Lehrangebote Sommersemester 2017 Institut für Erziehungswissenschaft

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1 Lehrangebote Sommersemester 2017 Institut für Erziehungswissenschaft Alle Veranstaltungen sind ausführlicher, aktuell und mit Kommentaren und Literaturhinweisen im LSF zu finden. Einschreibungen sind vom FÜR STUDIERENDE, DIE AB WS 2014/15 IMMATRIKULIERT WURDEN: für Nachzügler Do Einführung in das Sozialpraktikum Martina Winkelmann, SR 1 der Mathematik, Fr-Mehring-Str MODUL Mi Reflexion des Sozialpraktikums (Termine im LSF) Do Martina Winkelmann, Mi Raum 25 (R.-Bluhm-Str. 13); Do - Raum 314 Do Einführung in die Schulpädagogik/Allgemeine Didaktik (Vorlesung) Diana Raufelder, Wenke Mückel Hörsaal 3 / 4, Ernst-Lohmeyer-Platz 6 Mi 8-10 Impulse für ein verändertes Lernen durch Reformpädagogiken & Schulrefor men (Vorlesung für LA Reg.Schule verpflichtend, für LA Gymn. offen) Andreas Pehnke, Hörsaal 1, Franz-Mehring-Str. 48 Bitte wählen Sie aus folgenden Seminaren eines aus! SEMINARE ZU EINER DER VORLESUNGEN ODER ZU SCHULBEZOGENEN BEREICHEN DER SOZIALPÄDAGOGIK ODER INTERKULTURELLEN PÄDAGOGIK (TUTORIUM) Mi Lehren und Lernen als Beruf (Seminar) Diana Raufelder, Raum 314 Do Schule machen: Wie motiviert man Schüler/-innen? (Seminar) Diana Raufelder, Raum 319

2 2 Mi Reformpädagogische Unterrichtskonzepte (Seminar; nur für LA Reg.Schule) Andreas Pehnke, Raum 319 Mi Zum Umgang mit Heterogenität in reformpädagogischen Konzepten (Seminar) Andreas Pehnke, Raum 319 Di 8-10 Alle sind verschieden Pädagogik der Vielfalt (Seminar) Gabriele Förster, Raum 319 Di Schule machen: Ganztagsschule (Seminar) Sabine Schweder, Raum 301 Do 8-10 Ist das (Schüler-)Team noch aktuell? (Seminar) Anne Heller, Raum 314 Di Interkulturelle Pädagogik (Tutorium) Andreas Pehnke, Franziska Störzel, Merve Fröhling, Raum 314 LEHRAMTSSTUDENTEN IM 3. SEMESTER Lehramtsstudierende, die beabsichtigen in der vorlesungsfreien Zeit im Februar / März 2018 das Schulpraktikum I zu absolvieren (i.d.r. im 4.Semester), müssen sich in der Zeit vom im Praktikumsbüro (Franz-Mehring Str. 47) anmelden. (persönlich oder per Mail: pb_lehramt@uni-greifswald.de) Sie sind dann für das obligatorische Seminar: Einführung in das Schulpraktikum I im WS registriert. Legen Sie bitte die Nachweise Modul 1 und 2 (Ausdruck aus dem LSF mit Verifikationsnummer) und den Schein für das Sozialpraktikum vor. (Die Vorlage der Nachweise kann bis erfolgen) Anmeldungen aus den vorigen Semestern sind verfallen (bitte erneut anmelden)!

3 3 3. MODUL (LEHRAMTSSTUDENTEN IM 4. SEMESTER/5. SEMESTER) PÄDAGOGISCHE PSYCHOLOGIE Do Pädagogische Psychologie II (Vorlesung) Horst Krist, HS1 Di Psychologie in Theorie und Praxis Kurs A (Seminar) Henriette Lembcke, SR 314 Di Psychologie in Theorie und Praxis Kurs B (Seminar) Henriette Lembcke, SR 314 Blockseminar Der gute Lehrer Kurs A Henriette Lembcke, SR 314 Termine: 05./ , 12./ Blockseminar Der gute Lehrer Kurs B Henriette Lembcke, SR 314 Termine: 16./ , 23./ Blockseminar Diagnostische Themen im Lehreralltag Kristina Meyer, SR SR 301, HS1, 21./ MODUL: LEHRAMT AN GYMNASIEN / 5. MODUL: LEHRAMT REGIONALE SCHULE Das 4./5. Modul erstreckt sich über zwei Semester. Sie müssen insgesamt 2 Seminare aus der Angewandten Schulpädagogik besuchen. Verpflichtend kommt ein weiteres Seminar aus dem wahlobligatorischen Bereich hinzu. Die Modulprüfung kann erst nach der Teilnahme an allen drei Veranstaltungen abgelegt werden. Bitte besprechen Sie mit Ihrer Dozentin/Ihrem Dozenten, ob sie/er Ihre Prüfung abnehmen kann. Sie benötigen zwei Prüfer*innen. Angewandte Schulpädagogik Unterrichten / Erziehen Do Motivation und Neuropädagogik Was die Hirnforschung zum Lernen beitragen kann (Seminar) Diana Raufelder, Raum 319

