Impulse für die Praxis

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1 Impulse für die Praxis September 2016 Juli 2017 Weiterbildungsangebote des Heilpädagogischen Fachdienstes für Kindertageseinrichtungen in Karlsruhe 1 Kinder unter drei 1.1 Lasst mir Zeit Der Ansatz von Dr. Emmi Pikler 1.2 Klammern, Fremdeln, Trotzen: Entwicklungsaufgaben und Entwicklungsschwierigkeiten im Alter von 0 bis 3 Jahren 2 Handlungskompetenzen stärken 2.1 Wer nicht vom Weg abkommt, bleibt auf der Strecke! Fallarbeit anhand verschiedener Methoden der Reflexion und der kollegialen Beratung deutsch ist das Oktoberfest, türkisch ist der Döner...? Interkulturelle Kompetenz - wie geht das? 2.3 Ich lass mich nicht unterkriegen! - Resilienzförderung in der Kita 2.4 Wir sind eine Gruppe. Wir gehören zusammen! Kann ich alle Kinder mitnehmen? 2.5 Einfühlen in Kinderseelen unter dem Schwerpunkt Bindung 3 Beratung und konzeptionelle Arbeit 3.1 Elterngespräche sicher führen 3.2 Jetzt hol ich mir Hilfe : Das Karlsruher Netzwerk

2 Unsere Angebote richten sich an das pädagogische Personal aller Kindertageseinrichtungen im Stadtgebiet Karlsruhe und sind kostenfrei. Wir bieten unsere Impulse zu festen Terminen in unseren Räumen an, beachten Sie bitte Zeit und Ortsangabe der jeweiligen Veranstaltung. Die Teilnahme ist nur nach telefonischer Anmeldung möglich. Anmeldeschluss ist zwei Wochen vor dem jeweiligen Termin. Bitte sagen Sie rechtzeitig ab, wenn Sie an der gebuchten Fortbildung nicht teilnehmen können. Auf Anfrage haben Sie - in einem geringeren Umfang - auch die Möglichkeit, Veranstaltungen teamintern für Ihre Einrichtung zu buchen. Sie erreichen uns: Montag bis Mittwoch von 11 bis 13 Uhr, Donnerstag 9 bis 11 Uhr, Telefon: per hpfd.karlsruhe@reha-suedwest.de Kurzbeschreibungen der Impulse 1. Kinder unter Drei 1.1 Lasst mir Zeit Der Ansatz von Dr. Emmi Pikler Dieses Angebot gibt Ihnen einen Einblick in die Arbeit der ungarischen Kinderärztin Dr. Emmi Pikler und deren Umsetzung im oft sehr bewegten Kita-Alltag. Wir beschäftigen uns mit ihrem ganzheitlichen Ansatz, dem ein respektvoller Umgang mit Kindern, ihrer natürlichen Bewegungsentwicklung und der Entfaltung ihrer eigenen Kompetenzen und Fähigkeiten zugrunde liegt. Filmausschnitte und praktische Übungen veranschaulichen die Umsetzung dieses Ansatzes. Wesentlich ist, dass das Kind möglichst viele Dinge selbst entdeckt. Wenn wir ihm bei der Lösung aller Aufgaben behilflich sind, berauben wir es gerade dessen, was für seine geistige Entwicklung das Wichtigste ist. Ein Kind, das durch selbständige Experimente etwas erreicht, erwirbt ein ganz andersartiges Wissen, als eines, dem die Lösung fertig geboten wird. (Dr. Emmi Pikler) Referentin: Claudia Gebert Termine: Zeit: Uhr bis Uhr Kanalweg 40-42, Reha-Südwest ggmbh, Konferenzraum Reha-Südwest Heilpädagogischer Fachdienst Waldhornstraße Karlsruhe Seite 1 von 5 Tel hpfd.karlsruhe@reha-suedwest.de

