6. Forum Inklusive Gestaltung von Bildungseinrichtungen

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1 6. Forum Inklusive Gestaltung von Bildungseinrichtungen (Krippe, Kita, Schule, OGS, berufliche Bildung, VHS, Weiterbildung) in Lensahn Foto: Integrative Kindertagesstätte Kastanienhof Dr. Stefan Doose Koordinationsstelle Aktionsplan Inklusion Ostholstein, erlebbar für alle 1

2 Inhaltliche Foren 1. Forum Wirklich alles inklusive? Schulische Inklusion in Ostholstein des Schulamtes Ostholstein mit geladenen Vertretern der verschiedenen Gruppen zur Bestandsaufnahme in Pönitz 2. Forum Barrierefreie Infrastruktur (Öffentliche Räume, Mobilität, Kommunikation) in Oldenburg. 3. Forum Barrierefrei Wohnen im Ort mit inklusionsorientierten Unterstützungsdiensten (Assistenz, Pflege, Gesundheit) Forum Inklusion im Bereich Arbeit - Übergang Schule-Beruf in Oldenburg 5. Forum Inklusion und Barrierefreiheit im Freizeit-, Kultur-, und Sportbereich sowie Tourismus in Heiligenhafen 6. Forum Inklusive Gestaltung von Bildungseinrichtungen (Krippe, Kita, Schule, OGS, berufliche Bildung, VHS, Familienbildung, Weiterbildung) in Lensahn 2

3 Weiteres Vorgehen Zeitraum Bis Ende April Verwaltungsinterne Abstimmung, Befragung zu Beiträgen zum Aktionsplan von den Kommunen, sowie Organisationen und Verbänden über die Inklusionskommission 30. Juni 2016 Beratung und Diskussion des Entwurfes des Aktionsplans Inklusion Ostholstein, erlebbar für alle in der Inklusionskommission September Beratung des Aktionsplans in den Ausschüssen des Kreistages Beschluss des Aktionsplanes Inklusion im Kreistag Inklusionskonferenz Ostholstein, erlebbar für alle öffentliche Vorstellung des Aktionsplanes, Start der Umsetzungsphase, Mitmach-Kampagne Ostholstein, erlebbar für alle wir sind dabei! 3

4 Kreisweiter Aktionsplan Inklusion Ostholstein, erlebbar für alle im Zusammenhang mit anderen Aktionsplänen In Entwicklung: Kommunale Aktionspläne zur Umsetzung der UN-BRK, z.b. in Ratekau, Heiligenhafen, Oldenburg Landesweiter Aktionsplan Schleswig-Holstein Kabinettsbeschluss , Geplante Dialogforen: 27. Mai, Kiel, musiculum 8.Juni, Rendsburg, Hohes Arsenal 17. Juni, Lübeck, Media Docks Möglichkeit für Bürger schriftliche Rückmeldungen zu geben: Ministerium für Soziales, Gesundheit, Wissenschaft und Gleichstellung Referat 25 - UN-BRK - Postfach 7061, Kiel Nationaler Aktionsplan der Bundesregierung 2.0

5 Umkehrgebot UN-Behindertenrechtskonvention Bildungseinrichtungen müssen sich verändern, öffnen, weiterentwickeln, neu aufstellen Artikel 24 Bildung Inklusives Bildungssystem auf allen Ebenen in der Gemeinschaft, in der sie leben Notwendige Unterstützung innerhalb des allgemeinen Bildungssystems Angemessene Vorkehrungen für die Bedürfnisse des Einzelnen Wirksame, individuell angepasste Unterstützungsmaßnahmen Sprache(n) und Kommunikation Mobilität und lebenspraktische Fähigkeiten Unterstützung durch andere Menschen mit Behinderung und Mentoring Schulung für pädagogische Fachkräfte Unabhängig von Art und Schwere der Behinderung

6 Die Praxis inklusiv ausrichten INDEX FÜR INKLUSION

7 Index für Inklusion Instrumentarium zur Entwicklung und Evaluation von inklusiven Einrichtungen mit allen Beteiligten Entwickelt von Tony Booth, Mel Ainscow, Centre for Studies on Inclusive Education, UK Übersetzt von Andreas Hinz und Ines Boban Index für Inklusion für Kindertageseinrichtungen Index für Inklusion für Schulen Kommunaler Index für Inklusion Index für Inklusion im und durch Sport

8 Drei Dimensionen des Index für Inklusion Inklusive Kulturen entfalten

9 Der Planungsrahmen Dimension A: Inklusive Kulturen entfalten Gemeinschaft bilden Inklusive Werte verankern Dimension B Inklusive Leitlinien etablieren Eine Einrichtung für alle entwickeln Unterstützung von Vielfalt organisieren Dimension C: Inklusive Praxis schaffen Inklusives Miteinander gestalten (Spiel, Lernen, Beratung ) Ressourcen mobilisieren

10 Der Index-Prozess Phase 1: Mit dem Index beginnen Phase 2: Die Einrichtungssituation beleuchten Phase 5: Den Index-Prozess evaluieren Phase 3: Einen inklusiven Plan entwerfen Phase 4: Den inklusiven Plan in die Praxis umsetzen

11 Inklusive Gestaltung von Bildungseinrichtungen in Ostholstein Was tun wir bereits und was braucht es, damit alle Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit Beeinträchtigungen von der Krippe über die Schule und berufliche Bildung bis zur Volkshochschule gleichberechtigt ohne Barrieren lernen und teilhaben können? 11

12 Koordinationsstelle Dr. Stefan Doose Kreis Ostholstein Der Landrat Koordinierungsstelle Aktionsplan Inklusion Ostholstein, erlebbar für alle Lübecker Straße Eutin Tel.: (AB) Fax: Internet: 12