Hochschule für Ökonomie Bruno Leuschner Berlin

Größe: px
Ab Seite anzeigen:

Download "Hochschule für Ökonomie Bruno Leuschner Berlin"

Transkript

1 Hochschule für Ökonomie Bruno Leuschner Berlin - Leistungen und Defizite in Lehre und Forschung - - Persönliche Erfahrungen und Erinnerungen - - Herausforderungen an die Wirtschaftswissenschaften - Akademia Ekonomiczna im. Bruno Leuschner a w Berlinie - Wyniki i deficyty w nauce i badaniach - - Osobiste doświadczenia i wspomnienia - - Wyzwania nauk ekonomicznych -

2 Redakcja naukowa (Wissenschaftliche Redaktion) PROF. DR. WALTER KUPFERSCHMIDT PROF. DR. GERNOT ZELLMER Walter Kupferschmidt/Gernot Zellmer (Hrsg.): Hochschule für Ökonomie Bruno Leuschner Berlin - Leistungen und Defizite in Lehre und Forschung/Persönliche Erfahrungen und Erinnerungen/Herausforderungen an die Wirtschaftswissenschaften Zweite erweiterte und überarbeitete Auflage Zielona Góra: Wydawnictwo Zakładu Controllingu i Informatyki Ekonomicznej ISBN Wydawnictwo Zakładu Controllingu i Informatyki Ekonomicznej 2013 Skład komputerowy: mgr inż. Wiesław Wasilewski Projekt okładki: mgr inż. Wiesław Wasilewski Druk i oprawa: Zakład usług kserograficznych Xerotronic Zielona Góra Printed in Poland Fotos: Fröbus, Grieshammer, Ippen, Kümpfel, Manikowski, Ritter. Die umstehende Titelseite wurde nach einem Entwurf von Thomas Günter Heering gestaltet.

3 Diethelm Hunstock Finanzökonomische Lehre und Forschung zur Effektivität und Stabilität der Volkswirtschaft Inhalt Die Wissenschaft ist keine Angelegenheit des reinen Denkens, sondern eines Denkens, das beständig in die Praxis hineingetragen und durch die Praxis erneuert wird. John Desmond Bernal Vorwort 1 Die Zusammenführung finanzökonomischer Potentiale der Hochschule für Planökonomie und der Hochschule für Finanzwirtschaft in der HfÖ 2 Entwicklungsetappen der inhaltlichen Gestaltung der finanzökonomischen Lehre und Forschung an der Hochschule für Ökonomie 2.1 Finanzökonomische Lehre und Forschung an der Hochschule für Ökonomie in den 1950er Jahren 2.2 Finanzökonomische Arbeit an der Hochschule für Ökonomie bei dem in den 1960er Jahren anvisierten Neuen Ökonomischen System (NÖS) 2.3 Beiträge der Finanzökonomie zum Lehrprofil der Sektion Volkswirtschaft der Hochschule für Ökonomie in den 1970er und 1980er Jahren 2.4 Beiträge der Finanzökonomie zur Effektivitätsforschung der Hochschule für Ökonomie und die ersten Forschungsansätze zur finanziellen Wachstumssteuerung 3 Finanzökonomische Lehre nach 1989 am Institut Geld, Kredit und öffentliche Finanzen der HfÖ und die Abwicklung der Hochschule im Oktober Finanzökonomische Beiträge ehemaliger Mitarbeiter und Studenten der HfÖ zur Kommunalfinanzierung der neuen Bundesländer von Nachwort Vorwort In diesem Artikel wird vorrangig die finanzwissenschaftliche Arbeit der HfÖ von dargestellt: In den 1960er Jahren hat die Verlaufsgeschichte des in diesem Zeitraum anvisierten Neuen ökonomischen Systems der DDR die Ziele und Probleme der finanzwissenschaftlichen Arbeit an der HfÖ bestimmt Für die 1970er und 1980er Jahre wird beschrieben, welcher Synchronisationsgewinn durch die Integration des finanzwissenschaftlichen Wissenschaftspotentials in die Sektion Volkswirtschaft erreicht werden konnte. In der Sektion Volkswirtschaft wurde die finanzwissenschaftliche Arbeit mit der Lehre und Forschung zur Wachstumsplanung verbunden. Simulationsmodelle wurden genutzt, um den Studenten die Widersprüche und Konflikte von Wachstum und

4 4 Währungsstabilität bewusst zu machen und Lösungsvarianten zu bewerten. Die dazu entwickelten rechnergestützten Modelle waren zugleich auch Gegenstand der internationalen Wissenschaftskooperation. Die finanzwissenschaftliche Forschungsarbeit war in den 1980er Jahren auf die Problematik des Effektivitätswachstums konzentriert und machte in zunehmendem Maße sichtbar, dass mit einem administrativen planwirtschaftlichen Wirtschaftssystem eine effektive Nutzung der begrenzten Ressourcen nicht möglich ist. 1989/1990 wurden erste Denkansätze für eine effektivere Nutzung der Wertkategorien zur Wachstumssteuerung erarbeitet und spezielle Vorlesungen zu den monetären und fiskalischen Erfordernissen einer finanziellen Wachstumssteuerung und Gleichgewichtssicherung gehalten. 1 Die Zusammenführung finanzökonomischer Potentiale der Hochschule für Planökonomie und der Hochschule für Finanzwirtschaft in der HfÖ Die Hochschule für Planökonomie wurde im Jahre 1950 unter dem Rektorat von Prof. Eva Altmann gegründet. Das Ziel dieser Hochschulgründung war es, Hochschulabsolventen heranzubilden, die die Wirtschaftswissenschaften in größere soziale Zusammenhänge einordnen können, sich für den gesellschaftlichen Fortschritt engagieren und über solide wirtschaftswissenschaftliche Kenntnisse verfügen. Zugleich sollte ein Forschungszentrum geschaffen werden, das Lösungsansätze für den wirtschaftlichen Aufbau und die Leitung und Planung der Volkswirtschaft unter neuen gesellschaftlichen Bedingungen erarbeitet. Mit der Gründung der Hochschule für Ökonomie als Hochschule für Planökonomie im Jahre 1950 begann auch ihre finanzökonomische Lehre und Forschung. Als spezielle wissenschaftliche Einrichtung für die Wahrnehmung dieser Aufgabe wurde 1950 an der Hochschule das Institut für Finanzplanung geschaffen, das 1953 zum Institut für Ökonomik der Finanzen und Kredit weiterentwickelt wurde. An diesem Institut haben Eberhard Seifert, K. Hercher und andere Mitarbeiter des Bereiches wichtige Grundlagen für den Aufbau der finanzökonomischen Lehre und Forschung an der Hochschule geschaffen. Der finanzökonomische Lehr- und Forschungsansatz des Instituts für Finanzplanung und für die Ökonomik der Finanzen und des Kredits wurde aus der Politischen Ökonomie abgeleitet und war eng mit den Lehr- und Forschungsprofilen der an der Hochschule für Planökonomie gebildeten Institute für Volkswirtschaftsplanung und Betriebslehre verknüpft. Die finanzökonomische Lehre und Forschung wurde somit schon in den Gründungsjahren der Hochschule als komplexe sowohl volkswirtschaftlich als auch betriebswirtschaftlich orientierte Finanzwissenschaft betrieben. Im Vordergrund der Lehre und Forschung standen der Beitrag der Finanzökonomie zum Aufbau des volkswirtschaftlichen Planungssystems, die Herausarbeitung der Grundzüge der betrieblichen Finanzplanung sowie die Nutzung des Rechnungswesens im System der wirtschaftlichen Rechnungsführung. Das zahlenmäßig begrenzte wissenschaftliche Potential des Instituts für Finanzplanung ermöglichte es jedoch nicht, sich in Lehre und Forschung mit der spezifischen Aufgabenstellung der einzelnen

5 5 Finanzorgane zu befassen und in breitem Umfange Finanzwirtschaftler für die Betriebe und Nachwuchskräfte für die Finanzorgane auszubilden. Die Ausbildung von Finanzwirtschaftlern für die Finanzorgane gehörte nicht zu den spezifischen Aufgaben der Hochschule für Planökonomie. Diese Aufgabe wurde von der 1953 unter dem Rektorat von Werner Kalweit gegründeten Hochschule für Finanzwirtschaft wahrgenommen. Aufgabe dieser Hochschule war es, gesellschaftlich gebildete und engagierte Wirtschaftsfachleute mit umfassenden Kenntnissen auf allen Gebieten der Finanzwirtschaft auszubilden. Zugleich sollte sich die Hochschule zu einem Zentrum der finanzwirtschaftlichen Forschung entwickeln. Für die Ausbildung von Finanzökonomen stand an der Hochschule für Finanzwirtschaft mit Alfred Lemmnitz, Helmut Koziolek und Herbert Wolf ein starkes Potential von Politökonomen und mit Werner Kalweit, Ernst Kupfernagel, Erhart Knauthe, Heinz Joswig und Heinz Bader ein leistungsfähiger Stamm volkswirtschaftlich und betriebswirtschaftlich profilierter Finanzökonomen zur Verfügung. An der Hochschule für Finanzwirtschaft arbeiteten vier finanzwirtschaftliche Institute mit folgenden Lehr- und Forschungsprofilen: Das Institut für Staatshaushalt mit den volkswirtschaftlich orientierten Lehr- und Forschungsgebieten: - Haushaltsplanung und Finanzbilanzierung, - Haushaltseinnahmen- und Haushaltsausgabenpolitik, - Örtliche Haushaltswirtschaft, - Finanzrevision. Das Institut für Geldzirkulation und Kredit mit den volkswirtschaftlich orientierten Lehr- und Forschungsgebieten: - Grundsätze der Kredit- und Zinspolitik, - Planung des Geldumlaufs und Bilanzierung des Kreditvolumens, - Valutaökonomie und Devisenwirtschaft. Das Institut für Finanzen der Wirtschaft mit den betriebswirtschaftlich orientierten Lehr- und Forschungsgebieten: - Finanzplanung und wirtschaftliche Rechnungsführung, - Kostentheorie und Kostenplanung, - Nutzeffektsrechnung in der Grund- und Umlaufmittelsphäre. Das Institut für Versicherungswesen mit folgenden sozialökonomisch und versicherungs-mathematischen Lehr und Forschungsgebieten: - Gesetzliche Renten- und Krankenversicherung, - Risikoversicherungen für Feuer, Einbruch- Diebstahl, Unfall etc. - Versicherungsmathematik (später auch Finanz- und Wirtschaftsmathematik). An diesen vier Instituten studierten von etwa 500 Direktstudenten und 800 Fernstudenten. Ausgebildet wurde für die zentralen und örtlichen

6 6 Haushaltsorgane, für die Bank- und Versicherungsinstitutionen und für die Finanzbereiche in der Wirtschaft. Die hohe Zahl von Fernstudenten resultierte daraus, dass in diesen Jahren ein besonders starker Nachholbedarf bei der Ausbildung wissenschaftlich qualifizierter Führungskräfte in den Finanzbereichen der Wirtschaft und in den Finanz-, Bank- und Versicherungsorganen bestand und demzufolge dem zweiten Bildungsweg besonders große Bedeutung zukam. Mit dem Ziel einer weiteren Steigerung der Effektivität von Lehre und Forschung und der Konzentration des wissenschaftlichen Potentials erfolgte im Jahre 1956 die Zusammenführung der Hochschule für Planökonomie und der Hochschule für Finanzwirtschaft zur Hochschule für Ökonomie. Prof. Dr. Alfred Lemmnitz wurde 1956 zum Rektor der Hochschule für Ökonomie berufen. Die Hochschule für Ökonomie übernahm die Studenten der Hochschule für Finanzwirtschaft und aus dem Mitarbeiterstamm der beiden Hochschulen wurde eine Finanzökonomische Fakultät mit den fünf Instituten für Staatshaushalt, Geld und Kredit, Finanzen der Wirtschaftszweige, Versicherungen und Rechnungswesen geschaffen. Das sowohl volkswirtschaftliche wie auch betriebswirtschaftliche Ausbildungsprofil der Finanzökonomen blieb somit erhalten. Für die Ausbildung an diesen Instituten wurden von 1956 an jährlich etwa 100 Direktstudenten und 100 Fernstudenten immatrikuliert. Dekane der Finanzökonomischen Fakultät der Hochschule für Ökonomie waren in den Jahren von 1956 bis 1969 die Professoren H. Bader, F. John, W. Kalweit, E. Knauthe, E. Kupfernagel und E. Seifert. Zur personellen Stärkung des Mitarbeiterstammes hat die Finanzökonomische Fakultät in den 1960er Jahren zielstrebig leitungserfahrene Praktiker aus dem Finanz- und Bankensystem gewonnen und als Hochschullehrer berufen. Umgekehrt wurden wissenschaftserfahrene Finanzwirtschaftler, wie zum Beispiel F. John, W. Siegert, und H. Steeger, aus der Hochschule für Ökonomie in die Finanz-, Bank- und Forschungsorgane der Praxis delegiert und haben hier Leitungsaufgaben als stellvertretende Minister, Direktoriumsmitglieder der Bankorgane, Direktoren des Ökonomischen Forschungsinstituts der Plankommission und des Finanzökonomischen Forschungsinstituts übernommen. Zahlreiche Führungskräfte der Finanz- und Bankorgane - zum Beispiel W. Stoll, W. Polze, H. Keller - haben ihre akademischen Grade an der Finanzökonomischen Fakultät der Hochschule für Ökonomie erworben. All dies diente der Herstellung enger wissenschaftlicher Kooperationsbeziehungen zwischen Theorie und Praxis, die sich in zahlreichen gemeinsamen Publikationen und wissenschaftlichen Konferenzen widerspiegelte. Zugleich entwickelte sich eine enge Kooperation mit Wissenschaftlern aus der Sowjetunion und den anderen sozialistischen Ländern. Besonders eng waren die wissenschaftlichen Kontakte mit dem Moskauer Finanzinstitut, mit Finanzwissenschaftlern der Hochschulen für Ökonomie in Prag und Warschau und mit den Universitäten in Budapest und Sofia. Engagierte Arbeit haben Finanzökonomen der Hochschule für Ökonomie in den Entwicklungsländern geleistet. Aufgrund seiner jahrzehntelangen internationalen Erfahrungen in den Entwicklungsländern wurde in den 1960er Jahren Heinz Joswig mit der Gründung des Instituts für Ökonomik der Entwicklungs-

