der Friedrich-Schiller-Universität Jena
|
|
- Guido Acker
- vor 7 Jahren
- Abrufe
Transkript
1 Das der Friedrich-Schiller-Universität Jena ( 1 Universitätsrechenzentrum/Multimediazentrum FSU Jena
2 Das Multimediazentrum Abteilung des Universitätsrechenzentrums der FSU URZ ca. 90 Mitarbeiter (Stand ) 14 Mitarbeiter im MMZ + 1 AZUBI Dienste im MMZ Video- und Webkonferenzdienst Videostreaming, Vorlesungs- und Veranstaltungsaufzeichnung, Digitale Bibliothek elearning (Moodle, in Ablösung jetzt Metacoon, später DT-Workspace) Medientechnik (Ausstattung und Betreuung von Hörsälen) Videoproduktion (Studio, Imagevideos, Trailer), Audioproduktion (Sprecherkabine) Digitale Informationssysteme. Universitätsrechenzentrum/Multimediazentrum FSU Jena 2
3 Videostreaming Helix Universal Server Wowza Streaming Engine Streaming (live und on demand) als produktiver Dienst seit 2004 Umstieg notwendig, da Einstellung Support in 2015 Zuerst Livestreaming (völlig unkritisch) Problem: Videoarchiv, deshalb vorerst im Parallelbetrieb Neue Digitale Bibliothek Thüringen ( Open Access Publikationsserver mit dauerhaften Adressen und Erschließung über nationale und internationale Bibliothekskataloge, Suchmaschinen sowie andere Nachweisinstrumente Darüber hinaus wird eine langfristige Archivierung der elektronischen Dokumente gewährleistet Warum neu? Neues Datenmodell (MODS, Modernere Präsentation von Inhalten (Videos!) auch auf mobilen Geräten Moodle Plugin Streaming Security. Universitätsrechenzentrum/Multimediazentrum FSU Jena 3
4 Datenmigration in neuen Publikationsserver Aktueller Workflow Aufzeichnung und live Streaming (in 720p) Einfache Bearbeitung (trimmen, Pausen entfernen, Reparaturen) Export in Watch-Ordner Erstellung von H264 Videos Publikation in DBT Ältere Materialen Liegen meist in mehreren Formaten vor (RealMedia, Windows Media, Flash Video, neuere H264) Falls H264 schon vorhanden keine Aktion nötig Umcodierung möglich, Aufräumen Ganz alte Materialen Nur andere Formate vorhanden, Umcodieren möglich Sonderformate zur Vorlesungspräsentation (Videos mit Folien) müssen nach Evaluation in geeigneten Playern abgespielt und neu aufgenommen werden (Handarbeit!). Universitätsrechenzentrum/Multimediazentrum FSU Jena 4
5 Gegenwärtige Entwicklungen und Ausblick Moodle Plugin Problem: in der Regel aus Lernplattform nur Verlinkung auf Videodokumente möglich Nachteil: Wechsel der Plattformen mit allen Nachteilen Moodle Plugin ermöglicht Einbindung von DBT-Videos in die Kurse Automatische Ergänzung bei Serien, Thumbnail Generierung auch für Paylist Multibandbreiten Streaming Live: Realisierung durch Streaming Server (echtes Livetranscoding bzw. -transrating) On Demand: Bereitstellung mehrerer Versionen des gleichen Videos für unterschiedliche Endgeräte und Bandbreiten Transcoder Einbettung in Publikationsserver mit Langzeitarchivierung Entgegennahme nahezu jeden Video Formates (YouTube like) Transcoding in verschiedene Zielformate (Bitrate, Framegröße) Archivierung der Rohdaten. Universitätsrechenzentrum/Multimediazentrum FSU Jena 5
6 Medientechnik Hörsaalbau Aufgabenteilung Medientechnik (Dezernat Technik Multimediazentrum) Zentrale Medientechnik Infrastruktur Harman (AMX) im MMZ RMS-Server Eigene Planung und Unterstützung von Planern bei größeren Hörsälen Bereits realisierte Projekte Beginnend 2008 mit drei größeren Hörsälen ( Plätze) am Campus Ernst-Abbe-Platz, Umbau 2016 auf Einzelprojektion mit Bildprozessor Neuausstattung großer Physikhörsaal 2013 Mehrere große Projekte an Instituten, Tagungsräumen und Schloß Dornburg Aktuelle Vorhaben Zwei mittlere Hörsäle ( Plätze) neue Medientechnik für Vorlesungsaufzeichnung Komplette Erneuerung Multimediahörsaal, Videokonferenztechnik, Vorlesungsaufzeichnung, 3fach Präsentation Rosensäle, Gruppenraum für Video- und Webkonferenzen Erneuerung Medientechnik in 5 Räumen des MMZ. Universitätsrechenzentrum/Multimediazentrum FSU Jena 6
7 Video-/Webkonferenztechnik Dienst- und Technikbetreuung komplett im Multimediazentrum Nutzung Infrastruktur DFN (MCU, Adobe Connect) Problem: sehr großer Nutzerdruck zu Skype Alternative Skype for Business? Beginnend mit Testinstallation Ausstattung Im MMZ 3 Räume (1 HS, 2 Konferenzräume) Weitere Räume in Instituten der Uni (URZ, ACP 1, IAAC 4) Unileitung (2 Plätze für Webkonferenz Logitech CC 3000) Im Aufbau Rosensäle (VC+WC). Universitätsrechenzentrum/Multimediazentrum FSU Jena 7
