Team

Transkript

1 Präventionskonzept

2 Team

3 Team Christoph Alder / Leitung / Gönhard und Schachen Marianna Widler / Bez und OSA Karin Schwarz / Telli und Aare Hatice Kochali / Telli, OSA und UMA (Unbegleitete minderjährige Asylsuchende)

4 Was macht die SSA? Einzelfallberatung (SuS, Eltern und LP) Klassen- und Gruppeninterventionen Präventionsarbeit Soll: 40% / 30% / 30% Büros in den Schulhäusern aber nicht bei der Schule angestellt!

5 Ziel Die Präventionsarbeit an der Schule Aarau ist aufeinander abgestimmt. In jedem Schulhaus werden dieselben Präventionsprojekte angeboten! Das Präventionskonzept ist fester Bestandteil der Jahresplanung jedes Schulhauses!

6 Entlastung der Lehrpersonen durch klare Strukturen und Abläufe (Organisation und Koordination durch die SSA) 23 Projekte! - 15 Projekte durch die Schulsozialarbeit - 1 Projekt durch die Lehrpersonen - 1 Projekt durch die Jugendarbeit Aarau - 6 Projekte durch externe Institutionen

7 PRÄVENTIONSKONZEPT SCHULE AARAU IDENTITÄT / SELBSTKOMPETENZ KLASSENGEMEINSCHAFT / SOZIALKOMPETENZ KÖRPER / SEXUALITÄT KONFLIKTMANAGEMENT MEDIEN KIGA Freunde finden Streitschlichtung 1. Kl. Gefühle benennen Ich und die Klasse 2. KL Mein Körper gehört mir! Gewaltfreie Kommunikation Klassen- und Schülerrat in allen Klassen 3. Kl. Medienfreie Woche 4. Kl. Ich und die Klasse 5. Kl. mfm-projekt Pausenhelfer Gefahren im Internet 6. Kl. Umgang mit Stress Cybermobbing 7. Kl. Suchtmittel Ich und die Klasse Sexualpädagogik Chilli - Projekt 8. Kl. Berufswahl Suizid Medienkompetenz 9. Kl. Schulden

8 Streitschlichtung 1. und 2. Kindergarten September / Oktober Nur alle 2 Jahre 1 Lektion Durchführung durch die SSA Kosten: 0.-

9 Streitschlichtung

10 Streitschlichtung Ziel: Kennenlernen von unterschiedlichen Konfliktlösungsstrategien > Entschuldigung sagen > Trösten > Gemeinsam etwas Schönes machen > Hilfe holen > Auseinandergehen > Miteinander reden

11 Freunde finden 1. und 2. Kindergarten September / Oktober (Schuljahr 16/17) Nur alle 2 Jahre 4 Lektionen Durchführung durch eine Theaterpädagogin Kosten: ca. 10'000.-

12 Freunde finden Ziel: Bewahren der eigenen Privatsphäre vs. "Gspänli" finden Die Kinder spielen miteinander einen Bauernhof. Jedes Kind ist ein Tier, dass seinen eigenen Stall hat wo es sich zurückziehen kann. Die Tiere besuchen einander aber auch.

13 Klassenrat Klasse Durchgehend während einem Schuljahr Normalerweise 1 Lektion pro Woche Durchführung durch die Klassenlehrperson Kosten: 0.-

14 Klassenrat Ziel: Die SuS lernen > Konflikte respektvoll zu lösen > Demokratische Abläufe > Anliegen via Klassenrat in den Schülerrat einbringen Strukturelle und inhaltliche Durchführung in der Kompetenz der Klassenlehrperson

15 Schülerrat 1. bis 9. Klasse Durchgehend während einem Schuljahr ca. 6-8 Sitzung pro Schuljahr Durchführung durch > Vertretung Lehrpersonen > Schulsozialarbeit > Präsidium Schülerrat Kosten: 0.-

16 Schülerrat Ziel: Die SuS partizipieren am Schulalltag und prägen die Schulhauskultur Evaluation Unicef - Stadt Aarau: Vernetzung und Partizipation Highlights: > Fussballturnier für alle Primarschulen > Grillabend > Pausenkiosk > WPMD

17 Ich und die Klasse Alle 1. / 4. / 7. Klassen (neu zusammengestellte Klassen) November / Dezember Jedes Schuljahr 2 Lektionen (evtl. eine dritte Lektion sechs Wochen später) Durchführung durch die SSA Kosten 0.-

18 Ich und die Klasse Ziel: Klassenlehrperson, Schulsozialarbeit und SuS selber bekommen ein erstes Bild über das soziale Verhalten der Klasse Wichtigstes Präventionsprojekt für die Schulsozialarbeitenden "Wie fühle ich mich in der Klasse?" "Wie ist der Klassenzusammenhalt?"