7 7 länder an der Hochschule für Ökonomie betraut. Für seine wissenschaftlichen Leistungen auf dem Gebiet der Ökonomik der Entwicklungsländer wurde Heinz Joswig die Ehrendoktorwürde der Leipziger Universität zuerkannt. E. Knauthe und H. Linsel von der Finanzökonomischen Fakultät der Hochschule gehörten gemeinsam mit M. Engert, K. Sack und G. Grothe in den 1960/70er Jahren zur Gruppe der ersten Professoren der Hochschule, die im Rahmen eines zweijährigen Einsatzes Lehr- und Forschungsarbeit am Nationalen Institut für Planung in Kairo geleistet haben. Wichtig für den eigenen Erkenntniszuwachs, für die wissenschaftliche Kooperation und für die internationale Ausstrahlung der an der Hochschule für Ökonomie geleisteten finanzökonomischen Arbeit war auch, dass H. Joswig und E. Knauthe schon in den 1960er Jahren ständige Mitglieder des International Institute of Public Finance wurden. Einen tiefen Einschnitt gab es 1969/1970 hinsichtlich der finanzökonomischen Lehre und Forschung an der Hochschule für Ökonomie. Im Prozess der vom Hochschulministerium angestrebten Spezialisierung der Hochschuleinrichtungen wurde die Ausbildung von Finanzwirtschaftlern für die Finanz-, Bankund Versicherungsorgane von der Hochschule für Ökonomie an die Humboldt- Universität übergeleitet. Ob eine solche dirigistische Lenkung von Studienbewerbern sehr effektiv ist, bleibt fraglich. Ein Wettbewerb zwischen den akademischen Einrichtungen um die Gewinnung von Studienbewerbern wäre für die Entwicklung des Leistungsniveaus an den Universitäten und Hochschulen wahrscheinlich nützlicher gewesen. Für die weitere Entwicklung des wissenschaftlichen Profils der Hochschule für Ökonomie hatte die verordnete Lenkung und Kontingentierung der Studienbewerber Konsequenzen. Nach 1970 gab es an der Hochschule für Ökonomie keine selbständige finanzwirtschaftliche Fakultät mehr und Studenten für die zentralen Finanz-, Bank- und Versicherungsorgane wurden an der HfÖ nicht mehr ausgebildet. Das bewirkte auch eine weitreichende Umgruppierung der wissenschaftlichen Potentiale: - Etwa 50 % der an der Hochschule für Ökonomie arbeitenden Professoren und Dozenten für Finanzwirtschaft wurden an die Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät der Humboldt-Universität berufen. Dies verursachte eine empfindliche Lücke im Finanzökonomischen Lehr- und Forschungsprofil der Hochschule. Wie jedoch die gemeinsamen Buchpublikationen der Humboldt-Universität und der Hochschule für Ökonomie nach 1970 zeigen, blieben die engen wissenschaftlichen Beziehungen zwischen den durch jahrzehntelange Zusammenarbeit verbundenen Finanzwissenschaftlern erhalten. - Weitere 25 % der an der Hochschule für Ökonomie arbeitenden Professoren und Dozenten für Finanzwirtschaft wurden mit dem Aufbau einer an der Hochschule für Ökonomie neugegründeten Sektion Betriebswirtschaft betraut. Sie leisteten hier zusammen mit Lehrkräften aus den Fachdisziplinen für Technologie und Rechnungsführung und Statistik einen wesentlichen Beitrag zur Gestaltung der neu entstandenen Sektion Betriebswirtschaft. - Ebenfalls etwa 25 % der an der Hochschule für Ökonomie arbeitenden Professoren und Dozenten der Finanzwirtschaft wurden in die Sektion

8 8 Volkswirtschaft der Hochschule integriert und haben hier zur Stärkung des wissenschaftlichen Potentials der Volkswirtschaftlichen Sektion der Hochschule für Ökonomie beigetragen. Sie waren konzentriert im Lehrstuhl für Finanzen und im Lehrstuhl Bereiche und Zweige der Volkswirtschaft. Die in allen Jahrzehnten der Hochschulentwicklung sowohl betriebswirtschaftlich als auch volkswirtschaftlich orientierte Grundstruktur der finanzwirtschaftlichen Lehre und Forschung blieb damit auch nach 1970 erhalten. Wie die finanzwissenschaftliche Arbeit nach 1970 weitergeführt wurde, wird in späteren Abschnitten dargestellt. Zunächst ist jedoch zu skizzieren, welches Profil die finanzwissenschaftliche Arbeit in den 1950er Jahren hatte und welchen Beitrag die Finanzwissenschaftler in den 1960er Jahren bei der anvisierten Gestaltung des Neuen Ökonomischen Systems der DDR leisten konnten. 2 Entwicklungsetappen der inhaltlichen Gestaltung der finanzökonomischen Lehre und Forschung an der Hochschule für Ökonomie 2.1 Finanzökonomische Lehre und Forschung in den 1950er Jahren Im ersten Nachkriegsjahrzehnt war aufgrund der Folgeerscheinungen der Kriegswirtschaft auch von den Wirtschaftswissenschaftlern der DDR eine zentrale, administrativ gelenkte Ressourcenverteilung als einzig mögliche Variante der Wirtschaftsleitung akzeptiert worden. Mitte der 1950er Jahre wurden jedoch von führenden Wirtschaftswissenschaftlern der DDR, wie zum Beispiel von Fritz Behrens, Arne Benary, Gunter Kohlmey und Herbert Wolf Auffassungen publiziert, die entsprechend der erreichten wirtschaftlichen Entwicklung eine stärkere Nutzung des Marktes für die Regulierung der Wirtschaft, die bessere Berücksichtigung von Angebot und Nachfrage bei der Preisbildung, eine unabhängige Rolle der Staatsbank und die wirkungsvollere Steuerung der Wirtschaft durch Kredit, Zins und Geldemission forderten. Die damit verbundenen Diskussionen und Vorschläge, die mit Dogmen des zentralistischen Planungsmodells brachen, wurden von der Partei- und Staatsführung als ein Versuch zur Schwächung der Staatsmacht klassifiziert und als schädlich und revisionistisch zurückgewiesen. Mit der scharfen Kritik der Parteiführung an diesen Auffassungen und den dazu von der Partei bestellten Artikeln in den Fachzeitschriften wurden den Wirtschaftswissenschaftlern deutlich die Grenzen des zugelassenen wissenschaftlichen Meinungsstreites gezeigt. 1 Diese der Wirtschaftswissenschaft gezogenen Grenzen haben die finanzökonomische Lehre und Forschung auch an der Hochschule für Ökonomie bis Anfang der 1960er Jahre weitgehend bestimmt. In Buch- und Pressepublikationen wurde die vermeintlich notwendige Unterordnung des Wertgesetzes durch die Planung formuliert, einseitig das Primat der materiellen Planung betont und 1 Vgl. Klaus Steinitz, Das Spannungsfeld von ökonomischer Forschung und Politik in der DDR und ein Vergleich mit der Bundesrepublik, In: G. Krause, Ch. Luft, K. Steinitz (Hrsg.), Wirtschaftstheorie in zwei Gesellschaftssystemen Deutschlands, S

9 9 die These vom einheitlichen sozialistischen Finanzsystem akzeptiert, die darauf hinauslief, die Staatsbank in das Korsett der Finanzpolitik einzubinden und finanzpolitische Interessen über geldpolitische Stabilitätserfordernisse zu stellen. Für die Publikation anderer Auffassungen war in den volkswirtschaftlich orientierten Finanzbereichen der Hochschule in dieser Zeit kein Spielraum gegeben, obgleich es in diesen Wissenschaftsbereichen auch stärker marktwirtschaftlich orientierte Denkansätze gab. Anders war die Publikationssituation in den betriebswirtschaftlich geprägten Finanzbereichen der Finanzökonomischen Fakultät, da in diesen Bereichen gesamtvolkswirtschaftliche Fragen kein Publikationsgegenstand waren. Hier entstanden in den 1950er Jahren bedeutende Veröffentlichungen: - Der Finanzplan des volkseigenen Betriebes, Autor: E. Knauthe, - Die Einheit von materieller und finanzieller Planung, Autor: E. Knauthe, - Die Kostenplanung in sozialistischen Industriebetrieben, Autor: E. Kupfernagel, - Die Bewertung der Umlaufmittel, Autor: E. Kupfernagel, - Die Berechnung des Nutzeffektes von Investitionen, Autor: E. Knauthe. Zur Wertung dieser Publikationen ist an dieser Stelle eine Bemerkung zu meinem eigenen beruflichen Werdegang notwendig. Von habe ich im Berliner Stadtkontor, der größten Ostberliner Geschäftsbank gearbeitet, hatte 1955 ein Fernstudium an der Hochschule für Ökonomie in der Fachrichtung Finanzen aufgenommen und war in den 1950er Jahre in der Kreditabteilung der Bank und als Bezirksbankdirektor in Berlin-Mitte tätig. Für die Wirtschaftspraktiker und Fernstudenten waren die Publikationen der Hochschule für Ökonomie von großem Wert. Sie halfen nicht nur im Studium, sondern waren für meine Kollegen und mich auch eine große Hilfe im Kreditgeschäft. Wir hatten als größte Ostberliner Bezirksbank zahlreiche Kreditkunden aus dem volkseigenen, halbstaatlichen und privaten Geschäftssektor. Die Entscheidung über Kreditanträge erforderte die Fähigkeit zur Analyse der Kosten und des Umschlags der Umlaufmittel, die Berechnung des Nutzeffektes von Investitionen und die Analyse der betrieblichen Finanzlage. Hier waren die genannten Publikationen eine große Hilfe. Sie waren praxisnah geschrieben und dadurch sehr nützlich für unsere Arbeit. Aus der Sicht eines damaligen Fernstudenten ist auch noch eine Bemerkung zu zwei politökonomisch und volkswirtschaftlich orientierten Vorlesungsreihen der damaligen Zeit zu machen. Neben den 14-täglichen Fernstudenten-Konsultationen konnte ich im Frühjahrssemester 1957/1958 zwei Vorlesungsreihen besuchen, die mich sehr geprägt haben:

10 10 - Die erste Vorlesungsreihe wurde vom damaligen Rektor der Hochschule für Ökonomie, Prof. Dr. Alfred Lemmnitz gehalten und hatte im Rahmen einer politökonomischen Vorlesungsreihe die Problematik von Geld und Währung in einer sozialistischen Gesellschaftsordnung zum Inhalt. Schon die politökonomische Anlage der Vorlesung hat mich sehr beeindruckt. Sie hat mir die gesellschaftliche Wirkung ökonomischer Gesetze bewusst gemacht, mich an den Marxismus herangeführt und mich auch weltanschaulich sehr geprägt. Dazu hat beigetragen, dass der Lebensweg von Alfred Lemmnitz durch einen eigenen jahrzehntelangen aufopferungsvollen Kampf gegen den Faschismus charakterisiert war und sein Engagement für den Marxismus durch sein eigenes Leben untermauert war. Seine inhaltlichen Positionen zur Rolle des Geldes in der Gesellschaft waren überzeugend. Obgleich seinerzeit die Probleme von Geld und Währung in der Sowjetunion und zum Teil auch in der DDR eher abwertend und in gewisser Weise als Muttermal des Kapitalismus behandelt wurden, ging diese Vorlesungsreihe davon aus, dass das Geld in jeder warenproduzierenden Gesellschaft eine bedeutende Rolle spielt. Das Geld wurde für alle Reproduktionsphasen als notwendiges Instrument der Wirtschaftsführung charakterisiert. In der Produktionsphase dient es der Effektivitätsmessung und der Leistungsstimulierung. In der Zirkulationsphase zeigt es inwieweit gesellschaftliche notwendige Arbeit geleistet wurde. In der Distributionsphase dient es der sozialen Umverteilung von Nationaleinkommen, offenbart aber auch Widersprüche zwischen Effektivität und Verteilung und reflektiert die dadurch verursachte Geldemission. In der Endverwendungsphase des Nationaleinkommens vermittelt es die Realisierung der Akkumulation und Konsumtion und widerspiegelt die Effektivität der Reproduktion. Für die Sicherung von Effektivität, Proportionalität und Stabilität ist die Nutzung des Geldes in allen Reproduktionsphasen unentbehrlich. Mich hat diese Auffassung von dieser Rolle des Geldes in der sozialistischen Gesellschaft lebenslang geleitet und meinen eigenen späteren wissenschaftlichen Werdegang maßgeblich mitbestimmt, obgleich ich in späteren Jahrzehnten auch in Widersprüche mit einigen geldtheoretischen Thesen von Lemmnitz geriet und beispielsweise seinen Auffassungen zum Goldgehalt der Währung und zur Negierung des Kreditgeldcharakters des Geldumlaufs nicht folgen konnte. - Eine zweite mich stark beeindruckende Vorlesungsreihe wurde durch den Direktor des Instituts für Geldzirkulation und Kredit der HfÖ, Prof. Dr. Heinz Joswig gehalten. Ich kannte Heinz Joswig schon seit 1952 aus seiner damaligen Tätigkeit als Dozent an der Bankenfachschule in Radebeul. Schon damals hatte mich sein Lebenslauf sehr beeindruckt. Aus einer bürgerlichen Familie kommend, war er Anfang der 1930er Jahre Filialleiter und Prokurist der Deutschen Bank in Südamerika gewesen, dann Offizier der Wehrmacht geworden, in sowjetischer