8 Videoproduktion Mit Umzug in neue Räume 2012 schrittweiser Ausbau eines Videostudios Ultimatte Live Keyer 3xPanasonc HPX2100 Studiobeleuchtung/Lichtsteuerung Sprecherkabine für Nachsynchronisationen und Sprachaufzeichnungen Schnittstudio mit 6 Arbeitsplätzen Adobe CC AVID mit ISIS-Server SDI-Kreuzschiene für beliebiges Routing der Videosignale DANTE-Netzwerk für mehrkanalige Audioaufzeichnungen. Universitätsrechenzentrum/Multimediazentrum FSU Jena 8
9 Weitere Dienste E-Learning Ausbildung Filmdigitalisierung Großformatscanner Pool- und Kundenbetreuung Sprachlernsoftware Veranstaltungsbetreuung Fernsehaufzeichnung Betreuung von Bilddatenbanken (easydb, Cumulus) Universitätsrechenzentrum/Multimediazentrum FSU Jena 9
Multimediatechnik / Video
Multimediatechnik / Video Video-Streaming http://www.nanocosmos.de/lietz/mtv Streaming: Anwendungen TV und Internet IP-TV: Video on Demand, Live Streaming Zugesicherte Qualität (QoS, Quality of Service)
MehrE-Learning Workshop Multimedia in der Lehre
E-Learning Workshop Multimedia in der Lehre Agenda Theorieteil Grundlage/Begriffe Vorhandene Technologien Praxisteil Fallbeispiele Fragen/Diskussion Grundlagen/Begriffe Multimedia Digitale Inhalte (wie
MehrMultimediatechnik / Video
Multimediatechnik / Video Video-Streaming http://www.nanocosmos.de/lietz/mtv Streaming: Anwendungen Streaming Prinzip: Abspielen aus dem Netzwerk, ohne das gesamte Material herunterladen zu müssen Live
MehrStreaming Media - MPEG-4 mit Linux
Streaming Media - MPEG-4 mit Linux Überblick Streaming Media Streaming Anbieter Benötigte Software Vorführung Videostreaming Streaming Was ist Streaming? Sender Daten Empfänger Kontinuierlicher Datenstrom
MehrLecture on Demand Vorlesungen und Kongresse im Internet
Lecture on Demand Vorlesungen und Kongresse im Internet Audio-/Video Streaming an der Überblick/Schwerpunkte Streaming Technologie Nutzung an der Uni im MMZ Die Digitale Bibliothek Thüringen Praktische
MehrIntegriertes Learning Management: Moodle in der Systemlandschaft der TUM. Vortrag auf der MoodleMoot 2013 in München Dr.
@ Integriertes Learning Management: Moodle in der Systemlandschaft der TUM Vortrag auf der MoodleMoot 2013 in München Dr. Matthias Baume 25.03.2013 ITSZ- 2013 1 Agenda 1. Integriertes elearning Management
MehrNeues zum Videokonferenz- und Webkonferenzdienst des DFN-Vereins
Neues zum Videokonferenz- und Webkonferenzdienst des DFN-Vereins 18. Workshop des VCC "Videokonferenzen im Wissenschaftsnetz" TU Dresden, 23./24. September 2015 Gisela Maiss, DFN-Verein, maiss@dfn.de Dienstkomponenten
MehrDFN Webconferencing. 8. Tagung der DFN-Nutzergruppe Hochschulverwaltung. Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
DFN Webconferencing 8. Tagung der DFN-Nutzergruppe Hochschulverwaltung Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg J. Hornung, DFN-Verein, hornung@vc.dfn.de Inhalt 1. DFNVC-H.323 - Anwendungsszenarien und
MehrUnterrichtsMitschau 2.0 - Vorlesungsaufzeichnungen im sozialen Kontext. Folie 1
UnterrichtsMitschau 2.0 - Vorlesungsaufzeichnungen im sozialen Kontext Folie 1 I. UnterrichtsMitschau der LMU II. Gemäßigt konstruktivistische Lerntheorie III. UnterrichtsMitschau 2.0 IV. Technische Realisierung
MehrAutomatisierte Vorlesungsaufzeichnung mit Opencast
Automatisierte Vorlesungsaufzeichnung mit Opencast Folie: 1 Vortragsgliederung Warum verwenden wir Opencast? Technische Systemauslegung und Umsetzung Mehrwerte für Lehrende und Studierende Weitere Nutzungsbeispiele
MehrWebEx Collaboration Meeting Room im Test
WebEx Collaboration Meeting Room im Test DFN Betriebstagung März 2015 TU Chemnitz, Universitätsrechenzentrum WebEx Collaboration Meeting Room im Test DFN Betriebstagung März 2015 Yvonne Mußmacher TU Chemnitz,
MehrTel: 03641/ Fax: 03641/ Mail: Universitätsrechenzentrum/Multimediazentrum
Audiobearbeitung Audiobearbeitung Seminar Multimediale Technologien Dipl-Ing. Universitätsrechenzentrum Multimediazentrum (MMZ 2) Zi. 1201 Ernst-Abbe-Platz 4 Tel: 03641/ 9 40551 Fax: 03641/ 9 40664 Mail:
MehrExpertenkommission Informationsinfrastruktur. Zusammensetzung. Arbeitsinhalte. Kornelius Bamberger
Expertenkommission Informationsinfrastruktur Kornelius Bamberger k.bamberger@rz.uni-saarland.de Zusammensetzung Rechenzentrum (Bamberger) Medienzentrum (Müller-Ney) Referat IT-Management (Geib) SULB (Müller)???
