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Gerhard Lichtenberg
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1 Zwischen Arche Noah und Beagle. Evolutionstheorie, Kreationismus und Bildung Kolloquium Evolutionstheorie und Humanismus, Halle 11. Juni

2 Gott gegen Darwin Glaubenskrieg um die Evolution Titelblatt des Wochenmagazins Der Spiegel vom

3 Begriffsklärungen Vortragsüberblick Kreationismus in den Vereinigten Staaten Umfrageergebnisse zum Thema Kreationismus Kreationismus in Europa Kreationismus in Deutschland Kreationismus und Bildung Ausblick 3

Thema Kreationismus Kreationismus in Europa

4 Als Kreationismus (von lat. creare erschaffen ) bezeichnet man die Auffassung, wonach die Heiligen Schriften der abrahamitischen Religionen die tatsächliche Entstehung von Leben und Universum beschreiben. Der biblische Schöpfungsmythos im Buch Genesis (AT) wird in diesem Zusammenhang als historisch zuverlässige Quelle verstanden, in der allgemeinverständliche und wirkliche Beschreibungen der Schöpfung geschildert werden. Der (pseudo-) wissenschaftliche Kreationismus ist ein Versuch, evolutionäre Erklärungen zu widerlegen und die Schöpfungsgeschichte mit wissenschaftlichen Mitteln zu belegen. Intelligent Design (ID) ist ein neokreationistischer Standpunkt, wonach die Entstehung des Universums und des Lebens nur durch das planvolle Wirken einer überlegenen Intelligenz (Intelligenter Designer) erklärt werden kann. 4

Der biblische Schöpfungsmythos im Buch Genesis (AT) wird in diesem Zusammenhang als historisch zuverlässige Quelle verstanden, in der allgemeinverständliche und wirkliche Beschreibungen der Schöpfung

5 Als Evangelikalismus (von engl. evangelical) wird die religiöse Bewegung innerhalb des Protestantismus bezeichnet, welche auf den deutschen Pietismus, den englischen Methodismus und die Erweckungsbewegung des 19. Jahrhunderts zurückgeht. Zu ihnen zählen u.a. Pfingstler, Methodisten, Baptisten und Wiedergeborene Christen. Die evangelikale Theologie bezeichnet sich als bibeltreu und betont damit die Irrtumsfreiheit der Bibel. Große Teile der Evangelikalen Bewegung lehnt die liberalen und säkularen Entwicklungen des 19. und 20. Jahrhunderts ab. Wachsende Zahl der Bewegung (jährlich ca. 4,7%), vor allem in Mittel- und Südamerika, Ostasien und Subsahara (Zwischen Millionen weltweit; ca. 70 Millionen USA; ca. 4 Millionen in Europa, davon ca. 1,5 Millionen in Deutschland). 10% der Weltbevölkerung (ca. jede/r dritte Christ/in) ist evangelikal. 5

Jahrhunderts zurückgeht. Zu ihnen zählen u.a. Pfingstler, Methodisten, Baptisten und Wiedergeborene Christen.

6 Kreationismus in den Vereinigten Staaten Bible-Belt: Kansas, Missouri, Tennessee, Alabama, Ohio u.a. Ca. 90% der im Bible- Belt lebenden Menschen gehören einer christlichen Kirche an. Evangelikale gelten als stärkste soziale und politische Lobby in den USA. Keine Abgrenzung, sondern soziale, politische und kulturelle Teilhabe an der Gesellschaft 6

90% der im Bible- Belt lebenden Menschen gehören einer christlichen Kirche an.

