Klein aber oho! So gelingt lebendige Bildungspartnerschaft

Transkript

1 Klein aber oho! So gelingt lebendige Bildungspartnerschaft

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3 Unterzeichnung der Kooperationsvereinbarung am

4 Organisation ist alles regelmäßiger Informationsaustausch auf den verschiedensten Ebenen 2-3x jährlich Treffen zwischen Büchereileitung und den zuständigen Lehrern sowie Teilnahme an Konferenzen Gemeinsame Planungen Partnerschaftliche Umgangsformen umsetzen und weiterentwickeln

5 Organisation ist alles 2-3x jährliches Treffen mit den Lesepatinnen, die sich in der Wiehagenschule engagieren Logo (Büchereimaskottchen Freddy)

6 Organisation ist alles Führen der Homepage als gemeinsame Aufgabe Schrittweises Vorgehen Tue Gutes und rede darüber!

7 Bisher durchgeführte Aktionen Unter Beachtung folgender Kriterien: Planungen schriftlich festhalten Planungen zwischendurch überprüfen Berücksichtigung personeller und zeitlicher Kapazitäten Reflektion und Evaluation unmittelbar nach den Aktionen

8 Aktionen Schuljahr 2006/2007 Autorenlesungen Mit Jutta Richter am 15. März 2006 Mit Jürgen Banscherus am 22. November 2006

9 Büchereibesuche / Führungen Erster (und weitergehender) Kontakt mit der Bibliothek Mit spielerischen Elementen Kinder mit Angeboten, Ordnungsprinzipien und Ausleihmodalitäten vertraut und neugierig auf Medien und ihre Inhalte machen Kommentare der Kinder werden auf der Internetseite zur Bildungspartnerschaft veröffentlicht.

10 Rallyes Suche Freddys Freunde für die dritten Schuljahre

11 Rallyes Bücherdetektive für die vierten Schuljahre

12 Unterricht in der Bibliothek

13 Unterricht in der Bibliothek Angebot wurde bisher 3x genutzt, Themen: Magie- Hexen und Zauberer und Titanic Dauer ca. 4 Schulstunden Schüler bildeten kleine Gruppen und versuchten, die zum Thema gestellten Fragen und Aufgaben mit Hilfe des Buchbestandes der Bibliothek zu beantworten

14 Büchereiführerschein Bildet den Abschluss der Aktionen zur Leseförderung zum Ende des vierten Schuljahres Aufgabenkatalog enthält Fragen zur Bibliothek sowie Aufgaben zur Informationsrecherche und Autorenund Titelermittlung Keine Benotung, Bestanden und Nicht bestanden Übergabe der Urkunden durch Bürgermeister Tappe im Bürgersaal des Alten Rathauses

15 Büchereiführerschein

16 Medienkisten für den Unterricht Werden für alle Schuljahre angeboten Genutzt zur Vertiefung der im Unterricht behandelten Themen Entleihbar für die Dauer von 3 Wochen Schule stellt Stoffverteilungsplan für alle Schuljahre zur Verfügung

17 Ehrenamtliche Lesepaten für die Schule

18 Pausen-Lesen

19 Pausen-Lesen Angebot für die ersten und zweiten Schuljahre Jeweils 1x wöchentlich in der großen Pause Jeweils 6 Kinder, Gruppe bleibt 3 Wochen zusammen Wird durchgeführt von 2 Lesepatinnen der Stadtbücherei Stadtbücherei stellt auf Wunsch Medienkiste zusammen

20 Schmöker-AG

21 Schmöker-AG

22 Schmöker-AG Angebot für die dritten und vierten Schuljahre Jeweils 1x wöchentlich in der 6. bzw. 7. Unterrichtsstunde Gruppen bestehen aus 8-10 Kindern Kinder lesen überwiegend selbst und erstellen abschließend eine Beurteilung über das gelesene / besprochene Buch bzw. über die AG. Besprechung wird auf der Internetseite veröffentlicht.

23 Schmöker-AG Genutzt werden Klassensätze der Wiehagenschule AGs werden durchgeführt von 4 Lesepatinnen der Stadtbücherei Bisher besprochen u.a. Knister: Die Sockensuchmaschine Jutta Richter: Prinz Neumann Jürgen Banscherus: Der Stinker Christa Zeuch: Das Monster in Mamas Schrank

24 Schmöker-AG - Infobrief Teilnahme an der Schmöker-AG Liebe Eltern, liebe Kinder, nach den Herbstferien ab Donnerstag, 26. Oktober 2006 starten wir mit einem zweiten Durchgang der Kurz-AG Schmöker- Club. Diese AG wird in Kooperation mit der Stadtbücherei Werne durchgeführt. Kinder, die gerne lesen und fabulieren, haben ca. vier Wochen lang donnerstags in der 6. Stunde die Möglichkeit, mit den beiden Lesepaten der Stadtbücherei, Frau Müller und Frau Overmann, im Buch Jakob ist kein armer Vogel von Gabriele Heiser zu schmökern. Zum Inhalt : Ein Albatros, der nicht fliegt, ist kein richtiger Albatros, oder doch? Alle Albatrosse können fliegen - nur Jakob nicht, deshalb soll er ausgestoßen werden. Seine Eltern und seine Freunde machen sich große Sorgen um ihn - bloß Jakob selbst nicht. Er ist zufrieden, denn er kann zwar nicht fliegen, aber ein armer Vogel ist er deswegen noch lange nicht. eine sehr sensible Geschichte vom Anderssein! Bei Interesse bitte den nachfolgenden Abschnitt ausfüllen. Mit freundlichen Grüßen gez. K. Funk-Bögershausen - Schulleiterin-

25 Die Lesekarawane Ausbildung von Kindern der 3. und 4. Klassen zu Lesepaten

26 Elternforum Eingeladen waren Eltern der Zweit- und Drittklässler Refererentin gab Anregungen, wie die kindliche Leselust geweckt werden kann Eltern erhielten Tipps zum guten und spannenden Vorlesen

27 Elternforum

28 Planungen Schuljahr 2007/2008 Fortführung bewährter Aktionen: Pausen-Lesen, Schmöker-AGs, Rallyes, Unterricht in der Bibliothek, Büchereiführerschein, Medienkisten, Lesekarawane, Autorenlesungen Aufbau eines Angebotes an Leserucksäcken für die 2. Schuljahre Lesepass für die zweiten bis vierten Schuljahre Ausbildung von Eltern zu Lesepaten

29 Planungen Schuljahr 2007/ kreative Werkstätten zur Sprachförderung zu ausgewählten Kinderbüchern Ein Schaf fürs Leben für die 3. Schuljahre Wie ich Papa die Angst vor Fremden nahm für die vierten Schuljahre Lesen bei Kerzenschein für Eltern und Kinder der zweiten Schuljahre in der Bibliothek

30 Fazit Erweiterung des Horizonts Positives Feedback von allen Seiten persönlichkeits- und selbstbewusstseinsbildend Sonderpreis für die Bildungspartnerschaft

31 Sonderpreis

32 Internet-Seiten Internetseiten sind verlinkt: Link: Bildungspartnerschaft