Stuttgart, Manuela Möller

Transkript

1 Zentrale Tagung zum Mentorinnen-Programm im Rahmen des Landesprogramms Kontaktstellen Frau und Beruf Baden-Württemberg Evaluation Stuttgart, Manuela Möller

2 Evaluation Survey Monkey Zwei Befragungen ca. 6 Tandems 64% bzw. 44% Teilnahme

3 Anzahl Mentees nzahl Mentorinnen Anzahl Mentees Anzahl Mentorinnen Kontakt im Tandem 1 Wie oft ungefähr haben Sie seit Beginn mit Ihrer Mentorin per , Skype, Telefon, Facebook etc. Kontakt gehabt (persönliche Wie oft haben Sie sich seit dem Beginn mit Ihrer Mentorin persönlich getroffen (persönliches Tandemgespräch, nur Sie zusammen mit ihrer Anzahl der Treffen öfter Häufigkeit der Kontakte 4 Wie oft hatten Sie mit Ihrer Mentee telefonisch, per oder Social Media Kontakt? Häufigkeit der Kontake öfter Wie oft haben Sie sich seit dem Beginn mit Ihrer Mentee zum persönlichen Tandemgespräch getroffen? Anzahl Treffen

4 Anzahl Mentees Anzahl Mentorinnen Anzahl Mentees Anzahl Mentorinnen Teilnahme an Veranstaltungen der Kontaktstellen Wie oft haben Sie allein, ohne Ihre Mentorin an Veranstaltungen in Kontaktstellen teilgenommen? Anzahl Treffen 1 1 Wie oft haben Sie ohne Ihre Mentee an den Veranstaltungen der Kontaktstellen teilgenommen? Häufigkeit der Besuche Wie oft haben Sie zusammen mit Ihrer Mentorin an Veranstaltungen in den Kontaktstellen teilgenommen? Anzahl Treffen Wie oft haben Sie mit Ihrer Mentee gemeinsam Veranstaltungen der Kontaktstellen besucht? Häufigkeit der Besuche 4

5 Positive Rückmeldungen Mentoringbeziehung Unterstützung der Kontaktstellen Aktive Mentees

6 Aktive Mentees Wie sind Sie seit Beginn des Mentorings aktiv geworden? Ich habe mit Fachleuten / Arbeitsstellen über Arbeits- und Berufsmöglichkeiten gesprochen. 71,4% Ich habe mich über Arbeits- und Berufsmöglichkeiten informiert. 66,67% Ich habe mich während des Mentorings auf eine Arbeitsstelle oder ein Praktikum beworben.,8% Andere Aktivitäten: 14,9% Ich habe eine Fortbildung gemacht 9,% Ich habe ein Praktikum gemacht. 4,76% Ich habe meine Mentorin bei Ihrer Arbeit begleitet. 4,76% % % % 7% 1% 6

7 Ziele erreicht!? Welche Ziele haben Sie im Mentoring erreicht? Durch das Mentoring kann ich selbstbewusster zeigen, was ich schon gut kann.,96 Durch das Mentoring kann ich mich jetzt erfolgreicher bewerben. Das Mentoring hat mir geholfen, die deutsche Sprache besser zu lernen. Durch das Mentoring weiß ich jetzt besser, welche Arbeitsmöglichkeiten es an meinem Wohnort / in meiner Nähe gibt.,,,78 Durch das Mentoring weiß ich jetzt besser, welche Berufe zu mir passen. Das Mentoring hat mir geholfen, eine passende Arbeit/Ausbildungsplatz zu finden. Durch das Mentoring weiß ich jetzt besser, welche Ausbildungsmöglichkeiten es an meinem Wohnort / in meiner Nähe,96,8 Durch das Mentoring weiß ich jetzt besser welche Weiterbildungen oder Studiengänge es an meinem Wohnort / meiner Nähe gibt.,48 Das Mentoring hat mir geholfen einen Praktikumsplatz/Studienplatz zu bekommen. 1, Gewichteter Mittelwert 7

8 Wissen erweitert!? Über welche Themen wissen Sie durch das Mentoring jetzt besser Bescheid; was haben Sie gelernt? Selbstvertrauen und Mut,81 Arbeitsmöglichkeiten,74 Bewerbungen,7 Stärken und Schwächen; was kann ich gut,6 Deutsche Sprache,41 Lösungen bei Problemen meiner Lebenssituation,96 Verdienstmöglichkeiten,8 Ausbildung und Weiterbildung oder Studium; Berufsorientierung,77 Praktikumsmöglichkeiten,41 Kinderbetreuung (Vereinbarkeit Familie und Beruf), gewichteter Mittelwert 8

9 Vereinbarkeit kein Thema? Wie alt sind Ihre Kinder? Wie hat Ihnen das Mentoring bei der Vereinbarkeit von Arbeit und Familie geholfen? 14,9% 7,14% Ich habe Kinder im Alter ab 1 Jahren. Ich habe Kinder im Alter von bis 6 Jahren Durch das Mentoring weiß ich jetzt besser, wie ich Kinderbetreuung und Arbeit organisieren kann.,4 8,7% Ich habe Kinder im Alter von 7 bis 14 Jahren. 1 4 Gewichteter Mittelwert 9

10 Motivation und persönlicher Gewinn der Mentorinnen 1 Hilfe und Unterstützung geben Wissen und Erfahrung weitergeben Horizont erweitern und neue Blickwinkel einnehmen Einblicke in andere Kulturen erhalten Soziale und kommunikative Kompetenzen erweitern Wertvolle Begegnungen und Austausch erleben Persönliche Beziehungen aufbauen

11 Gemeinsame Migrationserfahrungen Ist es wichtig, dass Ihre Mentorin Migrantin ist? Meine Mentorin berichtet von ihren eigenen Erfahrungen als Migrantin / Geflüchtete. 4,1 Die eigene Migrationserfahrung als Mentorin spielt für unsere Mentoring- Beziehung eine wichtige Rolle. 17,6% Meine Mentorin kann mich besser verstehen, weil sie selbst Migrantin ist.,79 Ja Nein 1 4 gewichteter Mittelwert 8,% 11

12 Wie kann das Programm noch besser werden? Mehr Austausch und Veranstaltungen Interkulturelle Kompetenz und Sensibilität Mentoringkompetenz Mentoringprozess Unterlagen Fachleute (z.b. Psychologen) miteinbeziehen Mehr Kooperation mit Unternehmen Programm unter Migrantinnen bekannter machen 1

13 1 Empfehlungen der EAF Berlin

14 Systematisieren und Standardisieren? Gemeinsamer Auftakt (Regionale) Veranstaltungen Mentoring Unterlagen Austausch und Qualifizierung Mentoringkompetenz Interkulturelle Trainings 14

15 Öffentlichkeitsarbeit Welche Werbung wirkt? Mentees als Botschafterinnen 1

16 Vielen Dank! Manuela Möller Director Tel.: +49 () Mail: moeller@eaf-berlin.de 16