w e i s e, T r itt e r u n s v e rg n ü g t e n tg e g e n, P rä c h t i g o h n e S a m t u n d S e i d e, H i n g e r i s s e n v o n G e s c h i c h te n, S e lte n m ü r r i s c h, n i e v e r l e g e n D i e s e s G e d i c h t v o n J a m e s K r ü s s ( * ) i st e tw a s d u rc h e i n a n d e r g e ra te n. Ü b e rt ra g e d a s G e d i c h t i n d e i n H e ft. A c h t u n g : D i e r i c h t i g e R e i h e n fo l g e d e r e i n z e l n e n V e rs e e rg i b t s i c h d u rc h d i e a l p h a b e t i s c h e S o rt i e r u n g n a c h d e n A n fa n g s b u c h sta b e n. W e l c h e n T ite l kö n n te d a s G e d i c h t h a b e n? S c h re i b e i h n n a c h t rä g l i c h ü b e r d a s G e d i c h t i n d e i n e m H e ft. D a s U rgro ßv a te r - A BC A lle Ta ge n ett u n d m u n ter, Bü b isch u n d v ersch m itzt m itu n ter, C h ef u n d Ha u ptm a n n der Fa m ilie, D o rn en lo s w ie ein e L ilie, Edelm ü tig, k lu g u n d w eise, Fröh lich ü b er Tra n k u n d Speise, G ro ß im D rech seln w ie im D ich ten, Hin gerissen v o n G esch ich ten, Im m er m a ßv o ll, a rglo s, o ffen, Jedem Freu n d in L eid u n d Ho ffen, Kein em Men sch en la n ge b öse, L a ch en d, sch erzen d a u f gra ziöse, Men sch en freu n dlich m ilde Art, Niem a ls a lt tro tz G ich t u n d B a rt, O h n e Spo tt u n d Sch a den freu de, Präch tig o h n e Sa m t u n d Seide, Q u ick leb en dig in G eda n k en, R eim gew a n dt a u f Kiefern pla n k en, Selten m ü rrisch, n ie v erlegen, T ritt er u n s v ergn ü gt en tgegen, U n ser U rgro ßv a ter Bo y. V iv a t h o ch der U rgro ßv a ter! W ie v iel k lu ge D in ge ta t er! 4

5 5 O rd n e n n a c h d e m V i e rt u n d F ü n ft b u c h sta b e n I. a u f p a s s e n A u fg a b e a u fste l l e n a u fs a u g e n a u ft r u m p fe n a u fg e b e n a u ft ra g e n a u f p o l ste r n I I I. u m z i e h e n u m w e n d e n u m ste l l e n u m w e r b e n U m z u g u m s i c h t i g u m z e i c h n e n u m s c h a u e n I I. e i n p a c ke n e i n m a l e i n f r i e re n e i n p rä g e n e i n st e i n fa c h e i n st i m m e n e i n s e tz e n I V. v e rg e s s e n V e r l i e re r v e rg i e ß e n v e r m e l d e n v e r l a d e n v e r b i e te n v e r b re n n e n v e r m e i d e n J e tzt w i rd e s s c h w i e r i g, d e n n d u m u s st d i e W ö rte r n a c h d e m V i e rt - u n d F ü n ft b u c h sta b e n o rd n e n. I. Au fga b e, a u fgeb en, a u fpa ssen, a u fpo lstern, a u fsa u gen, a u fstellen, a u ftra gen, a u ftru m pfen II. ein fa ch, ein frieren, ein m a l, ein pa ck en, ein prägen, ein setzen, ein st, ein stim m en III. u m sch a u en, u m sich tig, u m stellen, u m w en den, u m w erb en, u m zeich n en, u m zieh en, U m zu g IV. v erb ieten, v erb ren n en, v ergessen, v ergießen, v erla den, v erlieren, v erm eiden, v erm elden 5

6 6 N a m e n a l p h a b e t i s c h o rd n e n Jungenna men Mädchenna men Steven Christopher Manuel Basti an Si mon Vl adi mir Ladisl aus Konrad Jonas Nicol ai Patrick Marvi n Robi n Jakob Karl Zacharias Stefan Leo Julian Lukas Ro man Benja mi n Ti m Yannis Justus Nil s Michael Konstanti n El ena Judi th Anna Vanessa Lara Jessi ca Ali na Julia Daniel a Birte Jana Fati ma Kathari na Esther Jennifer Laura Franziska Katja Eva Karen Jani ne Svenja Xenia Aisc he Vera Birgi t El vira Sophi a K e n n t i h r d i e s e M ä d c h e n - u n d J u n g e n n a m e n? S c h re i b t a l l e N a m e n a u f K ä rtc h e n u n d o rd n e t s i e d a n n a l p h a b e t i s c h. B e a c h te t d i e zw e ite n, d r itte n u n d v i e rte n B u c h sta b e n. Mäd ch e n : An n a, Aisch e, Alin a, Birgit, Birte, D a n iela, Elen a, Elv ira, Esth er, Ev a, Fa tim a, Fra n zisk a, Ja n a, Ja n in e, Jen n ifer, Jessica, Ju dith, Ju lia, Ka ren, Ka th a rin a, Ka tja, L a ra, L a u ra, So ph ia, Sv en ja, Va n essa, Vera, Xen ia Ju n ge n : Ba stia n, B en ja m in, C h risto ph er, Ja k o b, Jo n a s, Ju lia n, Ju stu s, Ka rl, Ko n ra d, Ko n sta n tin, L a disla u s, L eo, L u k a s, Ma n u el, Ma rv in, Mich a el, Nico la i, Nils, Pa trick, R o b in, R o m a n, Sim o n, Stefa n, Stev en, Tim, V la dim ir, Ya n n is, Za ch a ria s 6

7 7 A B C S p i e l e D a s A B C a u fs a g e n ka n n j e tzt j e d e r v o n e u c h. A b e r kö n n t i h r e u c h a u c h i n k ü rz e ste r Z e it a l p h a b e t i s c h n a c h d e n V o r n a m e n g e o rd n e t i n e i n e r R e i h e a u fste l l e n? S to p p t d i e Z e it. E s g e h t j e d e s M a l s c h n e l l e r. D i e s e Ü b u n g kö n n t i h r a u c h r ü c kw ä rts d u rc h f ü h re n : D e r S c h ü l e r, d e s s e n N a m e m it d e m l e tzte n (v o r l e tzte n,... ) B u c h sta b e n d e s A l p h a b e ts b e g i n n t, ste h t d a n n a n e rste r S te l l e i n d e r R i e g e. Z u r A b w e c h s l u n g ka n n m a n d i e s e Ü b u n g a u c h m it d e n N a c h n a m e n d u rc h s p i e l e n. B e i d e Ü b u n g e n e i g n e n s i c h g u t f ü r d a s S t u n d e n e n d e, b e v o r i h r a l l e i n d i e P a u s e st ü r m t. B i l d e t e i n e n S itz k re i s. E i n ( e ) S c h ü l e r( i n ), d e re n / d e s s e n N a m e m it A b e g i n n t, s e tzt d e m V o r n a m e n e i n A dj e kt iv m it a h i n z u : I c h b i n d e r a l lw i s s e n d e A n d re ( o d e r :... d e r a l b e r n e A l e xa n d e r). K o m m t e i n B u c h sta b e d e s A l p h a b e ts n i c h t i n e i n e r K l a s s e v o r, s o l a s st i h r d i e s e n a u s o d e r e i n S c h ü l e r d e n kt s i c h f re iw i l l i g e tw a s d a z u a u s. 7

8 8 W ö rte r n a c h s c h l a g e n ( 1 ) : Zw e i A lte r n a t iv e n Seite 1. Das Wetter war wi eder ei n mal scheusli ch/scheußli ch. 2. Si e sc hl ug versc hä mt di e Augenli eder/augenli der nac h unten. 3. Pl ötzlic h musste er ni es en/ni eßen. 4. I rgend wo/i rgend wo muss doc h der Sc hl üssel sei n! 5. Mei n Li ebli ngsgeric ht hei ßt Spaghetti/Spagetti. 6. Lisa hat ei n kl ei nes Ge wächs haus/ge wechs haus. 7. Woher hast du di e Bäul e/beul e? 8. Wir waren fr üh zu Haus e/zuhaus e. 9. Si e l ehnte sic h an den Fosten/Pfosten. 10. Das war zi eh mli ch/zi e mli ch cool von dir! W e n n d u Zw e ife l h a st, w i e e i n W o rt r i c h t i g g e s c h r i e b e n w i rd, s c h l ä g st d u e s i m W ö rte r b u c h n a c h. B e i d e n Ü b u n g s s ä tz e n h a t Le o Z w e ife l g e h a b t, w i e b e st i m m te W ö rte r r i c h t i g g e s c h r i e b e n w e rd e n. D i e Le h re r i n h a t d e n S c h ü l e r n e r l a u b t zw e i M ö g l i c h ke ite n a u fz u s c h re i b e n u n d d i e s e d a n n s p ä te r i m W ö rte r b u c h n a c h z u s c h l a g e n. S c h l a g e i n d e i n e m W ö rte r b u c h n a c h, w e l c h e S c h re i b w e i s e r i c h t i g i st. S t re i c h e d a s fa l s c h g e s c h r i e b e n e W o rt d u rc h u n d g i b d i e S e ite n z a h l d e r S e ite a n, a u f d e r d u e s g e f u n d e n h a st. D u d e n : 1. S S S S S (b eide Sch reib w eisen m öglich ) 6. S S S S S

9 9 W ö rte r n a c h s c h l a g e n ( 2 ) : W ö rte rs c h l a n g e F i n d e d u rc h N a c h s c h l a g e n i m W ö rte r b u c h h e ra u s, o b d i e W ö rte r d e r W ö rte rs c h l a n g e g e t re n n t - o d e r z u s a m m e n g e s c h r i e b e n w e rd e n. S c h re i b e s i e d a n n r i c h t i g a u f u n d t ra g e d i e S e ite n z a h l e i n, a u f d e r d u s i e g e f u n d e n h a st. A c h t u n g : D i e S e ite n z a h l e n kö n n e n s i c h u n te rs c h e i d e n, d a v i e l l e i c h t n i c h t a l l e S c h ü l e r/ i n n e n d a s g l e i c h e W ö rte r b u c h b e n u tz e n. D ie Se ite n a n ga b e n b e zie h e n sich n u r a u f de n D u d e n : Ü b ersch la gsrech n u n g (76 2 ) v iel zu v iel (8 0 5 ) Freeclim b in g (2 9 0 ) gleich stellen (31 9 ) h eru n terk o m m en (3 4 6 ) w ie v iele (8 3 1 ) k en n en lern en (4 0 4 ) B rea k da n ce (1 7 7 ) leu ch ten d b la u (4 5 6 ) su perk lu g (7 2 5 ) gu t gem ein ter (3 0 7 ) 9