19 Ich und die Klasse "Was denkt meine Klassenlehrperson über mich?" "Wie schätze ich mich selber ein?" Sozialer Kreis Eine Lektion Analyse / eine Lektion Ziele formulieren

20 Gefühle benennen 1. Klasse April / Mai Jedes Schuljahr 1,5 Lektionen Durchführung durch die SSA Kosten: 0.-

21 Gefühle benennen Ziele: - Gefühlsbegriffe kennen (4 Grundgefühle: Angst, Trauer, Freude, Wut) - Die eigenen Gefühle erkennen und benennen können - Gefühle beim Gegenüber erkennen Inhalt: eigene Beispiele und Rollenspiele mit Hilfe verschiedener Hilfsmittel, z.b. mit dem Gefühlsdino

22 Mein Körper gehört mir 2. und 3. Klasse Juni 2016 Elternabend am 7. Juni Nur alle 2 Jahre 4 Lektionen Durchführung durch die Stiftung Kinderschutz Schweiz Kosten:

23 Mein Körper gehört mir

24 Mein Körper gehört mir Körper: Die Kinder sollen ihren Körper kennen lernen und die verschiedenen Körperteile und Körperstellen benennen und definieren können. Gefühle: Die Kinder sollen ihre Gefühle besser kennen und benennen lernen. Berührungen: Die Kinder sollen lernen, dass es gute, schlechte und komische Berührungen gibt.

25 Mein Körper gehört mir Nein sagen: Die Kinder sollen lernen, dass sie Rechte haben und allein über ihren Körper und ihre Gefühle bestimmen dürfen. Geheimnisse: Die Kinder sollen zwischen guten, schlechten und komischen Geheimnissen unterscheiden lernen. Hilfe: Die Kinder lernen, in welchen Situationen sie wie und von wem Hilfe anfordern können.

26 Mein Körper gehört mir

27 Gewaltfreie Kommunikation 2. Klasse Oktober Jedes Schuljahr 2 4 Lektionen Durchführung durch die SSA Kosten 0.-

28 Gewaltfreie Kommunikation Fernrohr: Was beobachte ich? Ich habe beobachtet, dass Herz: Mein Gefühl Das macht in mir dieses Gefühl: Schatzkiste: Meine Bedürfnisse Das ist mir wichtig: Sternschnuppe: Meine Bitte Das hätte ich nun gerne von dir:

29 Medienfreie Woche 3. Klasse November Themenabend am 9. November 2016 Jedes Schuljahr Eine Arbeitswoche Durchführung zu Hause J Kosten 0.-

30 Medienfreie Woche Die SuS schreiben alle Aktivitäten auf, die sie gerne machen! Die Ideen werden zusammengestellt und allen SuS in einem Minibook abgegeben. Ziel ist es, eine Arbeitswoche auf Computer, Tablet, Ipad, TV,.. zu verzichten.

31 Medienfreie Woche

32 Gefahren im Internet 5. Klasse März Jedes Schuljahr 2 Lektionen Durchführung durch die SSA Kosten 0.-

33 Gefahren im Internet Ziel: Die SuS zu sensibilisieren im Umgang mit dem Internet

34 Gefahren im Internet

35 Pausenhelfer 5. und 6. Klasse (je nach Schulhaus) Schulung im Januar oder Juni Jedes Schuljahr 2-4 Lektionen Durchführung der Schulung durch die SSA Kosten 0.-

36 Pausenhelfer Ziel: Die SuS übernehmen Verantwortung auf dem Pausenplatz für die kleineren SuS und schlichten bei Streitigkeiten

