EinBlick in die ADS Lernwerkstatt

Transkript

1 und es geht doch! EinBlick in die ADS Lernwerkstatt ADS Lernwerkstatt Weiherwiesenstraße Nürnberg T: 0911 / E: info@ads-lernwerkstatt.de I:

2 EIN ERSTER BLICK ADS und es geht doch! Durch Coaching lernen, Positives zu entdecken Im November 2007 gründete Petra Halbig, Diplom-Pädagogin und Dipl.-SystemCoach die ADS-Lernwerkstatt, das erste auf ADS/ADHS spezialisierte Institut in Bayern. Als ADS-Coach hat sie es sich zur Aufgabe gemacht, Familien, in denen ADS das Leben bestimmt, professionell zu helfen. Ihre vielseitige fachliche Ausbildung, die sie ständig durch Fortbildungen z.b. zum Thema Legasthenie und Dyskalkulie erweitert, ermöglicht ein fundiertes und qualifiziertes Coaching, das den Hilfe Suchenden eine schnelle Unterstützung bietet. Viele Familien haben inzwischen Beistand in der ADS-Lernwerkstatt gesucht und auch gefunden. Die Arbeit und das Coaching mit den betroffenen Kindern, Jugendlichen und Eltern ist dabei neutral, wertfrei, systemisch und lösungsorientiert. Grundlage hierzu bildet das neu entwickelte MultiLernCoach-Konzept, das das Einbinden aller Bezugspersonen sowie der behandelnden Ärzte und Therapeuten des an ADS Erkrankten ins Coaching vorsieht. Durch diese Zusammenarbeit konnten im Jahr 2008 viele schwer erkrankte Kinder vor dem Ausschluss aus der Schule bewahrt werden. Die Eltern entdecken wieder Positives an ihrem Kind und erhalten durch das Training in der ADS-Lernwerkstatt pragmatisches Handwerkszeug als eigener Trainer für ihre Kinder. Besondere Kompensationsstrategien für eine gute Entwicklung der Kinder und zur Stärkung des Familiensystems, die die Betroffenen alleine nicht finden, werden durch den ADS-Coach aufgezeigt. Es macht Spaß, die Fortschritte der Kinder, ein Lachen in ihren Gesichtern zu sehen, zu erleben, dass sie wieder Selbstachtung fühlen und dass die Familien wieder in einem Miteinander und nicht in einem Gegeneinander leben. Eltern sehen für sich und ihre Kinder wieder eine Chance auf eine Zukunft in unserer Gesellschaft, in der sie als Außenseiter gelten, so Petra Halbig. Es hat sich gezeigt, dass der Bedarf an schneller, praktischer und lösungsorientierter Hilfe sehr groß ist und von Petra Halbig alleine nicht gedeckt werden kann. Deshalb bietet die ADS-Lernwerkstatt neben dem Coaching von Betroffenen auch die Ausbildung zum ADS- Coach mit Abschlussprüfung an. Das Team hat sich inzwischen auf vier Freie Mitarbeiter im Nürnberger Raum vergrößert. Für 2009 ist auch der überregionale Sprung geplant, deutschlandweite Kooperationen mit der ADS-Lernwerkstatt sollen möglich werden.