10 1 0 N a c h s c h l a g e n i n v e rs c h i e d e n e n Le x i ka W e n n d u e i n W o rt n i c h t ke n n st o d e r n i c h t w e i ß t, w i e e s g e s c h r i e b e n w i rd, d a n n ka n n st d u e s i n e i n e m W ö rte r b u c h n a c h s c h l a g e n. E s g i b t v i e l e v e rs c h i e d e n e W ö rte r b ü c h e r. G a n z w i c h t i g s i n d d a s R e c h ts c h re i b w ö rte r b u c h ( D u d e n ) u n d d a s F re m d w ö rte r b u c h. I m R e c h ts c h re i b w ö rte r b u c h ( D u d e n ) f i n d e st d u d i e S c h re i b w e i s e d e u ts c h e r W ö rte r u n d i m F re m d w ö rte r b u c h d i e S c h re i b w e i s e v o n W ö rte r n, d i e a u s e i n e r a n d e re n S p ra c h e sta m m e n ( F re m d w ö rte r). S u b st a n t iv C e n t ra l I n t e l l i g e n c e A g e n cy M i n e ra l P o rt m o n e e M o ra l B e n z i n T h e a t e r E m i g ra n t B a g g e r K a lz i u m s u lfa t L iz e n z R h yt h m u s B a l l e tt D i e s e W ö rte r ste h e n i m F re m d w ö rte r b u c h, i m R e c h tsc h re i b w ö rte r b u c h ( D u d e n ) o d e r i n b e i d e n W ö rte r b ü c h e r n z u s a m m e n. Ü b e rt ra g e d i e W ö rte r i n d e i n H e ft u n d s c h l a g e s i e i n e i n e m d e r b e i d e n g e n a n n te n W ö rte r b ü c h e r n a c h. N o t i e re d i e i m W ö rte r b u c h ste h e n d e B e d e u t u n g d e s W o rte s u n d d i e S te l l e, a n d e r d u d a s W o rt g e f u n d e n h a st. B e i s p i e l Li : zenz: Erl aubnis, Geneh mi gung Rechtschrei b wört erbuch und Fre md wört er buch Th ea ter: Sch a u spielh a u s, O pern h a u s R + F Su b sta n tiv : Ha u ptw o rt, D in gw o rt, No m en R + F B en zin : Treib sto ff, L ösu n gsm ittel R + F R h yth m u s: regelm äßige W iederk eh r R + F Ba llett: Bü h n en ta n zgru ppe R + F Min era l: n a tü rlich geb ildeter B esta n dteil der Erdk ru ste R + F R = R ech tsch reib - w örterb u ch F = Frem dw örterb u ch C en tra l In telligen ce Agen cy: C IA, U S a m erik a n isch er G eh eim dien st F Ba gger: Ba u m a sch in e zu m Ab tra gen v o n Erdreich R D o m pteu r: Tierb än diger R + F Em igra n t: Au sw a n derer R + F Mo ra l: Sittlich k eit R + F L izen z: Erla u b n is, G en eh m igu n g R + F Po rtm o n ee: G eldtäsch ch en, Börse R + F Ka lziu m su lfa t: G ips, Ala b a ster F 1 0

11 1 1 D e n I n f i n it iv s u c h e n D i e W ö rte r ste h e n i m W ö rte r b u c h i m m e r i n d e r G r u n d fo r m. W e n n d u a l s o e i n V e r b i m W ö rte r b u c h n a c h s c h l a g e n m ö c h te st, d a n n m u s st d u z u e rst d e n I n f i n it iv d e s V e r b s ke n n e n. " ger an n t " steh t gar n i ch t i m wörterbuch! Ges uchtes Verb I nfi nitiv Seite* gehol t sang begann brachte ver warf lief getrunken schrie betrifft hi ng doch! aber n i ch t un ter " g". du musst erst den i n fi n i ti v bi lden : " ren n en ". dort fi n dest du dan n auch " ger an n t"! Ü b e rt ra g e d i e T a b e l l e i n d e i n H e ft. B i l d e d e n I n f i n it iv z u d e n V e r b e n a u s d e r e rste n S p a lte u n d s c h re i b e d i e S e ite n z a h l, a u f w e l c h e r d u d a s W o rt i m R e c h ts c h re i b w ö rte r b u c h ( D u d e n ) g e f u n d e n h a st, i n d i e d r itte S p a lte. G e s u c h t e s Ve r b I nf i n it iv S e it e * g e h o lt h o len * D i e S e ite n z a h l h ä n g t n a t ü r l i c h v o n d e m v o n d i r b e n u tzte n W ö rte r b u c h a b. s a n g sin gen b e g a n n b egin n en b ra c h te b rin gen v e rw a rf v erw erfen l i e f la u fen g e t r u n ke n trin k en s c h r i e sch reien b e t r ifft b etreffen h i n g h än gen 1 1

12 1 2 D i e V e rg a n g e n h e itsfo r m b i l d e n D u f i n d e st i m R e c h tsc h re i b w ö rte r b u c h ( D u d e n ) z u d e m I n f i n it iv e i n e s V e r b s a u c h d i e d a z u g e h ö r i g e n V e rg a n g e n h e itsfo r m e n : d a s P rä te r it u m u n d d a s P e rfe kt. I nf i n it iv P rä t e r it u m P e rfe kt w e rfe n fa h re n w e r fe n ; d u w i rfst d u w a rfst d u h a st g e w o rfe n w i rf! P rä s e n s P rä te r it u m P e rfe kt I m p e ra t iv l e s e n ra te n t re ffe n b re c h e n s c h w i m m e n st i n ke n ste i g e n Ü b e rt ra g e d i e T a b e l l e i n d e i n H e ft u n d f ü l l e d i e zw e ite u n d d r itte S p a lte m it H i lfe e i n e s R e c h ts c h re i b w ö rte r b u c h s ( D u d e n ) a u s. V e rw e n d e w i e i m R e c h ts c h re i b w ö rte r b u c h ü b l i c h d i e zw e ite P e rs o n S i n g u l a r m it d u. I nf i n it iv P rä t e r it u m P e rfe kt w e rfe n du w a rfst du h a st gew o rfen fa h re n du fu h rst du b ist gefa h ren l e s e n du la sest du h a st gelesen ra te n du rietst du h a st gera ten t re ffe n du tra fst du h a st getro ffen b re c h e n du b ra ch st du h a st geb ro ch en s c h w i m m e n du sch w a m m st du b ist gesch w o m m en st i n ke n du sta n k st du h a st gestu n k en ste i g e n du stiegst du b ist gestiegen 1 2

13 1 3 F re m d w ö rte r, d i e j e d e r ke n n t M a n c h e D i n g e, P e rs o n e n o d e r O rte b e s c h re i b t m a n i n d e r d e u ts c h e n S p ra c h e m it H i lfe v o n F re m d w ö rte r n. D i e s e B e z e i c h n u n g e n e n tsta m m e n u rs p r ü n g l i c h e i n e r a n d e re n S p ra c h e. Was bi n i ch? 1 Möc htest d u i ns I nter n et, da n n sc h al te mi c h a n! 2 Wil l st d u wi ss e n, wo Si mba b we l i egt, da n n sc h a u i n mi r nac h! 3 I c h bi n ei n Wel l enr ei ter! 4 I m Wi nter ka n nst d u a uf mi r d urch den Sc h n ee gl ei ten ( Vorsi c ht: I c h bi n kei n Ski )! i nfo! 5 I c h l i e ge i m Bett a uf de m Lattenr ost! 6 Aus mi r ert ön e n di e Musi ks e n der! touri st! 7 I c h bi n di e Ha u ptstel l e der Pol i zei! 8 Ma n i sst Po m mes fri tes ger n e mi t mi r ( Vorsi c ht: I c h bi n kei n Ketsc h u p)! H i n te r d i e s e n A u s s a g e n v e r b e rg e n s i c h D i n g e, P e rs o n e n o d e r O rte, d i e m it e i n e m F re m d w o rt b e z e i c h n e t w e rd e n. H i n w e i s : M a n c h e d e r B e g r iffe s i n d d i r e v e n t u e l l s c h o n s o b e ka n n t, d a s s s i e d i r g a r n i c h t m e h r f re m d v o r ko m m e n. Ü b e rt ra g e d i e F re m d w ö rte r, d i e s i c h h i n te r d e n o b e n ste h e n d e n A u s s a g e n v e r b e rg e n, i n d e i n H e ft. Tipp! F a l l s d u n i c h t g e n a u w e i ß t, w i e d a s e i n e o d e r a n d e re W o rt g e s c h r i e b e n w i rd, s c h a u i m F re m d w ö rte r b u c h n a c h. C o m pu ter Atla s Su rfer Sn o w b o a rd Ma tra tze R a dio Präsidiu m Ma yo n n a ise 1 3

14 1 4 N a c h s c h l a g e n i m F re m d w ö rte r l e x i ko n W e n n m a n s i c h n i c h t s i c h e r i st, w i e e i n F re m d w o rt r i c h t i g g e s c h r i e b e n w i rd, ka n n m a n e s i m F re m d w ö rte r b u c h n a c h s c h l a g e n. M a n ka n n d o rt e b e n fa l l s s e h e n, a u s w e l c h e r S p ra c h e d a s W o rt ko m m t u n d w a s e s b e d e u te t. G e b rä u c h l i c h e A b k ü rz u n g e n s i n d : l a t. ( l a te i n i s c h ), g r. o d e r g r i e c h. ( g r i e c h i s c h ), f r. (f ra n z ö s i s c h ) u n d e n g l. ( e n g l i s c h ). Fi rst Lady Ban dl eader Fi rl efanz Meteor Cheesebur ger Ball on Rhi nozer os char mant Opti on D i e s e F re m d w ö rte r sta m m e n a u s d e m La te i n i s c h e n, d e m G r i e c h i s c h e n, d e m F ra n z ö s i s c h e n o d e r d e m E n g l i s c h e n. A u c h M i s c h fo r m e n s i n d m ö g l i c h. S c h l a g e i m F re m d w ö rte r l e x i ko n n a c h u n d f i n d e S p ra c h h e r k u n ft u n d B e d e u t u n g d e r j e w e i l i g e n W ö rte r h e ra u s u n d ü b e rt ra g e s i e i n d e i n H e ft. Tipp! W e n n d u u n s i c h e r i m U m g a n g m it e i n e m Lex i ko n b i st, d a n n s c h a u d i r d i e Ü b u n g e n z u d e m B e re i c h» W ö rte r n a c h s c h l a g e n «a n. Fre m d w o rt Spra ch e Be d e u tu n g Ba llo n fra n zösisch b a lläh n lich er, m it L u ft o der G a s gefü llter G egen sta n d Ba n dlea der en glisch L eiter ein er Ba n d ch a rm a n t la tein isch - fra n zösisch b eza u b ern d, v o n lieb en sw ü rdiger Wesen sa rt C h eeseb u rger en glisch Ein e Art Ha m b u rger, der zu sätzlich zu den ü b rigen Zu ta ten ein e Sch eib e Käse en th ält. First L a dy en glisch Fra u ein es Sta a tso b erh a u ptes Meteo r griech isch Him m elsersch ein u n g O ptio n la tein isch freier W ille, freie Wa h l, B elieb en R h in o zero s griech isch - la tein isch a sia tisch e Na sh o rn a rt Firlefa n z Herk u n ft u n b eka n n t ü b erflü ssiges Zu b eh ör/u n sin n, To rh eit 1 4