11 11 Kriegsgefangenschaft dem Bund antifaschistischer Offiziere beigetreten und nach seiner Entlassung aus der Gefangenschaft in die damalige sowjetische Besatzungszone gekommen, um hier Bankfachleute auszubilden. In seiner Vorlesungsreihe zum Bankensystem setzte er sich überzeugend mit dem kapitalistischen Bankensystem auseinander, charakterisierte die Möglichkeiten und Erfordernisse eines sozialistischen Kreditwesens und beeindruckte mit seinen soliden Sachkenntnissen ebenso wie mit seinen internationalen Erfahrungen und seinen Sprachkenntnissen in Englisch, Französisch, Spanisch und Russisch. Mit seiner fachlichen Kompetenz, Weltoffenheit, Toleranz und Kontaktstärke hat er Hunderte von deutschen und ausländischen Studenten und eine Vielzahl von Assistenten und Führungskräften des Bankwesens ausgebildet und als er am 26. März 2011 seinen 100. Geburtstag feiern konnte, gratulierten ihm zahlreiche der von ihm geformten Wissenschaftler und führenden Wirtschaftspraktikern und dankten ihm für seinen Beitrag zu ihrem Lebensweg. Für mich hat Heinz Joswig 1960 einen entscheidenden neuen Lebensabschnitt eingeleitet. Er überzeugte mich nach Abschluss meines Fernstudiums aus dem Bankwesen in die Hochschule für Ökonomie überzuwechseln, wurde hier mein Doktorvater, hat dann über Jahrzehnte meine wissenschaftliche Entwicklung begleitet und mich auch an die internationale wissenschaftliche Arbeit herangeführt. Durch meinen Arbeitsplatzwechsel von der Bank zur Hochschule für Ökonomie konnte ich in den 1960er Jahren die sich aus dem anvisierten Neuen Ökonomischen der DDR ergebenden Anforderungen und Probleme der finanzökonomischen Lehre und Forschung aus der Sicht eines Hochschulmitarbeiters spüren. Dabei kam ich zu einem Zeitpunkt an die Hochschule für Ökonomie, wo schrittweise um die Gestaltung eines Neuen Ökonomischen Systems der DDR gerungen wurde und eine Atmosphäre der wissenschaftlichen Aufgeschlossenheit bestand. Als Mitarbeiter am Institut für Geldzirkulation und Kredit konnte ich mich in meiner Lehr- und Forschungsarbeit auf die makroökonomische Aufgabenstellung der Staatsbank konzentrieren und miterleben, wie Theorie und Praxis eine wachsende Rolle der Staatsbank bei der Sicherung von Wachstum und Währungsstabilität forderten. 2.2 Finanzökonomische Arbeit bei dem in den 1960er Jahren anvisierten Neuen Ökonomischen System (NÖS) Anfang der1960er Jahren hatten sich in den Ländern des real existierenden Sozialismus Bedingungen entwickelt, die Fragen nach einer prinzipiellen Weiterentwicklung des Wirtschaftsmodells aufwarfen. Den Anforderungen der sich entfaltenden wissenschaftlich-technischen Revolution konnte der bisherige Wirtschaftsmechanismus nicht mehr genügen. Es ging nicht mehr einseitig um ein mengenmäßiges Wachstum der Produktion, sondern um qualitative Veränderungen beim Wirtschaftswachstum. Es galt, neue dem wissenschaftlichtechnischen Fortschritt entsprechende Produktionslinien und Produktionsstrukturen durchzusetzen, einen sparsamen und effektiven Ressourceneinsatz zu sichern und insgesamt die Effektivität des wirtschaftlichen Handelns zum Maßstab des Wirtschaftswachstums zu entwickeln. Mit simplen Planauflagen einer Bruttoproduktions-Steigerung ließen sich diese Ziele nicht erreichen.

12 12 Ziel musste es sein, schon bei der zentralen volkswirtschaftlichen Wachstumsplanung eine einseitig auf das Produktionswachstum gerichtete Orientierung zu überwinden und die Aufgaben der Effektivitätssteigerung in den Mittelpunkt zu stellen. Zugleich war ein Wirtschaftsmechanismus zu entwickeln, der die Betriebe auf das Effektivitätswachstum orientierte, ihnen eigene marktwirtschaftliche Entscheidungsspielräume gab und das kollektive und individuelle Eigeninteresse der Wirtschaftsubjekte zur Triebkraft der Wirtschaftsentwicklung und der Effektivitätssteigerung machen würde. Auf diese zwei natürlich miteinander verbundenen Aufgaben war das in den 1960er Jahren anvisierte Neue Ökonomische System der DDR gerichtet. Es forderte, die zentrale Planung auf die Grundfragen des Effektivitätswachstums zu konzentrieren und gleichzeitig Systemregelungen, Leistungsmaßstäbe und Leistungsanreize zu entwickeln, die das zunehmend eigenverantwortliche Handeln der Betriebe auf das Effektivitätswachstum lenkten. Der Nutzung der Wertkategorien kam bei dieser anvisierten Neugestaltung des Ökonomischen Systems der DDR eine zentrale Rolle zu. In Auswertung der Anfang der 1960er Jahre auch in der DDR erschienenen Publikation des sowjetischen Akademiemitglieds J. A. Kronrod zur Rolle des Wertgesetzes und des Geldes in der sozialistischen Wirtschaft und der vom sowjetischen Ökonomen J. Liberman 1962 publizierten These, dass nicht staatliche Planauflagen, sondern das Eigeninteresse der Betriebe Triebkraft der Wirtschaftsentwicklung sein müsse, wurde auch von den Wirtschaftswissenschaftlern der DDR die Forderung erhoben, den Wertkategorien eine größere Rolle im System der Leitung und Planung der Volkswirtschaft der DDR einzuräumen. Damit sollte den Erfordernissen der Effektivität und der ökonomischen Stimulierung des wirtschaftlichen Handelns Rechnung getragen werden. In der Grundrichtung übereinstimmend wurden in Veröffentlichungen - der Akademie für Gesellschaftswissenschaften, des Zentralinstituts für Wirtschaftswissenschaften der Akademie der Wissenschaften und des Zentralinstituts für sozialistische Wirtschaftsführung, - der Forschungsinstitute der Staatlichen Plankommission und des Ministeriums der Finanzen, - der wirtschaftswissenschaftlichen Institute der Universitäten und Hochschulen Gedanken und Vorschläge für eine stärkere Nutzung der Wertkategorien im Wirtschaftsmechanismus der DDR unterbreitet. Auch die Hochschule für Ökonomie war mit ihren Sektionen daran beteiligt. An der damaligen Fakultät für Finanzen der Hochschule für Ökonomie wurden zum Beispiel folgende zwei Forschungskomplexe bearbeitet:

13 13 Ein erster vor allem vom Institut für die Finanzen der Wirtschaftszweige getragener Forschungskomplex konzentrierte sich auf: Die Rolle des Gewinns, der Kosten und der finanziellen Nutzeffektsberechnungen im Neuen Ökonomischen System. Kooperationspartner waren Wirtschaftspraktiker aus den Betrieben und den wirtschaftsleitenden Organen. Teilergebnisse aus dem Forschungskomplex wurden 1963, 1965 und 1968 vorgelegt, verteidigt und veröffentlicht. Forschungsträger: E. Knauthe, E. Kupfernagel, K. Maier, H. Pohl, E. Seifert. Nachstehende Bücher und Broschüren wurden im Verlag Die Wirtschaft publiziert: E. Kupfernagel, Zur Kostenrechnung in den sozialistischen Industriebetrieben, E. Knauthe, Die Berechnung des Nutzeffektes von Investitionen, E. Seifert, K. Maier, H. Pohl, Gewinn und wirtschaftliche Rechnungsführung der Betriebe, H. Brandt, E. Knauthe, E. Seifert, Die Finanzen der Industrie. Ein zweiter vor allem vom Institut für Geldzirkulation und Kredit getragener Forschungskomplex konzentrierte sich auf: Die Nutzung von Kredit und Zins und die Planung des Kredites und der Geldzirkulation im volkswirtschaftlichen Wachstumsprozess Dieser Forschungskomplex umschloss sowohl die Geschäftsbankfunktion und damit die mikroökonomischen Aufgabenstellung des Kreditsystems als auch die Staatsbankfunktion und damit die makroökonomische Aufgabenstellung des Kreditsystems. Teilergebnisse aus dem Forschungskomplex wurden 1964, 1965, 1966, 1967 und 1969 vorgelegt, verteidigt und veröffentlicht. Forschungsträger: H. Finger, D. Hunstock, H. Keller, E. Polaschewski, W. Stoll, K. H. Tannert Nachstehende Bücher und Broschüren wurden im Verlag Die Wirtschaft publiziert: H. Finger, E. Polaschewski, W. Stoll: Kredit, Zins, Zahlungen im Neuen Ökonomischen System D. Hunstock, H. Keller: Zur Kreditplanung im Neuen Ökonomischen System, K. H. Tannert, H. Plöntzke, H. Gloede: Der Investitionskredit in der Landwirtschaft. Kooperationspartner waren die Deutsche Notenbank, die Außenhandelsbank und die Landwirtschaftsbank. Wissenschaftliche Partnerschaftsbeziehungen bestanden ebenfalls zum Ökonomischen Forschungsinstitut des Ministeriums der Finanzen. Für unsere eigene Forschungsarbeit waren hier insbesondere die Veröffentlichungen von H. Egerland zur Geldverflechtungsbilanz anregend. Bedeutende Forschungsarbeit zur Finanzbilanzierung und zur außenwirtschaftlichen Aufgabenstellung der Finanz- und Bankorgane hat vor allem auch F. John geleistet. Auf dem Gebiet der Politischen Ökonomie waren insbesondere die Arbeiten von W. Schließer zur Nutzung der Wertkategorien hilfreich. Die generelle Verlaufsgeschichte des Neuen Ökonomischen Systems der DDR ist bekannt. In der Sowjetunion waren schon im eigenen Land die Forde-

14 14 rungen nach einer stärkeren Nutzung der Wertkategorien bei der Leitung und Planung der Wirtschaft auf Vorbehalte gestoßen. Mit noch größerem Argwohn wurden von der sowjetischen Führung die Bestrebungen der DDR nach einem Neuen Ökonomischen System betrachtet. Sie empfanden das Neue Ökonomische System der DDR als eine Kritik am eigenen auf den schnellen Aufbau des Kommunismus gerichteten Gesellschaftsmodell und sahen in der geforderten stärkeren Nutzung der Wertkategorien eine Abkehr von Grundprinzipien des kommunistischen Aufbaus. Unter sowjetischem Einfluss versickerten Ende der 1960er Jahre die Bemühungen der DDR um den Aufbau eines neuen ökonomischen Systems und wurden 1971 nach dem VIII. Parteitag der SED eingestellt. Diese Charakterisierung der Verlaufsgeschichte des Neuen Ökonomischen Systems der DDR bedarf jedoch ergänzender und präzisierender Bemerkungen. Am Beispiel der zwei obengenannten Forschungskomplexe ist zu zeigen, dass es auch DDR-spezifische Barrieren bei der Umsetzung des NÖS gab, die letztlich zu seinem Scheitern beitrugen. Andererseits wurden Teilanliegen des NÖS auch nach 1971 weitergeführt und seine Grundgedanken hinterließen in der DDR im wirtschaftswissenschaftlichen Lehrgebäude und in der wirtschaftspraktischen Arbeit der Betriebe und staatlichen Institutionen durchaus auch bleibende Spuren. Zur Forschungsarbeit der HfÖ über die Rolle des Gewinns, der Kosten und der finanziellen Nutzeffektsberechnungen im Neuen Ökonomischen System Ein verbal formuliertes Ziel des NÖS war es, den Betrieben größere Entscheidungsfreiheiten hinsichtlich ihrer Investitionsziele und ihrer Produktionsstrukturen zu gewähren. Sie sollten sich eigenverantwortlich auf die Bedürfnisse des Marktes orientieren. Optimierungskriterium ihrer Arbeit sollte die Gewinnerwirtschaftung werden. Es wurde davon ausgegangen, dass sich in der Gewinnerwirtschaftung sowohl die Aufwandsseite wie auch die Ergebniswirkungen des wirtschaftlichen Handels widerspiegeln. Im Gewinn werden die Aufwandssenkung und die Fondsausnutzung sichtbar und es wird ebenso der Produktionsabsatz, das erreichte Qualitätsniveau und die Außenwirtschafteffektivität reflektiert. Über die Entwicklung des Gewinns zum Optimierungskriterium des wirtschaftlichen Handelns sollten die Betriebe stimuliert werden, nach Investitionslinien und Produktionsstrukturen zu suchen, die Aufwandsenkungen, Fondsausnutzung, Produktionssteigerungen, Qualitätsniveau und Außenwirtschaftseffektivität sichern. Tatsächlich blieben jedoch die Entscheidungsspielräume der Betriebe über Investitionen, Produktionslinien und Außenwirtschaftstrukturen vorgezeichnet. Ihre Entscheidungsfreiheit über Investitionen war durch die zentrale Bilanzierung und Kontingentierung wichtiger Investitionsgüter begrenzt, ihre Materialdispositionen und damit ihre Produktionslinien durch die Materialkontingentierung weitgehend vorgegeben und selbständige Außenwirtschaftskonzeptionen durch die zentrale Export-Beauflagung nach Länder- und Erzeugnisgruppen nahezu ausgeschlossen. Für eigene auf Markterfordernisse und Rentabilität gerichtete Wachstumsvarianten blieb den Betrieben weiterhin nur wenig Spielraum. Dieses starre Festhalten an der zentralen Bilanzierung und Bewirtschaftung wichtiger Investitionsgüter und Materialfonds und die Vorgabe der Außenwirtschaftstrukturen hat die Nutzung des Gewinns als Optimierungskriterium des wirtschaftlichen