MehrProjekte 2010 /2011. Was bisher geschah (Rückblick 2010) Was uns aktuell beschäftigt (Entwicklungen, strategisch) Weitere (kleinere) Projekte Ausblick
Steffen Kube Projekte 2010 /2011 Fiona-Usergroup 2011 Referat VI.5 Internetdienste Steffen Kube 24.03.2011 Überblick Was bisher geschah (Rückblick 2010) Was uns aktuell beschäftigt (Entwicklungen, strategisch)
MehrStreaming Techniken zur Übertragung multimedialer Daten im Web Universität Paderborn
Streaming Techniken zur Übertragung multimedialer Daten im Web Universität Paderborn Vortrag im Seminar 3D-Grafik im Web Raphael Gräbener Übersicht Was ist Streaming Anwendungsbeispiele Broadcasting Audio-/
MehrWeb-Technologien / Anwendungen CMS Leistungsnachweis
Web-Technologien / Anwendungen CMS 14.09.2014 Leistungsnachweis CMS Zeitlicher Ablauf am 14.09.2015 Sequenz Dauer Zeit House Rules, Wer bin ich? 15 min 10:30-10:45 Semesterprogramm, Leistungsnachweis 15
MehrVideostreaming-Erfahrungen an der Leibniz Universität Hannover. Dipl.-Ing. Uwe Oltmann
Videostreaming-Erfahrungen an der Leibniz Universität Hannover Dipl.-Ing. Uwe Oltmann Leibniz Universität Hannover in Zahlen Gründungsjahr 1831 23000 Studierende ca. 4400 Beschäftigte ca. 90 Studienfächer
MehrWeb TV Solutions Online Video Portal der MEDIA BROADCAST
Web TV Solutions Online Video Portal der MEDIA BROADCAST 2013 Media Broadcast - Unternehmensinformationen Europas größter Full-Service-Provider der Rundfunk- und Medienbranche MEDIA BROADCAST betreut rund
MehrHosting & Streaming: Anforderungen an die technische Infrastruktur IHK-Veranstaltung, Köln, 21. September 2011
Hosting & Streaming: Anforderungen an die technische Infrastruktur IHK-Veranstaltung, Köln, 21. September 2011 Uwe Schnepf Geschäftsführer nacamar GmbH 2 Kurzvorstellung nacamar Die nacamar-kompetenzfelder
MehrMakito X KulaByte Kraken
Makito X KulaByte Kraken Encoder/Decoder zur sicheren Übertragung bei niedrigster Latenz Einsatz MX1 Punkt zu Punkt Verbindungen mit geringer Latenz MX2 Punkt zu Multi-Punkt Verbindungen MX3 Bi-direktionale
MehrWindows Update Freigaben
Windows Update Freigaben [WINDOWS UPDATE FREIGABEN] 26 April 2016 Inhalt Updates Windows Server 2008 (für Hermes Connect)... 2 Updates Windows 7 (für Hermes POS Versionen 2.2, 2.3)... 4 Updates Windows
MehrWebstreaming Grundlagen. Thomas Baumann Thomas.Baumann@rrze.uni-erlangen.de
Webstreaming Grundlagen Thomas Baumann Thomas.Baumann@rrze.uni-erlangen.de Inhalt Einleitung Streaming Überblick Die Streaming Umgebung Die einzelnen Komponenten Systemarchitektur Realsystem Systemarchitektur
MehrDokumenten- und Publikationsserver
Dokumenten- und Publikationsserver Frank Lützenkirchen Marcel Heusinger Universitätsbibliothek Duisburg-Essen luetzenkirchen@ub.uni-duisburg-essen.de miless: Dokumenten- und Publikationsserver 10/1997:
MehrNeue Services beim Videokonferenzdienst DFNVC
Neue Services beim Videokonferenzdienst DFNVC 45. DFN-Betriebstagung Forum MultiMedia-Dienste 17. Oktober 2006 G. Maiss, DFN-Verein, maiss@dfn.de Inhalt Dienstkomponenten und neue Features Nutzungszahlen
MehrE-Learning Module für Standards zur Geodatenmodellierung Trainingskurse für mobile Endgeräte
Wednesday, June 20, 2012 Technische Universität Berlin Institute for Geodesy and Geoinformation Science Methods of GEOINFORMATION E-Learning Module für Standards zur Geodatenmodellierung Trainingskurse
MehrWahlpflichtfach Streaming Media
Wahlpflichtfach Streaming Media In dem Wahlpflichtfach Streaming Media beschäftigen sich verschiedene Gruppen von Studierenden mit unterschiedlichen Streaming-Technologien. Angefangen bei den Lösungen
MehrContent Management Playout Encryption Broadcast Internet. Internet TV