15 1 5 F re m d w ö rte r a u s d e m La te i n i s c h e n D i e F re m d w ö rte r a u s d e m La te i n i s c h e n w e rd e n o ft i n d e n B e re i c h e n W i s s e n s c h a ft, K u n st u n d M i l itä r v e rw e n d e t. S i e s i n d m e i ste n s a n i h re n E n d u n g e n z u e r ke n n e n : i on, ant, al, us, tät, u m o d e r or. Radi - Publi k- Dokt- De monstr- kol oss- Uni versi - Stad- or i on u m ant al us tät W e l c h e F re m d w ö rte r v e r b e rg e n s i c h h i e r? S e tz e d i e W o rt b a u ste i n e s o z u s a m m e n, d a s s d u d i e s i e b e n W ö rte r h e ra u sf i n d e st u n d ü b e rt ra g e s i e i n d e i n H e ft. Sta d io n R a di u s D o k t o r D em o n stra n t k o lo ss a l U n iv ersi tät Pu b lik u m 1 5

16 1 6 F re m d w ö rte r a u s d e m G r i e c h i s c h e n F re m d w ö rte r a u s d e m G r i e c h i s c h e n w e rd e n o ft i n d e n B e re i c h e n W i s s e n s c h a ft u n d K u lt u r v e rw e n d e t. M a n s c h re i b t s i e v o r a l l e m m it ph,rh t, h o d e r y. Liebes Tagebuch, gestern hat mich Ma ma i n die Apotheke geschickt, u m ei n Rheu ma mittel für Papa zu besorgen. Das war viell eicht ei n Theater. Zuerst ko mme ich aus unsere m Haus und sehe, dass der Bürgerstei g neu asphal tiert wird. Des wegen musste ich ei nen großen U mweg i n Kauf neh men. Dann begegne ich auch noch de m unsy mpathischen Herrn Meier, von de m sogar sei ne Ki nder behaupten, er sei ei n Tyrann. Wie ei n super Athl et bi n ich an i h m vorbei gel aufen, da mit ich nicht mit i h m reden muss. I n der Apotheke beka m ich dann auch noch ei nen Asth ma Anfall. Aber der nette Apotheker konnte mir sofort hel fen. Jetzt muss ich noch ei n bisschen Geographie l ernen. Dei ne Moni I n d i e s e m T a g e b u c h e i n t ra g s i n d v e rs c h i e d e n e F re m d w ö rte r g r i e c h i s c h e n U rs p r u n g s z u f i n d e n. Ü b e rt ra g e d i e F re m d w ö rte r g r i e c h i s c h e n U rs p r u n g s a u s d e m T e xt i n d e i n H e ft u n d u n te rst re i c h e d e n T e i l d e s W o rte s, a n d e m d u e s e r ka n n t h a st. Apo thek e R heu m a m ittel T hea ter a s pha ltiert u n sym pa thisch en T yra n n A thlet Apo thek e As thm a - An fa ll Apo thek er G eo gra phie 1 6

17 1 7 F re m d w ö rte r a u s d e m E n g l i s c h e n F re m d w ö rte r a u s d e m E n g l i s c h e n w e rd e n o ft i n d e n B e re i c h e n S p o rt, J u g e n d u n d G e s e l l s c h a ft v e rw e n d e t. M a n e r ke n n t s i e d a ra n, d a s s s i e a n d e rs a l s d e u ts c h e W ö rte r a u s g e s p ro c h e n w e rd e n : ee = i e (Jeep) a = ä (Fan) a = e+i (Baby) ch = tsch ( Match) y = i ( Hobby). h än di ti en ager wi eken d mei k- u p par ti h obbi gän gster spli en san dwi tsch br eakden z T o b i a s h a t v e rs c h i e d e n e F re m d w ö rte r e n g l i s c h e n U rs p r u n g s a u fg e s c h n a p p t. A l l e rd i n g s w e i ß e r n i c h t g e n a u, w i e m a n s i e s c h re i b t. K a n n st d u i h m h e lfe n? F i n d e d i e r i c h t i g e S c h re i b w e i s e u n d ü b e rt ra g e d i e F re m d w ö rte r i n d e i n H e ft. Brea k da n ce G a n gster Ha n dy Ho b b y Ma k e- u p Pa rty Sa n dw ich Spleen Teen a ger Week en d 1 7

18 1 8 F re m d w ö rte r a u s d e m F ra n z ö s i s c h e n F re m d w ö rte r a u s d e m F ra n z ö s i s c h e n w e rd e n o ft i n d e n B e re i c h e n M o d e, K u lt u r u n d G a st ro n o m i e v e rw e n d e t. M a n e r ke n n t s i e d a ra n, d a s s s i e a n d e rs a l s d e u ts c h e W ö rte r a u s g e s p ro c h e n w e rd e n. Url aub i n der Bretagne I m l etzten So mmer haben wir ei nen Fa mili enurl aub i n der Bretagne ge mac ht. Al s wir aus der Gara e rausgefahren si nd, haben sic h Ma ma und Papa z war direkt gestri tten, wel c he R te wohl a m kürzesten ist, dann war aber all es gut. Papa war vo m ersten T ag an al s T rist zu erkennen, da er uns überall fotografi eren musste. Das Feri enhaus bestand nur aus ei ner Eta e und hatte di e For m ei nes Pav ons. A m z wei ten T ag gi ng di e Wasch maschi ne kaputt, so dass wir ei nen Mont r r ufen mussten. Das Sc hönste a m ganzen Url aub war der Zirkusbesuc h. Dort gab es sogar ei nen Do mpt r, der vi er Löwen auf ei n mal zu bändi gen hatte. A m l etzten Tag kauften wir ei n paar S venirs und fuhren nac h Hause. F i n d e h e ra u s, w a s m a n i n d i e L ü c ke n e i n t ra g e n m u s s, u n d ü b e rt ra g e d i e F re m d w ö rte r f ra n z ö s i s c h e n U rs p r u n g s i n d e i n H e ft. H i e r e i n e A u s s p ra c h e h i lfe : ou = u ill = ij eu = ö g = sch. G a ra ge R o u te To u rist Eta ge Pa v illo n s Mo n teu r D o m pteu r So u v en irs 1 8

19 1 9 S c h re i b w e i s e v o n f u n d ph V i e l e F re m d w ö rte r, d i e m it ph g e s c h r i e b e n w e rd e n, ka n n m a n a u c h v e re i n fa c h t m itf s c h re i b e n. Photogr aphi e Geographi e Megaphon Del phi n Bi ographi e T el ephon Phantasi e Orthogr aphi e Ä n d e re d i e W ö rte r u m, i n d e m d u f ü r d a sph e i n f e i n s e tzt, u n d ü b e rt ra g e d i e g e ä n d e rte n W ö rte r i n d e i n H e ft. K e n n st d u d i e B e d e u t u n g a l l e r W ö rte r? W e l c h e h a b e n d e u ts c h e E n ts p re c h u n g e n? Fo to gra fie G eo gra fie = Erdk u n de Mega fo n = Spra ch ro h r D elfin Bio gra fie = L eb en sb esch reib u n g Telefo n Fa n ta sie O rth o gra fie = R ech tsch reib u n g 1 9

20 2 0 P l u ra l b i l d u n g ( 1 ) M a n ka n n d e n P l u ra l ( M e h rz a h l ) e i n e s F re m d w o rte s a u f d re i v e rs c h i e d e n e W e i s e n b i l d e n : m it e, m it s o d e r m it en. Z u m B e i s p i e Pakete, l Tests o d e r Korrekt uren. Bi bl i ot h ek Pr ot est Korr ekt ur Ba n d Sh o w I mpr essi on Re par at ur Sy mpt o m Pr os pekt Bar Ar c hi t ekt Tyr a n n Vi ta mi n T we n Di ktat Pl ur al mi t e Pl ur al mi t s Pl ur al mi t e n Ü b e rt ra g e d i e T a b e l l e i n d e i n H e ft u n d s e tz e d i e j e w e i l i g e P l u ra lfo r m d e r o b e n ste h e n d e n W ö rte r i n d i e r i c h t i g e S p a lte e i n. Plu ra l m it e D ik ta te Pro spekte V ita m in e Sym pto m e Pro teste Plu ra l m it s Tw en s Ba rs Ba n ds Sh o w s Plu ra l m it e n Tyra n n en R epa ra tu ren Arch itekten Ko rrek tu ren Bib lio th ek en Im pressio n en 2 0

21 2 1 P l u ra l b i l d u n g ( 2 ) B e i m a n c h e n F re m d w ö rte r n ka n n m a n d e n P l u ra l ( M e h rz a h l ) a u f zw e i v e rs c h i e d e n e W e i s e n b i l d e n. Z u m B e i s p i e l : ei ne Pizza z wei Pizzas o d e r z wei Pizzen Ri si ko Gl obus Konto Atl as Pl ur al mi t e Pl ur al mi t s Pl ur al mi t e n Ü b e rt ra g e d i e T a b e l l e i n d e i n H e ft u n d s e tz e d i e j e w e i l i g e P l u ra lfo r m e n d e r o b e n ste h e n d e n W ö rte r i n d i e r i c h t i g e n S p a lte n e i n. Plu ra l m it e Atla sse Plu ra l m it s Plu ra l m it e n Atla n ten Ko n to s R isik o s Ko n ten R isik en G lo b u sse G lo b en 2 1

22 2 2 A b s c h l u s ste st z u m E rw e r b d e s F ü h re rs c h e i n s ( 1 ) n un bi st du fi t für den gr ossen absch lu sstest. wen n du i h n besteh st, bekommst du von dei n er prüferi n /dei n em prüfer den füh rersch ei n ausgestellt. A B E F G K L P R T Y K e n n st d u d i c h a u s i m A l p h a b e t? F ü l l e d i e L ü c ke n. h b u k o e n w f c l d m a s y j v k z O rd n e d i e B u c h sta b e n a l p h a b e t i s c h. B E K V D A Q T X P O C L S c h re i b e u n t e r d e n a n g e g e b e n e n B u c h sta b e n d e n n a c h fo l g e n d e n. Es feh len : C, D, H, I, J, M, N, O, Q, S, U, V, W, X, Z b, c, e, f, h, k, n, o, v, w u n d a, d, j, k, l, m, s, v, y, z C, F, L, W, E, B, R, U, Y, Q, P, D, M 2 2

23 2 3 A b s c h l u s ste st z u m E rw e r b d e s F ü h re rs c h e i n s ( 2 ) fi n dest du di ch zurech t i m wörterbuch? Wort Gr undfor m Sei te ge hofft l as gegess en wart ver ga ß sc hri eb fi el fühl te l i ef ri et S u c h e d i e G r u n d fo r m e n d e r W ö rte r i m W ö rte r b u c h u n d g i b d i e S e ite n z a h l a n. E s h ä n g t v o m W ö rte r b u c h a b, d a s d u b e n u tz t, a u f w e l c h e r S e ite d u d i e Lö s u n g f i n d e st. W e l c h e s W ö rte r b u c h h a st d u b e n u tzt? - T ite l : 1. h o ffen 2. lesen 3. essen 4. sein 5. v ergessen 6. sch reib en 7. fa llen 8. fü h len 9. la u fen 1 0. ra ten 2 3