3 1.2 Klammern, Fremdeln, Trotzen: Entwicklungsaufgaben und Entwicklungsschwierigkeiten im Alter von 0 bis 3 Jahren Klammern, Fremdeln, Trotzen, bei gemeinsamen Mahlzeiten von allem probieren, alleine einschlafen, sich von Mama und Papa trennen... Im Alter von 0 bis 3 Jahren stehen viele große und kleine Krisen an! Durch die vermehrte Aufnahme von unter dreijährigen Kindern sind die Erzieherinnen und Erzieher häufiger mit diesen Themen konfrontiert. Was aber, wenn solche Themen für Kind und Kita zur Belastung werden? Das Konzept der Regulationsstörungen sieht die Ursache für diese Krisen im Zusammenspiel von Kind und Umwelt. Dies bietet vielfältige Ansatzpunkte. Wir besprechen: Welche Entwicklungsaufgaben stehen zwischen 0 und 3 an? Was sind die typischen Krisen und was heißt das für den Kita-Alltag? Überblick über das Konzept der Regulationsstörungen Was brauchen Kinder dieser Altersgruppe von ihrer Umgebung und ihren Bezugspersonen? Wie verhalte ich mich konkret bei Klammern, Fremdeln, Trotzen...? Es besteht die Möglichkeit das Gehörte anhand eigener Fälle auf die Praxis zu übertragen. Referentin: Katrin Glavas Termine: (Waldhornstraße 29, Büro HPFD ) (Fasanenstraße 14 im UG, Turnraum Familienzentrum) Zeit: 17:00 Uhr bis 19:00 Uhr 2. Handlungskompetenzen stärken 2.1 Wer nicht vom Weg abkommt, bleibt auf der Strecke! Fallarbeit anhand verschiedener Methoden der Reflexion und der kollegialen Beratung Es gibt für Sie vielleicht immer wieder ähnliche Problemlagen im Kita-Alltag, die Sie an die Grenzen ihrer Handlungsmöglichkeiten bringen. Oder es ergeben sich komplexe und verzwickte Situationen in der Kita, die Sie entwirren wollen. Ihr Anliegen könnte die Gruppendynamik betreffen wie bspw.: Es gibt viel Konkurrenz unter den Kindern : Es findet wenig ausdauerndes Spiel in der Gruppe statt. Vielleicht haben Sie auch Fragen bezüglich des Umgangs mit Eltern es entwickeln sich Anliegen aus einer schwierigen Lebenssituation der Kinder. Dann ist dieses Angebot eine Möglichkeit, neue Perspektiven einzunehmen und vielleicht zunächst ungewohnte Vorgehensweisen durchzuspielen. Anhand verschiedener Reflexionsmethoden werden wir gemeinsam Ihre eingebrachten Fragestellungen beleuchten und Lösungsmöglichkeiten entwickeln. Voraussetzung: Es sollte ein eigenes Anliegen mitgebracht werden Referentin: Birgit Fischböck Termine: Zeit: 13:30 Uhr bis 16:30 Uhr Kanalweg 40-42, Reha-Südwest ggmbh, Konferenzraum Reha-Südwest Heilpädagogischer Fachdienst Waldhornstraße Karlsruhe Seite 2 von 5

4 2.2...deutsch ist das Oktoberfest, türkisch ist der Döner? Interkulturelle Kompetenz - wie geht das? In unserer Arbeit ist es wichtig, mit Menschen anderer Kulturen, in deren Leben wir zum Teil intensiv miteinbezogen sind, kompetent und angemessen umzugehen mit Kindern und Eltern, mit ausländischen Einheimischen und Flüchtlingen, mit uns fremden und uns ähnlicheren Menschen im Spannungsfeld zwischen Anpassung und Eigenständigkeit. Unterschiedliche kulturelle Haltungen und Wertvorstellungen sind eine Quelle von Missverständnissen, verunsichern und stören den unvoreingenommen Kontakt. Dabei geht es in der Arbeit mit den Kindern in erster Linie darum, gemeinsam einen guten Weg zu finden. Viele Mechanismen werden unbewusst aktiv und steuern unsere Empfindungen und Handlungen. Wir wollen uns auf deren Spur begeben, damit wir kultur-sensibel mit anderen Menschen umgehen. Referentin: Christine Mayer Termine: Zeit: 15:00 Uhr bis 17:30 Uhr Waldhornstraße 29, Büro HPFD 2.3 Ich lass mich nicht unterkriegen! - Resilienzförderung in der Kita Wie schaffen es manche Kinder, trotz schwieriger Entwicklungsbedingungen mit beiden Beinen im Leben zu stehen? Resilienz (psychische Widerstandskraft) ist ein oft gehörtes Schlagwort - ein starkes Wort mit wichtigen Inhalten für die Kindertagesbetreuung. Resilienz ist etwas, was Kinder nicht mitbringen, sondern erwerben und verankern. Kinder können unter entsprechenden Bedingungen Stärken entwickeln, damit sie sich ihren Entwicklungsaufgaben stellen und Stresssituationen gut bewältigen können. Dazu leisten die Betreuungspersonen in der Kita einen immens wichtigen Beitrag. Um welche äußeren und inneren Ressourcen geht es? Und was können wir zwischen den vielfältigen Herausforderungen des Kita-Alltags ganz praktisch dazu beitragen, dass Kinder diese wichtigen Schutzfaktoren erwerben? Referentin: Christine Mayer Termine: Zeit: 15:00 Uhr bis 17:30 Uhr Waldhornstraße 29, Büro HPFD Reha-Südwest Heilpädagogischer Fachdienst Waldhornstraße Karlsruhe Seite 3 von 5

