Newsletter des Qualifizierungsnetzwerks Inklusion Köln für Kölner Schulen

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1 Regionale Bildungslandschaft Köln Regionales Bildungsbüro Inklusion - Bettina Albrot Willy-Brandt-Platz 3, Köln Tel. 0221/ Mail: bettina.albrot@stadt-koeln.de September 2014 Newsletter des Qualifizierungsnetzwerks Inklusion Köln für Kölner Schulen Ausgabe: Sehr geehrte Schulleiterinnen und Schulleiter an Kölner Schulen, liebe Lehrerinnen und Lehrer an Kölner Schulen, mit der Ausgabe des Newsletters möchte Sie das "Qualifizierungsnetzwerk Inklusion Köln" über aktuelle Fortbildungs- und Qualifizierungsangebote in Köln zum Thema Inklusion informieren. Außerdem erhalten Sie aktuelle Literaturhinweise der Netzwerkpartner sowie weitere Informationen zum Thema Inklusion. Wir weisen wieder ausdrücklich darauf hin, dass für die Qualität der Fortbildungs- und Qualifizierungsinhalte der jeweilige Veranstalter verantwortlich ist. Abschließend geben wir den Hinweis darauf, dass einige der Angebote kostenpflichtig sind. Bitte achten Sie daher auf die entsprechenden Hinweise! Allgemeine Informationen zum Qualifizierungsnetzwerk Inklusion Köln finden Sie am Schluss dieses Newsletters. Inhaltsübersicht: 1. Informations-, Fortbildungs- und Qualifizierungsangebote (S. 2 16) 2. Literaturhinweise aus dem Qualifizierungsnetzwerk Inklusion ( S. 17) 3. Allgemeine Informationen und Hinweise (S. 17) 4. Informationen zum Qualifizierungsnetzwerk Inklusion Köln (S. 18)

2 1. Informations-, Fortbildungs- und Qualifizierungsangebote Übersicht der Anbieter: (Die Reihenfolge richtet sich nach dem Startdatum der Fortbildungs- und Qualifizierungsangebote.) mittendrin e.v. (S. 3 4) FBZ ggmbh (Forschungs- und Beratungszentrum gemeinnützige GmbH) der Universität zu Köln (S. 5 6) Forum Inklusive Bildung (S. 7) FH Köln (S. 8-9) Angebote des Zentrums für Diagnostik und Förderung (ZeDiF) der Universität zu Köln (S. 10) Angebote des Kompetenzteams Stadt Köln (S ) Angebote des Fortbildungszentrums des Zentrums für Frühbehandlung und Frühförderung e.v. (S. 13) Angebote wir für pänz e.v. (S ) 2

3 Angebote von mittendrin e.v. Schulen stellen sich vor: Katharina-Henoth-Gesamtschule Köln-Höhenberg Termin: 9. September 2014, 19 Uhr Veranstaltungsort: Beratungsstelle Inklusion des mittendrin e.v., Luxemburger Straße 189, Köln Programmablauf / Inhalte: Aller Anfang ist anders als gedacht: Iris Tschauder und Monika Krämer berichten über Stolpersteine und Überraschungen beim Einstieg ins Gemeinsame Lernen. Anmeldung / Teilnahmegebühren: Anmeldung erbeten, Kostenbeitrag 5 Euro Offener Workshop Unterrichtseinheiten inklusiv planen Termine: 22. September 2014 und 17. November 2014, jeweils 16 bis 19 Uhr Veranstaltungsort: Beratungsstelle Inklusion des mittendrin e.v., Luxemburger Straße 189, Köln Programmablauf / Inhalte: Sie bringen Ihre Unterrichtseinheit und Ihre Unterrichtsmaterialien mit. Erfahrene GU-Lehrer unterstützen Sie, diese Unterrichtseinheit an die Lernbedürfnisse Ihrer Schüler anzupassen. Anmeldung / Teilnahmegebühren: Kostenbeitrag 10 Euro Erfahrene Schulen stellen sich vor: Gemeinschaftshauptschule Herbstkaule, Frechen Termine: 23. September 2014, 19 Uhr Veranstaltungsort: Beratungsstelle Inklusion des mittendrin e.v., Luxemburger Straße 189, Köln Programmablauf / Inhalte: Schulleiterin Gisela Kusenberg und Sonderpädagoge Georg Althoff stellen ihre Arbeit an Frechens einziger integrativer Schule der Sekundarstufe vor. Anmeldung / Teilnahmegebühren: Anmeldung erbeten, Kostenbeitrag 5 Euro Offener Workshop Schwierigkeiten mit Schülern Termine:10. November 2014, Uhr Veranstaltungsort: Beratungsstelle Inklusion des mittendrin e.v., Luxemburger Straße 189, Köln Programmablauf / Inhalte: In diesem Workshop können Sie mit einer Schulpsychologin konkrete Einzelfälle in einer anonymen kollegialen Fallberatung besprechen. Anmeldung / Teilnahmegebühren: Anmeldung nicht erforderlich, Kostenbeitrag 10 Euro 3