4 4 Do 8-10 Lehreralltag Pädagogik für die Praxis (Seminar) Gabriele Förster, Raum 319 Di Schule machen: Ganztagsschule (Seminar) Sabine Schweder, Raum 301 Mi Unterricht vorbereiten lernen, Lernstrategien und Lerntypen (Seminar) Sabine Schweder, Raum 301 Do Schule machen: Unterrichten lernen mit kooperativen Lernformen (Blockseminar) Sabine Schweder, Raum 319 Mi 8-10 Classroom Management: ein Weg zu störungsarmem Unterricht (Seminar) Anne Heller, Raum 319 Mi Unterrichtskonzepte und die Differenzierung für Kinder mit sozial-emotionaler Beeinträchtigung (Seminar) Anke Sagert, Stefan Kulakow, Raum 319 Blockseminar Die Arbeit mit Eltern im Schulkontext Anke Sagert, Raum 319 Termine: 06. Juni bis 09. Juni 2017; jeweils von Uhr Das Seminar findet ausnahmsweise in der Projektwoche statt, da Frau Sagert aus der Elternzeit kommt. Di Cybermobbing (k)ein Problem der Schule (Seminar) Jörg Holten, Raum 314 Do Stress und Burnout im Lehrerberuf - Theorien, Modelle und Prävention (Seminar) Alexander Lätsch, Raum 301

5 5 Mo Sozialpädagogik im schulischen Kontext (Seminar; ) Ralph Furchner, Raum 319 Mi Eltern arbeit : Last oder Chance? (Seminar) Ute Volkert, Raum 401 Beurteilen / Innovieren Do Schule machen: Wie motiviert man Schüler/-innen? (Seminar) Diana Raufelder, Raum 319 Di Schüler*innen mit besonderem Unterstützungsbedarf am Gymnasium (Seminar) Gabriele Förster, Raum 319 Di Schule machen: Forschendes Lernen (Blockseminar) Sabine Schweder, HS 1, Ernst-Lohmeyer-Platz Do Schule machen: Unterrichten lernen mit Kompetenzrastern (Seminar) Sabine Schweder, Raum 319 Mi Forschendes Lernen (Blockseminar) Sabine Schweder, Hörsaal 1 Di Schule machen: Unterrichten lernen mit digitalen Medien (Blockseminar) Sabine Schweder, Raum 301 Do Adaptives Lernen (Blockseminar hoher Praxisanteil) Sabine Schweder, SR 142, Wollweberstraße 1

6 6 Do UvO Uni vor Ort: Studium trifft Praxis im ländlichen Raum (Modul I; hoher Praxisanteil) Anne Heller, Raum 319 Blockseminar UvO Uni vor Ort: Studium trifft Praxis im ländlichen Raum (Modul II; hoher Praxisanteil) Anne Heller, Raum 319 Blockseminar Die Auflösung des gordischen Knotens - Konfliktbewältigung durch Mediation Frances Hoferichter Termine: ; Uhr, Raum ; Uhr, Raum ; Uhr, Raum ; Uhr, Raum 401 Fakultatives Angebot Di Forschungskolloquium (14tägig) Diana Raufelder, Raum 319 Beginn: WAHLOBLIGATORISCHER BEREICH Medienpädagogik Di Einführung in die Medienpädagogik (Vorlesung) Jörg Holten, Raum 319 Sprecherziehung Mo Sprecherziehung, Gruppe A (Seminar) Katja Klemt, Studententheater, Franz-Mehring-Str. 48 Keine Modulprüfung für Angewandte Schulpädagogik möglich. Mo Sprecherziehung, Gruppe B (Seminar) Katja Klemt, Studententheater, Franz-Mehring-Str. 48 Keine Modulprüfung für Angewandte Schulpädagogik möglich. Mi Sprecherziehung, Gruppe A (Seminar)

7 Anke Portugal, Raum 319 Mi Sprecherziehung, Gruppe B (Seminar) Anke Portugal, Raum 319 SONDERPÄDAGOGIK I (LEHRAMT REGIONALE SCHULE IM 4. MODUL) Mo Einführung in die inklusionsorientierte Sonderpädagogik (Vorlesung) Kathrin Mahlau, Hörsaal 1, Franz-Mehring-Str. 48 PRAKTIKUM (LEHRAMTSSTUDENTEN IM 4. SEMESTER) Di 8-10 Vorbereitung auf das Schulpraktikum I: Auf dem Weg in das Berufsfeld Schule (Seminar) Anne Heller, Raum 401 REFLEXION DES SCHULPRAKTIKUM I Reflexion des Schulpraktikums I: Praktikumsbericht (Termine werden nach individueller Anfrage vergeben) Alexander Lätsch, Raum 409 Mo Gruppenreflexion: Präsentation der Forschungsaufgaben/Portfoliobaustein I und II aus dem Schulpraktikum I Anne Heller, Raum MODUL: LEHRAMT FÜR GYMNASIEN 7. MODUL: LEHRAMT FÜR REGIONALE SCHULE [STUDIENORDNUNG 2012] Sprecherziehung Mo Sprecherziehung, Gruppe A (Seminar) Katja Klemt, Studententheater, Franz-Mehring-Str. 48 Keine Modulprüfung für Angewandte Schulpädagogik möglich.

