Phonetik/ Phonologie/ Rhetorik Forschungsdesiderata aus Sicht der DaF-Praxis - Literatur

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1 Phonetik/ Phonologie/ Rhetorik Forschungsdesiderata aus Sicht der DaF-Praxis - Literatur Phonetik als Themenschwerpunkt in DaF Zeitschriften: Babylonia. Zeitschrift für Sprachunterricht und Sprachenlernen (Themenheft zur Aussprache). 2/2011, Comano: Fondazione Lingue e Culture. Hirschfeld, U. / Reinke, K. (Hg.) (2007): Phonetik in Deutsch als Fremdsprache: Theorie und Praxis Themenheft der Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht 12:2, ( Zeitschrift Deutsch als Fremdsprache. München (Themenschwerpunkt Phonetik ab 3/ 2012). Handbücher/ Fachlexika etc. (DaF) mit Phonetik: Barkowski, H. / Krumm, H.-J. (Hg.) (2010): Fachlexikon Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Tübingen und Basel. Bausch, K.-R./ Christ, H. / Krumm, H.-J. (Hg.) (2003): Handbuch Fremdsprachenunterricht. Tübingen und Basel. Bose, I./ Hirschfeld, U./ Neuber, B./ Stock, E. (Hg.) (2013): Einführung in die Sprechwissenschaft. Phonetik, Rhetorik, Sprechkunst. Tübingen. Europarat-Rat für kulturelle Zusammenarbeit (Hg.) (2001): Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lernen, lehren, beurteilen. Berlin. ( IDV-Magazin 81 (2009): Krumm, H.-J. / Fandrych, C. / Hufeisen, B. / Riemer, C. (Hg.) (2010): Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Ein internationales Handbuch. Berlin. Oomen-Welke, I./ Ahrenholz, B. (Hg.) (2013): Deutsch als Fremdsprache. Deutschunterricht in Theorie und Praxis (DTP 10). Hohengehren. Aussprachelernmaterial DaF (Auswahl): Behme-Gissel, H. (2005): Deutsche Wortbetonung. Ein Lehr- und Übungsbuch. München. Cauneau, I. (1995): Hören, Brummen, Sprechen. Handbuch. Angewandte Phonetik im Unterrichtsfach "Deutsch als Fremdsprache". Stuttgart. Dieling, H./ Hirschfeld, U. (2000): Phonetik lehren und lernen. München. Fischer, A. (2007): Deutsch lernen mit Rhythmus. Der Sprechrhythmus als Basis einer integrierten Phonetik im Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Leipzig. Hirschfeld, U./ Kelz, H. P. (2002): Didaktische Empfehlungen für die Arbeit an der Aussprache im Unterricht Deutsch als Fremdsprache (Rezepte). Hirschfeld, U./ Kelz, H. P./ Müller, U. (Hg.) (2002 ff.): Phonetik international. ( Hirschfeld, U./ Reinke, K. (2009): 33 Aussprachespiele. Deutsch als Fremdsprache. Stuttgart. Hirschfeld, U./ Reinke, K./ Reinke, D. (2013): Phonetik Simsalabim Online ( Kerstin Reinke, Herder Institut d. Universität Leipzig Seite 1

2 Hirschfeld, U./ Reinke, K./ Stock, E. (Hg.) (2007): Phonothek intensiv. Aussprachetraining. München. Hirschfeld, U./ Wolff, J. (1998): Nicht auf den Mund gefallen. Ausspracheübungen für spanische Deutschlernende. Regionales Beiheft für Spanien zur Fernstudieneinheit 21. Editorial Idiomas. S.L. Madrid. (auch online unter: Middleman, D. (2011): Sprechen Hören Sprechen. Ismaning. Reinke, K. (2011): Deutsch einfach aussprechen. Phonetischer Einführungskurs Deutsch als Fremdsprache. Leipzig. Reinke, K. (2011): Online-Phonetikkurs (integriert in: HfTL German course für Studierende der Hochschule für Telekommunikation Leipzig) Reinke, K. (2012): Phonetiktrainer A1 B1. Stuttgart. Reinke, K. (2012): Phonetiktricks. Ausgesprochen gut! 17 Online-Videosequenzen zum Phonetiktrainer A1-B1. Stuttgart. ( Online&inhalt=klett71prod_1.c de&modul=inhaltsammlung&kapitel= Rug, W. (2012): 77 Klangbilder gesprochenes Hochdeutsch. Leipzig. Ausgewählte DaF Lehrwerke mit Phonetik Esterl, U./ Körner, E./ Einhorn, A. (2008ff.): Team Deutsch 1-4. Stuttgart. Jenkins, E.