24 2 4 A b s c h l u s ste st z u m E rw e r b d e s F ü h re rs c h e i n s ( 3 ) fülle zuerst di e 1. spalte au s un d fah re fort mi t der 2.! Edel wei ß - Br ot kor b - Abenteuer - Mi tna h me K uhfl aden - S uppensc hüssel - S pur - Verstec k Labor - Mi eter höh ung - Voll mond - Fa hr ba hn Eda mer - Hec kfenster - Hase - Nac htr uhe - K uh mil c h - Edel gas K urs geb ühr - Vol t - Rehe - La kri tze - Abendessen - S uper mar kt Br ott üte - K usc hel ec ke - Ha m mer - Regi sseur - Vers - Nac ht mensc h Versc hni tt - Hei ser kei t - Na bel sc hn ur - Labyri nth - Fa hnen mast Voll bad - Edel stei n - Voll bre ms ung - Mi tteil ung - Ha mster - Regel ung O rd n e d i e W ö rte r a l p h a b e t i s c h. B e a c h te d i e Zw e it -, D r itt -, V i e rt - u n d F ü n ft b u c h sta b e n. Ab en dessen Ha m ster Mieterh öh u n g Su ppen sch ü ssel Ab en teu er Ha se Mitn a h m e Vers Bro tk o rb Heck fen ster Mitteilu n g Versch n itt Bro ttü te Heiserk eit Na b elsch n u r Versteck Eda m er Ku h fla den Na ch tm en sch Vo llb a d Edelga s Ku h m ilch Na ch tru h e Vo llb rem su n g Edelstein Ku rsgeb ü h r R eh e Vo llm o n d Edelw eiß Ku sch eleck e R egelu n g Vo lt Fa h n en m a st L a b o r R egisseu r Fa h rb a h n L a b yrin th Spu r Ha m m er L a k ritze Su perm a rk t 2 4

25 2 5 A b s c h l u s ste st z u m E rw e r b d e s F ü h re rs c h e i n s (4 ) Wort Urs pr ung Sei te Centrec ourt Erosi on ka usal I di ot Fond Prophet I mi tat Ze pter Veto C hanc e Si gma 1 2 Exil 1 3 C haos F i n d e d u rc h N a c h s c h l a g e n i m W ö rte r b u c h h e ra u s, w o h e r d i e F re m d w ö rte r u rs p r ü n g l i c h sta m m e n. K o m m e n s i e a u s d e m La te i n i s c h e n ( l a t. ), d e m E n g l i s c h e n ( e n g l. ), d e m F ra n z ö s i s c h e n (f ra n z. ) o d e r d e m G r i e c h i s c h e n ( g r i e c h. )? 1. (en gl. ), (la t. ), (la t. ), (griech. ), (fra n z. ), (griech. ), (griech. ), (la t. ), (fra n z. ), (griech. ), (la t. ), (griech. ), (la t. ),

26 2 6 F ü h re rs c h e i n A r b e it m it d e m W ö rte r b u c h : V o rd e rs e ite F Ü H RE RSC HEI N ARBEI T MI T DE M WÖRTE RB UCH F Ü H RE RSC HEI N ARBEI T MI T DE M WÖRTE RB UCH 2 6

27 2 7 F ü h re rs c h e i n A r b e it m it d e m W ö rte r b u c h : R ü c ks e ite h a t d e n F ü h re rs c h e i n Ar bei t mi t de m Wörter buch b e sta n d e n. E r/ S i e ka n n m it d e m W ö rt e r b u c h s e h r s i c h e r s i c h e r m e i st s i c h e r u m g e h e n. D a t u m : U n te rs c h r ift : h a t d e n F ü h re rs c h e i n Ar bei t mi t de m Wörter buch b e sta n d e n. E r/ S i e ka n n m it d e m W ö rt e r b u c h s e h r s i c h e r s i c h e r m e i st s i c h e r u m g e h e n. D a t u m : U n te rs c h r ift : 2 7

28 2 8 Arb e it m it de m W ö rte rb u ch Ü b e r s i c h t K l a s s e : S c h u lj a h r : N a m e n / S e ite n F 2 8 D e lto VD erlto l a gv e r l a g

29 2 9 Arb e it m it de m W ö rte rb u ch I n h a l t D a s A l p h a b e t O rd n e n n a c h d e m Z w e i t u n d D r i tt b u c h s t a b e n E i n A B C - G e d i c h t O rd n e n n a c h d e m V i e rt u n d F ü n ft b u c h s t a b e n N a m e n a l p h a b e t i s c h o r d n e n A B C S p i e l e W ö rt e r n a c h s c h l a g e n ( 1 ) : Z w e i A l t e r n a t iv e n W ö rt e r n a c h s c h l a g e n ( 2 ) : W ö rt e r s c h l a n g e N a c h s c h l a g e n i n v e r s c h i e d e n e n L e x i k a D e n I n f i n i t iv s u c h e n D i e V e r g a n g e n h e i t s f o r m b i l d e n F re m d w ö rt e r, d i e j e d e r k e n n t N a c h s c h l a g e n i m F r e m d w ö rt e r l e x i k o n F re m d w ö rt e r a u s d e m L a t e i n i s c h e n F re m d w ö rt e r a u s d e m G r i e c h i s c h e n F re m d w ö rt e r a u s d e m E n g l i s c h e n F re m d w ö rt e r a u s d e m F ra n z ö s i s c h e n S c h r e i b w e i s e v o n f u n d p h P l u ra l b i l d u n g A b s c h l u s s t e s t z u m E rw e r b d e s F ü h r e rs c h e i n s F ü h re r s c h e i n A r b e i t m i t d e m W ö rt e r b u c h : V o rd e rs e i t e F ü h re r s c h e i n A r b e i t m i t d e m W ö rt e r b u c h : R ü c k s e i t e Ü b e rs i c h t : N a m e n / S e i t e n D e lto VD erlto l a gv e r l a g

Re ch n e n m it Term e n. I n h a l t. Ve re i n fac h e n vo n Te r m e n Ve r m i s c h t e Au fg a b e n... 8

Re ch n e n m it Term e n. I n h a l t. Ve re i n fac h e n vo n Te r m e n Ve r m i s c h t e Au fg a b e n... 8 Re ch n e n m it Term e n I n h a l t B e re c h n e n vo n Z a h l e n te r m e n........................................................ We rt e vo n Te r m e n b e re c h n e n........................................................

Mehr

Vo r d ä c h e r-ca r p o r t s. Vo r d ä c h e r-ca r p o r t s a u s Sta h l Ed e l s ta h l u n d. Gl a s. En g i n e e r i n g

Vo r d ä c h e r-ca r p o r t s. Vo r d ä c h e r-ca r p o r t s a u s Sta h l Ed e l s ta h l u n d. Gl a s. En g i n e e r i n g a u s Sta h l Ed e l s ta h l u n d Gl a s 2 Ve r z i n k t e Sta h l k o n s t r u k t i o n m i t g e k l e bt e n Ec h t g l a s- s c h e i b e n Da c h ü b e r s p a n n t d i e Fr ü h s t ü c k s

Mehr

Namenregister. Die f e t t gedruckten Zahlen bezeichnen Originalartikel.

Namenregister. Die f e t t gedruckten Zahlen bezeichnen Originalartikel. Namenregister. Die f e t t gedruckten Zahlen bezeichnen Originalartikel. A. A b a d j i e f f 438, 441. A b ra h a m 95, 360. A d l e r 426. A e b ly 417. A g r o n ik 151, 242. A i c h e n w a l d 145.

Mehr

MEX-Editor Möglichkeiten für das Outsourcing von Leistungen beim Einsatz der Software

MEX-Editor Möglichkeiten für das Outsourcing von Leistungen beim Einsatz der Software MEX-Editor Möglichkeiten für das Outsourcing von Leistungen beim Einsatz der Software 1 ArchivInForm Dienstleister für Archive G rü n d u n g 1 9 9 9 E in tra g u n g in s H a n d e ls re g is te r a ls

Mehr

Übersicht über die systematischen Hauptgruppen

Übersicht über die systematischen Hauptgruppen Ü ü H 1-9: A G 1 B 2 N 3 F 4 A T 5 I I A (D, M, H) 6 W Z 7 Z ( S), Z 10-19: W W 10 S G W 11 G G, G 12 G G G, 13 G G G, N, Lä 14 G G G, N, Lä 15 O G 16 B, A M 17 G Pä / G U / L S G 1 20-29: U E 20 D W öß

Mehr

Der Bereich Wirtschaftswissenschaften der Ernst-Moritz-Arndt- Universität Greifswald

Der Bereich Wirtschaftswissenschaften der Ernst-Moritz-Arndt- Universität Greifswald Der Bereich Wirtschaftswissenschaften der Ernst-Moritz-Arndt- Universität Greifswald Sachstandsbericht 2004 PR O F. D R. M A N FR ED JÜ RG EN M A TS CH K E G R EI FS W A LD 20 04 Im pr es su m ISBN 3-86006-209-3

Mehr

Sechs Module aus der Praxis

Sechs Module aus der Praxis Modu l 1 : V o r b e r e i tung für d a s Re i te n L e r n s i tuatio n : De r e r ste Ko n ta k t K i n d u n d P fe r d d a r f : 1 2 0 m i n. D i e K i n d e r so l l e n d a s P f e r d, s e i n e

Mehr

M A G A Z I N I N F O R M AT I O N E N Z U M E I C H W E S E N A u s g a b e 1 / 2 0 1 5 Aufbau einer selbsttätigen Waage zum Totalisieren in Rumänien B T E G E W E R K S C H A FT M E S S- U N D E I C

Mehr

G u t fü r m ic h e in L e b e n la n g. M a rin a D ie in g 1 8.0 6.0 9 S e ite 1

G u t fü r m ic h e in L e b e n la n g. M a rin a D ie in g 1 8.0 6.0 9 S e ite 1 G u t fü r m ic h e in L e b e n la n g. S e ite 1 - G iro k o n to - S p a re n - K re d it - K fw -S tu d ie n k re d it - S ta a tlic h e F ö rd e ru n g - V e rs ic h e ru n g e n S e ite 2 G iro k

Mehr

M A G A Z I N I N F O R M AT I O N E N Z U M E I C H W E S E N A u s g a b e 2/ 2 0 1 5 B T E G E W E R K S C H A FT M E S S- U N D E I C H W E S E N ve r B u n d e n i n T e c h n i k & E i c h u n g

Mehr

Welche Informationen N e w s K o mpa s s G mb H s a m melt und wie wir die D aten verwenden

Welche Informationen N e w s K o mpa s s G mb H s a m melt und wie wir die D aten verwenden Daten s chutzinformation V i el e n D a n k f ür I hr I nt e r e s s e a n u n s e r e r W e b s it e u n d u n s e r e A n g e b o t e s o w i e I hr V e rtr a u e n i n u n - s e r U n t e r n e h m

Mehr

1 F r e q u e n t l y A s k e d Q u e s t i o n s Was ist der Global Partner Event Calendar (GPEC)? D e r g l o b a l e V e r a n s t a l t u n g s k a l e n d e r f ü r P a r t n e r i s t e i n w i c

