Marek Fuchs Siegfried Lamnek Jens Luedtke. Schule und Gewalt. Realität und Wahrnehmung eines sozialen Problems

Größe: px

Ab Seite anzeigen:

Download "Marek Fuchs Siegfried Lamnek Jens Luedtke. Schule und Gewalt. Realität und Wahrnehmung eines sozialen Problems"

Dominic Kaiser
vor 5 Jahren
Abrufe

1 Marek Fuchs Siegfried Lamnek Jens Luedtke Schule und Gewalt Realität und Wahrnehmung eines sozialen Problems Leske + Budrich, Opladen 1996

2 Inhaltsverzeichnis Gewalt an Schulen - ein soziales Problem Bisherige Befunde zum Thema Gewalt an Schulen Gewalt an Schulen aus Sicht der Schuladministration Gewalt an Schulen im Spiegel wissenschaftlicher Untersuchungen Bedeutungsgehalt von Gewalt an Schulen Gewalt in der zivilisierten Gesellschaft Jugendphase im Kontext von Modernisierung, Pluralisisierung und Individualisierung Jugend und Identität Gewalt als Form produktiver Realitätsverarbeitung durch Jugendliche Schule und Schulklasse Ausgangspunkte und Perspektiven der Studie 27 Methodische Anlage der Untersuchung Die Gruppendiskussionen Die standardisierten Befragungen Die Grundgesamtheit Die Stichprobe Die Fragebögen und ihre Aussendung Der Rücklauf Die Repräsentativst Resümee zur Datengrundlage 54 Gewalt an Schulen aus Sicht von Schülern und Lehrern Befunde aus den Gruppendiskussionen Gewalterfahrungen an Schulen... J Warnung vor Generalisierungen Die Gewaltentwicklung 60 C Theoretische Erklärungsversuche Zusammenfassung 68

3 3.2 Einschätzung der Lage durch die Lehrer Entwicklung des Ausmaßes der Gewalt Häufigkeit von Gewalthandlungen Zur neuen Qualität der Gewalt Das Lehrerbild von der Gewalt an Schulen Gewalt aus der Sicht von Schülern Gewalt gegen Mitschüler Gewaltindizes Hemmschwellen Gewalt gegen Lehrer Brutale Gewalt und Eskalation Schülerberichte zur Gewalt im Überblick Waffenbesitz Verbreitung von Waffen bei Schülern Die Waffenbesitzer Gründe für den Waffenbesitz Nutzung der Waffen Hemmschwelle und Waffenbesitz Waffenbesitz und -nutzung in Gesamtschau Gewalt von schulfremden Personen Delinquenz durch Schulfremde Zur Viktimogenität von Schulen Zusammenfassung Schüler als Opfer von Gewalt 'r Die Häufigkeit der Viktimisierung Täter-Opfer-Interaktion Opfertransfer Viktimisierungserkenntnisse Reaktionen der Schule auf Gewalt Ar Sanktionen und Ursachen.\ Schulsanktionen im Überblick.\ Erklärungen für Schülergewalt aus Sicht der Lehrer Die Erklärungsversuche der Lehrer Erklärung der Lehrereinschätzungen Das Lehrerbild von den Gewaltursachen Schüler - eine Subkultur der Gewalt? Die Normorientierung der Schüler Eine Subkultur der Gewalt? Soziale Orientierung Zusammenfassung 200 VI

4 5 ^Ursachen und Erklärungen für Gewalt Ursachenfeld Familie Wie leben bayerische Schüler? Elterlicher Erziehungsstil Erziehungsstil und Gewalt Die intrafamiliale Gewaltsituation Personale Merkmale und Bildungsaspirationsniveau Kommunikative Problembearbeitung und Gewalt Der Einfluß intrafamilialer Gewalt als Extremgruppenvergleich Familiale Determinanten im Überblick 230 Gewalt und Medien Die Verfügbarkeit von Medien Mediennutzung ; Verarbeitung von Mediengewalt c.-r Mediennutzung und Gewalttätigkeit.. L Verarbeitung von Mediengewalt und Gewalttätigkeit Medienwirkungen zusammengefaßt 261 Drogenkonsum und Gewalt Drogen an bayerischen Schulen Drogen und Gewalt Fazit zu Drogen und Gewalt 279 Gewalt von ausländischen Schülern Einschätzung der Lehrer Gewalt von Deutschen und Ausländern - der self-report.<r Gewalthäufigkeit der Ausländer bei Kontrolle der Sozialstruktur Zusammenfassung zur Ausländergewalt an Schulen 292 Soziale Räume und Schülergewalt Wohnsituation und Schülergewalt aus Sicht der Lehrer Wohnen und Gewalt aus Sicht der Schüler Schulische Situation Formen physischer Gewalt in den Schularten Erklärungen für die physische Gewalt Zusammenfassung 308 Normative Haltungen im Kontext von Persönlichkeitsmerkmalen, Bildungsaspirationsniveau und Gewalt Deskriptive Befunde Familieneinkommen: Deprivation, Selbstwertgefühl und Gewalt Gewalt an Schulen: Einstellungen und Handlungen.... v VII

5 » Die Erklärungskraft normativer Haltungen für die Gewalt an Schulen Normorientierungen und Gewalt in Stichworten Sport, Peers und Gangs Sport und Gewalt Freizeitgestaltung und Schulgewalt Banden, Gangs und Gewalt an Schülern Ein komplexes Maß für die Gewalttätigkeit Fazit Zusammenfassung und Einordnung der Befunde Gewalt aus der Sicht von Lehrern und Schülern Ursachen von Gewalt an Schulen 361 ". 6.3 Globale Einschätzung 366 Literatur 369 Fragebogen 386 VIII

Ähnliche Dokumente

Marek Fuchs/Siegfried Lamnek/Jens Luedtke. Tatort Schule: Gewalt an Schulen

Marek Fuchs/Siegfried Lamnek/Jens Luedtke Tatort Schule: Gewalt an Schulen 1994-1999 Leske + Budrich, Opladen 2001 Inhaltsverzeichnis Vorwort 9 1. Gewalt an Schulen - ein theoretischer Aufriss 11 1.1 Gewalt