Ablauf der Stunde. Aufwärmspiele / Lernspiele: Je Turnstunde spielen wir 1-2 der nachfolgenden Spiele. Luftballon

Transkript

1 Ablauf der Stunde 1. Begrüßungslied 2. Aufwärmspiele / Lernspiele (Laufen, ) 3. Aufbau 4. Turnen an Stationen 5. Abbau Spiele wenn noch Zeit ist 7. Abschiedslied Begrüßungslied: Hurra jetzt sind wir da Hurra jetzt sind wir da Wir stampfen auf mit jedem Fuß Und winken uns dann zu zum Gruß Hurra jetzt sind wir da Wir hüpfen wie ein Frosch Wir hüpfen wie ein Frosch und jeder hüpft so hoch er mag Und rufen dann ein lautes quak Wir hüpfen wie ein Frosch Aufwärmspiele / Lernspiele: Je Turnstunde spielen wir 1-2 der nachfolgenden Spiele Luftballon Alle Kinder gehen in der Mitte zusammen und Pusten feste den imaginären Luftballon auf und gehen dabei immer weiter auseinander, bis der große Kreis auseinander bricht und alle zu Boden fallen. Mamis und Kinder halten sich dabei alle an den Händen solange es geht. Leise, leise, wie die Katzen schleichen (langsam u. leise zur Mitte gehen, alle halten sich an der Hand) und sieht die Katze eine Maus, ruft sie laut Miau! (Kinder unter den Armen fassen und nach hinten tragen) (langsam u. leise zur Mitte gehen, alle halten sich an der Hand) kommt der große Hund und macht, wau, wau, wau, laufen alle Katzen ganz schnell weg. (jede Mama nimmt ihr Kind an die Hand und weg laufen)

2 Das ist gerade das ist schief Das ist gerade das ist schief Das ist hoch und das ist tief Das ist dunkel das ist hell Das ist langsam das ist schnell Das sind Haare das ist Haut Das ist leise das ist laut Das ist groß und das ist klein Das mein arm und das mein Bein Familie Igel Familie Igel (Finger kreuzen und bewegen) macht Sonntags früh eine Segelpartie (Handschalen über Kleinfingerseite aneinander legen und schaukeln) und die Kleinen jauchzen froh (in die Hände klatschen), denn das Boot, das schaukelt so. (Unterarme aneinanderlegen und schaukeln) Nicht so doll! ruft Mutter Igel (mit dem Zeigefinger drohen), ihr habt doch keine Flügel!. (mit den Ellebogen fliegen ) Und wenn ihr dann ins Wasser fallt bbrrrr wie ist das Wasser kalt (mit den Armen den Oberkörper umgreifen und frieren). Feuer, Wasser, Blitz Die Kinder rennen zur Musik in der Turnhalle umher. Wenn die Musik stoppt, ruft der Spielleiter entweder Feuer, Wasser oder Blitz. Feuer: in die Ecken der Halle laufen Wasser: auf die Sitzbänke oder Sprossen hoch Blitz: auf den Boden legen und die Mama beugt sich schützend übers Kind Blumen pflücken: auf Boden setzen und imaginäre Blumen pflücken Kaffeeklatsch: in Gruppen zusammensetzen und Kaffee trinken Aufbauen: Eltern bauen die Stationen auf Wilder Zoo Genauso wie Feuer, Wasser, Blitz Nur werden hier in den Musikpausen laute Tiergeräusche gemacht Dazu hängen an der Wand Bilder von Tieren die nachgeahmt werden (jede Pause ein anderes Tier in der Reihenfolge von links nach rechts) Zum Schluß wird der Wilde Zoo gemacht: da macht jedes Kind das Tiergeräusch nach was es am besten kann oder ihm grade einfällt Bewegen macht Spaß Wie Feuer, Wasser, Blitz aber hier wir in der Musikpause gerufen wie man sich als nächstes Fortbewegen muss, z.b. seitwärts laufen, dann müssen alle solange seitwärts laufen bis in der nächsten Musikpause eine neue Bewegungsaufforderung erfolgt. Laufen, schleichen, Trampeln, Hüpfen, Rückwärts laufen, seitwärts laufen, krabbeln, im 4-füßler laufen, auf einem Bein springen, hampelmann machen, gehen, sich um die eigene Achse drehen