Mehr

Silbenmosaike. KapB_Silbenmosaike

Silbenmosaike. KapB_Silbenmosaike Silbenmosaike Sie können die hier abgebildeten Silbenmosaike, so wie sie sind, im Unterricht einsetzen. Drucken Sie die Silbenmosaike aus. Um sie mehrmals zu verwenden, bietet es sich an, die Silbenmosaike

Mehr

HINWEISE ZUR ANTRAGSTELLUNG GASTSPIELFÖRDERUNG THEATER

HINWEISE ZUR ANTRAGSTELLUNG GASTSPIELFÖRDERUNG THEATER HINWEISE ZUR ANTRAGSTELLUNG GASTSPIELFÖRDERUNG THEATER I. VERGABEKRITERIEN 1. D i e g a s t i e r e n d e Gr u p p e k o m m t a u s e i n e m a n d e r e n B u n d e s l a n d. 2. D i e g e p l a n t

Mehr

P e rs o n a l ra t o h n e g ew e r k s c h a ft l i c h e A n b i n d u n g i st d a s s i n n vo l l? Ke i n e F re i h e it o h n e Ve ra n tw o r

P e rs o n a l ra t o h n e g ew e r k s c h a ft l i c h e A n b i n d u n g i st d a s s i n n vo l l? Ke i n e F re i h e it o h n e Ve ra n tw o r GEWERKSCHAFT MESS- UND EICHWESEN I N F O R M A T I O N E N Z U M E I C H W E S E N BTE - P e rs o n a l ra t o h n e g ew e r k s c h a ft l i c h e A n b i n d u n g i st d a s s i n n vo l l? Ke i n

Mehr

Deutsche Rentenversicherung Deutsche Sozialversicherung und Europarecht im H inb lick auf und ausländische d ie A l terssicherung W anderarb eitnehm er/ innen m o b il er W issenscha f tl er Aktuelle Entwicklungen

Mehr

Übersicht über die systematischen Hauptgruppen

Übersicht über die systematischen Hauptgruppen Ü ü H 1-9: A G 1 B 2 Nw 3 F 4 A T 5 I I A (D, M, H) 6 Z (w.) 7 Z ( w S), Z 10-19: W W 10 S G W 11 G Gw, G 12 G Gw G, 13 G Gw G, N, Lä 14 G Gw G, N, Lä 15 O Gw 16 B, A M 17 G Pä / G U / L S G 20-29: U E

Mehr

JUBILÄUMSTAFEL. 18. Ju l i. 18: 0 0 U hr. 125 Jah re IG Met all Gaggenau 50 Jahre Le be nshilfe Ra sta tt/m ur gta l

JUBILÄUMSTAFEL. 18. Ju l i. 18: 0 0 U hr. 125 Jah re IG Met all Gaggenau 50 Jahre Le be nshilfe Ra sta tt/m ur gta l 18. Ju l i 18: 0 0 U hr 125 Jah re IG Met all Gaggenau 50 Jahre Le be nshilfe Ra sta tt/m ur gta l #01 Pizzeria Ristorante Salmen G e f ü l l t e r M o zza r e l l a m i t S p i na t u n d G a r n e l

Mehr

Preisliste w a r e A u f t r a g 8. V e r t r b 8. P C K a s s e 8. _ D a t a n o r m 8. _ F I B U 8. O P O S 8. _ K a s s a b u c h 8. L o h n 8. L e t u n g 8. _ w a r e D n s t l e t u n g e n S c h

Mehr

º ff D a m i r B a r b a r i n a u z r a s t, o b r a z o v a n o s t i l i n a c i o n a l n u i k u l t u r n u p r i p a d n o s t. S p r a v o m j

º ff D a m i r B a r b a r i n a u z r a s t, o b r a z o v a n o s t i l i n a c i o n a l n u i k u l t u r n u p r i p a d n o s t. S p r a v o m j E t i m o l o g i j a p u t o k a z m i š l j e n j u? D A M I R B A R B A R I ~ S a ž e t a k :J e d n a o d o s n o v n i h p r e t p o s t a v k i z a s m i s l e n o p r o m i š l j a n j e o d n o

Mehr

VORSCHAU. Ma the übung she ft Fit durc hs e rste Sc hulja hr. 1 Ziffe rn na c hsp ure n. 2 Ziffe rn sc hre ib e n b is 10.

VORSCHAU. Ma the übung she ft Fit durc hs e rste Sc hulja hr. 1 Ziffe rn na c hsp ure n. 2 Ziffe rn sc hre ib e n b is 10. Ma the übung she ft Fit durc hs e rste Sc hulja hr Üb ung ma c ht d e n Me iste r! O b zu Ha use o d e r in d e r Sc hule : Um d e n Unte rric htssto ff zu fe stig e n, sind vie lfä ltig e Üb ung e n no

Mehr

10, Was ist an der Pal me? Was ist in der Tas se? Li mo na de Tee Wa sser. In di a ner Ad ler Pin sel E sel Man tel Ra tte

10, Was ist an der Pal me? Was ist in der Tas se? Li mo na de Tee Wa sser. In di a ner Ad ler Pin sel E sel Man tel Ra tte 10,11 14 Was ist an der Pal me? Was ist in der Tas se? In di a ner Ad ler Pin sel E sel Man tel Ra tte Wo ist der Man tel? In der Mi tte. Am Ast. An der Pal me. An der Am pel. Was passt an das in der Mi

Mehr

Wenn ich einmal reich wär'

Wenn ich einmal reich wär' - Dur We ich eimal reich är' aus dem Musical "ANATEVKA" Origialtext: Sheldo Harick, Deutscher Text: Rolf Merz Musik: erry Bock 2010 5 c c c MODERATO LILT P % We ich ei -mal reich är', dei -del, di -del,

Mehr

Name: wan dert im Wald. Wo ist das selt sa me Wesen? Dort ist ein selt sa mes We sen. An ei ner La ter ne. An ei ner Tan ne. sind La te rnen.

Name: wan dert im Wald. Wo ist das selt sa me Wesen? Dort ist ein selt sa mes We sen. An ei ner La ter ne. An ei ner Tan ne. sind La te rnen. Ein selt sames Wesen Name: 1 Papa wan dert im Wald. Dort ist ein selt sa mes We sen. An sei nem ro ten Man tel sind La te rnen. Ein Arm ist ein Ast ei ner Tan ne. Der an de re Arm ist eine Art Pin sel.

Mehr

Gott mit Freuden dienen

Gott mit Freuden dienen M a i 2 0 0 6 Gott mit Freuden dienen Zu r O st er ze it w ird in de r ch ris tli ch en W el t be so nd er s an G ot t un d se in en So hn Je su s Ch ris tu s ge da ch t. N ic ht w e- ni ge Ch ris te n

Mehr

1000 Dinge, an die zu denken ist, wenn Microsoft Office SharePoint Server 2007 implementiert werden soll

1000 Dinge, an die zu denken ist, wenn Microsoft Office SharePoint Server 2007 implementiert werden soll 1000 Dinge, an die zu denken ist, wenn Microsoft Office SharePoint Server 2007 implementiert werden soll 1 0 0 0 Di n g e, a n di e z u d e n k e n ist, w e n n M i c r o s o f t O f f i c e S h a r e

Mehr

Das Leben des Hl. Martin

Das Leben des Hl. Martin Das Leben des Hl. Mart Rap Lied Text Musik: Norbt Ruttn Baden-Sittendorf, 2008 Im Jahr drei- hun- t - sech- zehn war Mar- t est bo- ren. 01 Im Jahr 316 Von ihm woll'n wir euch jetzt - zähl'n, d'rum spitzt

Mehr

Exsultet. j œ. & # 4 4 Ó Œ j œ. œ œ œ Œ j œ. œ œ œ œ & # œ œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ. Ó Œ j œ. œ œ. œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ œ. œ œ. œ œ.

Exsultet. j œ. & # 4 4 Ó Œ j œ. œ œ œ Œ j œ. œ œ œ œ & # œ œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ. Ó Œ j œ. œ œ. œ œ œ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ. œ œ œ œ œ œ. œ œ. œ œ. Exsultet Tempo ca. q = 90 4 4 Vertonung: Anselm Thissen Text Refrain: Thorsten Schmölzing Rechte: [by musik-manufaktur.de] Jugendkirche effata[!] - Münster 6 Froh - lo - k - ket, ihr hö-re der En-gel,

Mehr

E r g e b n i s s e d e r B e h a n d l u n g. v o n m a l i g n e n M e l a n o m e n d e r A d e r h a u t

E r g e b n i s s e d e r B e h a n d l u n g. v o n m a l i g n e n M e l a n o m e n d e r A d e r h a u t A us de r A ug en kl in ik un d Po lik lin ik de r Lu dw ig -M ax im ili an s- U ni ve rs itä t M ün ch en V or sta nd : Pr of. D r. m ed. A ns el m K am pi k E r g e b n i s s e d e r B e h a n d l u

Mehr

Unser Interview mit Frau N. FLS* *Name von der Redaktion geändert.

Unser Interview mit Frau N. FLS* *Name von der Redaktion geändert. Unser Interview mit Frau N. FLS* *Name von der Redaktion geändert. Frau N. FLS* stellt sich vor Name: Frau N. FLS* Alter: 27 Ausbildungsabschluss an der FLS: Fremdsprachenkorrespondentin (E/S) und Europakorrespondentin

Mehr

N n. k m e d i h. H n e e. W e w r d e e K e n. U d i m r läc e n. I h e i n r m c n c a d s V r p e h n a. W r s l e a l s kön e. H N- N L!

N n. k m e d i h. H n e e. W e w r d e e K e n. U d i m r läc e n. I h e i n r m c n c a d s V r p e h n a. W r s l e a l s kön e. H N- N L! A h e i t s h s h e e n m n s c a s i e K n h i e i n r B r i 1 1 S r i hhöl e B nb n K n i h B n o s h b n K u e S e A z i h n S h ürs n e K u e S e S r i hhöl e D s V rs r c e i t w c t g H n e e N n

Mehr

Klar wir ham mal irgendwann gesacht Im Juni 2012 wird das Ding aufgemacht Wir hams ja selber gedacht. Doch auf einmal Brandschutzprobleme...

Klar wir ham mal irgendwann gesacht Im Juni 2012 wird das Ding aufgemacht Wir hams ja selber gedacht. Doch auf einmal Brandschutzprobleme... Berlin ir Text u Musik: Thoas Pigor GM Werknr: 13131021 Verlag: roofusic Mr Wowereit, open this gate! Branbur Sand Setzen ent Den ir Wil Seid al ein bisschen tolerant Und nervt ru it de Terin Die Müh ah

Mehr

Sitzungsberichte. der. philosophisch-philologischen und historischen Classe. der. k. b. Akademie der Wissenschaften. zu IVLiinclien. Jahrgang 1880.