3 EIN ZWEITER BLICK Die ADS Lernwerkstatt ist das erste auf ADS/ADHS spezialisierte private Institut in Bayern. und es geht doch! ist das Motto, mit dem wir es uns zur Aufgabe gemacht haben, Familien mit dieser Problematik praktisch und schnell zu unterstützen. Petra Halbig, Diplom-Pädagogin und Dipl.-SystemCoach, wurde während ihrer Tätigkeit als Coach immer wieder mit dem Thema ADS konfrontiert. Bei genauerem Hinsehen stellte sie fest, dass immer noch großer Aufklärungsbedarf zu diesem Thema besteht und es keine schnell umsetzbare Unterstützung für Betroffene gibt. Daraus und aus den ständigen Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten, die sie wahrgenommen hat, entstand die Idee für die ADS Lernwerkstatt. Sie selbst qualifizierte sich zum ADS-Coach und eignete sich ein fundiertes Wissen für die Bereiche Legasthenie und Dyskalkulie an. Petra Halbig ist seit 2007 selbst Ausbilderin zum zertifizierten Dipl.-SystemCoach DGCO und Dipl. ADS-SystemCoach. Inzwischen arbeitet die ADS Lernwerkstatt mit vier Freien Mitarbeitern sehr erfolgreich mit Kindern, Jugendlichen und deren Familien sowie mit Erwachsenen. Das bei uns durchgeführte Training lässt bereits nach vier Wochen bei den betroffenen Kindern erste Verbesserungen erkennen und leistet einen großen Beitrag zur schulischen und sozialen Integration. Da wir sehr lösungsorientiert arbeiten, konnten wir schon vielen Betroffenen und deren Familien helfen. Besonders auch die ADS-Erwachsenen finden hier durch das spezialisierte Coaching eine erfolgreiche Unterstützung.

4 1. Hilfe bei ADS Die Gruppe der ADS/ADHS Kinder befindet sich in einem noch oftmals verkannten Randbereich und in einer Grauzone, was sowohl das Wissen um ADS als auch den Umgang mit dieser Problematik angeht. Durch leider noch zu große Unwissenheit zum Thema ADHS/ADS und dadurch durch falsche Vorurteile, werden hier noch nicht ausreichend die richtigen und erfolgreichen Förderungen und Unterstützungen auf allen Fronten für Eltern, Kinder und Lehrer angeboten. Es einen großen Bedarf für Hilfe, Coaching und Förderung sowohl für die Kinder, als auch für deren Eltern und die Lehrer, damit Betroffene eine reelle Chance auf ihrem Entwicklungsweg in unserer Gesellschaft haben. Kinder fallen jährlich durch zu wenige Angebote und dadurch zu langen Wartezeiten bei den Therapien aus Klassenverbänden und Schulen raus. Die möglichen Folgen für diese Kinder sind bekannt. Wir haben es uns zur Aufgabe gemacht, hier schnelle, praktische und lösungsorientierte Hilfe zu leisten. 2. Trainings/Therapien/Coaching Kinder brauchen eine praktische Lösung und Hilfe zur Strukturierung der schulischen Anforderungen und zur Verbesserung der ADS/ADHS bedingten Problematiken. Wir bieten dazu ein sehr erfolgreiches Konzept, durch das wir, nach Aussage der Lehrer, bereits Kinder vor einer drohenden Ausgliederung aus dem Klassenverband "retten" konnten. Es handelt sich dabei nicht um eine klassische Therapie, sondern um eine Verknüpfung von Coaching, Training und Therapie und daraus folgend um ein Integrations-und Förderprojekt. Dieses neue "MultiLernCoach-Konzept" sowie weitere Konzepte der ADS- Lernwerkstatt beinhalten viele elementare Bausteine wie Sozialkompetenztraining, Lernstrukturcoaching, Konzentrations- und Wahrnehmungstraining. Entscheidend ist es, durch das systemische Coaching die Eigenmotivation wieder zu entdecken.

