Aufgabenbeschreibung im Rahmen der Ausschreibung 2015-I der Virtuellen Hochschule Bayern

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1 Aufgabenbeschreibung im Rahmen der Ausschreibung 2015-I der Virtuellen Hochschule Bayern Da es durchaus möglich sein kann, dass das Lehrangebot an den beteiligten Hochschulen unterschiedlich eingesetzt wird, sind bei jedem Punkt sämtliche eventuellen Varianten aufzuführen. 1. Beteiligte Hochschulen: Konsortialführende Hochschule der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg Trägerhochschule Straße, Nr. Schlossplatz 4 Postleitzahl, Ort Erlangen Verantwortlicher Ansprechpartner/Verantwortliche Ansprechpartnerin der Bedarfsanmeldung Dr. Gunter Lorenz Telefon-Nr / Fax-Nr / Gunter.Lorenz@sz.uni-erlangen.de Studiengangsverantwortlicher/Studiengangsverantwortliche Dr. Gunter Lorenz Fakultät/Department Sprachenzentrum Telefon-Nr / Fax-Nr / Gunter.Lorenz@sz.uni-erlangen.de Hochschule 2 der Trägerhochschule Straße, Nr. Postleitzahl, Ort Hochschule München - University of Applied Sciences München Dachauer Straße 100a D München Verantwortlicher Ansprechpartner/Verantwortliche Ansprechpartnerin der Bedarfsanmeldung Prof. Dr. Begoña Prieto Peral Telefon-Nr Fax-Nr m.prieto_peral@hm.edu Studiengangsverantwortlicher/Studiengangsverantwortliche Prof. Dr.Isolde Kurz Fakultät/Department FK 13 Studium Generale und interdisziplinäre Studien Telefon-Nr Fax-Nr. isolde.kurz@hm.edu Hochschule 3 der Universität Bayreuth Trägerhochschule Straße, Nr. Universitätsstraße 30 Postleitzahl, Ort Bayreuth Verantwortlicher Ansprechpartner/Verantwortliche Ansprechpartnerin der Bedarfsanmeldung Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2015-I - 1 -

2 PD Dr. Regina Richter Telefon-Nr. Tel. 0921/ Fax-Nr. Studiengangsverantwortlicher/Studiengangsverantwortliche s.o. Fakultät/Department Telefon-Nr. Fax-Nr. 2. Titel des zu realisierenden Lehrangebots: ELE.O B2 ggf. Untertitel: Español como Lengua Extranjera Online (ELE.O B2) 3. Art des Lehrangebots: (Online-Vorlesung, -Seminar, -Übung, -Praktikum) Online-Übung. 4. Umfang des Lehrangebots: Zahl der SWS:4 Leistungspunkte nach ECTS: Univ. Erlangen-Nürnberg: 3 ECTS Online, 5 ECTS Blended HS München: Online-Veranstaltung bis 2,5 ECTS Univ. Bayreuth: 4 ECTS 5 Inhalt des Lehrangebots: (Welchen Inhalt, welche Gliederung und welche Prüfungsanforderungen soll der Kurs haben?) Das Modul 4 des Kurses "ELE.O B2" soll aus acht thematisch aufeinander bezogenen und kommunikativ orientierten Einheiten bestehen, welche die Fertigkeiten zur Sprachverwendung im Sinne vom Niveau B2 des GER berücksichtigen. Die Einheiten werden darüber hinaus Grundkenntnisse im phonologischen, orthographischen, lexikalischen und grammatischen Bereich festigen, Fertigkeiten der elementaren Sprachverwendung ausbauen und dementsprechend Lese- und Hörtexte, sowie zahlreiche Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2015-I - 2 -