7 Vergleichsstudie zwischen Deutschland und der Türkei 2006/07 Erfassen von Einstellungen - Evolution - Religion - Wissenschaft und Technik Wissen - (Konzepte und Fehlvorstellungen) zur Evolution bei Lehramtsstudierenden in Deutschland (n=1228) und der Türkei (n=520) im ersten Studienjahr 7

Wissen - (Konzepte und Fehlvorstellungen) zur Evolution bei

8 Überzeugungen zur Evolution Deutschland Türkei 30% 30% 25% 25% 20% 20% 15% 15% 10% 10% 5% 5% 0% % = 6,0 = 2,0 8

9 Verstehen von Evolutionsmechanismen Deutschland Türkei 25% 25% 20% 20% 15% 15% 10% 10% 5% 5% 0% % = 6,3 = 4,5 9

10% 10% 5% 5% 0% 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

10 Glaubensüberzeugungen Deutschland Türkei 25% 25% 20% 20% 15% 15% 10% 10% 5% 5% 0% % = 3,3 = 6,0 10

11 Vertrauen zur Wissenschaft Deutschland Türkei 30% 30% 25% 25% 20% 20% 15% 15% 10% 10% 5% 5% 0% % = 4,7 = 5,6 11

10% 5% 5% 0% 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

12 Verständnis von Wissenschaft Deutschland Türkei 25% 25% 20% 20% 15% 15% 10% 10% 5% 5% 0% % = 5,5 = 6,0 12

13 Kreationismus in Europa : Italienische Bildungsministerin Letizia Moratti: Neue Lehrpläne ohne Evolutionstheorie : Bildungsministerin Serbien Ljiljana Colic: Evolution aus Schulbüchern gestrichen: ab dem Schuljahr 2005/06 gemeinsam und in Gegenüberstellung zur biblischen Schöpfungsgeschichte. 13

14 Kreationismus in Europa 2006: In der Türkei erscheint der Film Die gefälschten Belege der Evolution. Die Evolutionstheorie steht mit der neuen AKP-Regierung unter starkem Druck. 2007: In Russland geht der Prozess um Maria Schreiber zu Ende. Die Schülerin hatte gegen die Unterrichtung der Evolutionstheorie geklagt. Das Gericht weist die Klage ab. Die orthodoxe Kirche kritisiert das Urteil. 14

2007: In Russland geht der Prozess um Maria Schreiber zu Ende.

15 Kreationismus in Europa Juni 2007: Im Kulturausschuss des Europarates wird die Resolution, welche die Gleichbehandlung von Evolution und Kreationismus im Unterricht ablehnt, zunächst zurückgewiesen. Im Oktober wird sie schließlich angenommen. November 2007: Im Berner Kantonsparlament wird ein Antrag gestellt, an den Schulen die biblische Schöpfungslehre als gleichberechtigte Alternative zur Evolutionstheorie zu lehren. 15

Im Oktober wird sie schließlich angenommen.

16 Kreationismus in Deutschland Vermittelte Sichtweise: Kreationismus als US-amerikanisches Problem Kreationismus keine Bedeutung in Europa Kreationismus als reines Wissenschaftsproblem Tatsächliche Situation: Kreationismus wird weitestgehend unterschätzt Verstärkte Einflussnahme auf Politik und Bildung Auseinandersetzung um die Deutungshoheit Stärkung der Schulverweigerer 16

Tatsächliche Situation: Kreationismus wird weitestgehend unterschätzt Verstärkte

17 Kreationismus in Deutschland Causa Dieter Althaus Ministerpräsident Thüringen Verleihung des Deutschen Schulbuchpreises 2002 an das kreationistische Lehrbuch Evolution Ein kritisches Lehrbuch Laudatio des damaligen thüringischen CDU-Landes- und Fraktionsvorsitzenden, Mitglied des CDU-Bundesvorstands Verschiedentliche Versuche Kreationismus in der Öffentlichkeit zu thematisieren 17

Lehrbuch Laudatio des damaligen thüringischen CDU-Landes- und Fraktionsvorsitzenden, Mitglied

18 18

19 Einflussreiche kreationistische Bücher Kreations- Wissenschaft Biblische Schöpfungslehre / Kreationismus Intelligent Design Islamischer Kreationismus 19

