Medienkonzept GSR Westerburg
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- Theodor Heinrich
- vor 6 Jahren
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1 Medienkompetenz Bereich Schüler 1 Unterrichtsqualität mit neuen medialen Lerninhalten und -methoden erhöhen 2 Grundlegende Medienerziehung in der Orientierungsstufe: Vielfältiger Einsatz von Lernsoftware in einzelnen Fächern; hierzu zählen: Übungssoftware in Englisch, Mathematik und Musik; Anwendersoftware in Mathematik, Physik, TZ, MN Schreibsystems Grundlagen Erlernen des 10-Finger- Office- Anwendungen für alle Schüler 3 Jugendmedienschutz Gefahren im Internet Wahrung von Persönlichkeitsrechten Einbau der Fortbildungserkenntnisse des Jugendmedienschutzberaters (Dm) zur Sensibilisierung für Gefahren des Internets; Teilnahme am Safer- Internet-Day; Einsatz des Internet- ABC in KL-Stunde Klasse 5 4 Alte Elemente aus CT Einbau in Klassenleiterstunden 5 Einbau in Klasse 6 Einbau in Klasse 7/8 5 Einführung des Wahlpflichtfach Informatische Bldung ; ECDL als Grundgerüst Seit nehmen die Kollegen Sül und Sb an der Fortbildung ECDL- Turbo teil 1 6 Umgang mit Audio-visuelle Medien: Anschaffung neuer Videokameras Integration von AV-Medien in den Fachunterricht Hörspiel Schulradio
2 7 Ausbildung von Medienscouts für alle Klassen: Einfache Handhabung im PC-Labor Umgang mit DVD/Videogerät Umgang Laptopwagen 8 Homepage Aufbau und Pflege der Schulhomepage HTML-Grundlagen Einführung Frontpage Rechtliches (Wahrung von Persönlichkeitsrechten, Urheberschutz) Schulung der Medienscouts ist für April/Mai diesen Jahres geplant Im AG-Bereich besteht eine Homepage-AG, die die Schulhomepage seit Beginn des Schuljahres neu aufgebaut hat und sie laufend aktualisiert 9 DLGI Autorisierung ECDL- Prüfungszentrum geplant für November Kontakt mit Austauschschulen in Frankreich und Israel über das Internet 11 Schüler unterrichten Eltern; Schüler der Klassen 9/10 (Wpf. Sozialpädagogik) führen in Zusammenarbeit mit einem ortsansässigen Sozialverband ältere Mitmenschen in den Umgang mit den neuen Medien ein (geplant für kommendes Schuljahr). 2
3 Medienkompetenz Bereich Lehrer 1 Implementierung des Medienkonzepts in die bestehenden Arbeitspläne Mathematik: Verbindliche Einführung in DGS in Klasse 7 2 Schulung Benutzung der PC Labore: Kleingruppenschulung Zuteilung fester Ansprechpartner Fortbildungen LMZ 3 Umgang mit dem Laptop-Wagen Einführung TZ mit CAD Das Kollegium wurde nach den Herbstferien in den Umgang und Handhabung mit den Laptops eingewiesen 4 Medienschutz Gefahren im Internet Wahrung von Persönlichkeitsrechten Der erste Informationsabend fand am zum Thema Mein Kind ist online in Zusammenarbeit mit dem Jugendamt des WW-Kreises statt. 5 DLGI Autorisierung ECDL-Prüfungszentrum (geplant für November 2009) 3
4 6 Audio-visuelle Medien: Anschaffung neuer Videokameras Integration von AV-Medien in den Fachunterricht Hörspiel Schulradio 7 Filmeinsatz Filmraum, Umgang mit DVD/Videogerät, Präsentationskoffer Beamer, 8 Fortbildungen/Weiterbildungen: ECDL-Turbo Jugendmedienschutzberater TIS-Online Intel-Kurs 9 Nutzung des Internetangebotes für den Unterricht Qualifizierung der Kollegen Sül und Sb zum ECDL-Trainer; Dm und Meu als Jugendmedienschutzberater 10 Kollegen nahmen am 3. Durchgang des Intel-Kurses teil Internet zum Austausch mit unseren Partnerschulen am College Jacques Brel in Vesoul und in Israel. ECDL-Turbo: Moodle für Kursersteller (Einstieg in Blended Learning) 10 Schulung in Anwendungssoftware Nutzung von Vokabel- und Grammatiktrainer im Fremdsprachenbereich Der Großteil der Mathematikkollegen nutzt DGS und TK in hohem Maße zur Einführung und Übung der Unterrichtsthemen 4
5 Medienkompetenz Bereich Eltern 1 Informationsabende zu folgenden Themen: Schutz der Kinder Eigene Verhaltensweise Nutzung im Zeichen von DSL- Flatrates 2 Schulungsangebote: Schüler unterrichten Eltern 3 Nutzung von Kompetenzen der Eltern Der erste Informationsabend fand am zum Thema Mein Kind ist online in Zusammenarbeit mit dem Jugendamt des WW-Kreises statt. Schüler der Klassen 9/10 (Wpf. Sozialpädagogik) führen in Zusammenarbeit mit einem ortsansässigen Sozialverband ältere Mitmenschen in den Umgang mit den neuen Medien ein (geplant für kommendes Schuljahr). 5
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