5 Die von uns durchgeführten erfolgreichen Familientrainings und -coachings bringen nachweislich einen schnellen Erfolg für alle Betroffenen. Durch unsere Qualifikationen haben wir die Möglichkeit, während des Trainings auf mögliche vorliegende dominante Teilleistungsschwächen wie Legasthenie oder Dyskalkulie einzugehen. Oft erkranken Eltern mit ADS-Kindern oder auch ADS-Erwachsene, welche das Kompensieren der Problematik noch nicht erlernen konnten, an Depressionen und Burn Out wegen des permanenten Druckes, der Überlastung und fehlender Unterstützung. Wir begleiten sowohl Eltern als auch ADS-Erwachsene und zeigen ihnen Möglichkeiten, trotz der hohen Belastung einen Ausgleich zu finden und wieder Energie aufzutanken. Sie lernen, für sich eine Balance zwischen Muße und Muss herzustellen und mit mehr Gelassenheit und Selbstvertrauen die alltäglichen Probleme zu meistern und neue Wege zu erkennen. 3. Lehrerfortbildungen Lehrer wissen durch fehlende Fortbildungen zum Thema zu wenig über ADS/ADHS und haben keine Lösungsstrategien an der Hand. Sie resignieren verständlicherweise und geben die Kinder auf. Da mind. 5 % der Kinder plus Dunkelziffer betroffen sind müssen Lehrer über ADS/ADHS bestens informiert sein um eine Klassenverband mit ADS/ADHS -Kindern erfolgreich führen zu können. Die von uns angebotenen Maßnahmen der Supervision und des Coachings, die wir bei Bedarf sogar vor Ort schulen, vermitteln effektive Hilfsmitteln und Strategien für den Alltag mit ADS- Kindern im Unterricht. 4. Präventivmaßnahmen Die Maßnahme Fit für die Schule richtet sich an gesunde und ADS-Kinder im schulfähigen Alter, welche mit mehr Sicherheit und höherem Gesundheitsbewusstsein den heutigen Anforderungen in der Schule gewachsen sein wollen. In den Trainingsinhalten werden den Kindern Selbstinstruktionstechniken, Sozialkompetenzen und Selbstmanagement wie auch Entspannungstechniken vermittelt. Bei dem Training handelt es sich um ein systematisches

6 Trainingsprogramm für präventive Gesunderhaltung. Das Training ist strukturiert und systematisch aufgebaut. Natürlich spielt auch hierbei systemisches Coaching eine entscheidende Rolle für den Erfolg der Maßnahme. 5. Qualitätssicherung Alle Coaches der ADS-Lernwerkstatt können eine fundierte Qualifikation und praxisorientierte Ausbildung speziell für diese Kinder, Familien und ADS-Erwachsene nachweisen. Dazu gehört die praktische Erfahrung in der Arbeit mit Kindern und Jugendlichen sowie regelmäßige Fortbildungen in den Bereichen ADS, LRS, Dyskalkulie etc. Um den größten Erfolg in der Arbeit mit den ADS-Betroffen zu erzielen, arbeiten wir mit den jeweils behandelnden Fachärzten und Therapeuten zusammen. Eine Zulassung bei den Jugendämtern in Nürnberg, Lauf und Roth zur Förderung und Eingliederungshilfe erkrankter Kinder haben wir durch unser vielseitiges fachliches Wissen erlangen können. 6. Ausbildung Es hat sich gezeigt, dass der Bedarf an schneller, praktischer, lösungsorientierter und vor allen Dingen auch qualifizierter Hilfe sehr groß ist und von Petra Halbig alleine nicht gedeckt werden kann. Deshalb bietet die ADS-Lernwerkstatt neben dem Coaching von Betroffenen auch die Ausbildung zum ADS-Coach mit Abschlussprüfung an. Für 2009 ist auch der überregionale Sprung geplant, deutschlandweite Kooperationen mit der ADS-Lernwerkstatt sollen möglich werden.

7 Petra Halbig verheiratet, 2 Kinder 1995 Abschluss zur Diplom-Pädagogin mit Schwerpunkt Erwachsenenbildung, Arbeits- und Organisationspsychologie Beruflicher Werdegang freie Dozentin am BFZ Nürnberg, Schwerpunkt Verkauf, Motivation seit 1996 seit 2001 freie Trainerin für Einzelhandelsunternehmen, FDF BY und BW, Einkaufsverband Ekaflor GmbH, Marktforschungsunternehmen, Holzland etc. IHK-Prüfungsausschussmitglied Ausbildung mit erfolgreichem Abschluss zum Diplom SystemCoach (DGCO) Schwerpunkt: Mediation, systemische Unternehmensanalyse, Teamcoaching, Führungskräfteentwicklung Gründung Seminar- und Coaching Zentrum (SCZ) seit 2007 Nov Ausbilderin zum zertifizierten Dipl.-SystemCoach DGCO und ADS-Coach Gründung der ADS-Lernwerkstatt mit inzwischen vier freien Mitarbeitern. Das Institut hat sich auf ADS/ADHS mit und ohne Teilleistungsstörungen spezialisiert 2009 Coaching Award