4 Einsteigertag Soziales Lernen Termine:15. November 2014, Uhr Veranstaltungsort: Beratungsstelle Inklusion des mittendrin e.v., Luxemburger Straße 189, Köln Programmablauf / Inhalte: Gerade in inklusiven Schulen sollte man das Klassenklima nicht dem Zufall überlassen. Am Einsteigertag Soziales Lernen bekommen Sie einen praktischen Einblick, wie Sie Konflikten, Ausgrenzung und Gewalt präventiv entgegenwirken und in Ihrer Klasse die Grundlage für ein gutes Lernklima schaffen können. Anmeldung / Teilnahmegebühren: Anmeldung erforderlich, Kostenbeitrag 80 Euro, Mindestteilnehmerzahl 10 Personen Erfahrene Schulen stellen sich vor: Schule am Rosenmaar Termine: 2. Dezember 2014, 19 Uhr Veranstaltungsort: Beratungsstelle Inklusion des mittendrin e.v., Luxemburger Straße 189, Köln Programmablauf / Inhalte: Die Lehrerin Anne Unger und die Sonderpädagogin Gabi Hamm berichten aus fast 30 Jahren gelebter Integration an der ältesten und beliebtesten GU-Grundschule Kölns. Anmeldung / Teilnahmegebühren: Anmeldung erbeten, Kostenbeitrag 5 Euro Veranstalter mittendrin e.v. Luxemburger Straße 189, Köln Telefon: info@mittendrin-koeln.de 4

5 Angebote der FBZ ggmbh (Forschungs- und Beratungszentrum gemeinnützige GmbH) an der Universität zu Köln Angebote für September - November 2014 Termine: Gebärden in der Unterstützten Kommunikation 13. September 2014 ( Uhr) Diagnostik in der Unterstützten Kommunikation 07. November 2014 ( Uhr) Unterstützte Kommunikation mit dem ipad mehr als nur Hobby-UK? 08. November 2014 ( Uhr) Sprachförderung neu denken: Zum Einsatz von Kern- und Randvokabular in der Unterstützten Kommunikation 28. November 2014 ( Uhr) Einsatz elektronischer Kommunikationshilfen in der Unterstützten Kommunikation 29. November 2014 ( Uhr) Programmablauf / Inhalte: Informationen zu den Inhalten und Referenten finden Sie im Flyer des fbz: Tagungsorte: Jugendgästehaus und Bildungszentrum Bielefeld ggmbh Hermann-Kleinewächter-Str Bielefeld Tel.: Jugendherberge Köln-Riehl An der Schanz Köln Tel.: Anmeldung / Teilnahmegebühren: Monika Apweiler fbz-geschäftsstelle Klosterstr. 79b, Köln Tel.: Fax: Mail: fbz-info@uni-koeln.de Die Angebote kosten zwischen 85,- und 120,- Euro Teilnahmegebühr. Nähere Informationen finden Sie im Flyer des fbz: Veranstalter: FBZ ggmbh (Forschungs- und Beratungszentrum gemeinnützige GmbH) Klosterstr. 79b, Köln Tel: fbz-info@uni-koeln.de 5