15 15 Handels faktisch ausgeschlossen. Neben der sowjetischen Einwirkung war dies eine erste wichtige Ursache für das Scheitern des Neuen Ökonomischen Systems in der DDR. Ein zweiter Faktor, der die Durchsetzung des Neuen Ökonomischen Systems behinderte und letztlich zu seinem Scheitern führte, war die Preisgestaltung. Ein realer Kosten- und Gewinnausweis verlangt eine Preisbildung, die vom gesellschaftlich notwendigen Arbeitsaufwand ausgeht, die Relationen von Angebot und Nachfrage und damit auch die Knappheitsgrade miterfasst. Diese Bedingungen waren nur unzureichend gegeben, sodass der Ausweis der Kosten und Gewinne verzerrt blieb, die Nutzeffektsberechnung von Investitionen beeinträchtigt wurde und rentabilitätsorientierte Wertungen nur begrenzt möglich waren. Ein dritter Aspekt bezieht sich auf den betrieblichen Kreislauf des Geldes. Das Neue Ökonomische System forderte von den Betrieben die Eigenerwirtschaftung ihrer für die erweiterte Reproduktion erforderlichen Akkumulationsfonds. Kredite sollten nur als ergänzende Finanzierungsquelle genutzt werden und ebenfalls aus erwirtschafteten Eigenmitteln rückzahlbar sein. Mit einer Abführungsquote von weit mehr als 50 % des erwirtschafteten Reineinkommens war jedoch die Eigenfinanzierung der Akkumulationsmittel nicht möglich und auch in dieser Hinsicht die Forderung des NÖS nicht erfüllbar. Auch gab es keine langfristigen Normative der Gewinnerwirtschaftung und der Gewinnabführung, so dass in den Betrieben keine eigenen langfristigen Dispositionen über den Einsatz ihrer Gewinne möglich waren. Ein vierter Grund, der das Neue Ökonomische System scheitern ließ, war die unzureichende Verknüpfung der Gewinnerwirtschaftung mit den materiellen Interessen der Betriebsbelegschaften. Die Mehr- oder Mindererwirtschaftung von Gewinnen hatte nur geringe Wirkungen auf die Zuführungen zu den Prämienfonds der Betriebe. Lediglich die Überplangewinne wirkten sich auf die Prämienfondsbildung aus, so dass es kein ausreichendes materielles Interesse der Betriebe und ihrer Belegschaften an der Gewinnerwirtschaftung gab. Unter Berücksichtigung dieser vier Wirkungsbedingungen des NÖS in der DDR war die Nutzung des Gewinns als Optimierungskriterium des wirtschaftlichen Handelns der Betriebe nicht möglich. Das Scheitern des NÖS kann folglich nicht nur auf den Einfluss der Sowjetunion zurückgeführt werden. Auf die in der DDR eingeengten Wirkungsbedingungen des NÖS wurde in den Forschungsberichten zwar eingegangen, aber die Forderungen nach Veränderungen des Wirtschaftsmechanismus waren zaghaft und nicht mit einer prinzipiellen Kritik des Wirtschaftsmechanismus der DDR verbunden. Ursachen dafür sind in der zusammenfassenden Geschichte der Hochschule für Ökonomie dargestellt. Für die Lehre hat jedoch die Forschungsarbeit deutlichen Nutzen gebracht. Die Studenten wurden zur Analyse des betrieblichen Wirtschafts- und Geldkreislaufes befähigt, mit der Kostenrechnung, Gewinnanalyse und den Nutzeffektsrechnungen vertraut gemacht und haben gelernt, ökonomische Sachverhalte und Zusammenhänge zu bewerten und die Erfordernisse des Effektivitätswachstums zu erfassen.

16 16 Die zur Rolle des Gewinns, der Kosten und der finanziellen Nutzeffektsberechnungen geleistete Forschungsarbeit hat sich dann auch 1969 beim Aufbau der Sektion Betriebswirtschaft an der Hochschule für Ökonomie als wertvoll erwiesen. Die betriebswirtschaftlich geprägten Finanzwirtschaftler der Fakultät für Finanzwirtschaft, aber auch Finanzwirtschaftler aus den Instituten für Staatshaushalt sowie Geldzirkulation und Kredit wurden mit dem Aufbau der an der Hochschule neu entstehenden Sektion Betriebswirtschaft beauftragt und konnten hier ihr wissenschaftliches Leistungsvermögen einbringen. Ihre Lehr- und Forschungsarbeit konzentrierte sich auf die Gebiete der Kostentheorie, der wirtschaftlichen Rechnungsführung, der Betriebsfinanzierung und der Betriebsanalyse. Ihre wissenschaftliche Arbeit war eine wichtige Grundlage dafür, dass mit Beginn des Studienjahres 1970/71 die Ausbildung der Direkt- und Fernstudenten aller Fachrichtungen der Hochschule auf dem Lehrgebiet der Betriebswirtschaft erfolgreich aufgenommen wurde und dass im Jahre 1973 die Kostenrechnung und die betriebliche Finanzbilanzierung in das Grundstudium eingeführt werden konnte. Als im Jahre 1977 der Sektion Betriebswirtschaft die Aufgabe gestellt wurde, Studenten in der Fachrichtung Betriebswirtschaft/Industrie - Finanzen der Betriebe und Kombinate auszubilden, war das wissenschaftliche Potential für diese Aufgabe gegeben, so dass auch diese Aufgabe erfolgreich gelöst werden konnte. Schließlich wurden in den 1970er und 1980er Jahren von der Sektion Betriebswirtschaft 2 wichtige Forschungsergebnisse zum Effektivitätswachstum in Publikationen und auf internationalen Konferenzen vorgestellt, die eine zielstrebige Weiterführung der Forschungsarbeit zur Kosten und Rentabilitätstheorie sowie zur Nutzeffektsproblematik dokumentierten. Das ursprüngliche Ziel der Forschungsarbeit der 1960er Jahre, den Betrieben weitgehende marktwirtschaftliche Entscheidungsfreiheiten zu gewähren, konnte jedoch erst nach 1989 wieder Gegenstand der Forschungsarbeit werden. Zur Forschungsarbeit der HfÖ über die Nutzung von Kredit und Zins und die Planung des Kredites und der Geldzirkulation im volkswirtschaftlichen Wachstumsprozess Während die Forschungsarbeiten zur Entwicklung marktwirtschaftlicher Entscheidungsfreiheiten für die Betriebe nach 1971 abrupt abgebrochen wurden, gab es hinsichtlich der wissenschaftlichen und wirtschaftspraktischen Arbeit zur Nutzung von Kredit und Zins und zur Planung von Kredit und Geldzirkulation eine deutlich stärker ausgeprägte Kontinuität. Schrittweise wurden auf diesen Gebieten die Forschungsarbeiten auch nach 1971 weitergeführt und Arbeitsergebnisse der 1960er Jahre in der Wirtschaftspraxis umgesetzt. Die Forschungsarbeit umschloss sowohl die mikroökonomische Geschäftsbankfunktion wie auch die makroökonomische Staatsbankfunktion des Kreditsystems. In enger Forschungskooperation zwischen der Staatsbank und dem Institut für Geldzirkulation und Kredit wurden für die mikroökonomische Aufgabenstel- 2 Die Lehr- und Forschungsarbeit der Sektion Betriebswirtschaft kann hier nicht näher behandelt werden, sondern sollte Gegenstand einer spezifischen Publikation sein.

17 17 lung und die Geschäftsbankfunktion des Kreditsystems folgende Grundsätze zur ökonomischen Stimulierung der Betriebe entwickelt: - die Forderung nach einer angemessenen Eigenmittelbeteiligung der Betriebe bei der Finanzierung der Umlaufmittelsphäre und bei der Durchführung von Investitionsvorhaben. Damit sollte vor allem auf eine wachsende Gewinnerwirtschaftung hingewirkt werden. - die Vereinbarung von verbindlichen Kreditlaufzeiten bei der Kreditfinanzierung der Umlaufmittel und bei der Bereitstellung von Kreditmitteln für Investitionsvorhaben. Dies sollte zu einer Beschleunigung des Umschlags der Umlaufmittel und zu einem schnelleren Wirksamwerden von Investitionsvorhaben beitragen. - die Anwendung differenzierter Kreditzinssätze für die einzelnen Kreditobjekte bei einem Grundzinssatz von 5 %, Zinsabschlägen bis auf 1,8 % und Zinszuschlägen bis auf 8 %. Dies wirkte sich auf die Gewinnerwirtschaftung aus und berührte im Rahmen der gesetzten Grenzen die materiellen Interessen der Belegschaften an der Rentabilitätsentwicklung. An der wissenschaftlichen Erarbeitung dieser Grundsätze der Kreditfinanzierung hatten aus der Staatsbank der DDR insbesondere W. Stoll, K. Schmalfuß, F. Tuttlies und W. Schilke einen entscheidenden Anteil. Diese Stimulierungsinstrumentarien der Geschäftsbanken haben in den Betrieben darauf hingewirkt, nach Wegen zur Kostensenkung und steigender Gewinnerwirtschaftung zu suchen, den Umschlag der Umlaufmittel zu beschleunigen, die Zeitdauer für Investitionsvorhaben zu verkürzen und den Nutzeffekt der Investitionsvorhaben zu erhöhen. Zur Bestimmung der makroökonomischen Aufgabenstellung und der Staatsbankfunktion des Kreditsystems haben beigetragen: - eine im Jahre 1966 im Institut für Geldzirkulation und Kredit angefertigte und der Staatsbank vorgelegte Studie über die Aufgabenstellung der Staatsbank bei der Planung der Nationaleinkommensproportionen, - ein im November 1967 auf der Internationalen Konferenz der Finanzökonomischen Fakultät gehaltener Beitrag zum Zusammenhang der Geldwert-, Geldeinkommens- und Geldumlaufentwicklung mit der Nationaleinkommensreproduktion, - die Mitarbeit des Instituts für Geldzirkulation und Kredit an der im Frühjahr 1968 erarbeiteten Studie des Finanzökonomischen Forschungsinstituts zu Problemen der Währungsstabilität, - eine für die studentische Ausbildung genutzte Modellrechnung über den Geldkreislauf, die volkswirtschaftliche Kreditentwicklung und die Kriterien der Währungsstabilität, - der im Mai 1969 vom Institut für Geldzirkulation und Kredit vorgelegte Forschungsbericht zur Nutzung von Geld und Kredit im volkswirtschaftlichen Wachstumsprozess. Inhaltliche Forderung dieser vorstehend aufgeführten wissenschaftlichen Beiträge war es, dass die Staatsbank durch ihre Geld- und Kreditpolitik das volkswirtschaftliche Wachstum fördern soll, aber zugleich auf die Sicherung von Effektivi-

18 18 tät, Proportionalität und Stabilität einwirken muss. Dazu kann die Staatsbank die in ihrer Verantwortung auszuarbeitende Kreditbilanz nutzen, da die Kreditbilanz reflektiert, ob und inwieweit aufgestaute Geldüberhänge aus zurückliegenden Entwicklungsperioden existieren und welches kumulative Volumen die innere und äußere Kreditverschuldung hat. In den wissenschaftlichen Arbeiten wurde herausgearbeitet, dass die Staatsbank, ausgehend von der Kreditbilanzierung, auf die Bestimmung der Nationaleinkommensproportionen Einfluss nehmen muss und durch ihre Einwirkung zur Begrenzung der inneren und äußeren Kreditverschuldung und zur Stabilität des Geldwertes, der Geldeinkommen und des Geldumlaufs beizutragen hat Zwischen der wissenschaftlichen Erkenntnis dieser ökonomischen Erfordernisse in Theorie und Praxis und ihrer Umsetzung in verbindliche Rechtsnormen liegt jedoch erfahrungsgemäß ein längerer Weg. Viele Widersprüche, Spannungsfelder und Meinungsunterschiede sind hier zu überwinden. In diesem Falle mussten die leitenden Führungskräfte der Staatsbank bis 1974 darum ringen, die von Theorie und Praxis angestrebten Grundsätze über die makroökonomische Aufgabenstellung der Staatsbank in einem Gesetz über die Staatsbank einzubringen. Für diesen langen Zeitraum der Umsetzung wirtschaftstheoretischer Erfordernisse in Rechtsnormen gab es im konkreten Falle mehrere Ursachen. Zunächst einmal war die Zeit nach 1971 und dem zu diesem Zeitpunkt vollzogenen politischen Führungswechsel in der SED nicht gerade durch Reformeifer charakterisiert. Es gab politische Vorbehalte gegenüber einer Stärkung der makroökonomischen Funktion der Staatsbank. Der Voluntarismus in der Wirtschaftspolitik nahm zu 3 und es war in der politischen Führung die Auffassung verbreitet, dass sich wirtschaftliches Wachstum auch ohne Berücksichtigung finanzieller Stabilitätskriterien durchsetzen ließe. Ebenso wurde die Aufwertung der Staatsbank durch gegensätzliche Kompetenzansprüche zwischen den zentralen Staatsorganen behindert. Die vorrangig für die materielle Wachstumsplanung verantwortlichen Staatsorgane gingen nach wie vor vom Primat der materiellen Planung aus und die für die Haushaltsplanung zuständigen Staatsorgane sahen ihre Haushaltsinteressen durch eine auf Stabilität orientierte Staatsbank beeinträchtigt. Außerdem musste 1974 zunächst die 1968 vorgenommene Schaffung eines zweistufigen Bankensystems rückgängig gemacht werden, bevor es zu einem Gesetz über die Staatsbank kam. Mit der Wiedereingliederung der Industrieund Handelsbank in die Staatsbank wurde dann zwar verbal die makroökonomische Position der Staatsbank gestärkt, aber zugleich deutlich gemacht, dass sich die Staatsbank nicht zu einer Zentralbank nach westlichem Muster entwickeln soll, die mit ihrer Geld und Kreditpolitik die Liquiditätslage der Geschäftsbanken beeinflussen und damit makroökonomische Steuerungsimpulse auslösen könnte Bei all diesen Vorbehalten und gegensätzlichen Interessen war es ein großer Fortschritt, dass dennoch im Dezember 1974 auf Drängen der Staatsbankführung ein Gesetz über die Staatsbank der DDR beschlossen wurde, das wich- 3 Vgl.: Abschnitt 3 des Beitrages von Walter Kupferschmidt in diesem Sammelband.