8 8 Mo Sprecherziehung, Gruppe B (Seminar) Katja Klemt, Studententheater, Franz-Mehring-Str. 48 Keine Modulprüfung für Angewandte Schulpädagogik möglich. Mi Sprecherziehung, Gruppe A (Seminar) Anke Portugal, Raum 319 Mi Sprecherziehung, Gruppe B (Seminar) Anke Portugal, Raum 319 SONDERPÄDAGOGIK II (LEHRAMT REGIONALE SCHULE IM 6. MODUL) Mo Einführung in den Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung (Vorlesung) Kathrin Mahlau, Raum 319 Di Umgang mit Schülerinnen und Schülern mit dem sonderpädagogischen Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung im inklusiven Unterricht (Seminar) Kathrin Mahlau, Raum 301 SONDERPÄDAGOGIK III (LEHRAMT REGIONALE SCHULE IM 7. MODUL) Blockseminar Problemorientierte Diagnostik für Lehrkräfte Kristina Meyer, SR 314 Termine: 19./ , 26./ Di Begleitseminar zur sonderpädagogischen Fallstudie (Seminar) Kathrin Mahlau, Raum 319 LEHRANGEBOTE FÜR LEHRAMTSSTUDENTEN DER ALTEN STUDIENORDNUNG (VOR 2012) Kompetenzbereich: Unterrichten / Erziehen Do Motivation und Neuropädagogik Was die Hirnforschung zum Lernen beitragen kann (Seminar) Diana Raufelder, Raum 319

9 9 Do 8-10 Lehreralltag Pädagogik für die Praxis (Seminar) Gabriele Förster, Raum 319 Mi 8-10 Classroom Management: ein Weg zu störungsarmem Unterricht (Seminar) Anne Heller, Raum 319 Mi Unterrichtskonzepte und die Differenzierung für Kinder mit sozial-emotionaler Beeinträchtigung (Seminar) Anke Sagert, Stefan Kulakow, Raum 319 Blockseminar Die Arbeit mit Eltern im Schulkontext (hoher Praxisanteil) Anke Sagert, Raum 319 Termine: 06. Juni bis 09. Juni 2017; jeweils von Uhr Das Seminar findet ausnahmsweise in der Projektwoche statt, da Frau Sagert aus der Elternzeit kommt. Mi Eltern arbeit : Last oder Chance? (Seminar) Ute Volkert, Raum 401 Kompetenzbereich: Beurteilen Di Schüler*innen mit besonderem Unterstützungsbedarf am Gymnasium (Seminar) Gabriele Förster, Raum 319 Kompetenzbereich: Interkulturelle Pädagogik/Schultheorie Di Interkulturelle Pädagogik (Tutorium) Franziska Störzel, Merve Fröhling, Raum 314 Kompetenzbereich: Innovieren/Medienpädagogik Di Cybermobbing (k)ein Problem der Schule? (Seminar) Jörg Holten, Raum 319

10 10 Di Einführung in die Medienpädagogik (Seminar) Jörg Holten, Raum 314 Di Schule machen: Forschendes Lernen (Seminar) Sabine Schweder, HS 1, Ernst-Lohmeyer-Platz Im Projekt Schule machen übernehmen Studierende und der Universität Greifswald und ihre Betreuer/-innen für drei Tage (in der Projektwoche) die Leitung und Verantwortung der Schule in Neunkirchen (inkl. Di Schule machen: Unterrichten lernen mit Digitalen Medien (Seminar) Sabine Schweder, Raum 301 Im Projekt Schule machen übernehmen Studierende und der Universität Greifswald und ihre Betreuer/-innen für drei Tage (in der Projektwoche) die Leitung und Verantwortung der Schule in Neunkirchen (inkl. Do UvO Uni vor Ort: Studium trifft Praxis im ländlichen Raum (Modul I; hoher Praxisanteil) Anne Heller, Raum 319 Blockseminar UvO Uni vor Ort: Studium trifft Praxis im ländlichen Raum (Modul II; hoher Praxisanteil) Anne Heller, Raum Mo Erlebnispädagogik in der Schule (Seminar hoher Praxisanteil) Michael Schicha, Raum 319 Di Lehrergesundheit Möglichkeiten der Stressbewältigung (Seminar) Doris Hädicke, Kursraum, Falladastraße 11