Adelante! Curso esencial. Ihr passender Begleiter für den Spanischunterricht

Transkript

1 Adelante! Curso esencial Ihr passender Begleiter für den Spanischunterricht

2 Adelante! Curso esencial Adelante! Curso esencial ist das Lehrwerk für Spanisch als spätbeginnende Fremdsprache. Es ist speziell für allgemeinbildende Schulen konzipiert, die einen kompakten Sprachlehrgang in ca. 1,5 Jahren benötigen. Neben den in Fremdsprachenlehrwerken bewährten konzeptionellen Merkmalen wie Kompetenz- und Fertigkeitsorientierung bietet das Lehrwerk: Aufgabenorientierung Differenzierung Maximales Schülerinvolvement Lernen in realitätsnahen Situationen Lernen im aktiven sprachlichen Agieren Landeskundliches und interkulturelles Wissen Lernen mit Bewegung und Spiel Deduktive und induktive Spracharbeit Übungen zum Hör- und Hörsehverstehen mit unterschiedlichen Zielsetzungen Selbst- und Fremdevaluation

3 Lernen in realitätsnahen Situationen (I) Der Protagonist in Adelante! Curso esencial ist der Lernende selbst. Bereits am Anfang der Lektion wissen die Schüler, was sie lernen und in welcher Situation sie das Gelernte benötigen. Entsprechend der Aufgabenorientierung endet jeder Lektionsteil mit einer Minitarea. Diese kleine Lernaufgabe orientiert sich an lebensnahen Kommunikationssituationen. Die Minitareas münden in die Tareas finales, die komplexen Lernaufgaben, die alternierend einmal im Schülerbuch, einmal im Cuaderno angeboten werden. Schülerbuch Unidad 2, Seite 22

4 Lernen in realitätsnahen Situationen (II) Die Schüler versetzen sich auch in Übungen immer wieder in Situationen. Lernen im Kontext erleichtert den Einstieg ins Üben und bietet die Möglichkeit, aus einer persönlichen Perspektive heraus zu agieren bzw. zu reagieren und dabei die bis dahin erworbenen sprachlichen Mittel zu verwenden. Die Situationen sind farbig ausgezeichnet und bereiten auf die Tarea final vor. Schülerbuch Unidad 3, Seite 38 Schülerbuch Unidad 3, Seite 48

5 Differenzierung Adelante! Curso esencial geht von einem Basisniveau für alle Schüler aus. Wo es der Unterrichtsverlauf verlangt, wird auf Übungen im Anhang verwiesen, die entweder mehr Hilfen (Con ayuda) oder den Schnelleren eine Ausweitung (Un paso más) bieten. Con ayuda: Das leere Kreissymbol verweist auf den Anhang, der Hilfestellungen zu den Übungen in den Lektionen enthält. Un paso más: Das gefüllte Kreissymbol verweist auf zusätzliche kreative Arbeitsanregungen im Anhang bzw. auf Vorschläge zum Umgang mit den Text-/Audio-/Video-Angeboten in den Cajas de sorpresas.

6 Lernen im aktiven sprachlichen Agieren Ganz neu konzipiert sind die Recursos: Ihr Inhalt sind sprachliche Strukturen, Zusammenstellungen von Lexik oder Redemitteln sowie interkulturelle Sachverhalte. In ihnen findet der Lernende also die Werkzeuge, die er für seinen aktiven Sprachgebrauch in der jeweiligen Situation benötigt und ermöglicht dadurch die Kommunikation von Anfang an. Die Recursos befinden sich deutlich gekennzeichnet in einem gelben Balken am unteren Seitenrand. Schülerbuch Unidad 2, Seite 26

7 Kulturelles und interkulturelles Wissen In Adelante! Curso esencial enthalten die Texte und Materialien Ausschnitte aus Leben und Alltag in Spanien/LA und sie vermitteln spannendes Wissen aus der spanischsprachigen Welt. Den Cajas de sorpresas kommt dabei eine besondere Rolle zu: sie erweitern die Textvielfalt durch literarische, auditive und audiovisuelle Angebote, im Magazincharakter angelegt, bieten sie sich zum eigenständigen Lesen, Hören und Sehen an, aber auch das gezielte Erarbeiten mithilfe von Arbeitsaufträgen, die in Un paso más, dem Differenzierungsteil für die stärkeren Schüler zu finden sind, ist möglich. Schülerbuch Caja 1

8 Lernen mit Bewegung und im Spiel (I) In Adelante! Curso esencial sind Übungen integriert, bei denen das ganze Klassenzimmer genutzt werden kann und in denen mit verschiedenen Partnern interagiert wird. In Rollenspielen üben die Schüler die sprachliche Ausdrucksfähigkeit für reale Anforderungssituationen im geschützten Raum. Schülerbuch Unidad 1, Seite 15 Darüber hinaus werden die Schüler dazu angeleitet, das Vokabellernen in Bewegung zu testen. Diese Strategie ermöglicht eine bessere Behaltensleistung. In den Lehrermaterialien gibt es dazu neurodidaktisches Grundwissen.