6 Schulinterne Fortbildung: Körperbehinderte Kinder und Jugendliche inklusiv unterrichten Kinder mit Körperbehinderungen leben mit einer Vielzahl an Entwicklungsbesonderheiten, die sich oft auch auf das Lernverhalten auswirken. Einige Besonderheiten sind offensichtlich, andere nur schwer zu erkennen. Kinder mit Körperbehinderungen in inklusiven Schulen fühlen sich oft überfordert, weil sie unbedingt mithalten wollen. Andere werden stigmatisiert oder erleben sich als Außenseiter. Wieder andere fühlen sich unterschätzt und unterfordert. Grundlegende Informationen über die Entstehung von Körperbehinderungen und deren Entwicklungsverläufe, die Lebenserschwernisse dieser Kinder sowie die Auswirkungen auf Lernen, Konzentration und Verhalten bilden die Basis für das pädagogische Handeln im schulischen Alltag und einen verstehenden Umgang mit diesen Kindern. Diese Fortbildung kann als Schulinterne Fortbildung gebucht werden. Der Umfang der Fortbildung liegt zwischen 4-8 Stunden, je nach Bedarf der Schule. Referent: Prof. Dr. Jens Boenisch, Universität zu Köln, Pädagogik für Menschen mit Beeinträchtigungen der körperlichen und motorischen Entwicklung & Forschungs- und Beratungszentrum für Unterstützte Kommunikation (FBZ-UK) Termine: Nach Absprache Ort: Ihre Schule Programmablauf / Inhalte: Grundlagen zu ausgewählten Körperbehinderungen Besonderheiten in der Entwicklung körperbehinderter Kinder Auswirkungen auf das Lernverhalten und die psycho-soziale Entwicklung Pädagogische Konsequenzen für den Unterricht Anmeldung / Teilnahmegebühren: auf Anfrage (abhängig vom Umfang der Fortbildung) Veranstalter: FBZ ggmbh (Forschungs- und Beratungszentrum gemeinnützige GmbH) Klosterstr. 79b, Köln Tel: fbz-info@uni-koeln.de 6

7 Forum Inklusive Bildung: Wintersemester 14/15 Forum Inklusive Bildung: Ein Austausch zwischen Hochschule & Praxisfeldern Inklusion verfolgt die Vision von sozialer Gerechtigkeit und zielt auf die Überwindung von Hürden, die Benachteiligung, Ausgrenzung und Diskriminierung verursachen. Das "Forum Inklusive Bildung", eine Kooperation zwischen der Integrationsagentur der Arbeiterwohlfahrt Bezirksverband Mittelrhein e.v., der Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft und dem Institut für Kindheit, Jugend, Familie und Erwachsene (KJFE) der Fachhochschule Köln, ist eine offene Veranstaltungsreihe mit wechselnden Vorträgen und Workshops. Mit dieser Kooperation möchten wir einen intensiven Austausch zwischen ExpertInnen, PraktikerInnen und StudentInnen der Pädagogik, der Sozialen Arbeit und der Integrationsarbeit ermöglichen. Die Erfindung der Anderen: Diskurse im Kontext von Inklusion (di): Auf dem Weg zu einer Inklusiven Fakultät World Café Podiumsgespräch mit Lehrenden, Studierenden & Gästen Dienstag, :30 19:30, (di 17:30 19:30): Georg Feuser: Geistigbehinderte gibt es nicht. Zur Konstruktion von Behinderung Franz Krönig, Thorsten Neubert: Zusammenklang (fr., Uhr): Methoden Workshop mit dem Index für Inklusion (Bitte um Anmeldung bei (mi 18:30 20:30): Yasemin Karakasoglu: Making of Migranten und Muslime. Die Homogenisierung der Anderen Eliza Alekzandrova (Begegnungs- und Fortbildungszentrum muslimischer Frauen e.v.) (mi 17:30 19:30): Albert Scherr: Arme Fremde. Anti-Roma-Rassismus als Fremdheitskonstruktion Weitere Informationen finden Sie auf der Homepage: Veranstaltungsort: Fachhochschule Köln, Ubierring 48, Köln Kontakt Fachhochschule Köln Prof. Dr. Andrea Platte Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften Institut für Kindheit, Jugend, Familie und Erwachsene (KJFE) 7