19 19 tige makroökonomische Aufgaben der Staatsbank festschrieb. Im Gesetz über die Staatsbank der DDR vom 19. Dezember 1974 hieß es in den 1 und 4: - Die Staatsbank hat durch die Wahrnehmung ihrer Funktionen aktiv auf das kontinuierliche Wachstum der Volkswirtschaft, die Steigerung der Arbeitsproduktivität und die Sicherung der Stabilität der Währung Einfluss zu nehmen ( 1 ) und - Die Staatsbank erarbeitet als Bestandteil der staatlichen Planung und in Übereinstimmung mit der Finanzbilanz des Staates die Kreditbilanz der Deutschen Demokratischen Republik und legt sie nach Abstimmung mit der Staatlichen Plankommission und dem Ministerium der Finanzen dem Ministerrat zur Bestätigung vor. Sie hat in allen Etappen der Planung ihren Standpunkt zu volkswirtschaftlichen Problemen der Proportionalität, Effektivität und Stabilität zu vertreten ( 4). Auch für die wissenschaftliche Arbeit und insbesondere für die Lehrarbeit in den Hochschulen brachte die gesetzliche Formulierung der makroökonomischen Funktion der Staatsbank bedeutende Fortschritte. Unter verantwortlicher Mitwirkung leitender Führungskräfte der Staatsbank, aber auch anderer Mitarbeiter des Finanzsystems konnte 1976 ein Hochschullehrbuch für die Spezialisierungsrichtung Geldzirkulation und Kredit publiziert werden, das komplex die Staatsbank- und die Geschäftsbankfunktionen des Kreditsystems und die Aufgabenstellung des gesamten Bankensystems behandelte. Geldzirkulation und Kredit in der sozialistischen Planwirtschaft Verlag Die Wirtschaft, 1976, Herausgeber: W. Ehlert, D. Hunstock, K. H. Tannert, Wissenschaftlicher Berater aus der Staatsbank: W. Stoll. In diesem Hochschullehrbuch wurde die theoretische Ableitung der Kreditfunktionen aus dem Wertgesetz begründet, die aktive Mitwirkung der Banken bei der Planung der volkswirtschaftliche Grundproportionen dargestellt und die Kriterien der Staatsbank bei der Beurteilung volkswirtschaftlicher Wachstumsziele charakterisiert. Es wurde herausgearbeitet, dass die Ausweitung der Akkumulation vorrangig aus dem Reineinkommen zu sichern ist und dass einem ansteigenden Anteil der inneren und äußeren Kreditquellen bei der Akkumulationsfinanzierung entgegenzuwirken ist. Zugleich wurde deutlich gemacht, dass nicht realisierbare Geldeinkommen und ein dadurch entstehender Geldüberhang mit der notwendigen Sicherung der Währungsstabilität unvereinbar sind. In der Realität war jedoch die Wahrnehmung dieser Aufgabe durch die Staatsbank ein schwieriger Prozess. Häufig wurden die kritischen Analysen der Bank über die Entwicklung der Effektivität und der Proportionalität und ihre währungspolitischen Sorgen und Hinweise ignoriert und zurückgewiesen. Dazu haben mehrere Faktoren beigetragen: - Zunächst einmal spielten politische Erblasten hier eine wesentliche Rolle. Schon in den 1930er Jahren hatte Stalin in seinem Rechenschaftsbericht auf dem XVI. Parteitag der KPdSU die These vertreten, dass ein Kaufkraftüberhang positive Auswirkungen auf das volkswirtschaftliche Wachstum hat. Nach Stalins Auffassung war es positiv zu werten... dass das Wachstum des Verbrauchs (der Kaufkraft D. H.) das Wachstum der Pro-

20 20 duktion überschreitet, weil dies die Produktion vorantreibt. Diese These von der stimulierenden Rolle des Geldüberhangs wurde in der Sowjetunion auch in den 1950er Jahren noch vertreten und hat über Jahrzehnte zur Unterbewertung der Währungsstabilität beigetragen und auch die Wirtschaftspolitik in der DDR beeinflusst. - Ebenso erwies sich die These vom Primat der materiellen Planung als wesentliches Hemmnis im Ringen um die Währungsstabilität. Die Frage nach dem materiell-finanziellen Gleichgewicht spielte auf der Ebene der Staatlichen Plankommission der DDR nicht die ihr zukommende Rolle. Bei einer angemessenen Bewertung der Bedeutung des materiellfinanziellen Gleichgewichts hätte die Verantwortung für die Ausarbeitung der Finanzbilanz des Staates bei der Staatlichen Plankommission liegen müssen. Die Staatliche Plankommission konzentrierte sich jedoch entsprechend der These vom Primat der materiellen Planung vor allem auf die Bilanzierung der materiellen Proportionen, so dass die Verantwortung für die Ausarbeitung der Finanzbilanz des Staats beim Ministerium der Finanzen lag. - Bei dieser Konstellation der Verantwortlichkeiten wirkte dann auch die in den 1950er Jahren entwickelte These vom einheitlichen sozialistischen Finanzsystem negativ auf die Sicherung der Währungsstabilität. Zwischen den Haushaltsinteressen und den Erfordernissen einer Begrenzung des Kredit- und Geldvolumens ist immer ein objektiver Widerspruch gegeben. Die These vom einheitlichen sozialistischen Finanzsystem verwischt diesen Widerspruch. Sie ermöglicht dem Haushalt durch überhöhte Gewinnabforderungen eigene Defizite zu verdecken, die Kreditverschuldung in die Wirtschaft zu verlagern oder langfristige Verpflichtungen aus der Finanzierung der Wohnungswirtschaft oder aus der Außenwirtschaft in das Kreditsystem abzuwälzen. Unter diesen Bedingungen ließ sich natürlich einfach argumentieren, dass der Haushalt ausgeglichen und somit eine wesentliche Bedingung der Währungsstabilität gegeben ist. Trotz dieser Probleme hat die Staatsbank ihre makroökonomische Aufgabenstellung wahrgenommen. Sie wies beispielsweise auf entstehende Kaufkraftüberhänge hin und forderte ein besseres Gleichgewicht zwischen Kauf- und Warenfonds. Im Ergebnis der makroökonomischen Einflussnahme der Staatsbank konnte erreicht werden, dass die Geldüberhänge der Bevölkerung in der DDR im Vergleich zu anderen osteuropäischen Staaten relativ niedrig gehalten wurden und schätzungsweise nur etwa 15 % der Spareinlagen betrugen. Ebenso warnte die Staatsbank schon in den 1970er Jahren vor einer übermäßigen Inanspruchnahme von Auslandskrediten und verwies auf die Schmälerung des verfügbaren Nationaleinkommens durch unzureichende Außenwirtschaftseffektivität und durch Zins- und Tilgungslasten. Im Hinblick auf die erforderliche Begrenzung des Kredit- und Geldvolumens wurden von der Staatsbank deutliche Forderungen zur Beschleunigung des Umschlags der Umlaufmittel und zur Erhöhung des Nutzeffektes der Investitionen gestellt und die Notwendigkeit einer wachsenden

Die Magna Charta der Universitäten Präambel Die unterzeichneten Universitätspräsidenten und -rektoren, die sich in Bologna anlässlich der neunten Jahrhundertfeier der ältesten europäischen Universität

Mehr

FRAGE 39. Gründe, aus denen die Rechte von Patentinhabern beschränkt werden können

FRAGE 39. Gründe, aus denen die Rechte von Patentinhabern beschränkt werden können Jahrbuch 1963, Neue Serie Nr. 13, 1. Teil, 66. Jahrgang, Seite 132 25. Kongress von Berlin, 3. - 8. Juni 1963 Der Kongress ist der Auffassung, dass eine Beschränkung der Rechte des Patentinhabers, die

Mehr

Letzte Krankenkassen streichen Zusatzbeiträge

Letzte Krankenkassen streichen Zusatzbeiträge Zusatzbeiträge - Gesundheitsfonds Foto: D. Claus Einige n verlangten 2010 Zusatzbeiträge von ihren Versicherten. Die positive wirtschaftliche Entwicklung im Jahr 2011 ermöglichte den n die Rücknahme der

Mehr

Was sind Jahres- und Zielvereinbarungsgespräche?

Was sind Jahres- und Zielvereinbarungsgespräche? 6 Was sind Jahres- und Zielvereinbarungsgespräche? Mit dem Jahresgespräch und der Zielvereinbarung stehen Ihnen zwei sehr wirkungsvolle Instrumente zur Verfügung, um Ihre Mitarbeiter zu führen und zu motivieren

Mehr

Sehr geehrter Herr Präsident [Prof. Dr. Dr. h.c. Greipl], meine sehr geehrten Damen und Herren!

Sehr geehrter Herr Präsident [Prof. Dr. Dr. h.c. Greipl], meine sehr geehrten Damen und Herren! Es gilt das gesprochene Wort! Ehrenamtsfeier der IHK München und Oberbayern am Montag, 10. Oktober 2011, in München Rede von Frau Barbara Stamm, MdL Präsidentin des Bayerischen Landtags Sehr geehrter Herr

Mehr

Staatssekretär Dr. Günther Horzetzky

Staatssekretär Dr. Günther Horzetzky #upj15 #upj15 Staatssekretär Dr. Günther Horzetzky Ministerium für Wirtschaft, Energie, Industrie, Mittelstand und Handwerk des Landes Nordrhein-Westfalen Ministerium für Wirtschaft, Energie, Industrie,

Mehr

Berufsunfähigkeit? Da bin ich finanziell im Trockenen.

Berufsunfähigkeit? Da bin ich finanziell im Trockenen. Berufsunfähigkeit? Da bin ich finanziell im Trockenen. Unsere EinkommensSicherung schützt während des gesamten Berufslebens und passt sich an neue Lebenssituationen an. Meine Arbeitskraft für ein finanziell

Mehr

Lineargleichungssysteme: Additions-/ Subtraktionsverfahren

Lineargleichungssysteme: Additions-/ Subtraktionsverfahren Lineargleichungssysteme: Additions-/ Subtraktionsverfahren W. Kippels 22. Februar 2014 Inhaltsverzeichnis 1 Einleitung 2 2 Lineargleichungssysteme zweiten Grades 2 3 Lineargleichungssysteme höheren als

Mehr

Die richtigen Partner finden, Ressourcen finden und zusammenführen

Die richtigen Partner finden, Ressourcen finden und zusammenführen Kongress Kinder.Stiften.Zukunft Workshop Willst Du mit mir gehen? Die richtigen Partner finden, Ressourcen finden und zusammenführen Dr. Christof Eichert Unsere Ziele: Ein gemeinsames Verständnis für die

Mehr

Gedanken zu: Wildbäche und Murgänge eine Herausforderung für Praxis und Forschung

Gedanken zu: Wildbäche und Murgänge eine Herausforderung für Praxis und Forschung Bundesamt für Umwelt BAFU Gedanken zu: Wildbäche und Murgänge eine Herausforderung für Praxis und Forschung Peter Greminger Risikomanagement kann einen Beitrag dazu leisten, bei ungewisser Sachlage best

Mehr

DAS PARETO PRINZIP DER SCHLÜSSEL ZUM ERFOLG

DAS PARETO PRINZIP DER SCHLÜSSEL ZUM ERFOLG DAS PARETO PRINZIP DER SCHLÜSSEL ZUM ERFOLG von Urs Schaffer Copyright by Urs Schaffer Schaffer Consulting GmbH Basel www.schaffer-consulting.ch Info@schaffer-consulting.ch Haben Sie gewusst dass... >

Mehr

Bitte beantworten Sie die nachfolgenden Verständnisfragen. Was bedeutet Mediation für Sie?