3 Die Löwen sind los! Es werden zunächst zwei Kinder oder Mamis als "Löwen" bestimmt, die sich in der Savanne (auf der einen Seite der Halle) auf allen Vieren aufhalten. Alle anderen sind Afrika-Touristen, die sich ganz nah an die Löwen heranwagen, um sie z. B. zu fotografieren oder vielleicht sogar zu streicheln. Wenn nun der Spielleiter laut "die Löwen sind los" ruft, müssen sich alle Touristen so schnell wie möglich in Sicherheit bringen, indem sie ohne von den Löwen erwischt zu werden - bis zur anderen Hallenseite rennen. Alle Kinder, die von den Löwen gefangen wurden, gehören beim nächsten Durchgang zur Gruppe der Löwen. Gespielt wird, bis nur noch drei Touristen vorhanden sind. Hinweis: Die Löwen dürfen beim Fangen wieder auf zwei Beinen laufen. Bällejagd Es werden 2 gleichstarke Gruppen gebildet, jede Gruppe geht in ein eigenes Tor. In der Mitte der Halle werden nun die Bälle verteilt, und nun muss jede Gruppe so viele Bälle Wie möglich ins eigene Tor bringen. Am Ende wird gezählt welche Gruppe die meisten Bälle hat. Fischer, Fischer, welche Fahne weht heute? Ein Kind ist der Fischer, die anderen stehen ihm gegenüber. Nun rufen die Kinder: "Fischer, Fischer, welche Fahne weht heute?" Der Fischer antwortet mit einer Farbe; z.b. grün, gelb, rot. Aber auch schwarz, grau, rosa, braun und ähnliches ist möglich. Wenn die Farbe klar ist, laufen alle Kinder los. Die Kinder, die diese Farbe in ihrer Kleidung am Körper tragen, dürfen vom Fischer nicht gefangen werden und können ganz entspannt auf die andere Seite gehen. Die Kinder, die diese Farbe nicht am Körper tragen, dürfen vom Fischer gefangen werden und müssen - sollten sie gefangen werden - mit auf seine Seite, als Fänger. Wer als letztes übrig bleibt, darf neuer Fischer werden. Wer hat Angst vorm schwarzen Mann Der Schwarze Mann steht am einen Ende des Spielfeldes, die anderen Spieler am anderen Ende. Der "Schwarze Mann" ruft: Wer hat Angst vom schwarzen Mann? Die Mitspieler rufen: Niemand, Niemand! Der "Schwarze Mann" ruft: Und wenn er aber kommt? Die Mitspieler rufen: Dann laufen wir davon! Beim letzten Satz laufen alle Spieler los und versuchen am schwarzen Mann vorbei das andere Spielfeld zu erreichen. Der schwarze Mann schlägt so viele Läufer wie möglich ab, durch Berühren mit der Hand. Die Läufer dürfen nur vorwärts laufen, der schwarze Mann hingegen in alle Richtungen. Wer schafft es bis ans Ziel ohne vom Schwarzen Mann berührt zu werden? Alle abgeschlagenen (gefangenen) Kinder werden nun auch zum schwarzen Mann