9 Lernen mit Bewegung und im Spiel (II) Dem Lernen mit Spielen wird besondere Bedeutung beigemessen, denn mit Würfeln, Bällen oder auch z. B. dem Spiel Schiffe versenken können sprachliche Strukturen eingeschliffen werden. Schülerbuch Unidad 1, Seite 20 Lernen in Bewegung und mit Spielen aktiviert verschiedene Hirnareale, weckt positive Emotionen und fördert damit die Behaltensleistung. Schülerbuch Unidad 2B, Seite 34

10 Deduktive und induktive Spracharbeit (I) In Adelante! Curso esencial hat Grammatik eine dienende Funktion bei der Bewältigung kommunikativer Situationen. Es wird allerdings unterschieden: Grammatische Formen, bei denen es, wie z. B. bei Verbparadigma oder Präpositionen, ausschließlich um das Lernen geht, werden deduktiv in den Recursos bereitgestellt. Schülerbuch Unidad 3, Seite 47

11 Deduktive und induktive Spracharbeit (II) Bei grammatischen Strukturen, für die ein aktiver Verstehensprozess der Schüler angestoßen werden muss, wird induktiv vorgegangen. So können die Schüler die Bildung/Verwendung dieser sprachlichen Strukturen erkennen und daraus eine Regel ableiten. Schülerbuch Unidad 2, Seite 34

12 Übungen zum Hörverstehen mit unterschiedlichen Zielsetzungen In Adelante! Curso esencial sind Hörverstehensangebote unterschiedlich konzipiert: reine Phonetikschulung differenziertes Hörverstehen mit Beispielen der gesprochenen Sprache und in realen Hörsituationen. Auch diese Hörverstehensübungen werden in einen situativen Kontext gestellt, um durch das Vorwissen den Einstieg in die Hörverstehensübung zu erleichtern. Es wird das globale, das selektive bzw. das Detailverstehen stufenweise geschult. Dabei kommen verschiedene Übungsmethoden zum Einsatz. Schülerbuch Unidad 3, Seite 42 Schülerbuch Unidad 3, Seite 37 Schülerbuch Unidad 3, Seite 45

13 Übungen zum Hörsehverstehen In Adelante! Curso esencial sind Hörsehverstehensangebote integriert: kleine Videosequenzen authentische Kurzfilme Slideshows, u.a. zu landeskundlichen Themen interaktive Videosequenzen, in denen die Person im Video die Schüler direkt anspricht, sodass sie reagieren müssen. > Video abspielen Anleitungsvideos, u.a. zum Thema Vokabeln lernen mit Bewegung

14 Selbstevaluation Mithilfe der Autoevaluaciones im Schülerbuch, Arbeitsheft und im Grammatischen Beiheft können die Schülerinnen und Schüler ihren Lernstand anhand von Lösungen selbstständig überprüfen (im SB + AH Lösungen im Online-Code, im GBH im Heft). Die Autoevaluaciones bieten die Möglichkeit, sprachliche Strukturen und Wortschatz zu wiederholen oder sich in Form von DELE-Übungen im Arbeitsheft selbst zu testen. Schülerbuch Autoevaluaciones 1

15 Fremdevaluation Adelante! Curso esencial enthält eine Vielzahl unterschiedlicher Sozial- und Arbeitsformen. So gibt es in den Unidades die Cara-a-cara-Übungen mit der Möglichkeit, sich gegenseitig zu korrigieren. Die bewährten Tandembögen sind im Arbeitsheft integriert. Die Arbeitsergebnisse der Tareas finales können als Eigen-, Partner- oder Gruppen- Evaluation bewertet werden (Kopiervorlagen online abrufbar). Diese Evaluation ermöglicht dem Schüler, das erarbeitete Produkt zu optimieren und herauszufinden, ob Schwachstellen vorhanden sind, auf die er in der nächsten Zeit besonders achten will. Schülerbuch Unidad 3B, Seite 47

16 Sprachliche Module Adelante! Curso esencial enthält zusätzlich zu den 9 Lektionen im Schülerbuch 4 Module, in denen anhand von kurzen Texten, Comics etc. folgende sprachlichen Strukturen vermittelt werden: Módulo 1 subjuntivo, imperativo negativo Módulo 2 futuro Módulo 3 condicional und irrealer Bedingungssatz Módulo 4 pretérito perfecto Auch im Arbeitsheft und Grammatischen Beiheft werden die Inhalte dieser Module zum Verstehen und Üben aufgegriffen. Die eigenständige Lektüre, ein Krimirätsel mit multimedialen Einschüben, ermöglicht darüber hinaus das Festigen der sprachlichen Pensen der vier Module.