Sitzungsberichte. der. philosophisch-philologischen und historischen Classe. der. k. b. Akademie der Wissenschaften. zu IVLiinclien. Jahrgang 1880. Sitzungsberichte der philosophisch-philologischen und historischen Classe der k. b. Akademie der Wissenschaften zu IVLiinclien. Jahrgang 1880. München. Akademische Buchdruckerei von F. Straub. 1880. In

Mehr

So schaffst du deine Ausbildung. Ausbildungsbegleitende Hilfen (abh) INFORMATION FÜR JUGENDLICHE. Bildelement: Jugendliche in der Schule

So schaffst du deine Ausbildung. Ausbildungsbegleitende Hilfen (abh) INFORMATION FÜR JUGENDLICHE. Bildelement: Jugendliche in der Schule Bildelement: Jugendliche in der Schule Ausbildungsbegleitende Hilfen (abh) INFORMATION FÜR JUGENDLICHE So schaffst du deine Ausbildung Bildelement: Logo SO SCHAFFST DU DEINE AUSBILDUNG Schließ deine Ausbildung

Mehr

Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften

Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften B-B A W MI S 12 / 2011 I D M A D M A E M G K S K M- K B- K T K A V D B-B A W ä M B A. Z M, L. Gä O Aß M Fä. V O M M. D J E R O M P. I R A W W W M ä. M E A W W, L W A W. D A ö ä 316 M, 156 O, 89 O, 69 Aß

Mehr

...t e c h n o l o g y g i v e s c o m f o r t

...t e c h n o l o g y g i v e s c o m f o r t St andard programme for gas springs and dampers St andardprogramm Gasfedern und Dämpfer...t e c h n o l o g y g i v e s c o m f o r t L I F T- O - M T g a s s p r i n g s L I F T- O - M T g a s s p r i

Mehr

ASKUMA-Newsletter. 7. Jahrgang. Juni 2008 bis April 2009

ASKUMA-Newsletter. 7. Jahrgang. Juni 2008 bis April 2009 ASKUMA-Newsletter Juni 2008 bis April 2009 ASKUMA Newsletter - 1 - INHALTSVERZEICHNIS INHALTSVERZEICHNIS...2 AUSGABE JUNI 2008...3 Inhaltsverzeichnis... 3 Artikel... 4 AUSGABE AUGUST 2008...11 Inhaltsverzeichnis...

Mehr

Sitzungsberichte. der. philosophisch-philologischen und historischen Classe. der» k. b. Akademie der Wissenschaften. zu IVEünchen Heft I.

Sitzungsberichte. der. philosophisch-philologischen und historischen Classe. der» k. b. Akademie der Wissenschaften. zu IVEünchen Heft I. Sitzungsberichte der philosophisch-philologischen und historischen Classe der» k. b. Akademie der Wissenschaften zu IVEünchen. 1881. Heft I. M ü n c h e n. Akademische Buchdruckerei von F. Straub 1881.

Mehr

Der zweiundzwanzigste Psalm ¹ ¹. Ich heu le, a ber mei ne Hül fe ist fern Recit. Recit. Ï. Tutti

Der zweiundzwanzigste Psalm ¹ ¹. Ich heu le, a ber mei ne Hül fe ist fern Recit. Recit. Ï. Tutti mein gott arum hast.myr 1/12 Mercoledì 27 Giugno 2012, 23:49:46 Soran 1 Alt 1 Tenor 1 Bass 1 Soran 2 Alt 2 Tenor 2 Bass 2 Der zeiundzanzigste Psalm O. 78 Nr. 3 1809-1847 Andante Ich heu le, a ber mei ne

Mehr

Der Begleiter. ob schwarz, $ E # . " . E E . E & O O \ \ .! B O. % O O \ $ -# z. .. {,, z {z { { z . F & O O & O O. & O O - % O O

Der Begleiter. ob schwarz, $ E # .  . E E . E & O O \ \ .! B O. % O O \ $ -# z. .. {,, z {z { { z . F & O O & O O. & O O - % O O Text und Musik: enedikt ichhorn 1 & \ & \ \ $ $ # Ich te hat al le,! ob schwar, ob braun, ob blond! von! & \ \ $ r gibt ir den P sat, er gibt ir das in Te po vor, doch % \ $ #,, & Ḅ & re Haar bis hin ur

Mehr

Männer ABC & Q \ \ . E & Q \.. D Q - .. D - -. % Q \ \ & Q. . Q Q.. % Q.. Q P. & Q O.. . Q -# - -# Q... % Q Q. parlando A 7 A 6 H 7 C 7.

Männer ABC & Q \ \ . E & Q \.. D Q - .. D - -. % Q \ \ & Q. . Q Q.. % Q.. Q P. & Q O.. . Q -# - -# Q... % Q Q. parlando A 7 A 6 H 7 C 7. 22 Text: Pigor Musik: horn/pigor 1 & \ \ C 7 aj parlando 7 sen lisch l 7 Küs- see- kör- per- w- tig! doch & \ - \ \ - - 4 C 7/#11 & #9 + 3 b9 +! un- G 6/9 O lei- Män- ner- welt so ü- l Man sagt ber- st-

Mehr

Allgemeines Übereinkommen über den Handel mit Dienstleistungen ( D a s W T O - D i e n s t l e i s t u n g s a b k o m m e n G A T S ) Teil I Geltungsbereich und Begriffsbestimmung A rtik el I Geltungsbereich

Mehr

Œ œ J Œ œ J Œ œ. œ J. j œ. Ó. Œ j œ œ.. œ. œ Œ J. Œ œ Œ œ

Œ œ J Œ œ J Œ œ. œ J. j œ. Ó. Œ j œ œ.. œ. œ Œ J. Œ œ Œ œ 18 Architektur in deutschland Text und MuSIK: Bodo WARtke rechtwinklig resolut (q = ca 136 ) /B b /A m/a b 7 12 8 12 8 12 8 b b 2 n 5 Ó Ich find a, Deutsch - land ent-wi-ckelt sich ste - tig zu ei - nem

Mehr

G e s a m t p r o s p e k t. Ü b e r w e n d l i c h

G e s a m t p r o s p e k t. Ü b e r w e n d l i c h G e s a m t p r o s p e k t Ü b e r w e n d l i c h D i e D o h l e n headquarter D o h l e Ü b e r w e n d l i ch n ä h m a s ch i n e n s i n d ge n e re l l i n z w e i A u s f ü h ru n ge n e r h ä

Mehr

DER BAUINGENIEUR. 5. Jahrgang 30. April 1924 Heft 8 ERGEBNIS DES PREISAUSSCHREIBENS DES DEUTSCHEN EISENBAU-VERBANDES1). Von D r.-ing. e.h. Schaper.

DER BAUINGENIEUR. 5. Jahrgang 30. April 1924 Heft 8 ERGEBNIS DES PREISAUSSCHREIBENS DES DEUTSCHEN EISENBAU-VERBANDES1). Von D r.-ing. e.h. Schaper. DER BAUINGENIEUR 5. Jahrgang 30. April 1924 Heft 8 ERGEBNIS DES PREISAUSSCHREIBENS DES DEUTSCHEN EISENBAU-VERBANDES1). Von D r.-ing. e.h. Schaper. D e r D e u t s c h e E is e n b a u - V e r b a n d h

Mehr

Sielmann Inge Script Sielmann Inge Script Ein aus der persönlichen Handschrift Inge Sielmanns geschaffener Schreibschrift-Font

Sielmann Inge Script Sielmann Inge Script Ein aus der persönlichen Handschrift Inge Sielmanns geschaffener Schreibschrift-Font www.ingofonts.com Sielmann Inge Script Sielmann Inge Script Ein aus der persönlichen Handschrift Inge Sielmanns geschaffener Schreibschrift-Font Inge Sielmann, Ingo Zimmermann 2015 Sielmann Inge Script

Mehr

Messe Begegnung. P. Johannes Paul Abrahamowicz, O.S.B.

Messe Begegnung. P. Johannes Paul Abrahamowicz, O.S.B. P. ohannes Paul brahamowicz, O.B. instr. ins. ins. ins. ins. 6 11 16 q = 100 is is is is hristi kennt, verliert nt sein Ziel. is 1. in. Wenn auch seinennachbarn liebt, neu ihr Wer die Liebe hristi kennt

Mehr

Zur rechtlichen Unterscheidung von Rundfunk und Telemedien bei Hybrid-TV

Zur rechtlichen Unterscheidung von Rundfunk und Telemedien bei Hybrid-TV Frank Holtmann Zur rechtlichen Unterscheidung von Rundfunk und Telemedien bei Hybrid-TV Unter besonderer Berücksichtigung der Werbe- und Jugendschutzregelungen des RStV und JMStV Verlag Dr. Kovac Hamburg

Mehr

Thema: Stellung von Arzt und Koordinator STELLUNG DES ARTZES IN DER ERNÄHRUNGSMEDIZINISCHEN PRAXIS. P ra x is

Thema: Stellung von Arzt und Koordinator STELLUNG DES ARTZES IN DER ERNÄHRUNGSMEDIZINISCHEN PRAXIS. P ra x is Thema: Stellung von Arzt und Koordinator STELLUNG DES ARTZES IN DER ERNÄHRUNGSMEDIZINISCHEN PRAXIS 1. K o n z e p t d e r S c h w e rp u n k tp ra x is 2. O rg a n is a tio n s s tru k tu re n in d e r

Mehr

1 3N a rbenhernien Patientena bh 0 1 ng ig e Fa ktoren

1 3N a rbenhernien Patientena bh 0 1 ng ig e Fa ktoren 1 3N a rbenhernien Patientena bh 0 1 ng ig e Fa ktoren A o. U n iv. P ro f. D r. C h ris to p h P ro fa n te r U n iv e rs it 0 1 ts k lin ik fø¹ r V is c e ra l-, T ra n s p la n ta tio n s - u n d T

Mehr

Rechtsmetaphorologie - Ausblick auf eine Metaphorolog der Grundrechte

Rechtsmetaphorologie - Ausblick auf eine Metaphorolog der Grundrechte Rechtsmetaphorologie - Ausblick auf eine Metaphorolog der Grundrechte Eine Untersuchung zu Begriff, Funktion und Analyse rechtswissenschaftlicher Metapher Von }örg Michael Schindler Duncker & Humblot Berlin

Mehr

KOBER'SCHE VERLAGSBUCHHANDLUNG BASEL LEIPZIG 1929

KOBER'SCHE VERLAGSBUCHHANDLUNG BASEL LEIPZIG 1929 03. DAS BUCH VOM JENSEITS DAS BUCH vom JENSEITS KOBER'SCHE VERLAGSBUCHHANDLUNG BASEL LEIPZIG 1929 COPYRIGHT BY KOBER'SCHE VERLAGSBUCHHANDLUNG BASLE 1929 BUCHDRUCKEREI WERNER RIEHM IN BASEL DAS BUCH VOM

Mehr

E i n b a u-b a c k o f e n O I M 2 2 3 0 1 B i t t e z u e r s t d i e s e B e d i e n u n g s a n l e i t u n g l e s e n! S e h r g e e h r t e K u n d i n, s e h r g e e h r t e r K u n d e, v i e

Mehr

Übungsheft. Das. Deutsch2. Rechtschreib- und Grammatiktraining. Mein Deutschmeister-Pass. Stefanie Drecktrah. Name: Klasse:

Übungsheft. Das. Deutsch2. Rechtschreib- und Grammatiktraining. Mein Deutschmeister-Pass. Stefanie Drecktrah. Name: Klasse: Rechtschrei- un Grammatitrainin Stefanie Drectrah Deutsch2 Das Üunsheft Name: Klasse: Mein Deutschmeister-Pass Deutschmeister Seite Datum Anzahl er richti elösten Aufaen Wie leicht fiel mir as? 1 8 2 20