Content Management Playout Encryption Broadcast Internet Internet TV Wir bieten Ihnen alle technischen Dienstleistungen die Sie zur Verbreitung Ihrer Videoinhalte über das Internet benötigen, um ihre Zuschauer
MehrNeues zum Videokonferenz- und Webkonferenzdienst des DFN-Vereins
Neues zum Videokonferenz- und Webkonferenzdienst des DFN-Vereins 17. Workshop des VCC "Videokonferenzen im Wissenschaftsnetz" TU Dresden, 01./02. Juli 2014 Gisela Maiss, DFN-Verein, maiss@dfn.de Inhalt
MehrVCM Solution Software
VCM Solution Software Die BORUFA VCM Solution ist ein umfangreiches Werkzeug für virtuelles Content Management basierend auf hochauflösenden vollsphärischen Bildern, 360 Videos und Punktwolken. In der
MehrNeues vom Videokonferenz- und Webkonferenzdienst des DFN-Vereins
Neues vom Videokonferenz- und Webkonferenzdienst des DFN-Vereins 16. Workshop des VCC "Videokonferenzen im Wissenschaftsnetz" TU Dresden, 14./15. Mai 2013 G. Maiss, DFN-Verein, maiss@dfn.de Inhalt 1. DFNVC-H.323-Dienst
MehrDistribution im Internet 1
Distribution im Internet 1 Video-Komprimierung & Distribution 1 Intro Container h.264 XDCam MPEG-2 mp3 DV aac XVid Cinepak Flash ON2 Codecs Movie 2 Container-Formate Quicktime (.mov) AVI (.avi) Windows
MehrRingvorlesung elearning WS 2005/2006. elearning-dienste der Universität Marburg
file:///d:/ben/neue Medien/mmcc/elearning-dienste/welcome.html Computer-Arbeitsplätze Online-Dienste Lernplattform ILIAS Digitale Audio- und Video-Techniken Multimedia-Kompetenzzentrum elearning-symposien
MehrRuhr-Universität Bochum. RUBeL- elearning an der Ruhr-Universität Bochum
RUBeL- elearning an der elearning an der Ruhr-Universität Bochum (RUB) - Geschichte - Ziele - Organisation - Technologien - Support - Förderung (RUB) - 20 Fakultäten - 56 Bachelorstudiengänge - 81 Masterstudiengänge
MehrDer Dienst DFNVideoConference (DFNVC) Stand und Perspektiven
Der Dienst DFNVideoConference (DFNVC) Stand und Perspektiven 44. DFN-Betriebstagung 7. Februar 2006 Gisela Maiss, DFN-Verein Inhalt Informationen aus dem Betrieb Statistik Planungen für 2006 Seite 2 Betrieb
MehrVideo Streaming aus der Cloud
Video Streaming aus der Cloud Stand der Technik von HTTP Video Streaming (DASH) 22. Oktober 2012 Björn Wendland c 2012 Björn Wendland/FH Aachen Video Streaming aus der Cloud 1 Inhalt Stand der Technik
MehrGliederung. Motivation Das Projekt Kooperation Infrastruktur E-Learning Videokonferenz Technik Videokonferenz Einsatz Ausblick
Gliederung Motivation Das Projekt Kooperation Infrastruktur E-Learning Videokonferenz Technik Videokonferenz Einsatz Ausblick 1 Motivation Schiffs- und Meerestechnik Industrie Globaler Markt Internationaler
MehrCampus-TV der Uni Mainz
Die Themen Campus - TV Videosignal und Datenkompression Windows Media Encoder und RealProducer Formate bei Campus - TV Video Live Streams mit dem Media Encoder 1 Campus-TV der Uni Mainz Eine Initiative
MehrVideo over IP / Videostreaming
Video over IP / Videostreaming - einige wenige Aspekte - Prof. Dr. Robert Strzebkowski Beuth Hochschule für Technik Berlin Unterscheidung: 'Echter Streaming' mit Streaming-Server HTTP-Download als 'Pseudostreaming'
MehrWeb 2.0 Mobile Szenarien Mehrwert für Anwender
MEHRWERK Web 2.0 Mobile Szenarien Mehrwert für Anwender Die Unternehmen, die auf das Mobile Web setzen, sind auf dem richtigen Weg. Es hat Zukunft wenn die Anbieter für ihre Kunden einen echten Mehrwert
MehrVideo Streaming im Kontext von E-Learning
Video Streaming im Kontext von E-Learning Dr. Olaf Götz Dresden 16. März 2011 Media-Streaming Was ist Media-Streaming? Welche Möglichkeiten der Nutzung gibt es? Wer braucht es? Braucht es eine Hochschule?
