Aufgabe 7: 4-Ton-Motive

Transkript

1 Aufgabe 7: 4-Ton-Motive LERNZIELE: Einfache Motive über das Gehör erfassen Einfache Motive ab Blatt singen Achte darauf: 1. Du ordnest mindestens 9 der vorgespielten 4-Ton-Motive richtig dem Notenbild oder den Solmisationssilben zu (Auftrag 1). 2. Du singst die 4-Ton- Motive mit möglichst wenigen Versuchen richtig ab Blatt (Auftrag 2). Orientierungsaufgaben Musik Primar, 3./4. Klasse Musikan(n)t-in Aufgabe 7 1

2 1. Du hörst aus jeder Serie je 4 Beispiele. Diese werden je dreimal gespielt. Vor jedem neuen Beispiel hörst du 1x den Dreiklang (so-mi-do). Schreibe auf, welche Beispiele du hörst. Serie A Von so aus Serie B Von do aus Orientierungsaufgaben Musik Primar, 3./4. Klasse Musikan(n)t-in Aufgabe 7 2

3 Serie C Von mi aus Serie D Von verschiedenen Tönen aus Orientierungsaufgaben Musik Primar, 3./4. Klasse Musikan(n)t-in Aufgabe 7 3

4 2. Singe die folgenden 4-Ton-Motive der Lehrperson vor. Du kannst die Solmisation und die Handzeichen als Hilfe benutzen. Die Lehrperson gibt dir dabei folgende Hilfen: Vor jedem neuen Beispiel spielt sie dir den Dreiklang (so-mi-do). Sie spielt dir beim ersten Versuch den Anfangston vor. Sie spielt dir beim zweiten Versuch die ersten zwei Töne vor. Sie spielt dir beim dritten Versuch das ganze Motiv vor. Orientierungsaufgaben Musik Primar, 3./4. Klasse Musikan(n)t-in Aufgabe 7 4

5 Auswertung Name: Datum: Aufgabe 7: Auswertung Bezug zum Lehrplan 21: MU.6.A.1.2f: Die Schülerinnen und Schüler können kurze Melodien mit relativen Notennamen singen (z.b. Solmisation). Lernziele: Einfache Motive über das Gehör erfassen Einfache Motive ab Blatt singen nicht übertroffen Kriterium 1 Du ordnest mindestens 9 der vorgespielten 4-Ton-Motive richtig dem Notenbild oder den Solmisationssilben zu (Auftrag 1). Weniger als 9 der 16 vorgespielten 4-Ton-Motive richtig zugeordnet der 16 vorgespielten 4- Ton-Motive richtig zugeordnet. Mehr als 13 der 16 vorgespielten 4- Ton-Motive richtig zugeordnet. Kriterium 2 Du singst die 4-Ton- Motive mit möglichst wenigen Versuchen richtig ab Blatt (Auftrag 2). 4 der 6 4-Ton-Motive im 1. Versuch richtig gesungen. Mehr als 4 der 6 4-Ton-Motive im 1. Ver- such richtig gesungen. Braucht für mehr als 2 Beispiele einen 3. Versuch. 5 der 6 4-Ton-Motive im 2. Versuch richtig gesungen. Braucht für höchstens 2 Beispiele einen 3. Versuch. Intoniert meist unsauber. Intoniert meist sauber. Intoniert durchwegs sauber. Orientierungsaufgaben Musik Primar, 3./4. Klasse Musikan(n)t-in Aufgabe 7 1

6 Auswertung Klassenübersicht Musikan(n)t-in: Aufgabe 7 Name Kriterium 1 Du ordnest mindestens 9 der vorgespielten 4-Ton-Motive richtig dem Notenbild o- der den Solmisationssilben zu (Auftrag 1). nicht übertroffen Kriterium 2 Du singst die 4-Ton- Motive mit möglichst wenigen Versuchen richtig ab Blatt (Auftrag 2). nicht übertroffen Orientierungsaufgaben Musik Primar, 3./4. Klasse Musikan(n)t-in Aufgabe 7 2

7 Lehrperson Aufgabe 7: 4-Ton-Motive Aufgabenstellung: 4-Ton Motive erfassen und dem Notenbild oder den Solmisationssilben zuordnen 4-Ton-Motive ab Blatt singen Lernziele: Einfache Motive über das Gehör erfassen Einfache Motive ab Blatt singen Material: Melodieninstrument Hinweise zur Durchführung: Die Lehrperson gibt ein angemessenes Metrum vor und zählt jeweils 2 Takte voraus (ta, ta/ ta, ta). Hinweis zu Auftrag 1: Bevor die Beispiele von der Lehrperson gespielt werden, soll mit den Kindern im entsprechenden Tonraum solmisiert werden, damit sich die Töne im Gedächtnis festigen können. Vorgeschlagene Auswahl: A1/A3/A5/a6 B3/B2/B6/B4 C1/C2/C6/C4 D3/D2/D1/D6 Lehrmittelhinweis: Kreschendo 3./4. Kl. S MusAik 1 S Bezug zum Lehrplan 21: MU.6.A.1.2f: Die Schülerinnen und Schüler können kurze Melodien mit relativen Notennamen singen (z.b. Solmisation). Direktlink: Orientierungsaufgaben Musik Primar, 3./4. Klasse Musikan(n)t-in Aufgabe 7 1