-M./ Fischer, R./ Hirschfeld, U. u.a. (2003 ff.). Dimensionen 1-3. Lehrwerk Deutsch als Fremdsprache. Ismaning. Niebisch, D./ Penning-Hiemstra, S./ Specht, F./ Bovermann, M./ Reimann; M. (2013): Schritte international A1 B1. München. Ros-El Hosni, L. M./ Swerlowa, O./ Klötzer, S./ Jentges, S./ Sokolowski, K./ Reinke, K./ Precht, J./ Lundquist-Mog, A. (2009ff.): Aussichten A1 B1. Stuttgart. Sander, I./ Braun, B./ Doubek, M. (2011): DaF kompakt A1 B1. Stuttgart. Verständlichkeit/ Sprechwirkung Antos, G. (2009): Rhetorik und Verständlichkeit. Tübingen. Forster, R. (2004): Zur Diskussion einer Richtigkeitsbreite in der mündlichen Kommunikation. In: Altmayer, C./ Forster, R./ Grub, F. Th. (Hg.). Deutsch als Fremdsprache in Wissenschaft und Unterricht: Arbeitsfelder und Perspektiven. Festschrift für Lutz Götze zum 60. Geburtstag. Frankfurt a.m. u.a., Hellwig-Fábián, I. (2007). Deutsch mit ausländischem Akzent. Frankfurt a.m. Hirschfeld, U. (1994): Untersuchungen zur phonetischen Verständlichkeit Deutschlernender. Frankfurt a. M. Hirschfeld, U. (2001): Der fremde Akzent in der interkulturellen Kommunikation. In: Bräunlich, M./ Neuber, B./ Rues, B. (Hg.): Gesprochene Sprache transdisziplinär. Festschrift zum 65. Geburtstag von Gottfried Meinhold. Frankfurt a.m. u. a., Hirschfeld, U. / Stock, E. (Hg.) (2010): Sprechwissenschaftlich-phonetische Untersuchungen zur interkulturellen Kommunikation Russisch Deutsch. Frankfurt a. M. u.a. Kerstin Reinke, Herder Institut d. Universität Leipzig Seite 2

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4 Hirschfeld, U. / Reinke, K. (2012): Integriertes Aussprachetraining in DaF/DaZ und der Gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen. Zeitschrift für Deutsch als Fremdsprache 3/2012, München. Niebisch, D. (2011): Integration der Ausspracheschulung in den DaF-/DaZ-Unterricht. Babylonia. Zeitschrift für Sprachunterricht und Sprachenlernen. 2/2011, Comano: Fondazione Lingue e Culture. Reinke, K. (2007): Befähigung zu kommunikativer Kompetenz - kommunikative Realität und phonetische Varianten in DaF-Lehrwerken. Frankfurt a.m. Grammatik und Phonetik Eckstein, K. (2007): Interaktion von Syntax und Prosodie beim Sprachverstehen. Leipzig. (MPI Series in Human Cognitive and Brain Sciences; 82) ( Graffmann, H. (2007): Dem Adressaten das Verstehen erleichtern. Informationsstrukturen aus prosodischer Sichtweise und Sprachpraxis. Zeitschrift für interkulturellen Sprachunterricht 12:2, ( zif.spz.tu-darmstadt.de/jg-12-2/docs/graffmann.pdf.). Moroni, M. (2006): Zur Signalfunktion der Modalpartikeln für die Prosodie. In: Abel, Andrea; Stuflesser, Mathias; Putz, Magdalena (Hg.): Mehrsprachigkeit in Europa: Erfahrungen, Bedürfnisse, Gute Praxis. Tagungsband , Bolzano/Bozen. Bozen: Eurac, Moroni, M. / Graffmann, H. / Vorderwülbecke, K. (2010): Überlegungen zur Prosodie im Bereich DaF. Info Daf. Informationen Deutsch Als Fremdsprache 1/37, ( Paschke, P. / Vogt, B. (2010): Wortakzent in Internationalismen. Zur didaktischen Reichweite des paradigmatischen Pänultima-Akzents. Zeitschrift für Deutsch als Fremdsprache. 3/2010, München. Wolfgang Rug (2007): Klänge der Grammatik. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. ( Ausspracheschulung und Rhetorik Bose, I./ Schwarze, C. (2011): Rhetorische Kompetenz im Fremdsprachenunterricht Deutsch: Lehren Lernen Analysieren. Eine Projektskizze. In: I. Bose, I./ Neuber, B. (Hg.): Interpersonelle Kommunikation Analyse und Optimierung. Frankfurt a. M. u. a., Hirschfeld, U. (2012): Kommunikation in der Fremdsprache / Zweitsprache Deutsch. In: Lemke, S. (Hg.): Sprechwissenschaft / Sprecherziehung. Ein Lehr- und Übungsbuch, Frankfurt a. M. u.a., Hirschfeld, U./ Neuber, B. (2010): Methodische Überlegungen zur Untersuchung phonetischer und rhetorischer Parameter im interkulturellen Wissenschaftsdiskurs. In: sprechen. 