MehrForschungsdatenmanagement an der Technischen Universität Berlin
Forschungsdatenmanagement an der Technischen Universität Berlin Monika Kuberek, Universitätsbibliothek der TU Berlin Lost in Dissertation? Von der Literaturverwaltung zur Publikation Eine Vortragsreihe
MehrLearning by Doing - mit Blended Learning zum Experten für Blended Learning und Online Learning
Learning by Doing - mit Blended Learning zum Experten für Blended Learning und Online Learning Konrad Fassnacht FCT Akademie GmbH 1 Kursangebot der FCT Akademie und der CLC 2.0 Kurs Vom Trainer zum Live
MehrStapelverarbeitung mit Adobe Acrobat Professional. Leibniz Universität IT Services Anja Aue
Stapelverarbeitung mit Adobe Acrobat Professional Leibniz Universität IT Services Anja Aue Stapelverarbeitung Befehlsfolgen werden automatisiert abgearbeitet. Eine Reihe von Aktionen werden manuell gestartet
MehrInnovative Dienstleistungen fördern: Verhandlung erweiterter Nutzungsszenarien für elektronische Medien
Innovative Dienstleistungen fördern: Verhandlung erweiterter Nutzungsszenarien für elektronische Medien Kristine Hillenkötter Workshop 10 Jahre National- und Allianz-Lizenzen Überblick Innovative Bibliotheksdienstleistungen
MehrVom Prozess zur IT. Agenda. Vorstellung Business Process Management und IT Umsetzungsbeispiel. Rohleder-Management-Consulting.de 2
Vom Prozess zur IT Agenda Vorstellung Business Process Management und IT Umsetzungsbeispiel Rohleder-Management-Consulting.de 2 Thomas Kopecky Positionen Fast 20 Jahre in Führungspositionen als Key Account
MehrQuickTime für das Internet. Uwe Pirr Humboldt-Universität zu Berlin Rechenzentrum
QuickTime für das Internet Uwe Pirr Humboldt-Universität zu Berlin Rechenzentrum QuickTime für das Internet Grundlagen der Einbindung Verbesserte Einbindung Poster Movies Alternate Movies Streaming Movies
MehrLectures on Demand. Lectures on Demand. Lectures on Demand. Lectures on Demand Automatische Annotation und Suche in Multimediapräsentationen
Automatische Annotation und Suche in Workshop lecture recording - lecture on demand 29. Mai 2006 Dr. Harald Sack Friedrich-Schiller-Universität Jena Institut für Informatik http://www.informatik.uni-jena.de/~sack/
MehrMobile Moodle mobil mit Moodle?
@ Mobile Moodle mobil mit Moodle? Vortrag auf der MoodleMaharaMoot 2015 in Lübeck Dr. Matthias Baume 08.04.2015 ITSZ-Medienzentrum 2015 Agenda Mobiles Lernen was bringt s? Möglichkeiten der mobilen Moodle-Nutzung
MehrStreaming-Lösungen im Test am VCC
Kompetenzzentrum für Videokonferenzdienste (VCC) Streaming-Lösungen im Test am VCC Cisco TelePresence Content Server, LifeSize UVC Video Center Zellescher Weg 12 Willers-Bau A217 Tel. +49 351-463 - 35653
MehrFragebogen zu Digital Repositories Auswertung
Fragebogen zu Digital Repositories Auswertung MWK-Workshop - Informationsvernetzung 24. Juni 2008 Ute Rusnak FIZ Karlsruhe DR Anzahl gespeicherte Objekte Gesamtsumme der gespeicherten Objekte ca. 135.000
MehrVideostreaming-Erfahrungen an der Leibniz Universität Hannover. Dipl.-Ing. Uwe Oltmann
Videostreaming-Erfahrungen an der Leibniz Universität Hannover Dipl.-Ing. Uwe Oltmann Leibniz Universität Hannover in Zahlen Gründungsjahr 1831 23000 Studierende ca. 4400 Beschäftigte ca. 90 Studienfächer
MehrWahlpflichtfach Streaming Media
Wahlpflichtfach Streaming Media Gregor Franzen TM061023 Ines Schwaighofer TM061102 In dem Wahlpflichtfach Streaming Media beschäftigen sich verschiedene Gruppen von Studierenden mit unterschiedlichen Streaming-Technologien.
MehrDigitale Agenda: Das Hamburger Pilotprojekt Start in die nächste Generation in der Praxis
Digitale Agenda: Das Hamburger Pilotprojekt Start in die nächste Generation in der Praxis BYOD in SCHULE Dietmar Kück www.schulbyod.de Übersicht Pilotprojekt Start in die nächste Generation der Freien
MehrNeues vom DFNVC- Videokonferenzdienst
Neues vom DFNVC- Videokonferenzdienst 12. Workshop des VCC "Videokonferenzen im Wissenschaftsnetz" TU Dresden, 14. Mai 2009 G. Maiss, DFN-Verein, maiss@dfn.de Inhalt 1. DFNVC-H.323 - Dienstkomponenten