37 Pausenhelfer

38 mfm-projekt 5. Klasse Mai Elternabend am 11. Mai 2016 Jedes Schuljahr Ganzer Tag (Mädchen und Jungs getrennt) Durchführung durch Kosten:

39 mfm-projekt Mädchen und Jungen in die Pubertät begleiten (ein sexualpädagogisches Präventionsprojekt) Mädchen Frauen Meine Tage Mission for Men

40 mfm-projekt In den Workshops werden die Jungen und Mädchen auf eine Entdeckungsreise durch ihren Körper geschickt. Dabei lernen sie die spannenden Vorgänge rund um Pubertät, Zyklusgeschehen und Fruchtbarkeit, liebevoll und im geschützten Rahmen kennen und verstehen. Eine Fülle von farbenfrohen Materialien und aktives Mitmachen ermöglichen das Lernen mit allen Sinnen. In einer wertschätzenden Sprache werden die Zusammenhänge und biologischen Begriffe nachvollziehbar erklärt.

41 mfm-projekt

42 mfm-projekt

43 Umgang mit Stress 6. Klasse Oktober Jedes Schuljahr 4 Lektionen Durchführung durch die Jugendarbeit der Stadt Aarau Kosten 0.-

44 Umgang mit Stress Die SUS erlernen Strategien gegen zu grossen Stress in Hinblick auf den Übertritt in die Oberstufe Kennenlernen von sinnvollen Freizeitbeschäftigungen Kennenlernen des Angebots der Jugendarbeit der Stadt Aarau

45 Cybermobbing 6. Klasse November / Dezember Jedes Schuljahr 2 Lektionen Durchführung durch die SSA und den Jugenddienst der Stadtpolizei Aarau Kosten 0.-

46 Cybermobbing Von Mobbing spricht man, wenn eine Person über einen längeren Zeitraum von mehreren anderen immer wieder schikaniert und geplagt wird. Erst wenn erkennbar wird, dass sich andere auf ihn eingeschossen haben und dass diese Gemeinheiten systematisch passieren, spricht man von Mobbing.

47 Cybermobbing STRAFBARE HANDLUNGEN IM ZUSAMMENHANG MIT CYBER-MOBBING Unbefugtes Eindringen in ein Datenverarbeitungssystem (Hacking) Datenbeschädigung Betrügerischer Missbrauch einer Datenverarbeitungsanlage Erpressung / Ehrverletzung / üble Nachrede Verleumdung / Beschimpfung Unbefugtes Beschaffen von Personendaten Drohung / Nötigung

48 Cybermobbing Input: Auch wenn Präventionsarbeit nicht bei allen SuS Spuren hinterlässt, so kann sich die Schulleitung dank den Präventionsprojekten darauf berufen, dass die SuS sich mindestens 1x mit dem Thema befasst haben und sich den Konsequenzen ihres Handelns bewusst sein sollten.

49 Suchtmittel 1. Oberstufe Bez: Abschlussprüfungswoche OSA: April Jedes Schuljahr 3 Lektionen Durchführung durch die SSA Kosten 0.-

50 Suchtmittel Was ist Sucht? Definition und Abstufung von Suchtmitteln Wissenswertes zu Tabak, Alkohol und Cannabis Wann und warum konsumieren wir? Fragen / Links / Rückmeldung

51 1. Oberstufe Sexualpädagogik Bez: Abschlussprüfungswoche OSA: März Jedes Schuljahr 2 Lektionen Durchführung durch spezialisierte SexualpädagogInnen Kosten:

52 Sexualpädagogik Die Schülerinnen und Schüler lernen im Biologieunterricht die biologischen Gegebenheiten der Sexualität kennen. Dazu gibt es auch viele Informationen im Internet. Trotzdem stellt die Schule immer wieder fest, dass die Schülerinnen und Schüler elementare Fragen zur Sexualität haben, die sie weder den Eltern, noch den Lehrpersonen stellen wollen. Während 2 Lektionen stehen den Schülerinnen und Schüler der 7. Klassen zwei SexualpädagogInnen zur Verfügung, die ihnen die gestellten Fragen beantworten. Ziele: - Förderung im Bereich sexueller Gesundheit - Förderung eines selbstbestimmten und verantwortungsvollen Umgang mit Sexualität