8 Angebote der FH Köln Titel/ Kurz-Info: Informations-Workshop Inklusion ist anders Termine: , Uhrzeit: 14 bis 17 Uhr Veranstaltungsort: Fachhochschule Köln, Ubierring 40, Köln Raum 11 Programmablauf / Inhalte: Inklusion ist anders denn Inklusion ist ein Querschnittsthema in allen Bereichen des menschlichen Miteinanders. Es gilt gerade bei diesem Thema, neue Wege zu beschreiten und andere Methoden sowie Werkzeuge einzusetzen, um zu einem dem Inklusionsanspruch gerechter werdenden Perspektivwechsel zu gelangen und gemeinsam den Prozess zu einer inklusiven Gesellschaft zu unterstützen. In der Weiterbildungsveranstaltung Strategien zur Inklusion der Fachhochschule Köln steht über die eingefahrenen Grenzen der unterschiedlichen Disziplinen und Fachbereiche hinaus das Thema Inklusion als übergreifende multidimensionale gesellschaftliche Aufgabe im Zentrum der wissenschaftlichen Analyse und Erörterung. Im Vorlauf zu diesem Weiterbildungsprogramm wird der Informations-Workshop Inklusion ist anders... angeboten, der die Möglichkeit bietet, in konzentrierter Form diesen transdisziplinären Weg zur inklusiven Gesellschaft kennen zu lernen. Anmeldung / Teilnahmegebühren: Anmeldung bis unter Teilnahme ist kostenlos Es besteht die Möglichkeit, nach erfolgter Anmeldung auch online an diesem Informations-Workshop teilzunehmen. Veranstalter/Ansprechpartner: Fachhochschule Köln Zentrum für akademische Qualifikationen und wissenschaftliche Weiterbildung (ZaQwW) An den Dominikanern Köln Kontakt: Ilona Matheis, weiterbildung@fh-koeln.de 8

9 Titel/ Kurz-Info: Zertifikatslehrgang Strategien zur Inklusion, Abschlusstitel: Prozessplaner*in Inklusion Termine: 2 Semester, insgesamt 16 Seminartage, Zeitraum: Veranstaltungsort: Fachhochschule Köln, Campus Deutz und Campus Südstadt Programmablauf / Inhalte: Inklusion ist ein fortwährender Prozess, der die Gesellschaft kulturell entwickelt und ihr nützt. Sie hat nicht das Ziel, Einzelne in ein bestehendes System einzugliedern. Inklusion bedeutet vielmehr, niemanden auszuschließen. Dieser Anspruch verlangt nach einer interdisziplinären Struktur: Inklusion benötigt eine disziplinübergreifende Perspektive. Nur durch die Nutzung und durch die Zusammenschau verschiedener fachlicher Ansätze können der Vielfalt angemessene Lösungen entwickelt werden. Welchen praktischen Nutzen haben Sie davon? Sie gewinnen neue Perspektiven auf die Lösung von Problemen, die in Ihrem Arbeitsalltag auftreten oder gesamtgesellschaftlich bedeutend sind Sie wissen, dass Inklusion - präventiv oder kurativ - unnötige Ausgaben erspart, also nicht nur kostet, sondern auch nutzt. Sie erkennen in Inklusion ein Instrument, mit dem dem Fachkräftemangel begegnet werden kann (durch Einbeziehung bisher auf dem Arbeitsmarkt kaum "Nachgefragter" oder sogar "Exkludierter"). Sie kennen die Möglichkeiten und Grenzen der Anwendung von Rechtsnormen in Inklusionsfragen und vermeiden unnötige juristische Auseinandersetzungen mit entsprechenden Risiken Sie sind in der Lage, durch breit angelegte Partizipationsprozesse zur Vereinbarung divergierender Interessen beizutragen Sie leisten einen wichtigen Beitrag zum Zusammenhalt der Gesellschaft und zur Verringerung von Politikverdrossenheit. Zielgruppe Entscheidungsträger der öffentlichen Hand, der Privatwirtschaft und des dritten Sektors Anmeldung / Teilnahmegebühren: Anmeldung ab Oktober 2014 unter möglich Euro Veranstalter/Ansprechpartner: Fachhochschule Köln Zentrum für akademische Qualifikationen und wissenschaftliche Weiterbildung (ZaQwW) An den Dominikanern 2-4, Köln Ilona Matheis, weiterbildung@fh-koeln.de 9