MehrLIVESTREAM IHRE VERANSTALTUNG IM INTERNET
LIVESTREAM IHRE VERANSTALTUNG IM INTERNET LIVESTREAM? Ein Stream bezeichnet eine kontinuierliche Datenübertragung von Audio- oder Video-Material über ein Netzwerk auf den eigenen Computer Im Gegensatz
MehrRealNetworks Seminar. Stefan Kausch Geschäftsinhaber heureka e-business. Dietmar Kausch Vertriebsleiter heureka e-business
Dietmar Kausch Vertriebsleiter heureka e-business dietmar.kausch@heureka.com www.heureka.com Stefan Kausch Geschäftsinhaber heureka e-business stefan.kausch@heureka.com www.heureka.com Agenda von heureka
MehrNeues vom Videokonferenz- und Webkonferenzdienst des DFN-Vereins
Neues vom Videokonferenz- und Webkonferenzdienst des DFN-Vereins 15. Workshop des VCC "Videokonferenzen im Wissenschaftsnetz" TU Dresden, 9./10. Mai 2012 G. Maiss, DFN-Verein, maiss@dfn.de Inhalt 1. DFNVC-H.323-Dienst
MehrELAN I: Aufbauphase
ELAN - Landesförderung 2002-2008 ELAN I: Aufbauphase 2002-2004 Hochschulverbünde werden geschaffen effizientere Strukturen und professionellere Services größere Reichweite und Akzeptanz von elearning ELAN
MehrZeitRaum Bertelsmann. App-tauchen in die Geschichte eines Medienunternehmens
ZeitRaum Bertelsmann App-tauchen in die Geschichte eines Medienunternehmens 51. VdW-Arbeitstagung in Frankfurt am Main Sektion 3: Digitale Inszenierungen Referent: Andreas Knura 28.04.2015 Bertelsmann
MehrHochschul und Unternehmensnetzwerk. Management. München, im März 2009
Hochschul und Unternehmensnetzwerk Ausgestaltungsbeispiele aus dem Alumni und Campus Management München, im März 2009 Die Datenlotsen im Überblick 2 Datenlotsen sind Softwarehersteller und Reformmotor
MehrWas ist DRM? Begründung, Ziele, Anforderungen. CC Informations- & Softwaresicherheit Roland Portmann Leiter CC ISS
Was ist DRM? CC Informations- & Softwaresicherheit Roland Portmann Leiter CC ISS T direkt +41 41 349 33 83 roland.portmann@hslu.ch Horw 22. Juni 2009 Begründung, Ziele, Anforderungen DRM Digital Rights
MehrMultimediale Dokumentenserver als E-Learning Content Repository
Multimediale Dokumentenserver als E-Learning Content Repository miless.uni-duisburg-essen.de www.mycore.de F. Lützenkirchen Universitätsbibliothek Duisburg-Essen luetzenkirchen@ub.uni-due.de F. Lützenkirchen,
Mehrlive-panorama individuell.digital.einfach 24h streaming TV in HD lokaler TV Kanal 360 interaktiv mobile Geräte Smart TV k-e-b.com elektrotechnik GmbH
live-panorama individuell.digital.einfach V in HD 24h streaming lokaler V Kanal 360 interaktiv Smart V mobile Geräte live-panorama - die Welt in HD! HD ist für den Konsumenten ein bereits gelebter Standard.
MehrMashup: Cisco Voice-over-IP / Videoconferencing
Vasco Tonack Network and Communication, ZEDAT Mashup: Cisco Voice-over-IP / Videoconferencing Telekommunikation trifft auf Videokonferenzen Agenda Collaboration Platform Video Voice Software Clients 2
MehrInnovative E-Learning-Lösungen für das virtuelle Lernen. Nicole Meinholz 10. Oktober 2013
Innovative E-Learning-Lösungen für das virtuelle Lernen Nicole Meinholz 10. Oktober 2013 elearning 2013 IMC AG 2 Die Wachstumstreiber der digitalen Bildung IMC AG 3 Challenges in Corporate Learning IMC
MehrMicrosoft PowerPoint Präsentationen in MP4 (H.264) umwandeln
Microsoft PowerPoint Präsentationen in MP4 (H.264) umwandeln Inhaltsverzeichnis 1. Allgemeines 2. Programme 2.1. Voraussetzungen 2.2. Freemaker-Video-Converter 3. Microsoft PowerPoint 2007 und 2010 3.1.
MehrReferent von xx Seiten. Anleitung für Panopto
Referent 15.06.2016 1 von xx Seiten Anleitung für Panopto Gliederung 1. Was benötige ich für die Aufzeichnung mit Panopto? 2. Login Panopto und was finde wo in Panopto? 3. Vorbereitungen für Aufzeichnungen
MehrSocial Media in der beruflichen Bildung
Social Media in der beruflichen Bildung Bedeutung Bedeutung Ausbildungs- Nutzung plan von Personen + Unternehmen Nutzung von Ausbilder, Azubis Lernbögen Motivation Gesellschaft Motivation Medienkompetenz
Mehr.. hinter vielen Video-Kulissen.