Bitte beantworten Sie die nachfolgenden Verständnisfragen. Was bedeutet Mediation für Sie? Bearbeitungsstand:10.01.2007 07:09, Seite 1 von 6 Mediation verstehen Viele reden über Mediation. Das machen wir doch schon immer so! behaupten sie. Tatsächlich sind die Vorstellungen von dem, was Mediation

Mehr

geben. Die Wahrscheinlichkeit von 100% ist hier demnach nur der Gehen wir einmal davon aus, dass die von uns angenommenen

geben. Die Wahrscheinlichkeit von 100% ist hier demnach nur der Gehen wir einmal davon aus, dass die von uns angenommenen geben. Die Wahrscheinlichkeit von 100% ist hier demnach nur der Vollständigkeit halber aufgeführt. Gehen wir einmal davon aus, dass die von uns angenommenen 70% im Beispiel exakt berechnet sind. Was würde

Mehr

Lösungshinweise zur Einsendearbeit 2 SS 2011

Lösungshinweise zur Einsendearbeit 2 SS 2011 Lösungshinweise zur Einsendearbeit 2 zum Kurs 41500, Finanzwirtschaft: Grundlagen, SS2011 1 Lösungshinweise zur Einsendearbeit 2 SS 2011 Finanzwirtschaft: Grundlagen, Kurs 41500 Aufgabe Finanzierungsbeziehungen

Mehr

Volksbank BraWo Führungsgrundsätze

Volksbank BraWo Führungsgrundsätze Volksbank BraWo Führungsgrundsätze Präambel Die Führungsgrundsätze wurden gemeinsam von Mitarbeitern und Führungskräften aus allen Bereichen der Bank entwickelt. Dabei war allen Beteiligten klar, dass

Mehr

Persönliche Zukunftsplanung mit Menschen, denen nicht zugetraut wird, dass sie für sich selbst sprechen können Von Susanne Göbel und Josef Ströbl

Persönliche Zukunftsplanung mit Menschen, denen nicht zugetraut wird, dass sie für sich selbst sprechen können Von Susanne Göbel und Josef Ströbl Persönliche Zukunftsplanung mit Menschen, denen nicht zugetraut Von Susanne Göbel und Josef Ströbl Die Ideen der Persönlichen Zukunftsplanung stammen aus Nordamerika. Dort werden Zukunftsplanungen schon

Mehr

Es gilt das gesprochene Wort. Anrede

Es gilt das gesprochene Wort. Anrede Sperrfrist: 28. November 2007, 13.00 Uhr Es gilt das gesprochene Wort Statement des Staatssekretärs im Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus, Karl Freller, anlässlich des Pressegesprächs

Mehr

Arbeiten mit Zielen. Vortrag vom 10. Juni 2010 Hochschule für Technik Zürich. Einführung Theorie. Zieldefinition - Zielkoordination

Arbeiten mit Zielen. Vortrag vom 10. Juni 2010 Hochschule für Technik Zürich. Einführung Theorie. Zieldefinition - Zielkoordination Arbeiten mit Zielen Vortrag vom 10. Juni 2010 Hochschule für Technik Zürich Einführung Theorie Zieldefinition - Zielkoordination Was verstehen wir unter einem Ziel? Was gibt es für Zielarten in Projekten,

Mehr

Das Teamrollenmodell nach Meredith Belbin

Das Teamrollenmodell nach Meredith Belbin Das Teamrollenmodell nach Meredith Belbin Hintergründe des Modells Was kann das Instrument? Wo setzen wir das neue Instrument Interplace ein? Was muss ich als Nutzer wissen und beachten? Was sind die wesentlichen

Mehr

Market & Sales Intelligence. Vertrieb und Kundenbetreuung bei Banken und Finanzinstituten auf dem Prüfstand

Market & Sales Intelligence. Vertrieb und Kundenbetreuung bei Banken und Finanzinstituten auf dem Prüfstand Market & Sales Intelligence Vertrieb und Kundenbetreuung bei Banken und Finanzinstituten auf dem Prüfstand Starcom AG wurde vor über 20 Jahren gegründet. Seit über 10 Jahren sind wir für Unternehmen in

Mehr

100-Jahre Alkoholfachstelle 13. September 2012. Referat von Ruedi Hofstetter

100-Jahre Alkoholfachstelle 13. September 2012. Referat von Ruedi Hofstetter Kantonales Sozialamt 100-Jahre Alkoholfachstelle 13. September 2012 Referat von Ruedi Hofstetter (es gilt das gesprochene Wort) Sehr geehrter Herr Stadtrat Sehr geehrter Herr Präsident Sehr geehrte Frau

Mehr

Alle gehören dazu. Vorwort

Alle gehören dazu. Vorwort Alle gehören dazu Alle sollen zusammen Sport machen können. In diesem Text steht: Wie wir dafür sorgen wollen. Wir sind: Der Deutsche Olympische Sport-Bund und die Deutsche Sport-Jugend. Zu uns gehören

Mehr

Fragebogen zur Mitarbeiterzufriedenheit in Rehabilitationskliniken

Fragebogen zur Mitarbeiterzufriedenheit in Rehabilitationskliniken Name der Klinik Fragebogen zur Mitarbeiterheit in Rehabilitationskliniken Sie werden im Fragebogen zu verschieden Bereichen befragt, die Ihren Arbeitsalltag bestimmen. Bitte beantworten Sie die Fragen

Mehr

Ziel- und Qualitätsorientierung. Fortbildung für die Begutachtung in Verbindung mit dem Gesamtplanverfahren nach 58 SGB XII

Ziel- und Qualitätsorientierung. Fortbildung für die Begutachtung in Verbindung mit dem Gesamtplanverfahren nach 58 SGB XII Ziel- und Qualitätsorientierung Fortbildung für die Begutachtung in Verbindung mit dem Gesamtplanverfahren nach 58 SGB XII Qualität? In der Alltagssprache ist Qualität oft ein Ausdruck für die Güte einer

Mehr

Ergebnisse der Befragung auf dem 11. Karrieretag Familienunternehmen

Ergebnisse der Befragung auf dem 11. Karrieretag Familienunternehmen Ergebnisse der Befragung auf dem 11. Karrieretag Familienunternehmen 24. September 2013 Auf dem 11. Karrieretag Familienunternehmen im Juni 2013 in Bielefeld wurde zum wiederholten Mal eine Teilnehmerbefragung

Mehr

Gerhard Scherhorn. Wachstum oder Nachhaltigkeit Die Ökonomie am Scheideweg

Gerhard Scherhorn. Wachstum oder Nachhaltigkeit Die Ökonomie am Scheideweg Gerhard Scherhorn Wachstum oder Nachhaltigkeit Die Ökonomie am Scheideweg Altius Verlag, Erkelenz, 2015 431 Seiten - 36,90 Euro (D) ISBN 978-3-932483-35-6 Inhalt Vorwort... 7 1. Einführung: Die Ökonomie

Mehr

Mobile Intranet in Unternehmen

Mobile Intranet in Unternehmen Mobile Intranet in Unternehmen Ergebnisse einer Umfrage unter Intranet Verantwortlichen aexea GmbH - communication. content. consulting Augustenstraße 15 70178 Stuttgart Tel: 0711 87035490 Mobile Intranet

Mehr

Fragebogen zur Evaluation von NLP im Coaching

Fragebogen zur Evaluation von NLP im Coaching Fragebogen zur Evaluation von NLP im Coaching Der Bogen wird anonym ausgewertet, deshalb wird auch nicht nach Ihrem Namen gefragt, und auch keine Kontaktdaten erhoben! Alle erhobenen Daten werden vertraulich

Mehr

PLATTFORM PERSONALMANAGEMENT

PLATTFORM PERSONALMANAGEMENT PLATTFORM PERSONALMANAGEMENT Leitfaden MitarbeiterInnengespräch Vorbereitungsbogen für MitarbeiterInnen Dieser Bogen soll Ihnen als MitarbeiterIn zur persönlichen Vorbereitung auf das MitarbeiterInnengespräch

Mehr

Das Leitbild vom Verein WIR

Das Leitbild vom Verein WIR Das Leitbild vom Verein WIR Dieses Zeichen ist ein Gütesiegel. Texte mit diesem Gütesiegel sind leicht verständlich. Leicht Lesen gibt es in drei Stufen. B1: leicht verständlich A2: noch leichter verständlich

Mehr

BPI-Pressekonferenz. Statement. Dr. Martin Zentgraf. Geschäftsführer der Desitin Arzneimittel GmbH und Mitglied des BPI-Vorstandes Berlin

BPI-Pressekonferenz. Statement. Dr. Martin Zentgraf. Geschäftsführer der Desitin Arzneimittel GmbH und Mitglied des BPI-Vorstandes Berlin BPI-Pressekonferenz Statement Dr. Martin Zentgraf Geschäftsführer der Desitin Arzneimittel GmbH und Mitglied des BPI-Vorstandes Berlin Es gilt das gesprochene Wort Berlin, den 26. September 2012 Seite

Mehr

Dr. Kraus & Partner Ihr Angebot zu Konfliktmanagement

Dr. Kraus & Partner Ihr Angebot zu Konfliktmanagement Dr. Kraus & Partner Ihr Angebot zu Konfliktmanagement Sämtliche Zeichnungen und Karikaturen dieser Präsentation sind urheberrechtlich geschützt und dürfen nur mit schriftlicher Genehmigung seitens Dr.

Mehr

Die Theorie der Praxis. Die Welt ist so komplex, dass man sie mittels bloßer Wahrnehmung nicht erfassen kann.

Die Theorie der Praxis. Die Welt ist so komplex, dass man sie mittels bloßer Wahrnehmung nicht erfassen kann. Die Theorie der Praxis Die Welt ist so komplex, dass man sie mittels bloßer Wahrnehmung nicht erfassen kann. Beispiel: Am Rücken liegen Tausende von Nervenzellen und sagen dauernd: Da ist eine Stuhllehne.

Mehr

zum Bericht des Senats nach fünf Jahren Dr. Klaus von Dohnanyi beschäftigt und beunruhigt. Einiges war hervorragend, anders

zum Bericht des Senats nach fünf Jahren Dr. Klaus von Dohnanyi beschäftigt und beunruhigt. Einiges war hervorragend, anders Stellungnahme des Vorsitzenden der ehemaligen Kommission zur Hamburger Hochschul-Strukturreform zum Bericht des Senats nach fünf Jahren Dr. Klaus von Dohnanyi Universität und der Wissenschaftsstandort

Mehr

Entwickeln Sie Ihre Vision!

Entwickeln Sie Ihre Vision! zur Buchseite 170 bis 173 Entwickeln Sie Ihre Vision! 1 Stellen Sie sich einen Architekten vor, der ein großes, beeindruckendes Bauwerk erstellen möchte. Mit was beginnt er? Mit einem Bild im Kopf, einem

Mehr

INFORMATION FÜR FÜHRUNGSKRÄFTE

INFORMATION FÜR FÜHRUNGSKRÄFTE LEITFADEN COACHING-ORIENTIERTES MITARBEITER/INNENGESPRÄCH INFORMATION FÜR FÜHRUNGSKRÄFTE Inhalt: A: Allgemeines zum coaching-orientierten MitarbeiterInnengespräch B: Vorbereitung C: Ein Phasenkonzept D.

Mehr

Die Zukunft der Zukunftsforschung im Deutschen Management: eine Delphi Studie

Die Zukunft der Zukunftsforschung im Deutschen Management: eine Delphi Studie Die Zukunft der Zukunftsforschung im Deutschen Management: eine Delphi Studie Executive Summary Zukunftsforschung und ihre Methoden erfahren in der jüngsten Vergangenheit ein zunehmendes Interesse. So

Mehr

Gemeinsam erfolgreich. Unser Konzernleitbild

Gemeinsam erfolgreich. Unser Konzernleitbild Gemeinsam erfolgreich Unser Konzernleitbild Das Demag Cranes Konzernleitbild ist vergleichbar mit einer Unternehmensverfassung. Es setzt den Rahmen für unser Handeln nach innen wie nach außen und gilt

Mehr

Geisteswissenschaftlicher Hochschuldialog der Universitäten Erlangen und Damaskus

Geisteswissenschaftlicher Hochschuldialog der Universitäten Erlangen und Damaskus Geisteswissenschaftlicher Hochschuldialog der Universitäten Erlangen und Damaskus Selbstwahrnehmung und Wahrnehmung des Anderen in Politik, Geschichte und Kultur Auswertung u. Analyse der Einrichtung und

Mehr

Berufsqualifikationen und Ethik der Steuerberater in Europa

Berufsqualifikationen und Ethik der Steuerberater in Europa Berufsqualifikationen und Ethik der Steuerberater in Europa Verabschiedet von der Generalversammlung der Confédération Fiscale Européenne am 13. September 1991 in Zürich und geändert durch Beschluss des

Mehr

2 AUFGABEN AUS DEN STOFFGEBIETEN

2 AUFGABEN AUS DEN STOFFGEBIETEN Aufgaben aus den Stoffgebieten 2 AUFGABEN AUS DEN STOFFGEBIETEN Wirtschaftsbezogene Qualifikationen Volks- und Betriebswirtschaftslehre Rechnungswesen Recht und Steuern Unternehmensführung Handlungsspezifische

Mehr

E-Lehrbuch BWL einfach und schnell DER WIRTSCHAFTSKREISLAUF

E-Lehrbuch BWL einfach und schnell DER WIRTSCHAFTSKREISLAUF E-Lehrbuch BWL einfach und schnell DER WIRTSCHAFTSKREISLAUF In einer Volkswirtschaft bestehen die unterschiedlichsten Beziehungen zwischen den verschiedenen Wirtschaftssubjekten. Zur einfacheren Darstellung

Mehr

Was ist clevere Altersvorsorge?