10 Angebote des Zentrums für Diagnostik und Förderung (ZeDiF) der Universität zu Köln Angebote für die 2. Jahreshälfte 2014 Eine zentrale Herausforderung für den inklusiven Unterricht besteht darin, auf der Grundlage individueller Diagnostik ein gemeinsames Lernen am gemeinsamen Gegenstand zu ermöglichen. Neben der Erstellung von Gutachten spielt daher die individuelle Förderdiagnostik eine größere Rolle, insbesondere für Lehrerinnen und Lehrer ohne sonderpädagogische Ausbildung. Die individuellen Bedürfnisse und Kompetenzen eines jeden Kindes zu erkennen und für die Förderung zu nutzen, ist für das Gelingen von Inklusion von grundlegender Bedeutung. Unsere Kurse richten sich zum einen an Regelschulpädagog/-inn/-en, für die die Arbeit mit Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf Neuland darstellt, aber auch an Sonderpädagog/-inn/-en, die neue Impulse in Diagnostik und Förderung suchen. Die praxisbezogenen Workshops werden von qualifizierten Mitarbeiter/- inn/-en des Zentrums sowie auch externen Expert/-inn/-en durchgeführt. In der 2. Jahreshälfte 2014 werden die folgenden Kurse angeboten: Kurs 4/ Entwicklungsdiagnostik und förderung Referentin: Dr. Esther Schäfermeier Datum/Termine , 09.00h-17.00h Anmeldeschluss Teilnahmegebühr 60 Kurs 5/ Sprachstände diagnostizieren und Fachunterricht sprachsensibel gestalten in der Sekundarstufe I Referent: Dr. Christoph Gantefort Datum/Termine , 10.00h-17.00h Anmeldeschluss Teilnahmegebühr 60 Kurs 6/ Diagnostik und Fördermöglichkeiten bei Lese- und Rechtschreibstörungen Referentinnen: Dipl. Psych. Kathrin Abresch & Dipl. Psych. Kalemba Ngawanzu Datum/Termine , 10.00h-17.00h Anmeldeschluss Teilnahmegebühr 60 Kurs 7/ Diagnostik und Förderung bei Schülerinnen und Schülern mit Verhaltensauffälligkeiten Referentin: Dipl. Päd. Karla Verlinden Datum/Termine , 16.00h-20.00h & , 10.00h-18.00h Anmeldeschluss Teilnahmegebühr 110 Veranstaltungsort: Universität zu Köln, Campus der Humanwissenschaftlichen Fakultät Frangenheimstr. 4, Köln Anmeldung / Teilnahmegebühren: Anmeldungen bei Dr. Christoph Gantefort unter der Adresse zedif-fortbildung@uni-koeln.de Ausführliche Beschreibungen der Workshops und weitere Informationen zur Anmeldung finden Sie unter: Veranstalter/Ansprechpartner: Dr. Christoph Gantefort Zentrum für Diagnostik und Förderung der Universität zu Köln, Klosterstr. 79b, Köln Tel. 0221/ Christoph.Gantefort@uni-koeln.de 10