Axinom ist.. .. hinter vielen Video-Kulissen. VIDEO STREAMING AUS DER CLOUD Die durschnittliche Aufmerksamkeitsspanne beträgt heute 8 Sek. (12 Sek. vor 15 Jahren) 1 Sek. weniger als beim.. Goldfisch. Zurück
MehrBI Publisher Berichtswesen einfach und sicher. Alexander Klauss Centric IT Solutions GmbH
BI Publisher Berichtswesen einfach und sicher Alexander Klauss Centric IT Solutions GmbH Agenda Ziele der BI Publisher Module Anwendung und Vorgehensweise der BI Publisher Module Voraussetzungen BI Publisher
MehrOpen Access Rolle von Bibliotheken und Verlagen
2. Dr. Schweitzer Max Mustermann E-Book Forum, Hamburg, 22. Referat November Kommunikation 2012 & Marketing Verwaltung Open Access Rolle von Bibliotheken und Verlagen Dr. Gernot Deinzer, Open Access Beauftragter
MehrDas Geheimnis der Kunst. Elektronische (Voll)texte für die Kunstgeschichte
Das Geheimnis der Kunst Elektronische (Voll)texte für die Kunstgeschichte Programm Ihre Erfahrungen! Einführung verschiedene Zugänge über die Stabi: StaBiKat, DBIS, Fachbibliographien, elektronische Zeitschriftenarchive
MehrHIS-LSF Automatisierte Kursbeantragung auf Basis von HIS-LSF-Daten
HIS-LSF Automatisierte Kursbeantragung auf Basis von HIS-LSF-Daten zentraler e-learning Support Westfälische Wilhelms-Universität Münster CampusSource Tagung Hagen 10. April 2014 2 > Agenda > Situation
MehrFehlerbalkendiagramme für Medien (Uni)
Methoden Uni Medien 1 Fehlerbalkendiagramme für Medien (Uni) Tabelle 1: Durchschnittswerte nach Indikatoren Indikator Durchschnitt Gesamturteil 2 Lehrangebot 6 Studienorganisation 5 Betreuung 2,15 Kontakt
MehrForum 5: Erstellen von Content im E-Learning Inhalte lebendig transportieren! BTS Biblisch Therapeutische Seelsorge Freudenstadt
Forum 5: Erstellen von Content im E-Learning Inhalte lebendig transportieren! BTS Biblisch Therapeutische Seelsorge Freudenstadt Inhalt des Vortrags Unsere früheren Erfahrungen mit E-Learning Tele-Learning
MehrGünter Kraemer. Der virtuelle Klassenraum als Erweiterung von Lernwelten - wie Wissenstransfer auch außerhalb der Schule passieren kann
Der virtuelle Klassenraum als Erweiterung von Lernwelten - wie Wissenstransfer auch außerhalb der Schule passieren kann Günter Kraemer Sr. Business Development Manager Adobe Systems Wissenstransfer ist
MehrWebcasting von Statistik Lehrveranstaltungen für Studierende in den Wirtschaftswissenschaften
Webcasting von Statistik Lehrveranstaltungen für Studierende in den Wirtschaftswissenschaften S. Klinke und T. Sydorenko Humboldt-Universität zu Berlin Ladislaus von Bortkiewicz Lehrstuhl für Statistik
MehrKathrin Braungardt, Stabsstelle elearning 2013. braungardt@uv.rub.de
Beschreibung Adobe Connect: Plattform für synchrone Kommunikation und Kooperation: Mehrere Teilnehmende können gleichzeitig über das Internet miteinander kommunizieren und zusammenarbeiten. Hauptfunktionen:
MehrGünter Kraemer. Adobe Acrobat Connect Die Plattform für Kollaboration und Rapid Training. Business Development Manager Adobe Systems
Adobe Acrobat Connect Die Plattform für Kollaboration und Rapid Training Günter Kraemer Business Development Manager Adobe Systems 1 Austausch von hochwertigen Informationen Besprechungen 2D/3D Modelle
MehrLogo. Bildungsportal Thüringen: Das Forum für Akademische Weiterbildung der Thüringer Hochschulen
Logo CeBIT 2003 akademische Weiterbildung der Thüringer Hochschulen Präsentation Bildungsportal Thüringen Bildungsportal Thüringen Initiatoren Friedrich-Schiller-Universität Jena Technische Universität
MehrStudieneingangsphase für internationale Studierende online Coaching mit Open DC
Karoline v. Köckritz Center für Digitale Systeme (CeDiS), Freie Universität Berlin Studieneingangsphase für internationale Studierende online Coaching mit Open DC ida-seminar, 08.05.2015 Karoline v. Köckritz
MehrMoodle 2 Change-Strategie für das Moodle-System der Uni-Münster
Moodle 2 Change-Strategie für das Moodle-System der Uni-Münster zentraler e-learning Support Westfälische Wilhelms-Universität Münster MoodleMoot 2012 Münster 15.-16. März 2012 2 > Agenda > Universität
MehrDistribution und Archivierung von Audio-/Video-Material in MILESS/MyCoRe basierten Dokumentenservern
Distribution und Archivierung von Audio-/Video-Material in MILESS/MyCoRe basierten Dokumentenservern und Perspektiven der Integration in Lernumgebungen Universitätsbibliothek Duisburg-Essen luetzenkirchen@ub.uni-duisburg-essen.de
MehrE-Learning-Möglichkeiten: Lange Nacht der Hausarbeiten 2016. E-Learning-Center/ Stabsstelle E-Learning/ Ingrid Dethloff, 3.3.
E-Learning-Möglichkeiten: Lange Nacht der Hausarbeiten 2016 E-Learning-Center/ Stabsstelle E-Learning/ Ingrid Dethloff, 3.3.2016 1 Für Dozenten und Studierende E-Learning-Center/ Stabsstelle E-Learning/
MehrSCHULUNG MIT SYSTEM: E-LEARNING VON RAUM21
SCHULUNG MIT SYSTEM: E-LEARNING VON RAUM21 - Schulungskonzept - Moodle Das E-Learning System - Die E-Learning-Plattform von raum21 - Ansprechpartner D A S S C H U L U N G S K O N Z E P T V O N R A U M
MehrBest Connectivity. LogiCloud Wi-Fi Storage Sharer. www.logilink.com. Art.-Nr. WL0156
- 1 - Das WL0156 ist ein perfekter mobiler Wi-Fi Storage Sharer für iphone/ ipad, Android Smart Phone/ Pad (wie Samsung, HTC, SONY, Moto, ASUS, LG, Acer, ), Mac und Windows Computer. Ideal zum Erweitern
MehrDie Speicherstruktur der FSU Jena. Udo Tödter, FSU Jena
Udo Tödter, FSU Jena Der Universitätscampus ist über die Stadt verteilt. Das URZ ist für die Bereitstellung der Dateninfrastruktur verantwortlich. Einzelne Fakultäten betreiben jedoch eigene Rechenzentren.