53 Chili-Projekt 1. Oberstufe März Jedes Schuljahr Bez: 1 Tag, OSA: 2 Tage Durchführung durch das Schweizerische Rote Kreuz Kosten:

54 Chili-Projekt chili Stark im Konflikt chili zeigt, wie und warum es zu Streit und Konflikten kommen kann chili lehrt, Konflikte offen, kreativ und konstruktiv anzugehen chili trainiert Konfliktsituationen und Konfliktbewältigung mit Rollenspielen chili fördert Kommunikations- und Sozialkompetenzen chili stärkt Gemeinschaft und soziale Integration «Seit dem chili-training weiss ich, wie ich bei einem Streit Ruhe bewahren kann: Tief durchatmen das wirkt immer!» Schüler «Nach chili-trainings streiten Kinder und Jugendliche nicht weniger, jedoch anders.» Primarlehrerin

55 Berufswahl 2. Oberstufe Durchgehend das ganze Schuljahr Jedes Schuljahr Keine definierte Lektionenzahl Durchführung durch die Klassenlehrpersonen Kosten: 0.-

56 Suizidprävention 2. Oberstufe November Jedes Schuljahr 2 Lektionen Durchführung durch TheaterpädagogInnen der Fachhochschule Nordwestschweiz Kosten:

57 Suizidprävention Zwischen Lebenslust und Lebensfrust Die allermeisten Jugendlichen kennen solche Schwankungen, auch wenn nur die wenigsten bis zum Äussersten gehen. Suizidprävention beginnt dort, wo Kinder und Jugendliche sich als kompetent erfahren, Wertschätzung geniessen und Lebenslust erleben dürfen. Sie geht weiter, wo junge Menschen ihren Lebensfrust zu bewältigen lernen. Und sie findet ihren Höhepunkt, wo das schwierige Thema «Suizid» angesprochen werden darf und gefährdete Jugendliche konkrete Hilfe erfahren.

58 Medienkompetenz 2. Oberstufe Mai / Juni Jedes Schuljahr 2 Lektionen Durchführung durch die SSA Kosten: 0.-

59 Medienkompetenz Themenschwerpunkte: - Sexting, Recht am Bild überhaupt! - Pornografie - Gewaltdarstellungen / "Happy Slapping" Je nach Bedarf: Wiederholung der Inhalte aus der fünften und sechsten Klasse (eigentlich müsste man die Inhalte alle drei Monate wiederholen )

60 Schuldenprävention 3. Oberstufe Mai / Juni Themenabend am 18. Mai 2016 Jedes Schuljahr 2-3 Lektionen Durchführung durch die SSA (in Zusammenarbeit mit der Schuldenberatung Aargau) Kosten 0.-

61 Schuldenprävention

62 Schuldenprävention Wie viel? Wofür? Plane deine Kosten. Ein Budget hilft. Ein Budget ist eine Übersicht über alle Ausgaben und Einnahmen, die du erwartest. Ein Budget hilft dir, deine Ausgaben und Einnahmen zu planen. Wofür musst du Geld ausgeben? Wie viel Geld musst du dafür einplanen? Kost & Logis: In vielen Familien gibt es Unstimmigkeiten darüber, wie viel junge Erwachsene daheim vom Lehrlingslohn und Lohn abgeben sollen. Wie viel gibst du daheim ab?

63 Schuldenprävention Ende Monat ständig im Minus Was tun? Die Bank verrechnet dir bis zu 14,9% Zins. Ganz schön teuer. Unternimm etwas! Mit Karten zu zahlen ist praktisch. Aber Achtung, es gibt verschiedene Karten: Mit Kreditkarten wird es schwierig, den Überblick zu behalten. Mit Debitkarten wie z.b. EC oder Postcard oder Prepaid-Kreditkarten behältst du hingegen den Überblick.

64 Kosten der Präventionsarbeit Die Gesamtkosten belaufen sich pro Schuljahr durchschnittlich (nicht jedes Projekt wird jedes Jahr durchgeführt) auf 32'750.- Das macht durchschnittlich pro Aarauer Schulkind ca. 21.-

65 Fragen