Was ist clevere Altersvorsorge? Was ist clevere Altersvorsorge? Um eine gute Altersvorsorge zu erreichen, ist es clever einen unabhängigen Berater auszuwählen Angestellte bzw. Berater von Banken, Versicherungen, Fondsgesellschaften und

Mehr

International verständliche Titel für. die höhere Berufsbildung

International verständliche Titel für. die höhere Berufsbildung International verständliche Titel für die höhere Berufsbildung Abschlüsse der höheren Berufsbildung Die höhere Berufsbildung trägt wesentlich dazu bei, dass die Schweizer Wirtschaft ihre hohe Qualität

Mehr

Laborschule des Landes Nordrhein-Westfalen an der Universität Bielefeld Primarstufe und Sekundarstufe I. Ulrich Bosse für das gesamte Dokument

Laborschule des Landes Nordrhein-Westfalen an der Universität Bielefeld Primarstufe und Sekundarstufe I. Ulrich Bosse für das gesamte Dokument Laborschule des Landes Nordrhein-Westfalen an der Universität Bielefeld Primarstufe und Sekundarstufe I Ulrich Bosse für das gesamte Dokument Leistungsbewertung und Lernberichte 1. Die äußere Struktur

Mehr

INTERNATIONALES AKADEMISCHES ABKOMMEN

INTERNATIONALES AKADEMISCHES ABKOMMEN INTERNATIONALES AKADEMISCHES ABKOMMEN Abkommen zwischen der (vollständigen Namen der Schule von USP, in Portugiesisch geschrieben) DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO (BRASILIEN) und die...( vollständiger Name

Mehr

1.1 Bitte geben Sie an, wie wichtig Ihnen die im Folgenden genannten Merkmale unabhängig von Ihrem Arbeitsplatz sind!

1.1 Bitte geben Sie an, wie wichtig Ihnen die im Folgenden genannten Merkmale unabhängig von Ihrem Arbeitsplatz sind! I Allgemeine Einschätzungen und Merkmale Ihrer Tätigkeit 1.1 Bitte geben Sie an, wie wichtig Ihnen die im Folgenden genannten Merkmale unabhängig von Ihrem Arbeitsplatz sind! Wie wichtig ist Ihnen, dass

Mehr

Selbstständigkeit und Existenzgründung von drittstaatsangehörige Personen

Selbstständigkeit und Existenzgründung von drittstaatsangehörige Personen Selbstständigkeit und Existenzgründung von drittstaatsangehörige Personen Fallstricke in der Praxis Das Netzwerk IQ wird gefördert durch das Bundesministerium für Arbeit und Soziales, das Bundesministerium

Mehr

Das Persönliche Budget in verständlicher Sprache

Das Persönliche Budget in verständlicher Sprache Das Persönliche Budget in verständlicher Sprache Das Persönliche Budget mehr Selbstbestimmung, mehr Selbstständigkeit, mehr Selbstbewusstsein! Dieser Text soll den behinderten Menschen in Westfalen-Lippe,

Mehr

Lernerfolge sichern - Ein wichtiger Beitrag zu mehr Motivation

Lernerfolge sichern - Ein wichtiger Beitrag zu mehr Motivation Lernerfolge sichern - Ein wichtiger Beitrag zu mehr Motivation Einführung Mit welchen Erwartungen gehen Jugendliche eigentlich in ihre Ausbildung? Wir haben zu dieser Frage einmal die Meinungen von Auszubildenden

Mehr

Leitbild. für Jedermensch in leicht verständlicher Sprache

Leitbild. für Jedermensch in leicht verständlicher Sprache Leitbild für Jedermensch in leicht verständlicher Sprache Unser Leitbild Was wir erreichen wollen und was uns dabei wichtig ist! Einleitung Was ist ein Leitbild? Jede Firma hat ein Leitbild. Im Leitbild

Mehr

Sehr geehrter Herr Pfarrer, sehr geehrte pastorale Mitarbeiterin, sehr geehrter pastoraler Mitarbeiter!

Sehr geehrter Herr Pfarrer, sehr geehrte pastorale Mitarbeiterin, sehr geehrter pastoraler Mitarbeiter! Sehr geehrter Herr Pfarrer, sehr geehrte pastorale Mitarbeiterin, sehr geehrter pastoraler Mitarbeiter! Wir möchten Sie an Ihr jährliches Mitarbeitergespräch erinnern. Es dient dazu, das Betriebs- und

Mehr

Individuelles Qualifikationsprofil für beispiel@studentenspiegel.de

Individuelles Qualifikationsprofil für beispiel@studentenspiegel.de Individuelles Qualifikationsprofil für Sehr geehrte Teilnehmerin, dieses Qualifikationsprofil wurde für Sie im Rahmen der Initiative "Studentenspiegel" erstellt. An der Online-Befragung nahmen insgesamt

Mehr

2 Aufbau der Arbeit und wissenschaftliche Problemstellung

2 Aufbau der Arbeit und wissenschaftliche Problemstellung 2 Aufbau der Arbeit und wissenschaftliche Problemstellung Nach der Definition der grundlegenden Begriffe, die in dieser Arbeit verwendet werden, soll die Ausbildung, wie sie von der Verfasserin für Schüler

Mehr

Bildungspatenschaften stärken, Integration fördern

Bildungspatenschaften stärken, Integration fördern Bildungspatenschaften stärken, Integration fördern aktion zusammen wachsen Bildung ist der Schlüssel zum Erfolg Bildung legt den Grundstein für den Erfolg. Für Kinder und Jugendliche aus Zuwandererfamilien

Mehr

Kundenbefragung als Vehikel zur Optimierung des Customer Service Feedback des Kunden nutzen zur Verbesserung der eigenen Prozesse

Kundenbefragung als Vehikel zur Optimierung des Customer Service Feedback des Kunden nutzen zur Verbesserung der eigenen Prozesse Kundenbefragung als Vehikel zur Optimierung des Customer Service Feedback des Kunden nutzen zur Verbesserung der eigenen Prozesse Vieles wurde bereits geschrieben, über die Definition und/oder Neugestaltung

Mehr

Eröffnung der Nordakademie Graduate School 26. Sept. 2013, 12 Uhr, Dockland, Van-der-Smissen-Str. 9

Eröffnung der Nordakademie Graduate School 26. Sept. 2013, 12 Uhr, Dockland, Van-der-Smissen-Str. 9 Seite 1 von 7 Freie und Hansestadt Hamburg Behörde für Wissenschaft und Forschung DIE SENATORIN Eröffnung der Nordakademie Graduate School 26. Sept. 2013, 12 Uhr, Dockland, Van-der-Smissen-Str. 9 Es gilt

Mehr

Management Summary. Was macht Führung zukunftsfähig? Stuttgart, den 21. April 2016

Management Summary. Was macht Führung zukunftsfähig? Stuttgart, den 21. April 2016 Management Summary Stuttgart, den 21. April 2016 Was macht Führung zukunftsfähig? Ergebnisse einer repräsentativen Befragung von Führungs- und Nachwuchskräften in Privatwirtschaft und öffentlichem Dienst

Mehr

Auswertung des Jahresabschlusses Bilanzanalyse 2

Auswertung des Jahresabschlusses Bilanzanalyse 2 KA11 Unternehmensergebnisse aufbereiten, bewerten und nutzen Auswertung des Jahresabschlusses Bilanzanalyse 2 Kennzahlen zur Bilanzanalyse Die aufbereitete Bilanz kann mit Hilfe unterschiedlicher Kennzahlen

Mehr

Die Online-Meetings bei den Anonymen Alkoholikern. zum Thema. Online - Meetings. Eine neue Form der Selbsthilfe?

Die Online-Meetings bei den Anonymen Alkoholikern. zum Thema. Online - Meetings. Eine neue Form der Selbsthilfe? Die Online-Meetings bei den Anonymen Alkoholikern zum Thema Online - Meetings Eine neue Form der Selbsthilfe? Informationsverhalten von jungen Menschen (Quelle: FAZ.NET vom 2.7.2010). Erfahrungen können

Mehr

Führungs Kräfte Ausbildung

Führungs Kräfte Ausbildung Führungs Kräfte Ausbildung 1 2 4 3 Für alle Mitarbeiter, die... * Verantwortung haben oder anstreben * lernen und sich entwickeln wollen * bereit sind, die Zukunft zu gestalten In 4 Praxis-Modulen à 3

Mehr

Wissenswertes über die Bewertung. Arbeitshilfe

Wissenswertes über die Bewertung. Arbeitshilfe Wissenswertes über die Bewertung Arbeitshilfe Grundlagen 02 Der Zweck der Archivierung ist es, Rechtssicherheit und Rechtsstaatlichkeit zu gewährleisten, eine kontinuierliche und rationelle Aktenführung

Mehr

infach Geld FBV Ihr Weg zum finanzellen Erfolg Florian Mock

infach Geld FBV Ihr Weg zum finanzellen Erfolg Florian Mock infach Ihr Weg zum finanzellen Erfolg Geld Florian Mock FBV Die Grundlagen für finanziellen Erfolg Denn Sie müssten anschließend wieder vom Gehaltskonto Rückzahlungen in Höhe der Entnahmen vornehmen, um

Mehr

Kreativ visualisieren

Kreativ visualisieren Kreativ visualisieren Haben Sie schon einmal etwas von sogenannten»sich selbst erfüllenden Prophezeiungen«gehört? Damit ist gemeint, dass ein Ereignis mit hoher Wahrscheinlichkeit eintritt, wenn wir uns

Mehr

Lösung Fall 8 Anspruch des L auf Lieferung von 3.000 Panini á 2,-

Lösung Fall 8 Anspruch des L auf Lieferung von 3.000 Panini á 2,- Lösung Fall 8 Anspruch des L auf Lieferung von 3.000 Panini á 2,- L könnte gegen G einen Anspruch auf Lieferung von 3.000 Panini á 2,- gem. 433 I BGB haben. Voraussetzung dafür ist, dass G und L einen

Mehr

Welchen Weg nimmt Ihr Vermögen. Unsere Leistung zu Ihrer Privaten Vermögensplanung. Wir machen aus Zahlen Werte

Welchen Weg nimmt Ihr Vermögen. Unsere Leistung zu Ihrer Privaten Vermögensplanung. Wir machen aus Zahlen Werte Welchen Weg nimmt Ihr Vermögen Unsere Leistung zu Ihrer Privaten Vermögensplanung Wir machen aus Zahlen Werte Ihre Fragen Ich schwimme irgendwie in meinen Finanzen, ich weiß nicht so genau wo ich stehe

Mehr

Fragebogen der IG Metall-Jugend zur Qualität der Berufsausbildung

Fragebogen der IG Metall-Jugend zur Qualität der Berufsausbildung - 1 - Fragebogen der IG Metall-Jugend zur Qualität der Berufsausbildung 1. Ablauf der Ausbildung/Ausbildungsplan: 1.1 Der Ausbildungsablauf ist gut gegliedert und erfolgt nach Plan. mtrifft zu mtrifft

Mehr

Finanzierung: Übungsserie III Innenfinanzierung

Finanzierung: Übungsserie III Innenfinanzierung Thema Dokumentart Finanzierung: Übungsserie III Innenfinanzierung Lösungen Theorie im Buch "Integrale Betriebswirtschaftslehre" Teil: Kapitel: D1 Finanzmanagement 2.3 Innenfinanzierung Finanzierung: Übungsserie

Mehr

Persönliches Kompetenz-Portfolio

Persönliches Kompetenz-Portfolio 1 Persönliches Kompetenz-Portfolio Dieser Fragebogen unterstützt Sie dabei, Ihre persönlichen Kompetenzen zu erfassen. Sie können ihn als Entscheidungshilfe benutzen, z. B. für die Auswahl einer geeigneten

Mehr

EVANGELISCHES SCHULZENTRUM LEIPZIG in Trägerschaft des Evangelisch-Lutherischen Kirchenbezirks Leipzig

EVANGELISCHES SCHULZENTRUM LEIPZIG in Trägerschaft des Evangelisch-Lutherischen Kirchenbezirks Leipzig Bewerbung um einen Diakonischen Einsatz Sehr geehrte Damen und Herren, die Schülerin/der Schüler.. wohnhaft in.. besucht zurzeit die 10. Klasse unseres Gymnasiums. Vom 26. Januar bis 05. Februar 2015 werden

Mehr

Was meinen die Leute eigentlich mit: Grexit?

Was meinen die Leute eigentlich mit: Grexit? Was meinen die Leute eigentlich mit: Grexit? Grexit sind eigentlich 2 Wörter. 1. Griechenland 2. Exit Exit ist ein englisches Wort. Es bedeutet: Ausgang. Aber was haben diese 2 Sachen mit-einander zu tun?

Mehr

Evangelisieren warum eigentlich?