4 Fang den Drachenschwanz Man braucht nur ein Tuch oder Band das man zu einem "Schwanz" rollen kann und die Kinder! Ein Kind spielt den "Drachenkopf "und steht als erstes, ein Kind (Mama) spielt den "Drachenschwanz" und dem wird das Tuch in den Hosebund gestopft wie ein Schwanz. Die restlichen Kinder spielen den "Drachenbauch" und stellen sich hintereinander zwischen Kopf und Schwanz auf und halten sich am Vordermann an der Hüfte. Nun versucht der "Drachenkopf seinen eigenen "Schwanz" zu fangen. Die Kinder dürfen den Vordermann nicht loslassen! Ein sehr lustiges Spiel das die kleinsten schon bestens verstehen. Am besten abwechselnd ein Kind, eine Mama aufstellen Einfaches Kegeln Man nimmt 9 leere Coca-Cola Plastikflaschen füllt sie halb mit Wasser und stellt sie, z.b. draußen oder drinnen, auf. (5 hinten, 3 davor und 1 vorne) kann man dann gleich als Spielstation stehen lassen Lasst die Räuber durchmarschieren 2 (größere) kinder (oder 2 Mamis) stehen einander gegenüber, formen mit ihren armen einen bogen (brücke), durch den die anderen kinder (möglichst viele) in einer schlange durchmarschieren sollen. eines der brückenkinder ist der himmel, das andere die hölle. dazu sprechen sie folgenden singsang: "lasst die räuber durchmarschieren, durch die goldne brücke, die brücke ist gebrochen, wir wolln sie wieder machen, aus lauter gold und edelstein, der nächste soll gefangen sein" - bei "gefangen" senken die "brückenkinder" ihre arme, das kind das sie fangen, wird mit folgenden worten hin und her bewegt, gekitzelt, uvm. "Der himmel ist offen, die hölle ist zu ein engerl (oder teuferl) bist du" Die brückenkinder machen die kinder abwechselnd zu himmel bzw. hölle, die gefangenen kinder stellen sich nach ende des reimes jeweils hinter das entsprechende (himmels-/höllen)kind. Die kinder, die hinter den brückenkindern stehen, helfen fleißig mit, wenn es um das herumschwenken, kitzeln,... der gefangenen geht.

5 Aufbau und Turnen: Da unser Gruppe sehr gemischt ist, von ganz kleinen bis zu größeren Kindern, sollten wir versuchen 2 Stationen für die Kleinen und 2 Stationen für die Größeren aufzubauen. Dabei wär es ganz toll, wenn die entsprechenden Mamis bei den einzelnen Stationen ihr Kind begleiten, Hilfestellung geben, oder einfach nur beaufsichtigen (je nach Station variiert das Eingreifen der Erwachsenen) Damit der Aufbau schnell und reibungslos funktioniert, hängen oder liegen Stationskarten zum Aufbau aus. Abbau: Leider geht auch die schönste Turnstunde einmal zu Ende und glaubt mir 1 Stunde ist sehr sehr schnell vorbei. An den warmen Tagen müssen wir uns nicht allzu sehr stressen, da nach uns bisher niemand die Halle braucht, aber in den kalten Wintertagen kommen im Anschluß die Fußballer in die Halle, so müssen wir schauen, dass wir spätestens um 16:05 Uhr mit allem inklusive Abschlußlied fertig sind. Darum bauen wir alles schnell gemeinsam wieder ab und räumen und auf, während 2 Mamis vielleicht ein Auge auf die Kinder haben (bitte abwechseln! ) Spiele: wenn es die Zeit noch zulässt gibt es noch 1 Abschlußspiel Bello Bello dein Knochen ist weg Alle Kinder sitzen im Kreis. Dann wird ein Kind ausgewählt, das in die Mitte darf. Dieses Kind kniet sich auf den Boden und legt den Kopf auf die Arme, so, dass es nichts sieht. Natürlich sollten die Augen auch wirklich zu sein. Neben das Kind wird ein Gegenstand gelegt. Nun dürfen sich die anderen Kinder anschleichen und den Gegenstand an sich nehmen. Dann setzt sich das Kind wieder leise auf seinem Platz. Jetzt müssen alle Kinder ihre Hände hinter ihren Rücken tun, auch das Kind, das den Gegenstand hat. Dann sagen alle Kinder: "Bello, bello, dein Knochen ist weg!" Das Kind, was in der Mitte kniet, darf sich nun aufsetzen und zu einem Kind hinkrabbeln (es spielt ja den Bello) und bellt dies an. Das Kind sollte genau hingehört haben, woher die Schritte kamen, die den Gegenstand mitgenommen haben und in dieser Richtung ein Kind anbellen. "Bello" hat nun 3 Versuche um den Gegenstand zu finden. Findet er ihn nicht, wird der Dieb verraten. Das Kind, das den Gegenstand hat, darf als nächstes in die Mitte. Gespenst unter der Decke Die Kinder sitzen im Kreis. Ein Kind geht mit der Mama an die Wand und Augen müssen zugehalten werden. In der Zwischenzeit wird ein Kind bestimmt, dass sich unter der Decke, in der Mitte des Kreises, versteckt. Wenn das Kind versteckt ist, können die Kinder Platz tauschen (so wird es viel schwerer und ist für die größeren Kinder, oder bei häufigen Durchgängen interessanter). Nun wird das Kind von der Wand herbei gerufen oder die Kinder klatschen (muss natürlich vorher ausgemacht werden). Nun muss das Kind raten, wer unter der Decke ist. Wenn das Kind es nicht errät, kann man das Gespenst bitten, einen Ton von sich zu geben oder eine Hand/einen Fuß rauszustrecken. Wenn es erraten wurde, darf nun das Kind, welches unter der Decke war, an die wand.