49/2010, Regensburg. Neuber, B. (2006): Phonetische und rhetorische Wirkungen sprechstimmlicher Parameter. Zeitschrift für Deutsch als Fremdsprache 3/2006, München. Reinke, K. (2012): Entwicklung der rhetorischen Kompetenz durch Ausspracheschulung im DaF- Unterricht. Brünner Hefte zu Deutsch als Fremdsprache 1/2012, Schwarze, C. / Bose, I. (2013): Mündliche Rhetorik im DaF-Unterricht. Zur Vermittlung von Gesprächs- und Redekompetenz. Zeitschrift für Deutsch als Fremdsprache 2/2013, München. Kerstin Reinke, Herder Institut d. Universität Leipzig Seite 4

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6 Nossok, S. (2008): Kontrastive Untersuchungen zur Phonetik und Phonologie des Weißrussischen im Vergleich zum Deutschen als Grundlage für die Verbesserung der Aussprachevermittlung im Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Frankfurt a. M. Vargová, A. (2008): Akzentuierung im Slowakischen und Deutschen. Akzentuierungsschwierigkeiten bei slowakischen Deutschlernern. Zeitschrift für Deutsch als Fremdsprache 1/2008, München. Ausspracheschulung in DaF nach Englisch Hirschfeld, U. (2010): Aussprachetraining in Deutsch als 2. Fremdsprache (nach Englisch). In: Barkowski, H. u.a.: Deutsch bewegt. Entwicklungen in der Auslandsgermanistik und Deutsch als Fremdund Zweitsprache. Hohengehren, Mehlhorn, G. (2012): Phonetik/ Phonologie in der L3 neuere Erkenntnisse aus der Psycholinguistik. Zeitschrift für Deutsch als Fremdsprache 4/2012, München. Weitere didaktische Probleme Chudoba, G. (2011): Aussprache greifbar machen. Niveaubeschreibungen für Aussprachefertigkeiten nach dem GER / CEF. Babylonia 2/2011, 24-28, Comano: Fondazione Lingue e Culture. Arras, U. (2011): Mündliche Kompetenzen in der Fremdsprache fair messen. Überlegungen und Vorschläge zur Qualitätssicherung. Babylonia 2/2011, Comano: Fondazione Lingue e Culture. Sedlaczek, B. (2008): Aussprache-Lernberatung eine empirische Untersuchung. Diss. Cordula Hunold (2012): Methodik und Systematik beim Aussprachetraining. Zeitschrift für Deutsch als Fremdsprache 4/2012, München. Grit Mehlhorn (2006): Möglichkeiten einer individuellen Aussprachelernberatung. Zeitschrift für Deutsch als Fremdsprache 4/2006, München. Hirschfeld, U. (2003): Phonologie und Phonetik in Deutsch als Fremdsprache. In: Altmayer, C./ Forster, R. (Hg.): Deutsch als Fremdsprache: Wissenschaftsanspruch Teilbereiche Bezugsdisziplinen. Frankfurt a. M. u. a., Hirschfeld, U. (2005): Phonetische Probleme im Fremdsprachenunterricht. In: van Leewen, E. C. (Hg.): Sprachenlernen als Investition in die Zukunft. Wirkungskreise eines Sprachlernzentrums. Festschrift für Heinrich P. Kelz zum 65. Geburtstag. Tübingen, Aussprachewörterbücher und DaF Bohušová, Z. (2008): Einheiten fremder Herkunft im Duden-Aussprachewörterbuch dargestellt am Beispiel des Slowakischen. Zeitschrift für Deutsch als Fremdsprache, 3/ 2008, München. Hall, Ch. (2013): Aussprachewörterbücher Vorschläge für benutzerfreundliche Formen. Zeitschrift für Deutsch als Fremdsprache 2/2013, München. Krech, E.-M./ Stock, E./ Hirschfeld, U. /Anders, L. C. (2009). Deutsches Aussprachewörterbuch. Berlin/ New York. Mangold, M. (2006): Das Aussprachewörterbuch. Mannheim. Kerstin Reinke, Herder Institut d. Universität Leipzig Seite 6