20 Kreationismus in Deutschland Causa Karin Wolff ehem. Hess. Kultusministerin Die hessische Kultusministerin Wolff fordert in der FAZ sowohl im Winter 2006 als auch im Sommer 2007 die biblische Schöpfungslehre und Evolutionstheorie im Biologieunterricht zu verbinden Diverse Medien berichten ausführlich von der wiederholten Forderung der Kultusministerin Glaube und Wissenschaft miteinander zu verbinden. Diverse konservative PolitikerInnen schließen sich der Forderung an 20

die biblische Schöpfungslehre und Evolutionstheorie im Biologieunterricht zu verbinden Diverse Medien berichten

21 Kreationismus in Deutschland In der ARTE-Dokumentation Christlicher Fundamentalismus (Herbst 2006) wird berichtet, dass an einem staatlichen und einem privaten christlichen Gymnasium im Biologieunterricht das Buch von Junker/Scherrer Verwendung findet. Es wird von mehreren Schulen berichtet, in denen Lehrer evolutionskritische Bücher verwenden. Mit den bundesweiten Berichten folgt eine eingehende Prüfung des Lehrplans. Das Ergebnis: Es wird von offizieller Seite betont, dass das Privatschulgesetz dem privaten Schulträger einräumt Material zu verwenden, welches nicht im Lehrplan aufgeführt ist. Causa Gießen 21

22 Veränderung des Bildungssystems stärkt kreationistische Positionen durch Privatschulen: Bildungsmonopol des Staates wird eingeschränkt, damit auch die Kontrollmechanismen Stärkung der privaten (weltanschaulichen) Bildungsträger Starker Zulauf für private Träger aufgrund PISA Verlagerung von input zentrierter Bildungspolitik hin zu output Schulverweigererszene: Stärkung der Schulverweigerer Bewegung im Zuge einer weltweiten Zunahme Harmonisierung des europäischen Rechts verändert das Bildungssystem Zunehmende Abschottung der (religiösen) Eltern Gezielte Lobbyarbeit und Bedienung der Medien mit Opferberichten 22

23 Schulverweigerer in Deutschland Gründe für religiöse Eltern ihre Kinder nicht zum staatlichen Schulunterricht zu schicken Form, Inhalt und Zeitpunkt des Sexualkundeunterrichts Die unkritische Darstellung der Evolutionstheorie Das negative Elternbild Phantasiereisen und Thematisierung von Hexen, Geistern und Zauberern (z.b. Harry Potter) Die ungenügende Förderung von christlichen Werten 23

24 Ausblick Auf wissenschaftlicher Ebene: Auf wissenschaftlicher Ebene ist ein Strategiewechsel zu beobachten: Kreationisten versuchen insbesondere in den USA ihr Anliegen unter der Maßgabe der Freiheit der Wissenschaft zu thematisieren. Auf politischer Ebene: Konservative PolitikerInnen setzen sich verstärkt für den Kreationismus als glaubhafte Alternative zur Evolutionstheorie ein. Auf gesellschaftlicher Ebene: Der Kreationismus wird in Europa größeren Zuspruch und kreationistische Bewegungen werden einen stärkeren Zulauf verzeichnen (vgl. Christival in Bremen 2008). Der Bau eines religiösen Themenparks in der Nähe von Heidelberg zeigt, dass auch in Deutschland massiv missioniert werden wird. Auf schulischer Ebene: Solange Biologie nichts als Bildungsgut verstanden und didaktisch sinnvoll umgesetzt wird, werden insbesondere Kinder mit den Mechanismen der Evolution Schwierigkeiten haben und diese ablehnen. Die Schulverweigerer werden zukünftig auf zwei Ebenen um Anerkennung kämpfen: 1) Auseinandersetzung vor Gericht und 2) Einzelvereinbarungen mit den Schulbehörden. 24

25 Die unerschöpfte Theorie. Evolution und Kreationismus in Wissenschaft und Gesellschaft. Alibri Verlag Aschaffenburg Erscheint September2008 Herausgegeben von Nicole Thies, Christoph Antweiler und Christoph Lammers U.a. mit Beiträgen von Prof. Christoph Antweiler Prof. Dittmar Graf Prof. Ulrich Kutschera Prof. Franz M. Wuketits Weitere Informationen: Zwischen Arche Noah und Beagle- 25

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