Excel für Wirtschaftswissenschaftler
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- Karoline Fiedler
- vor 6 Jahren
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Transkript
1 Sommersemester 2018 Kursleiter: Johannes Hugo
2 Grundlagen Einteilung Termine Datensortierung und Entscheidungsfindung Komplexere Formeln Matrixfunktionen, Diagramme und Pivot Datenschutz, Fehlerbehandlung und Einführung VBA Virtual Basic for Applications 2
3 Excel Warum Excel lernen? (1/2)..ist gut geeignet für die Erfassung und Dokumentation von Daten..erlaubt eine schnelle Auswertung / Analyse von Daten..bietet einfache Möglichkeiten Daten grafisch aufzubereiten..ist fähig mittels vba automatisiert Verarbeitungsschritte durchzuführen 3
4 Warum Excel lernen? (2/2) Stichwort DSGVO 4
5 Registrierkarte Start (1/2) Gängige Kürzel beim Arbeiten in Excel: Kopieren (STRG + C) Einfügen (STRG + V) Ausschneiden (STRG + X) Rückgängig machen (STRG + Z) Speichern (STRG + S) Suchen/Ersetzen (STRG + F) Alle Inhalte markieren (STRG + A) 5
6 Registrierkarte Start (2/2) Schriftart und Ausrichtung für die Präsentation der Daten nutzen vs. 6
7 Die Ränder eines Tabellenblatts Aktuell ausgewählte Zelle Inhaltsleiste der Zelle mit Hilfe für Formeln ( fx ) Zwischen A und 1 Alle Zellen auswählen Navigation zwischen den Tabellenblättern Konfiguration der Tabellenblätter Anlegen neuer Tabellenblätter Shortcut für Makrorekorder Zoom Ansicht zum Justieren des Druckbereichs 7
8 Das Arbeiten auf einem Tabellenblatt Hinzufügen von Spalten/Zeilen: STRG + + Entfernen von Spalten/Zeilen: STRG + - Markieren von mehreren Zellen: SHIFT + Pfeiltaste Markieren eines Bereichs: STRG + SHIFT + Pfeiltaste Autoformat von Zeilen und Spalten: Markieren des betroffenen Bereichs und Doppelklick auf Grenze der Spalten- oder Zeilenbeschriftung Verschieben von Bereichen durch Markierung und Drag&Drop des Rahmens des Bereichs an die gewünschte Stelle 8
9 Einfache Rechnungen Erste Formeln (1/2) Das Ausfüllkästchen 9
10 Feste und dynamische Bezüge Erste Formeln (2/2) Dynamisch Fest (durch $ vor Zeilen- oder Spaltenreferenz, Shortcut F4) =C3*D$1 würde zum selben Ergebnis führen 10
11 Übung 1a - Vermögenskalkulation Max möchte herausfinden wie viel Vermögen er nach 20 Jahren in seinem Aktiendepot bilden kann. Dabei möchte er zusätzlich den Vermögensstand an jedem Jahresende ermitteln. Er geht von der durchschnittlichen Verzinsung des DAX von 7% aus. Gleichzeitig zahlt er am Ende jedes Jahres 6000 zusätzlich ein. Am Ende von Jahr 0 kauft Max Aktien im Wert von Erstellen Sie eine Liste anhand derer man das Vermögen jährlich ablesen kann. Hinweis: Max möchte in seiner Kalkulation bis auf die Anzahl der Jahre alle Parameter in jeweils einer Zelle ändern können. Max möchte sich in seiner Kalkulation schnell zurechtfinden. Formatieren sie die Tabelle, um diesem Wunsch bestmöglich gerecht zu werden. (Tipp: Überschriften, Rahmen, Schriftformatierung, Färbung beachten) 11
12 Exkurs: Das Renditedreieck des DAX Das DAX-Rendite-Dreieck des Deutschen Aktieninstituts (Dezember 2017) Ausschnitt: 12
13 Übung 1b - Vermögenskalkulation Daniel und Michael haben die Kalkulation von Max gesehen und wollen auch mit dem Vermögensaufbau beginnen. Sie kalkulieren auch mit 20 Jahren. Daniel geht von einer Rendite von 8% aus, Michael von 15%. Daniel zahlt am Ende jedes Jahres 7000 ein und Michael Weder Daniel noch Michael haben bisher Vermögen angespart. Fügen Sie ihrer Liste je eine Spalte für Daniel und Michael an. Was sagen Sie zur Renditeerwartung von Michael? Hat die anfängliche Sparsumme oder eher die jährliche Sparsumme einen größeren Effekt auf das Endvermögen? Hinweis: Daniel und Michael haben die gleichen Qualitätsansprüche wie Max. 13
14 Hausaufgabe Teil 1: Michael hat erkannt, dass seine Renditeerwartungen für den Aktienmarkt zu hoch waren und will sich nun nach einer Erbschaft selbstständig machen. Er hat zwei Projekte zur Auswahl. Helfen Sie Michael bei der Entscheidung mit der Kapitalwertmethode (Kalkulationszinssatz 10%). Kann Michael seine Renditeerwartungen aus Beispiel 1b in einem Projekt realisieren? Stellen Sie ihre Berechnung mit möglichst vielen Bezügen und den Formatierungsmöglichkeiten von Excel bestmöglich dar. (Hinweis: Die Zahlungen finden jeweils am Jahresende statt.) Projekt A: Investitionssumme (Jahr 0) Erträge: (Jahr 1), (Jahr 2), (Jahr 3) Projekt B: Investitionssumme (Jahr 0) Erträge: (Jahr 1), (Jahr 2), (Jahr 3) Teil 2: Michael wird mitgeteilt, dass bei Projekt A in Jahr 2 der Ertrag nur betragen wird. Aktualisieren Sie ihre Daten. Müssen Sie ihre Aussagen aus Teil 1 revidieren? 14
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