11 Angebote des Kompetenzteams Stadt Köln Kompetenzorientierter Unterricht in den Fächern Die Moderatorinnen und Moderatoren unseres Kompetenzteams bieten ein breites Angebot von Workshops zum Thema an und geben einen Einblick in die kompetenzorientierte Unterrichtsentwicklung in ihrem Fach. Termin: :00 16:30 Uhr Veranstaltungsort: Montessorigymnasium Köln, Rochusstraße145, Köln Programmablauf / Inhalte: Weitere Informationen: siehe Flyer im Internet: Anmeldung: online über folgenden Link: Veranstalter/Ansprechpartner: Kompetenzteam Stadt Köln, Schulamt für die Stadt Köln Stadthaus Köln-Deutz, Willy-Brandt-Platz Köln (Deutz) Tel.: 0221/ koeln@kt.nrw.de 11

12 Herausforderungen im Schulalltag - Lernförderung bei sozialer Benachteiligung Das RBB Köln, die Inklusionskoordination des Schulamtes der Stadt Köln und das Kompetenzteam Köln laden ein zum gemeinsamen Fachtag "Herausforderungen im Schulalltag - Lernförderung bei sozialer Benachteiligung". Lehrer(innen) werden sicherer im Umgang mit schwierigen Schüler(inne)n. Sie erhalten Hinweise zum Verständnis für die Entstehung von Lern- und Verhaltensstörungen. Ansätze für die Förderung im Unterricht werden vorgestellt. In Workshops können die Teilnehmer(innen) die Impulse aus den Referaten im Hinblick auf die Planung und Durchführung des eigenen Unterricht reflektieren. Termin: , 9:00 16:00 Uhr Veranstaltungsort: Gesamtschule Köln Rodenkirchen Sürther Str.191, Köln Programmablauf / Inhalte: Nähere Informationen erhalten Sie in Kürze vom Kompetenzteam Köln Anmeldung / Teilnahmegebühren: nur online über folgenden Link: Veranstalter/Ansprechpartner: Kompetenzteam Stadt Köln, Schulamt für die Stadt Köln Stadthaus Köln-Deutz, Willy-Brandt-Platz 3, Köln (Deutz) Tel.: 0221/ koeln@kt.nrw.de 12

13 Angebote des Fortbildungszentrums des Zentrums für Frühbehandlung und Frühförderung e.v. Aktuelles Kursprogramm Das Kursprogramm 2014 des Fortbildungszentrums des Zentrums für Frühbehandlung und Frühförderung e.v. umfasst über 150 Kurse zu unterschiedlichen Themenkomplexen: Pädagogik / Diagnostik / Therapie / Systemisches Arbeiten / Gesprächsführung uva. Bitte informieren Sie sich über die einzelnen Veranstaltungen auf der Website: Veranstaltungsort und Veranstalter: Zentrum für Frühbehandlung und Frühförderung e.v. Rolshover Straße 7-9, Köln Tel Fax: fortbildung@fruehbehandlung.de 13

14 Angebote von wir für pänz e.v. Fortbildung: Fördernde Kommunikation mit Schülerinnen und Schülern mit herausfordernden Verhaltensweisen: Die Kommunikation zwischen Lehrperson und Schülern spielt eine bedeutsame Rolle. Dabei ist es wichtig, eigene Kommunikationsmuster zu erkennen und zu erweitern. Die Absicht der Kommunikationsmuster des Kindes oder der Jugendlichen im herausfordernden Verhalten richtig zu deuten, hilft einen ernsten Konflikt frühzeitig zu minimieren. In diesem Fortbildungsangebot werden unterschiedliche Methoden und Muster der Kommunikation vermittelt und erprobt. Dabei geht es auch um die Reflexion der eigenen Handlungen. Ziel ist es, individuelle Möglichkeiten im eigenen Arbeitsfeld herauszuarbeiten und dort zu implementieren. Mit vielen praktische Übungen. Termine: nach Vereinbarung Ort: Inhouse Programmablauf / Inhalte: Modelle der Kommunikation und deren Bedeutung für Verhalten Erkennen von Kommunikationsmuster in herausfordernden Situationen Einfluss von Nähe und Distanz im Konflikt Die Macht der Statuswippe in Konfliktsituationen Einsatz von Körpersprache in schwierigen Situationen Innere Haltung Authentizität im sicheren Handeln Einübung des Erlernten in Rollenspielen, gerne aus der eigenen Praxis Anmeldung / Teilnahmegebühren: Bei Interesse nehmen Sie bitte Kontakt mit Frau Brod auf. Sie berät Sie gern. 8 USTD für maximal 16 Teilnehmer kosten 850,- Euro, 16 USTD mit max. 16 Teilnehmern kosten 1.300,- Euro Veranstalter: wir für pänz e.v., Hansaring 84-86, Köln Telefon: frauke.brod@wir-fuer-paenz.de Internet: 14