6 Kleines graues Eselchen Die Kinder sitzen alle im Kreis. Dann wird ein Kind ausgewählt, das den Esel spielen darf. Dieses Kind geht in die Mitte und krabbelt nun als Esel im Kreis herum. Die anderen Kinder singen dazu: Ein kleines graues Eselchen, das wandert durch die Welt. Es wackelt mit dem Hinterteil, so wie es ihm gefällt. I-a, I-a, I-a, I-a, I-a Das Eselchen wackelt natürlich auch mit dem Hinterteil, passend zum Liedtext. Bei I-a geht das Eselchen auf ein anderes Kind zu und nickt ihm zu. Dieses Kind ist dann auch ein Esel und die beiden Kindern wandern gemeinsam durch die Welt. In der nächsten Runde werden es also vier Eselchen sein. Abschlußlied: Alle Leut Alle Leut gehn jetzt nach Haus. große Leute, kleine Leute, dicke Leute, dünne Leute, alle Leut, alle Leut gehn jetzt nach Haus. sagen auf Wiedersehn, es war wieder schön. Alle Leut, alle Leut gehn jetzt nach Haus. Gehen in ihr Schneckenhaus, schauen zum Fenster rauß. Alle Leut, alle Leut gehen jetzt nach Haus, Turnen ist aus. Oder Ist die Turnstund jetzt nun aus gehn die Kinder froh nach Haus. Tschüss machs gut auf wiedersehn, sich bewegen, das ist schön. trulla trulla trulla la trulla trulla trulla la tschüss machs gut auf wiedersehn sich bewegen das ist schön ******************************************************* Wir hoffen Euch hat die Turnstunde wieder einmal gefallen, Anregungen und Kritiken dürfen gerne geäußert werden, sprecht doch einfach Nicole, Helmut oder Petra an. Als kleiner Hinweis noch für die Neuzugänge: Um regelmäßig am Kinderturnen teilzunehmen ist es wichtig dass ihr bzw. euer Kind als Mitglied beim TV Barbing gemeldet ist, nicht nur aus versicherungstechnischer Sicht bei Unfall oder Beschädigung. Gerne dürfen 1-2 Schnupperstunden bei uns im Kinderturnen mitgemacht werden. Mitglied beim TV Barbing werdet Ihr mit einer Anmeldung über