3 multimediale interaktive Übungen bezogen auf die für das studentische Leben aktuelle Themen beinhalten. Die abschließenden Tareas der 8 Einheiten werden nach vorläufiger Planung folgende sein: (1) Kulturelle Missverständnisse vermeiden; (2) sich für ein Praktikum in Spanien / LA bewerben; (3) eine Jugendpartei gründen; (4) ein neues Produkt entwickeln; (5) über ein kontroverses Thema debattieren; (6) eine förmliche Rede halten; (7) eine Reise nach Lateinamerika organisieren; (8) ein ELE.O Wettbewerb gestalten und durchführen. Jede Einheit wird aus mehreren sogenannten "Kurzaufgaben" mit verschiedenen Übungen bestehen. Am Ende jeder Einheit werden die Studierenden die Möglichkeit haben, einen Test zur Selbsteinschätzung durchzuführen um das Erlernte selbst zu prüfen. Prüfungsanforderungen: Eine benotete Bescheinigung wird nur beim Bestehen einer schriftlichen Prüfung ausgestellt. 6. Lern-/Qualifikationsziele: (Welche Ziele sollen für welche Studiengänge erreicht werden? Welche Kompetenzen sollen die Studierenden durch den Kurs erwerben?) Es werden grundsätzlich folgende Sprachkompetenzen des Niveau B2 des GER als Ziel vorgesehen: (1) Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten und abstrakten Themen verstehen; (2) im eigenen Spezialgebiet auch Fachdiskussionen verstehen; (3) sich spontan und fließend verständigen können, dass ein normales Gespräch mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf beiden Seiten gut möglich ist; (4) sich zu einem breiten Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken können; (5) einen Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor- und Nachteile diskutieren. 7. Mediendidaktische Anforderungen: (Welche Medien, die für das Lernen und Lehren notwendig sind (bspw. problemorientiertes Lernen), sollen verwendet werden? Welche Rolle sollen die Lehrenden übernehmen?) Der Einsatz von Medien soll den didaktischen Anforderungen entsprechen und in seiner Vielfalt auch hinsichtlich der Motivationssteigerung wirken. Die eingesetzten Medien sollen zudem das Lernen in der Gruppe und das Peer-Feedback (sowohl synchron als auch asynchron) unterstützen und begleiten. Dabei wird die Rolle des Lehrenden bzw. des Tutors darin bestehen, Möglichkeiten des Erwerbs von Wissen anzubieten (statt vorzugeben), individuelle Lerngelegenheiten bereit zu stellen, Diagnose und Beratung zu verbinden, individuelle und kooperative Lernprozesse zu begleiten, Rückmeldung zum Lernfortschritt zu geben. Zu jedem Zeitpunkt übernimmt der Lehrende die Funktion des Motivators. 8. Technische Anforderungen: (Welche Anforderungen werden an das ContentManagementSystem, die zu verwendenden Tools und das LearningManagementSystem gestellt?) Der Kurs ELE.O B2 und deren Inhalte werden von der ursprünglichen Lernsoftware (SZBrowser) in die Plattform StudOn manuell umgezogen, revidiert und angepasst: Der Kurs soll für die Lernplattform Ilias/StudOn erstellt werden. In dem Kurs werden alle Werkzeuge der Lernplattform angeboten. Dazu zählen u.a. (1) eine Vielzahl von Beratungs- und Unterstützungsangeboten, die das gesamte Spektrum virtuell Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2015-I - 3 -

4 unterstützter Lehre einschließlich E-Prüfungen umfassen, (2) eine autonome Kursverwaltung seitens der Autoren, (3) die Benutzerfreundlichkeit der Plattform sowie deren Nutzerergonomie, (4) die Möglichkeit Inhalte (Übungen, Grammatik, Glossar und Transkriptionen der Audios als Skripten oder Bücher für den Lernenden zur Verfügung zu stellen ("Blended Learning plus Print"). Folgende Werkzeuge stehen zur Verfügung: - ein Forum - Tests zur Lernkontrolle - ein Glossar - zwei online Vokabel-Trainings (sp-dt / dt-sp), - Sitzungen, um eigene Aufsätze einzustellen und korrigiert zurück zu erhalten - Web-Links zu online Wörterbüchern - eine -Funktion für die Studierenden untereinander sowie mit den Dozenten - ein Tutoren-Portal, zu dem nur Tutoren Zugang zur Dokumentation des Kurses haben - Erklärungen zu Bedienelementen zum Anfang des Kurses (auch im Kurs selbst eingestellt) 9. Anforderungen an die Betreuung: (Werden besondere Anforderungen an die Betreuung gestellt? Welche Qualifikation sollen die Tutoren/Tutorinnen aufweisen? Wer soll die Studierenden des Konsortiums und die Studierenden außerhalb des Konsortiums betreuen?) Die Tutoren werden im Vorfeld inhaltlich und technisch zu dem Programm geschult. Die Betreuung der verschiedenen angebotenen Kurse wird vom Personal der jeweiligen Universität des Konsortiums getragen. An der Universität Erlangen-Nürnberg handelt es sich um sehr qualifizierte Dozenten der spanischen Sprache in allen Niveaus. Eine angemessene Betreuung der Kursteilnehmer von Hochschulen, die dem Konsortium nicht angehören, wird durch das Personal der FAU gewährleistet. 10. Besondere Anforderungen: 11. Zeitvorgabe: Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2015-I - 4 -