15 Fortbildung: Konzepte zur Prävention und Intervention von Mobbing: Mobbing kommt in allen Schulformen vor und stört erheblich das Schul- und Klassenklima. In jeder Schulklasse gibt es durchschnittlich ein bis zwei Kinder, die von ihren Mitschülern über einen längeren Zeitraum auf vielfältige Art und Weise Gewalt erfahren. Die extreme Belastung dieser Opfer offenbart sich häufig in psychosomatischen Beschwerden und Schulverweigerung. Termine: nach Vereinbarung Ort: Inhouse Programmablauf / Inhalte: Was ist Mobbing? Ursachen Prävention von Mobbing Formen des Mobbings (incl. Cybermobbing) Fallstricke im Umgangs mit Mobbing Mobbing-Intervention der No-Blame-Approach praktische Übungen in der Mobbing-Intervention Anmeldung / Teilnahmegebühren: Bei Interesse nehmen Sie bitte Kontakt mit Frau Brod auf. Sie berät Sie gern. 8 USTD für maximal 16 Teilnehmer kosten 850,- Euro. Veranstalter: wir für pänz e.v., Hansaring 84-86, Köln Telefon: frauke.brod@wir-fuer-paenz.de Internet: 15

16 Workshop I + II: Klassenrat Zeit haben, um über Probleme in der Klasse zu sprechen", das mag die erste Assoziation zum Thema Klassenrat sein - und sie ist nicht falsch. Aber sich auf Klassenrat als neues Element in der Schule einzulassen, bedeutet viel mehr: einen wertschätzenden Umgang miteinander lernen, das Lernklima verbessern, die Klassenkultur und die Schulkultur positiv zu verändern. Der Klassenrat fördert die Empathie und Eigenverantwortlichkeit von Schülern. Termine: nach Vereinbarung Ort: Inhouse Programmablauf / Inhalte: Inhalt und Aufbau Workshop I: Klassenrat wie geht das? (4 UStd.) Ziele des Klassenrats Voraussetzungen Rolle des Lehrers Ablauf eines Klassenrats Themen des Klassenrates Nutzen, Vorteile und Grenzen Inhalt und Aufbau Workshop II: Einführung in Schule und Klasse (4 UStd.) Organisation Schülerrollen und Aufgaben im Klassenrat Gesprächsregeln Gesprächsführung Hilfreiche Methoden Praktisches Einüben einer Klassenratssitzung Anmeldung / Teilnahmegebühren: Bei Interesse nehmen Sie bitte Kontakt mit Frau Brod auf. Sie berät Sie gern. Ein Workshop (4Ustd.) kostet für max. 20 TN 450,- Euro. Veranstalter: wir für pänz e.v., Hansaring 84-86, Köln Telefon: frauke.brod@wir-fuer-paenz.de Internet: 16