MehrDas NET fördert den sinnvollen Einsatz neuer Lerntechnologien. PD Dr.. Christian Sengstag Leiter NET ETH Zürich
17.7.2003 Das NET fördert den sinnvollen Einsatz neuer Lerntechnologien PD Dr.. Christian Sengstag Leiter NET ETH Zürich Überblick 1. Möglichkeiten des IT-Einsatzes 2. ausgewählte Bsp 3. Angebote des NET
MehrPilot IBM Langzeitarchiv Martin Walder IBM Schweiz
Zukünftiges Staatsarchiv St.Gallen Pilot IBM Langzeitarchiv Martin Walder IBM Schweiz Agenda Ausgangslage Staatsarchiv St.Gallen Die IBM LZA Lösung Pilot IBM LZA für Staatsarchiv St.Gallen IBM Referenzen
MehrInternet-basierendes Autorensystem zur Erschließung historischen Kulturguts. Thorsten Ludewig. Juni 2004
METEOR Internet-basierendes Autorensystem zur Erschließung historischen Kulturguts Thorsten Ludewig Juni 2004 1 Übersicht Was ist METEOR Architektur Technische Realisierung Zusammenfassung Zukünftige Entwicklungen
MehrFehlerbalkendiagramme für Volkswirtschaftslehre (Uni)
Methoden Uni Volkswirtschaftslehre 1 Fehlerbalkendiagramme für Volkswirtschaftslehre (Uni) Tabelle 1: Durchschnittswerte nach Indikatoren Indikator Durchschnitt Gesamturteil 2,26 Lehrangebot 2,44 Studienorganisation
MehrStrategien auf Märkten mit Netzeffekten Praxisbeispiel: Standardisierungsstrategien im Bereich Videocodierung/-streaming
Strategien auf Märkten mit Netzeffekten Praxisbeispiel: Standardisierungsstrategien im Bereich Videocodierung/-streaming Seminar: Entwicklungstendenzen des strategischen Managements Hagen, 13.-15. Dezember
MehrSichtung und Abnahme mit Final Cut Server über das Internet
RevApp White Paper 1 Sichtung und Abnahme mit Final Cut Server über das Internet Erweitern Sie den Leistungsumfang von Final Cut Server durch den Einsatz von RevApp Produktionshäuser, Postproduktionen
Mehrelearning 45+ eine Chance für Unternehmen und die ältere Generation
elearning 45+ eine Chance für Unternehmen und die ältere Generation 45plus, Potential nutzen Projektvorschlag für ein national gefördertes Grundtvig Projekt Das Unternehmen befindet sich in der Gründungsphase
MehrMicrosoft PowerPoint 2013 YouTube-Video einfügen
Hochschulrechenzentrum Justus-Liebig-Universität Gießen Microsoft PowerPoint 2013 YouTube-Video einfügen YouTube-Video einfügen in PowerPoint 2013 Seite 1 von 6 Inhaltsverzeichnis Einleitung... 2 Vorbereitungen...
MehrAnleitung Virtual Classroom Backend
Anleitung Virtual Classroom Backend (Virtuelle Räume selbst erstellen und verwalten) INHALT Einführung... Voraussetzungen.... Account DFN.... Technische Voraussetzungen....3 Organisatorische Rahmenbedingungen...
MehrDigital Signage Lösung aus einer Hand
Digital Signage Lösung aus einer Hand Mit unserer neuen Dienstleistung movebox cloud erstellen und verwalten Sie auf einfachste Weise attraktive Inhalte für Ihre Digitalen Plakate und interaktiven Kiosks.
MehrEINLEITUNG - WARUM GAPLESS?
EINLEITUNG - WARUM GAPLESS? ? 3 WAS KANN GAPLESS FÜR SIE TUN? GAPLESS A. verteilt Ihre Präsentationen weltweit auf Knopfdruck und live. B. hilft Ihnen, auf Messen einen bleibenden Eindruck zu hinterlassen.
MehrFehlerbalkendiagramme für Wirtschaftsinformatik (Uni)
Methoden Uni Wirtschaftsinformatik 1 Fehlerbalkendiagramme für Wirtschaftsinformatik (Uni) Tabelle 1: Durchschnittswerte nach Indikatoren Indikator Durchschnitt Gesamturteil 3 Lehrangebot 2,22 Studienorganisation
MehrRadioTux: Wie funktioniert eigentlich so ein Internetradio?
Vorstellung von : Wie funktioniert eigentlich so ein Internetradio? Ingo Ebel CCC Stuttgart, Stadtbücherei Stuttgart Gliederung Vorstellung von 1 Vorstellung von 2 3 Vorstellung von Das älteste und führende
Mehr