Mehr

Trauer und Trost Ein Friedrich Silcher-Zyklus. Probepartitur. Das Fotokopieren und Abschreiben von Noten ist gesetzlich verboten

Trauer und Trost Ein Friedrich Silcher-Zyklus. Probepartitur. Das Fotokopieren und Abschreiben von Noten ist gesetzlich verboten Trauer und Trost Ein Friedrich SilcherZyklus Tenor Bass Organ Ruhig ließend Robert Carl 7 1. Ach, A I. Ach, banges Herz ban ist ges Herz es, der im da Hil den e tal, schickt, wo wenn B 13 m m ist schwe

Mehr

Ba sisgra m m a tik De u tsch - Sa tzglie de r I n h a l t M i t d e r U m s t e l l p ro b e k a n n m a n S a t z g l i e d e r e r m i tt e l n................ 1 S t e l l u n g d e s P rä d i k a t

Mehr

S a ra h C. J one s Ph y sik a m S a m st a g 4. J uni

S a ra h C. J one s Ph y sik a m S a m st a g 4. J uni Be e inf lusse n H urr ic a ne s d a s W e t t e r in Eur opa? S a ra h C. J one s Ph y sik a m S a m st a g 4. J uni 2 0 0 5 Institutfür fürmeteorologie Meteorologie Institut undklimaforschung Klimaforschung

Mehr

Arbeits marktmonitoring Gels enkirchen Zentrale Ergebnisse

Arbeits marktmonitoring Gels enkirchen Zentrale Ergebnisse G.I.B. - Gesellschaft für innovative Beschäftigungsförderung mbh Arbeits marktmonitoring Gels enkirchen Zentrale Ergebnisse A n d re a s M e rte n s (G.I.B.) vgl. Abb. 1 im Anhang Arbeits marktmonitoring

Mehr

J. Gedan. KLAVIER SPIELEN Heft Ib. Kinderlieder im Fünftonraum. Edition Pian e forte

J. Gedan. KLAVIER SPIELEN Heft Ib. Kinderlieder im Fünftonraum. Edition Pian e forte Gedan KLAVIER SPIELEN Heft Ib Kinderlieder im Fünftonraum Edition Pian e forte 2 Am Abend Nun ol- len ir sin -gen das A - bend - lied und be - ten, daß Gott uns be - hüt Hopp, hopp 2 c c Hopp, hopp, 2

Mehr

0 3 0 4 J 0 3 0 4 J 0 3 0 4 0 4. 0 4 J. j 0 4. 0 7. 0 3 j 0 4 0 4. 0 4. 0 4 0 3 J 0 3 J

0 3 0 4 J 0 3 0 4 J 0 3 0 4 0 4. 0 4 J. j 0 4. 0 7. 0 3 j 0 4 0 4. 0 4. 0 4 0 3 J 0 3 J 1 318 Architektur in deutschland Text und MuSIK: Bodo WARtke rechtwinklig resolut (q = ca 136 ) /B b /A m/a b 7 12 8 К 1 7 1 7 1 7 12 8 12 8 К b B b 2 B n 5 1 7 0 7 Ich find a, К К Deutsch - land ent-wi-ckelt

Mehr

2

2 " 6 0 0 J a h re B re m e r R o l a n d " a m 6. N ove m b e r 2 0 0 4 2 ( E i n e k u rz e E r l ä u te r u n g n a c h G e o rg S e l l o " D e r R o l a n d z u B re m e n " 1 9 0 1 ) D e r B re m e

Mehr

Erfolgreiche homöopathische Behandlung. Dr.med. Fredy Fuchs Arzt für Allgemeinmedizin FMH Arzt für Homöopathie SVHA

Erfolgreiche homöopathische Behandlung. Dr.med. Fredy Fuchs Arzt für Allgemeinmedizin FMH Arzt für Homöopathie SVHA Erfolgreiche homöopathische Behandlung Dr.med. Fredy Fuchs Arzt für Allgemeinmedizin FMH Arzt für Homöopathie SVHA Zur Person: Dr.med.Fredy Fuchs Medizinstudium und Dissertation an der Universtät Bern

Mehr

R ückkehr zur öffentlichen O rdnung?

R ückkehr zur öffentlichen O rdnung? R ückkehr zur öffentlichen O rdnung? - Ein Beitrag zur Diskussion über die Wiederaufnahme eines problematischen Schutzgutes in das Polizeigesetz des Landes Nordrhein-Westfalen Inaugural-Dissertation zur

Mehr

VORSCHAU. Die Kind e r wisse n, wie d a s Buc h d e r Jud e n he ißt, und ke nne n die Sp ra c he, in d e r e s g e sc hrie b e n ist.

VORSCHAU. Die Kind e r wisse n, wie d a s Buc h d e r Jud e n he ißt, und ke nne n die Sp ra c he, in d e r e s g e sc hrie b e n ist. Be sc hre ibung und Organisatorisc he s zum Mate rial Da s We rksta tthe ft so ll d e n Sc hüle rinne n und Sc hüle rn a nd e re We ltre lig io ne n, in die se m Fa ll d a s Jud e ntum, nä he rb ring e

Mehr

M U S T E R S E I T E N

M U S T E R S E I T E N Inklusionskiste für Kinder mit besonderem Förderbedarf Deutsch / Anfangsunterricht Phonologische Bewusstheit Anlaute Das systematische Basistraining zur Buchstaben- und Lautsicherheit 2 6 Inhalt 1 Arbeitsblätter

Mehr

Jörg Hilbert und Felix Janosa. Ritter Rost. Leadsheets. Carlsen Verlag GmbH, Hamburg

Jörg Hilbert und Felix Janosa. Ritter Rost. Leadsheets. Carlsen Verlag GmbH, Hamburg Jörg Hilbert und Felix Janosa Ritter Rost Leadsheets Textbuch, Arrangements, Playbacks und andere Aufführungsmaterialien sind erhältlich bei: 1 4 Tief im Fabelwesenwald F F o C/G Am 1.+2. Tief im Fa bel

Mehr

Übersicht. K o m p lex itä t v o n O p tim ierungsp ro b lem en. O p tim ierungsp ro b lem e. Approximationsk lassen

Übersicht. K o m p lex itä t v o n O p tim ierungsp ro b lem en. O p tim ierungsp ro b lem e. Approximationsk lassen Übersicht Einführung G rund la gen K o m p lex itä t v o n Entscheid ungsp ro b lem en O p tim ierungsp ro b lem e K o m p lex itä t v o n O p tim ierungsp ro b lem en v on O p- M etho d en zum Entw urf

Mehr

N a tu rs c h u tz im U n te rric h t

N a tu rs c h u tz im U n te rric h t Alfred Toepfer Akademie für Naturschutz N a tu rs c h u tz im U n te rric h t 1. Jahrgang 1996 / Heft 1 Naturbegegnung auf Wiese, Weide, Rasen n Niedersachsen Natursch. i. Unterr. i- Jg- H. 1 102 S. Schneverdingen

Mehr

Klaus Kremer, der Küchenchef des Luxus-Ozeanliners Queen Mary 2 macht das Schlemmen im Weingold zum kulinarischen Erlebnis

Klaus Kremer, der Küchenchef des Luxus-Ozeanliners Queen Mary 2 macht das Schlemmen im Weingold zum kulinarischen Erlebnis W E I N G O LD T r a d i t i o n u n d S t i l v e r e i n e n... V i e l f a l t u n d G e n u s s e r l e b e n... W e r t e u n d N a c h h a l t i g k e i t s c h ä t z e n... gu t e s s e n, gu t

Mehr

Zwei Motetten Op. 74

Zwei Motetten Op. 74 orano lto enor ass 1. Langsam ausdruksvol # um um ist das Liht ge ge en dem Zei Motetten O. 7 ür gemishten Chor a aella Phili itta geidmet um ist das Liht gegeen dem Mühseligen um um # um um. um um (Pulished

Mehr

Die Verbindung privater mit ö f f entl ic h er I nf o rmatio n "On the stock market it is b etter to b e rig ht f or the w rong reason than to b e w rong f or the rig ht reason. " Paulos (2003 Eine Konsequenz:

Mehr

ACHTUNDZWANZIG LACHGESCHICHTEN

ACHTUNDZWANZIG LACHGESCHICHTEN Ursula Wölfel ACHTUNDZWANZIG LACHGESCHICHTEN Mit Bildern von Bettina Wölfel Thienemann Die Ge schichte vom Kind, das im mer lachen musste Ein mal war ein Kind so lus tig, dass es im mer la chen musste.

Mehr

GEWERKSCHAFT MESS- UND EICHWESEN I N F O R M A T I O N E N Z U M E I C H W E S E N BTE - L i e b e Le s e r i n n e n u n d Le s e r, l i e b e Ko l l e g i n n e n u n d Ko l l e g e n, R efe ra t s

Mehr

DOWNLOAD. Sinnentnehmendes Lesen üben: Wortebene 1. Übungen in 5 Schwierigkeitsstufen. Katrin Wemmer. Downloadauszug aus dem Originaltitel:

DOWNLOAD. Sinnentnehmendes Lesen üben: Wortebene 1. Übungen in 5 Schwierigkeitsstufen. Katrin Wemmer. Downloadauszug aus dem Originaltitel: DOWNLOAD Katrin Wemmer Sinnentnehmendes Lesen üben: Wortebene 1 Übungen in 5 Schwierigkeitsstufen Downloadauszug aus dem Originaltitel: Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen

Mehr

zur Ansicht Spie lend le sen für An fän ger Se rie A Se rie C Se rie B Fach... DIVERSES Einreihung... Kontrollen Klasse...

zur Ansicht Spie lend le sen für An fän ger Se rie A   Se rie C Se rie B Fach... DIVERSES Einreihung... Kontrollen Klasse... RR www.unterstufe.ch Fach... DIVERSES Einreihung... Kontrollen Klasse...,2,3 Titel... Kontrolle: Lesespuren 0 (Tabellen + Lösungen) Anzahl Seiten... 8 AnbieterIn... Lisbeth Lieberherr ID-Nummer... 65 Datum...

Mehr

VORSCHAU. 1. Wer ist Jesus? Die Kinder kennen die wichtigsten Informationen zu Jesus und füllen einen Jesus-Steckbrief aus.

VORSCHAU. 1. Wer ist Jesus? Die Kinder kennen die wichtigsten Informationen zu Jesus und füllen einen Jesus-Steckbrief aus. Das Gleichnis vom verlorenen Schaf Allgemeines Es handelt sich um eine Werkstatt, in der die Kinder sich mit dem Gleichnis vom verlorenen Schaf auseinandersetzen. Die Kinder beschäftigen sich intensiv

Mehr

Ihr lieben Hirten, fürchtet euch nicht

Ihr lieben Hirten, fürchtet euch nicht Ihr lieben Hirten, fürchtet euch nicht Andreas Hammerschmidt Ihr lie- ben Hir- ten, ihr lie- ben, fürch- tet euch nicht, 10 sie- he, ich ver- kün- di- ge euch Freu- de, Freu- de, Freu- de, gro- ße Freu-

Mehr

Silkolon. Die Faszination von Wursthüllen aus reiner Seide. Der edelste Maßanzug für Ihr Produkt!