Evangelisieren warum eigentlich? Predigtreihe zum Jahresthema 1/12 Evangelisieren warum eigentlich? Ich evangelisiere aus Überzeugung Gründe, warum wir nicht evangelisieren - Festes Bild von Evangelisation - Negative Erfahrungen von und

Mehr

Effektivität und Effizienz im Projektgeschäft: Erfolgsfaktor Projektführung durch Soft-Skills

Effektivität und Effizienz im Projektgeschäft: Erfolgsfaktor Projektführung durch Soft-Skills Effektivität und Effizienz im Projektgeschäft: Erfolgsfaktor Projektführung durch Soft-Skills Nürnberg, 03.11.2011 KLAUS PETERSEN Erfolgreiche Führung von Projekten erfordert neben geeigneten Tools und

Mehr

Die Deutsche Bundesbank

Die Deutsche Bundesbank Die Deutsche Bundesbank Die Deutsche Bundesbank Seite 3 Liebe Mitbürgerinnen und Mitbürger, stabiles Geld und ein stabiles Finanzsystem sind wichtig für uns alle. Geldwertstabilität ist das Fundament

Mehr

ÜBER DIE ROLLE DER NATIONALEN PARLAMENTE IN DER EUROPÄISCHEN UNION

ÜBER DIE ROLLE DER NATIONALEN PARLAMENTE IN DER EUROPÄISCHEN UNION PROTOKOLL (Nr. 1) zum Vertrag von Lissabon ÜBER DIE ROLLE DER NATIONALEN PARLAMENTE IN DER EUROPÄISCHEN UNION DIE HOHEN VERTRAGSPARTEIEN EINGEDENK dessen, dass die Art der Kontrolle der Regierungen durch

Mehr

Eva Douma: Die Vorteile und Nachteile der Ökonomisierung in der Sozialen Arbeit

Eva Douma: Die Vorteile und Nachteile der Ökonomisierung in der Sozialen Arbeit Eva Douma: Die Vorteile und Nachteile der Ökonomisierung in der Sozialen Arbeit Frau Dr. Eva Douma ist Organisations-Beraterin in Frankfurt am Main Das ist eine Zusammen-Fassung des Vortrages: Busines

Mehr

InteGREATer e.v. Berlin vor Ort

InteGREATer e.v. Berlin vor Ort InteGREATer e.v. Berlin vor Ort Gesundbrunnenschule Donnerstag, 26.10.2014 Was haben wir heute vor? Was ist InteGREATer e.v.? Unsere persönlichen Bildungswege Das Berliner Schulsystem: Wie ist es aufgebaut

Mehr

BERLINprogramm. Gute Arbeit Wachsende Wirtschaft Gute Bildung Sozialer Zusammenhalt. Leichte Sprache

BERLINprogramm. Gute Arbeit Wachsende Wirtschaft Gute Bildung Sozialer Zusammenhalt. Leichte Sprache BERLINprogramm 2011 2016 Gute Arbeit Wachsende Wirtschaft Gute Bildung Sozialer Zusammenhalt Leichte Sprache Klaus Wowereit und die SPD die Zukunft fest im Blick. spdim1013_broschuere_a6_12s_psouc_4ed.indd

Mehr

ONLINE-AKADEMIE. "Diplomierter NLP Anwender für Schule und Unterricht" Ziele

ONLINE-AKADEMIE. Diplomierter NLP Anwender für Schule und Unterricht Ziele ONLINE-AKADEMIE Ziele Wenn man von Menschen hört, die etwas Großartiges in ihrem Leben geleistet haben, erfahren wir oft, dass diese ihr Ziel über Jahre verfolgt haben oder diesen Wunsch schon bereits

Mehr

Das Führungsplanspiel

Das Führungsplanspiel Diagnostik Training Systeme Das Führungsplanspiel Das Führungsplanspiel ist ein Verfahren, in dem Teilnehmer ihre Führungskompetenzen in simulierten, herausfordernden praxisrelevanten Führungssituationen

Mehr

Europäischer Fonds für Regionale Entwicklung: EFRE im Bundes-Land Brandenburg vom Jahr 2014 bis für das Jahr 2020 in Leichter Sprache

Europäischer Fonds für Regionale Entwicklung: EFRE im Bundes-Land Brandenburg vom Jahr 2014 bis für das Jahr 2020 in Leichter Sprache Für Ihre Zukunft! Europäischer Fonds für Regionale Entwicklung: EFRE im Bundes-Land Brandenburg vom Jahr 2014 bis für das Jahr 2020 in Leichter Sprache 1 Europäischer Fonds für Regionale Entwicklung: EFRE

Mehr

Deutschland-Check Nr. 35

Deutschland-Check Nr. 35 Beschäftigung älterer Arbeitnehmer Ergebnisse des IW-Unternehmervotums Bericht der IW Consult GmbH Köln, 13. Dezember 2012 Institut der deutschen Wirtschaft Köln Consult GmbH Konrad-Adenauer-Ufer 21 50668

Mehr

Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg

Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg Fakultät für Informatik Lehrstuhl für Simulation 13. Juli 2009 Klausur Schlüsselkompetenzen I und II Gesamtzahl der erreichbaren Punkte: 100 Anzahl der Aufgaben:

Mehr

Damit auch Sie den richtigen Weg nehmen können die 8 wichtigsten Punkte, die Sie bei der Beantragung Ihrer Krankenversicherung beachten sollten:

Damit auch Sie den richtigen Weg nehmen können die 8 wichtigsten Punkte, die Sie bei der Beantragung Ihrer Krankenversicherung beachten sollten: Damit auch Sie den richtigen Weg nehmen können die 8 wichtigsten Punkte, die Sie bei der Beantragung Ihrer Krankenversicherung beachten sollten: Herzlich Willkommen bei der mehr-finanz24 GmbH Mit uns haben

Mehr

Fragebogen zur Evaluation der Vorlesung und Übungen Computer Grafik, CS231, SS05

Fragebogen zur Evaluation der Vorlesung und Übungen Computer Grafik, CS231, SS05 Fragebogen zur Evaluation der Vorlesung und Übungen Computer Grafik, CS231, SS05 Dozent: Thomas Vetter Bitte Name des Tutors angeben: Liebe Studierende, Ihre Angaben in diesem Fragebogen helfen uns, die

Mehr

Verleihung des Max-Friedlaender-Preises 2012 an Herrn Rechtsanwalt Heinrich Hannover im Max-Joseph-Saal der Residenz München am 9.

Verleihung des Max-Friedlaender-Preises 2012 an Herrn Rechtsanwalt Heinrich Hannover im Max-Joseph-Saal der Residenz München am 9. Bayerisches Staatsministerium der Justiz und für Verbraucherschutz Verleihung des Max-Friedlaender-Preises 2012 an Herrn Rechtsanwalt Heinrich Hannover im Max-Joseph-Saal der Residenz München am 9. November

Mehr

Leseauszug DGQ-Band 14-26

Leseauszug DGQ-Band 14-26 Leseauszug DGQ-Band 14-26 Einleitung Dieser Band liefert einen Ansatz zur Einführung von Prozessmanagement in kleinen und mittleren Organisationen (KMO) 1. Die Erfolgskriterien für eine Einführung werden

Mehr

Jugendschutzgesetz (JuSchG) Die Besonderheit der "erziehungsbeauftragten" Person am Beispiel Diskotheken- und Gaststättenbesuch

Jugendschutzgesetz (JuSchG) Die Besonderheit der erziehungsbeauftragten Person am Beispiel Diskotheken- und Gaststättenbesuch Jugendschutzgesetz (JuSchG) Die Besonderheit der "erziehungsbeauftragten" Person am Beispiel Diskotheken- und Gaststättenbesuch Einleitung Das Jugendschutzgesetz enthält im zweiten Abschnitt Reglementierungen

Mehr

Diese wurde im Leitbild fixiert welches von den Mitarbeitern/innen in Kooperation mit den Nutzern entwickelt und reflektiert wurde.

Diese wurde im Leitbild fixiert welches von den Mitarbeitern/innen in Kooperation mit den Nutzern entwickelt und reflektiert wurde. Das Qualitätsmanagement dient der Verwirklichung der Qualitätspolitik des RehaVereins. Diese wurde im Leitbild fixiert welches von den Mitarbeitern/innen in Kooperation mit den Nutzern entwickelt und reflektiert

Mehr

Fragebogen mit prozentualer Ergebnisdarstellung: Teil A IT-Berufe Anlage 5 Teil A: Fragen zum Erprobungslehrplan

Fragebogen mit prozentualer Ergebnisdarstellung: Teil A IT-Berufe Anlage 5 Teil A: Fragen zum Erprobungslehrplan Ich unterrichte in folgendem Ausbildungsberuf: (bitte eintragen) IT-Berufe 1. In welchen Handlungsbereichen unterrichten Sie in o. g. Ausbildungsrichtung? in allen Handlungsbereichen des fachtheoretischen

Mehr

Ehrenamtliche weiterbilden, beraten, informieren

Ehrenamtliche weiterbilden, beraten, informieren Ehrenamtliche weiterbilden, beraten, informieren Inhaltsverzeichnis Regionalentwicklung und 16 Zukunftsprojekte 3 Weiterbildung worum geht es? 4 Ein konkretes Beispiel 5 Seminar Freiwilligenmanagement

Mehr

Robert Schuman. Schuman-Plan. Erklärung der französischen Regierung über eine gemeinsame deutsch-französische Schwerindustrie. Paris, 09.

Robert Schuman. Schuman-Plan. Erklärung der französischen Regierung über eine gemeinsame deutsch-französische Schwerindustrie. Paris, 09. Robert Schuman Schuman-Plan Erklärung der französischen Regierung über eine gemeinsame deutsch-französische Schwerindustrie Paris, 09. Mai 1950 Der Friede der Welt kann nicht gewahrt werden ohne schöpferische

Mehr

Wichtige Forderungen für ein Bundes-Teilhabe-Gesetz von der Bundesvereinigung Lebenshilfe. in Leichter Sprache

Wichtige Forderungen für ein Bundes-Teilhabe-Gesetz von der Bundesvereinigung Lebenshilfe. in Leichter Sprache 1 Wichtige Forderungen für ein Bundes-Teilhabe-Gesetz von der Bundesvereinigung Lebenshilfe in Leichter Sprache 2 Impressum Originaltext Bundesvereinigung Lebenshilfe e. V. Leipziger Platz 15 10117 Berlin

Mehr

Projekt- Management. Landesverband der Mütterzentren NRW. oder warum Horst bei uns Helga heißt

Projekt- Management. Landesverband der Mütterzentren NRW. oder warum Horst bei uns Helga heißt Projekt- Management oder warum Horst bei uns Helga heißt Landesverband der Projektplanung Projektplanung gibt es, seit Menschen größere Vorhaben gemeinschaftlich durchführen. militärische Feldzüge die

Mehr

Erfahrungen mit Hartz IV- Empfängern

Erfahrungen mit Hartz IV- Empfängern Erfahrungen mit Hartz IV- Empfängern Ausgewählte Ergebnisse einer Befragung von Unternehmen aus den Branchen Gastronomie, Pflege und Handwerk Pressegespräch der Bundesagentur für Arbeit am 12. November

Mehr

Gemeinsam für Gute Bildung. Starke Partner, starke Wirkung die Stiftung Bildung und Gesellschaft bündelt und verstärkt Ihr Engagement.

Gemeinsam für Gute Bildung. Starke Partner, starke Wirkung die Stiftung Bildung und Gesellschaft bündelt und verstärkt Ihr Engagement. Gemeinsam für Gute Bildung Starke Partner, starke Wirkung die Stiftung Bildung und Gesellschaft bündelt und verstärkt Ihr Engagement. » Die Stiftung Bildung und Gesellschaft ist eine starke Gemeinschaft

Mehr

«Eine Person ist funktional gesund, wenn sie möglichst kompetent mit einem möglichst gesunden Körper an möglichst normalisierten Lebensbereichen

«Eine Person ist funktional gesund, wenn sie möglichst kompetent mit einem möglichst gesunden Körper an möglichst normalisierten Lebensbereichen 18 «Eine Person ist funktional gesund, wenn sie möglichst kompetent mit einem möglichst gesunden Körper an möglichst normalisierten Lebensbereichen teilnimmt und teilhat.» 3Das Konzept der Funktionalen

Mehr

ProLead. Überlassen Sie das Wertvollste in Ihrem Leben nicht dem Zufall gestalten Sie aktiv die Absicherung Ihrer sorgenfreien Zukunft

ProLead. Überlassen Sie das Wertvollste in Ihrem Leben nicht dem Zufall gestalten Sie aktiv die Absicherung Ihrer sorgenfreien Zukunft ProLead Überlassen Sie das Wertvollste in Ihrem Leben nicht dem Zufall gestalten Sie aktiv die Absicherung Ihrer sorgenfreien Zukunft Wir sind Die ProLead UG ist ein Dienstleistungsunternehmen bestehend

Mehr

Neu in Führung. Die k.brio Coaching-Begleitung für Führungskräfte und ihre Teams. k.brio coaching GbR. Grobkonzept. offen gesagt: gut beraten.

Neu in Führung. Die k.brio Coaching-Begleitung für Führungskräfte und ihre Teams. k.brio coaching GbR. Grobkonzept. offen gesagt: gut beraten. k.brio coaching GbR Neu in Führung Die k.brio Coaching-Begleitung für Führungskräfte und ihre Teams Grobkonzept nif_gk_v10_neu in Führung_Coaching-Begleitung Ihre Chance für den perfekten Aufschlag! Wenn

Mehr

Womit beschäftigt sich Soziologie? (1) Verschiedene Antworten:

Womit beschäftigt sich Soziologie? (1) Verschiedene Antworten: (1) Verschiedene Antworten: Soziale Tatsachen Emile Durkheim Interaktion (soziale Wechselwirkungen Georg Simmel) (soziales) Handeln Max Weber Gruppen Strukturen Soziale Systeme Fazit: Mikro- und Makro-Ebene

Mehr