5 (Vom Konsortium gewünschter Ersteinsatz lt. Bedarfsanmeldung) WS16/17 SS 17 (Zutreffendes bitte ankreuzen) 12. Erklärungen der beteiligten Trägerhochschulen: Konsortialführende Hochschule der Trägerhochschule Universität Erlangen-Nürnberg Das oben beschriebene Lehrangebot wird nach Fertigstellung in das Curriculum des folgenden Studiengangs bzw. die Curricula der folgenden Studiengänge eingefügt (Bitte auch Grad des Abschlusses nennen): Schlüsselqualifikationen aller Studiengänge (BA und MA) und obligater Bereich der BA- und MA-Studiengänge des Fachbereichs Wirtschaftswissenschaften Das Lehrangebot wird verankert als: Pflichtfach Wahlpflichtfach Das Lehrangebot dient als vollständiger Ersatz teilweiser Ersatz Ergänzung einer bestehenden Präsenzveranstaltung. Es handelt sich um ein neues Lehrangebot. Über den Projektfortschritt werden die Projektpartner, die Studiengangsverantwortlichen und die vhb in regelmäßigen Abständen informiert. An den im Projektplan zu vereinbarenden Projekttreffen wird für die o.g. Hochschule der/die unter Punkt 1 benannte Ansprechpartner/in teilnehmen. Erlangen, Ort, Datum gez. Gunther Lorenz (Dr. Gunther Lorenz, Geschäftsführer Sprachenzentrum) und Unterschrift der/des Studiengangsverantwortlichen bzw. der Studiendekanin/des Studiendekans Hochschule 2 der Trägerhochschule Hochschule München Das oben beschriebene Lehrangebot wird nach Fertigstellung in das Curriculum des folgenden Studiengangs bzw. die Curricula der folgenden Studiengänge eingefügt: AW und FAW Angebot für alle Studiengänge (BA und MA) und obligater Bereich des Fachbereichs Spanisch beim BA Studiengang Tourismus Management Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2015-I - 5 -

6 Das Lehrangebot wird verankert als: Pflichtfach Wahlpflichtfach Das Lehrangebot dient als vollständiger Ersatz teilweiser Ersatz Ergänzung einer bestehenden Präsenzveranstaltung. Es handelt sich um ein neues Lehrangebot. Über den Projektfortschritt werden die Projektpartner, die Studiengangsverantwortlichen und die vhb in regelmäßigen Abständen informiert. An den im Projektplan zu vereinbarenden Projekttreffen wird für die o.g. Hochschule der/die unter Punkt 1 benannte Ansprechpartner/in teilnehmen. München, Ort, Datum gez. Kurz (Prof. Dr. Isolde Kurz, Dekanin FK 13 Studium Generale und interdisziplinäre Studien) und Unterschrift der/des Studiengangsverantwortlichen bzw. der Studiendekanin/des Studiendekans Hochschule 3 der Trägerhochschule Universität Bayreuth Das oben beschriebene Lehrangebot wird nach Fertigstellung in das Curriculum des folgenden Studiengangs bzw. die Curricula der folgenden Studiengänge eingefügt: Schlüsselqualifikation für alle BA-Studiengänge, Master Kultur- und Sozialanthropologie, Master Economics, Studierende, die eine Studien- oder Praktikumsaufenthalt in Spanien planen. Das Lehrangebot wird verankert als: Pflichtfach Wahlpflichtfach Das Lehrangebot dient als vollständiger Ersatz teilweiser Ersatz Ergänzung einer bestehenden Präsenzveranstaltung. Es handelt sich um ein neues Lehrangebot. Über den Projektfortschritt werden die Projektpartner, die Studiengangsverantwortlichen und die vhb in regelmäßigen Abständen informiert. An den im Projektplan zu vereinbarenden Projekttreffen wird für die o.g. Hochschule der/die unter Punkt 1 benannte Ansprechpartner/in teilnehmen. Bayreuth, Ort, Datum gez. R. Richter (PD Dr. Regina Richter, Geschäftsführerin Sprachenzentrum) und Unterschrift der/des Studiengangsverantwortlichen bzw. der Studiendekanin/des Studiendekans Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2015-I - 6 -

7 Bitte schicken Sie die vollständig unterschriebene Aufgabenbeschreibung bis an die Geschäftsstelle der vhb (Druckexemplar und elektronisches Dokument im Word-Format): Virtuelle Hochschule Bayern Geschäftsstelle Luitpoldstraße Bamberg ausschreibung@vhb.org Aufgabenbeschreibungen, die unvollständig oder erst nach dem eintreffen, können nicht berücksichtigt werden. Aufgabenbeschreibung Ausschreibung 2015-I - 7 -