17 2. Literaturhinweise aus dem Qualifizierungsnetzwerk Inklusion Themenschwerpunkt Inklusion und Diagnostik: Amrhein, B. & Ziemen, K.: (2014 in Druck): Diagnostik im Kontext inklusiver Bildung - Theorien, Ambivalenzen, Akteure, Konzepte. Verlag Julius Klinkhardt Jaqueline & Toni Simon: Inklusive Diagnostik Wesenszüge und Abgrenzung von traditionellen "Grundkonzepten" diagnostischer Praxis. Eine Diskussionsgrundlage (Quelle: Zeitschrift für Inklusion online.net) Weitere Literaturhinweise: Eine Schule für alle: Inklusion umsetzen in der Sekundarstufe, Hrsg.: mittendrin e.v., Verlag an der Ruhr, Mülheim/Ruhr 2011, 360 S., 26,90 Newsletter des Schulpsychologischen Dienstes: Bitte beachten Sie auch die Informationen und Angebote, die Ihnen im Newsletter des Schulpsychologischen Dienstes der Stadt Köln mitgeteilt werden. 3. Allgemeine Informationen und Hinweise Bewerbungsstart: Jakob Muth-Preis für inklusive Schulen: Auszeichnung für vorbildlichen gemeinsamen Unterricht mit allen Kindern Ab heute können sich inklusive Schulen erneut um den Jakob Muth-Preis bewerben. Der Preis zeichnet seit 2009 Schulen aus, die inklusive Bildung beispielhaft umsetzen und so allen Kindern die Möglichkeit eröffnen, an hochwertiger Bildung teilzuhaben und ihre individuellen Potenziale zu entwickeln. Der Preis wird zum sechsten Mal vergeben. Träger sind die Beauftragte der Bundesregierung für die Belange behinderter Menschen, Verena Bentele, die Deutsche UNESCO-Kommission und die Bertelsmann Stiftung. Die Bewerbungsfrist endet am 15. November Weitere Informationen erhalten Sie im Internet unter: 17

18 4. Informationen zum Qualifizierungsnetzwerk Inklusion Köln Das Qualifizierungsnetzwerk Inklusion Köln ist eine Maßnahme des Inklusionsplans für Kölner Schulen der Stadt Köln. Das Qualifizierungsnetzwerk Inklusion Köln wird vom Regionalen Bildungsbüro im Amt für Schulentwicklung der Stadt Köln organisiert. Weitere Informationen über das Qualifizierungsnetzwerk Inklusion Köln sowie eine Übersicht über die beteiligten Einrichtungen finden Sie auf bildung.koeln.de. Auch den aktuellen Newsletter finden Sie als PDF auf bildung.koeln.de: *** Bei Fragen zu einzelnen Veranstaltungen, die in diesem Newsletter aufgeführt sind, wenden Sie sich bitte direkt an den jeweiligen Veranstalter. Der Newsletter wird vierteljährlich an alle Kölner Schulen sowie an interessierte Einzelpersonen. versendet. Die nächste Ausgabe des Newsletters (Ausgabe ) erscheint voraussichtlich im Dezember Über Ihre Rückmeldungen und Anregungen zum Newsletter des Qualifizierungsnetzwerks Inklusion Köln freuen wir uns jederzeit! Das Qualifizierungsnetzwerk Inklusion Köln dankt für Ihr Interesse an unserem Newsletter und wünscht Ihnen einen erfolgreichen Start ins neue Schuljahr! Mit freundlichen Grüßen Im Auftrag Bettina Albrot Stadt Köln - Der Oberbürgermeister Amt für Schulentwicklung Regionales Bildungsbüro Stadthaus Ost, Raum 10 H 41 Willy-Brandt-Platz Köln Telefon: 0221/ Telefax: 0221/ bettina.albrot@stadt-koeln.de Internet: Antworten auf häufig gestellte Fragen zum Thema "Inklusion an Kölner Schulen" finden Sie hier: Informationen zur Aufgabe Inklusion im Regionalen Bildungsbüro finden Sie ebenfalls auf bildung.koeln.de: Den Inklusionsplan für Kölner Schulen sowie weitere Informationen zur Inklusion in Köln finden Sie auf den Internetseiten der Stadt Köln: 18