Silkolon. Die Faszination von Wursthüllen aus reiner Seide. Der edelste Maßanzug für Ihr Produkt! Die Faszination von Wursthüllen aus reiner Seide Der edelste Maßanzug für Ihr Produkt! Einfache wässerungsfreie Verarbeitung Schnelles Reifen, ohne Trockenrand Natürliche handwerkliche Optik, natürlicher

Mehr

Odenkirchen - Hockstein - Marienplatz Giesenkirchen - Tackhütte

Odenkirchen - Hockstein - Marienplatz Giesenkirchen - Tackhütte Haltstlln: 6 2 2 Odnkirchn - Hockstin - Marinplatz Gisnkirchn - Tackhütt und zurück lds St. ß -Jo sf -Ki K rch pl rst r r nst n hw a L Kro Tarifwabn: Sc hl st r Sto ltn ho ffst Bo r ckm üh l M rod Ka s

Mehr

Analysen und Ergebnisse der Qualifizierungsberater im III. Quartal 2010

Analysen und Ergebnisse der Qualifizierungsberater im III. Quartal 2010 Analysn d Egbniss d Qualifizigsbat im III. Quatal 2 III. Quatal 2 Batgn d Analysn d Qualifizigsbat Im 3. Quatal ds Jahs 2 wudn 83 Btib bzw. Untnhmn batn. In 38 Untnhmn wud in Qualifizigsbdaf fü.3 Mitabit

Mehr

Ö S T E R R E IC H IS C H E R V E R B A N D G E M E IN N Ü T Z IG E R B A U V E R E IN IG U N G E N - R E V IS IO N S V E R B A N D A U S Z U G

Ö S T E R R E IC H IS C H E R V E R B A N D G E M E IN N Ü T Z IG E R B A U V E R E IN IG U N G E N - R E V IS IO N S V E R B A N D A U S Z U G Ö S T E R R E IC H IS C H E R V E R B A N D G E M E IN N Ü T Z IG E R B A U V E R E IN IG U N G E N - R E V IS IO N S V E R B A N D M itg lie d s n u m m e r: W -1 6 A U S Z U G g e m ä ß 2 8 A b s 8 W

Mehr

Wir sagen euch an den lieben Advent

Wir sagen euch an den lieben Advent Wir sagen euch an den lieben Advent Heinrich Rohr 3 3 3 7 Fl 2 1Wir 2Wir sa sa - gen gen euch an den lie - ben euch an den lie ben Ad - - - Ad - vent vemt Fl 3 13 Fl 2 Se Se - het die er - ste Ker - ze

Mehr

In the original setting, Jesus is accompanied by two violins and continuo.

In the original setting, Jesus is accompanied by two violins and continuo. Performance notes In the original setting, Jesus is accompanied by two violins and continuo. In this transcription, the violin parts have been placed in the top stave with the continuo on the second and

Mehr

14 Sassnitz - Lohme - Glowe - Altenkirchen - Putgarten - Kap Arkona

14 Sassnitz - Lohme - Glowe - Altenkirchen - Putgarten - Kap Arkona 13 18 22 23 DB 10 13 Ab Ab zw zw eig eig Fe No r bb lüt i tk Pu evitz tg Ka art p A e Pu rko tg a ar te kt u tüt zp Zü hli t Ma z ttc c how hw Va arbe r k Va evitz r ke vit z ss a itz ss Bu a itz sba ss

Mehr

Baiersbronn-Schwarzenberg

Baiersbronn-Schwarzenberg G E N U S S W E L T E N H O T E L H O T E L Herzlich Willkommen in Schwarzenberg D as Hotel Sackmann ist ein richtiger Familienbetrieb. Seit 1927 ist d as Hotel in unserem Besitz und w ir sind sehr stolz

Mehr

F Schreiblehrgang Teil B S

F Schreiblehrgang Teil B S Leseteppich 1 BC der Tiere 1402-93 Bogen 4 ma me mi mo mu la le li lo lu ta te ti to tu ra re ri ro ru sa se si so su wa we wi wo wu da de di do du na ne ni no nu scha sche schi scho schu Mildenberger

Mehr

Trauer und Trost. Ein Friedrich Silcher-Zyklus. Probepartitur. I. Ach, banges Herz. Das Fotokopieren und Abschreiben von Noten ist gesetzlich verboten

Trauer und Trost. Ein Friedrich Silcher-Zyklus. Probepartitur. I. Ach, banges Herz. Das Fotokopieren und Abschreiben von Noten ist gesetzlich verboten Flöte Oboe Klarinette in B und A Fagott Horn I/II in F Tromete in C Pauken Tenor Ruhig ließend Trauer und Trost Ein Friedrich SilcherZyklus I. Ach, banges Herz Klar. in B Robert Carl 2. Bass Violine I

Mehr

r œ œ œ œ œ œ œ œ œ r œœ r œ œ œ œ œ j # œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œ œ œ œ. œ œ. j œ. œ œ J œ œ œ œ œ œ œ œ œ R œ ? & . œ.

r œ œ œ œ œ œ œ œ œ r œœ r œ œ œ œ œ j # œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ œ j œ œ œ œ œ. œ œ. j œ. œ œ J œ œ œ œ œ œ œ œ œ R œ ? & . œ. - Du Alleetto mosso imitando i mandolini 8 8 p Beühmte Seenade (élèbe Seenata) aus dem Ballett "Les Millions d'alequin" Deutsche Text: 1 Stophe: nach Übesetzun: Pete Paul G Mülle 2 Stophe: von Pete Paul

Mehr

CANES SILVER HANDMADE STERLING

CANES SILVER HANDMADE STERLING LV SI ER N AN Y RM GE S NE CA M AD EI HA ND NG ST ER LI Inhalt Derby 3 Damenstöcke 7 Herrenstöcke 9 Stöcke mit Tiermotiven 12 Diverse Stöcke und Schirme 16 Reit- und Dressurgerten 18 Kontakt 19 Unsere

Mehr

Michaelsmesse von A. Tobias. Zu Beginn. Fehlt noch

Michaelsmesse von A. Tobias. Zu Beginn. Fehlt noch Michaelsmesse vn A. Tbias Zu Begn Fehlt nch 1. 1. Michaelsmesse vn A. Tbias Kyrie Ky ri e e i sn. Ky ri e e i sn. 2. 2. Chri ste e i sn. Chri ste e i sn. Ky ri e e i sn. Ky ri e e i sn. Text: Liturgie

Mehr

2. M o n i t o r i n g b e r i c h t zu r S t r o m v e r s o r g u n g im Ra u m R a a b

2. M o n i t o r i n g b e r i c h t zu r S t r o m v e r s o r g u n g im Ra u m R a a b 2. M o n i t o r i n g b e r i c h t zu r S t r o m v e r s o r g u n g im Ra u m R a a b J u l i 2 0 0 2 B e a r b e i t u n g el e k t r o t e c h n i s c h e r In h a l t e du r c h : I n s t i t u

Mehr

Herr der Ringe. A pr il

Herr der Ringe. A pr il A pr il 2 0 0 6 Herr der Ringe Wie der einm al mac ht der Kam pf der gro ßen Rel igio nen Sch lagz eile n: Abd ul Rah man, eine m afgh anis che n Staa tsbü r- ger, dro hte die Tod esst rafe, wei l er sich

Mehr

Trace Analysis of Surfaces

Trace Analysis of Surfaces Trace Analysis of Surfaces Metall-Spurenanalyse auf Oberflächen mittels VPD- Verfahren Babett Viete-Wünsche 2 Das Unternehmen Unser Serviceportofolio Die VPD-Analyse 3 Das Unternehmen: 4 Einige unserer

Mehr

Ein Morgen im Januar. (Georg Kanzler) p 1 p. O Mor - gen- gold, wie blin' hpj. dfö ^ _u^:., n. O Mor - gen- gold,

Ein Morgen im Januar. (Georg Kanzler) p 1 p. O Mor - gen- gold, wie blin' hpj. dfö ^ _u^:., n. O Mor - gen- gold, Choattu E Moge aua (Geog Kaze) eo + 2 Baß + 2 Kato, edoch äßg bewegt L. 45 - - s w ~ >,w W «W?* ~ 6"* 4 - t O Mo - ge- god, we b K < sse - ) _u:., O Mo - ge- god, h dö eut Sade _ hod, e - * h «-kst du

Mehr

Anhang 5. Radionuklid A 1. in Bq. Ac-225 (a) Ac-227 (a) Ac Ag Ag-108m (a) Ag-110m (a)

Anhang 5. Radionuklid A 1. in Bq. Ac-225 (a) Ac-227 (a) Ac Ag Ag-108m (a) Ag-110m (a) 1 Anhang 5 Auszug aus der Tabelle 2.2.7.7.2.1 der Anlage zur 15. Verordnung zur Änderung der Anlagen A und B zum ADR-Übereinkommen vom 15. Juni 2001 (BGBl. II Nr. 20 S. 654), getrennter Anlagenband zum

Mehr

Man ag em en t Su m m ary. M ai Ers te l l t in A rb e i ts g e me i ns c ha ft von

Man ag em en t Su m m ary. M ai Ers te l l t in A rb e i ts g e me i ns c ha ft von F o r s c h u n g s p r o j e k t zu r Ev a l u i e r u n g d e r Ak z e p t a n z vo n Lä r m s c h u t z m a ß n a h m e n an Ei s e n b a h n - b e s t a n d s s t r e c k e n Man ag em en t Su m m

Mehr

Ang e b o te n wird e in umfa ng re ic he s Ma te ria lp a ke t Sc hne e mä nne r mit fo lg e nd e n Ka rte ie n:

Ang e b o te n wird e in umfa ng re ic he s Ma te ria lp a ke t Sc hne e mä nne r mit fo lg e nd e n Ka rte ie n: Le se n und Sc hre ibe n mit Spa ß - Fa milie Sc hne e ma nn a b Kla sse 1 Ang e b o te n wird e in umfa ng re ic he s Ma te ria lp a ke t Sc hne e mä nne r mit fo lg e nd e n Ka rte ie n: 1 Le se sp ie

Mehr

Anleitung Android App

Anleitung Android App Anleitung Android App Die Tagblatt App können Sie kostenlos über den Google Play Store beziehen. Dazu klicken Sie auf das Play Store I o auf de Desktop des Ta lets oder Smartphones. Seite 1 Im Play Store

Mehr

Huf- und Klau en kunde mit Hufbeschlaglehre

Huf- und Klau en kunde mit Hufbeschlaglehre Huf- und Klau en kunde mit Hufbeschlaglehre Gerhard Prietz In halts ver zeich nis 0 Morphologische Grundlagen...15 1 Un paar hu fer (Pe ris so dac ty la)...23 1.1 Pferd...23 1.1.1 Die Gliedmaßen...23 1.1.1.1

Mehr

Ritter Rost und das Gespenst

Ritter Rost und das Gespenst Jörg Hibert und Feix Janosa Ritter Rost und das Gespenst Kavierauszug Textbuch, Arrangements, Paybacks und andere Aufführungsmateriaien sind erhätich unter www.musicas-on-stage.de www.musicas-on-stage.de

Mehr