5 2.4 Wir sind eine Gruppe. Wir gehören zusammen! Kann ich alle Kinder mitnehmen? Häufig ist es eine große Herausforderung alle Kinder einer Gruppe in positiver Weise an der Gruppengemeinschaft teilhaben zu lassen. In dieser Veranstaltung geht es um die Frage, wie wir förderliche Bedingungen in der Gruppe / Einrichtung schaffen können, um allen Kindern eine Teilhabe zu ermöglichen. Dabei wird ein besonderes Augenmerk auf Kinder mit problematischen Verhaltensweisen und ihre Beteiligung am Gruppenprozess gelegt. Dies beinhaltet u.a. Anregungen bezüglich der eigenen Haltung, dem Schaffen eines guten Sozialklimas und der Vermeidung und Vorbeugung von Etikettierungen. Ziel der Veranstaltung soll sein, dass die Teilnehmer/innen konkrete Ideen zur Stärkung der Gruppengemeinschaft mit dem Fokus auf die eigene Gruppe / Einrichtung, entwickeln können. Referentin: Diana Bach Termin: Zeit: 15:00 Uhr bis 18:00 Uhr Fasanenstraße 14 im UG, Turnhalle Familienzentrum 2.5 Einfühlen in Kinderseelen unter dem Schwerpunkt Bindung Bindung ein oft benutzter Begriff im pädagogischen Alltag doch was steckt dahinter? Wie prägen frühe Bindungsmuster unser emotionales und soziales Verhalten und warum kann eine sichere Bindung des Kindes an seine Bezugspersonen als einer der wichtigsten Schutzfaktoren für die gesamte Entwicklung betrachtet werden? Was und wie können wir im pädagogischen Alltag dazu beitragen, dass diese Entwicklungsprozesse von unserer Seite unterstützt und getragen werden. Wie kann Einfühlen in die Kinderseele gelingen? Herz und Verstand sind notwendig, um dieses diffizile Wechselspiel zu bewerkstelligen. Anhand von mitgebrachten Fallbeispielen werden wir reflektieren und mit Übungen gelingendes Einfühlen praktizieren. Dieses Angebot kann einführend sowie auch als Fortsetzung zur gleichnamigen Fortbildung vom letzten Jahr gebucht werden. Referentin: Jutta Scherrer Termin: Zeit: 08:45 Uhr bis 13:00 Uhr Kanalweg 40-42, Reha-Südwest ggmbh, Konferenzraum Reha-Südwest Heilpädagogischer Fachdienst Waldhornstraße Karlsruhe Seite 4 von 5

6 3. Beratung und konzeptionelle Arbeit 3.1 Elterngespräche sicher führen Eltern suchen Kontakt, Verständnis und Rat. Sie wollen mitreden, haben Ansprüche für sich selbst, ihre Kinder und oft hohe Erwartungen an die pädagogische Arbeit des Kindergartens. Wir beschäftigen uns mit Bedingungen für gelingende Kommunikation und dem Aufbau und Ablauf von Elterngesprächen bei verschiedenen Gesprächsanlässen. Die Fortbildung will Theorie und Praxis der Gesprächsführung verbinden. Wir vermitteln Grundlagen für das Gespräch mit Eltern als Partner und Strategien für schwierige Gesprächssituationen, damit Sie zukünftig alltägliche konfliktbelastete Gesprächssituationen lösungsorientiert angehen können. Referentin: Elke Noeres Termine: Zeit: 16:00 Uhr bis 18:30 Uhr Waldhornstraße 29, Büro HPFD 3.2 Ich hol mir mal Hilfe : Das Karlsruher Netzwerk, Kooperationspartner für Kitas Erzieherinnen und Erzieher lernen die Familien und Kinder in ihrer Einrichtung sehr gut kennen. Sie erfahren viel über die Lebenslage der Familie beobachten Entwicklungsschwierigkeiten des Kindes. Oft entsteht daraus der Wunsch und der berufliche Auftrag, Hilfen zu vermitteln. Dieses Impulsreferat informiert über Dienste und Einrichtungen im Karlsruher Netzwerk, die für Kita-Fachkräfte und/ Eltern hilfreiche Anlaufstellen sein können. Dabei reicht der Bogen von Angeboten der Familienbildung bis zum Schutzauftrag bei Kindeswohlgefährdung. Zudem will die Veranstaltung dafür sensibilisieren, die beruflichen und persönlichen Grenzen als Helfer zu beachten. Referentin: Elke Noeres Termine: Zeit: 16:30 Uhr bis 18:00 Uhr Waldhornstraße 29, Büro HPFD Reha-Südwest Heilpädagogischer Fachdienst Waldhornstraße Karlsruhe Seite 5 von 5