Almudena Grandes: Amor de madre ga

Transkript

1 Tabellarischer Unterrichtsverlauf Thema Dauer Aktivitäten, Methoden Sozialform, Medien Annäherung an die Kurzgeschichte ½ DS Presenta lo que se puede entender por la palabra amor de madre. Cómo es una madre ideal? Mutter und Tochter I 1 DS Die SuS beschreiben das Bild, das die Mutter von ihrer Tochter hat. Mutter und Tochter II 1 DS Die SuS geben Marianne ein Gesicht und charakterisieren sie. Sicherung, Vertiefung Die verschiedenen Lebensphasen von Mutter und Tochter 2 DS Die SuS beschreiben die verschiedenen Lebensphasen Mariannes und ihrer Mutter, Im Anschluss daran erklären sie, was die Mutter unter einer göttlichen Fügung versteht. HA: Video (vgl. nä. Std.) gucken Un adolescente en casa 1 DS Sichern im Plenum 1. Arb.teil. GA A: Ponte en el lugar del padre. Cuál es su problema?, Actuarías igual? B: Ponte en el lugar de la madre. Cuál es su problema?, Actuarías igual? Sichern im Plenum 2. Jeweils drei Schüler (Mädchen, Vater, Mutter) treffen sich und bereiten die szenische Darstellung vor, indem sie sich einem Problem aus dem Video widmen, dieses in einem Dialog, in dem alle drei zu Wort kommen, verarbeiten und eine mögliche Lösung präsentieren. Zwei bis drei Darstellungen werden vorgeführt. Rückbezug zum Einstieg in die Unterrichtseinheit 1 DS Hinterfragen des Titels Comenta si el título del cuento te parece adecuado. Entspricht die Mutter dem Bild von der idealen Mutter, das wir entworfen haben? EA evtl. HA KV 1 evtl. HA KV 2 PA UG KV 3 EA / arb.teil. GA KV 4 UG arb.teil. GA EA UG 1 Vgl. auch Unterrichtseinheit zu Una semana de siete días. Je nach Reihenfolge der gelesenen Werke jeweils Rückbezug zum Vorherigen. 1

2 1 Madre e hija I Lee el cuento hasta la página 38, línea 7 y describe la imagen que tiene la mujer de su hija Marianne. Los siguientes pasajes del texto te pueden ayudar: p. 37, ll.11-13; p. 37, ll ; p. 37, ll , p. 37, ll p. 37, l.28; p. 37, ll

3 2 Madre e hija II Lee la siguiente parte del cuento (p. 44, l. 5 p. 45, l. 17) y decide cuál de las fotos de abajo representa mejor a Marianne. Caracteriza a Marianne con la ayuda de la foto que has elegido

4 3 Las diferentes fases de la vida de Marianne y su madre 1. Describe las diferentes fases de la vida de Marianne y su madre poniéndole un título a cada una de las fases. título de la fase La vida de Marianne La vida de la madre p. 37, l. 3 - p. 37, l. 21: p. 37, l. 22 p. 38, l. 7: p. 38, l. 8 - p. 39, l. 16: p. 39, l p. 40, l. 4 p. 40, l. 4 - p. 41, l. 13: p. 41, l p. 42, l. 17: p. 42, l , l. 14: 4

5 3 título de la fase La vida de Marianne La vida de la madre p. 43, l p. 44, l. 22: p. 44, l p. 45, l. 12: 2. Explica lo que entiende la madre por un regalo de la Divina Providencia (p. 41, l ). 5

6 4 Un adolescente en casa 1. Mira el vídeo en youtube ( 2. Haz apuntes detallados sobre la situación mostrada. 3. Escribe un monólogo interior desde la perspectiva de la chica que ve el vídeo. 6